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成長的故事作文10篇（推薦）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長的故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的故事作文 篇1
水滴雖小，卻不妄自菲薄，自暴自棄，他們永不氣餒，有一個不達目標，誓不罷休的堅定信念。滴水穿石，關(guān)鍵在于一個“恒”字，“恒”能出魄力，“恒”能出力量，“恒”能出奇跡。
IknowIcan，你的微笑我看到。
——題記
也許，他們沒有常人的智商；也許，他們的動作看起來有些笨拙，可他們卻擁有一雙雙最純潔的眼睛；卻擁有一張張燦爛的笑臉。他們，就是近日在滬上參加特奧會的運動員們��！
10月4日，第十二屆特奧會中的一個項目——自行車比賽在崇明島隆重舉行。我十分榮幸當選到了一位“特奧志愿者”，雖然時間只有半天，但也讓我感受到了特奧的氣氛。在開幕式上，來自五湖四海的運動員、工作人員都聚集到了一起，黑發(fā)、金發(fā)、棕發(fā)……黑眼睛、藍眼睛……白皮膚、黃皮膚、黑皮膚……年齡也是大大小小，參差不齊，大的已有四十多歲，而最小也只有八歲，剛剛達到了特奧的標準。與此同時許多身穿橘黃色衣服的志愿者也不停的在人群中穿梭著，烈日當頭，卻一直微笑，他們就是心中充滿愛心的特奧志愿者。那些參賽者都滿帶笑容，就是因為他們?yōu)樽约旱膲粝雽崿F(xiàn)而感到高興；那一些志愿者滿帶笑容，因為他們能給予他人幫助而感到滿足。
一位來自美國的自行車選手，只見他身材魁梧，汗流浹背地從我們身邊飛馳而過，頃刻間，吶喊助威聲、喇叭聲、擊掌聲，融成一片，響徹了整個比賽場地的上空，我們的眼里都夾雜著肯定、鼓勵和希望。我想：他們的成功都離不開艱苦的訓練�。」Ψ虿回撚行娜�，他們特奧運動員都以自己的堅定，頑強的毅力賽完了全程。只要付出心血與汗水，什么事情都會到達成功的彼岸。
IknowIcan！你的微笑我看到……笑的'世界，愛滿人間。在生活的道路上，浸透了太多的艱辛的痛苦；成功的道路，伴隨了太多的酸甜苦辣，當飽嘗了挫折與磨難，一旦享受成功的喜悅時，確是最愜意、最舒心的。成長中的故事，我永遠不忘記。
成長的故事作文 篇2
天氣變涼了，媽媽在整理我換季的衣服時，發(fā)現(xiàn)有些衣服變模樣了。上衣穿在我的身上，兩個手腕就會露出來，褲子穿在腿上，也短了一大截兒。是衣服變小了嗎？不，是我長大了。 爸爸帶我去外面運動，當我騎上自行車時，總是覺得騎起來，腿有些伸不直，老是彎曲著。車座也變矮了，很不舒服。是車小了嗎？不，是我長大了。 記得剛上一年級的時候，上學、放學時，書包都是媽媽幫我背著，怕我累著；削鉛筆時，也是由媽媽代勞，媽媽總是怕我傷到手；整理書包也是媽媽自告奮勇的幫忙，就連穿衣、戴帽，也都是媽媽每天必不可少地為我所做的“工作”。我在媽媽每天嚴格的`一道道生活工序中幸福地成長著。而現(xiàn)在呢？這所有的一切，都是由我自己來做了。難道是媽媽不再管我了嗎？ 不，是我長大了。 因為媽媽說我是一個小男子漢了，應(yīng)該能承擔起自己的責任了，不要再有任何的依賴性了。要想做大事，就要從身邊的小事情做起。 我長大了，我是一個小男子漢了。
成長的故事作文 篇3
1999年6月19日，嬰兒的哭聲劃過天空�？鞓肪颓那牡膩淼絹�，在我成長的11年親情永駐、快樂長存。
記得有一天，狂風大作、電閃雷鳴下起了傾盆大雨，更不幸的是那天我發(fā)了高燒，醫(yī)院離我家有幾里路，媽媽毫不猶豫的背上我頂著風暴沖了出去，在路途中媽媽那滿頭的`秀發(fā)被刮的七零八落，還好最后到了，醫(yī)生給我量體溫，吃了藥。打了點滴媽媽才坐在椅子上休息了一會，直到我的病好了媽媽才松了一口氣，我笑了媽媽也笑了。。。。。。
這11年的親情與快樂匯成了11顆璀璨的星星長掛在星空中，我與媽媽的親情永不分離，因為這代表了我11年的快樂，祝我們親情永存也祝普天下的人們親情盛存。。。。。。
成長的故事作文 篇4
說起我的成長故事，我就非常想說一下我參加排球比賽的經(jīng)歷。
學校舉行排球聯(lián)賽，我們班要選出六名男同學參加比賽劉老師讓排球隊的劉志東來選，可是他沒選我，而是選了比我水平差的人。我很生氣，因為那個同學平時根本就不刻苦練習打排球！我的`眼淚氣得在眼眶里打轉(zhuǎn)，我握緊拳頭，忍住了沒有哭。
好不容易挨到了放學，一見到媽媽我就號啕大哭，急得媽媽直問怎么了。這時，劉老師正好走過來了。她說：“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好，但發(fā)球一般，所以第一場比賽暫時不要上場了，做個替補隊員也很好。”我一聽更加生氣了，心想：我很優(yōu)秀，憑什么讓我當替補。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事，他摸著我的腦袋，嚴肅地對我說：“你不能這么任性，要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會發(fā)光的’�！�
終于到了下午的比賽，輪到我上場了。我好興奮啊，一連贏好了好幾個球，同學們也一直給我喝彩，我心里很高興，最終我們班取得了全年級第一名的好成績。過了兩個星期，排球老師直接到班里點名讓我和班里的另一個男生去參加區(qū)里的排球比賽，我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯，是金子總會發(fā)光的。
通過這件事，我長大了，也成熟了，不再任性了！
成長的故事作文 篇5
愛是無形的，他需要用心 靈去感受；愛是永恒 的，他使人終生難忘 ；愛是偉大的，他給人無窮的力量。我們是在父母 的愛和呵護中長大的，擁有 了很多的愛和溫暖 ，再慢慢的長大中經(jīng)歷 了很多的`挫折 和困難，但每一次得到 的都是父母的鼓勵和幫助，在我記憶 中的愛是多么得溫馨 ，多么的溫暖……
翻開相冊，一張張照片在我眼前浮過，小時候的我是多么的可愛 ，看起來傻傻的，隨著時光 的流逝，那種小時候的天真 ，可愛已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發(fā)生的一樣，還是那么的清晰。
去年的大年初三 ，我們很多人都要去爬山，所以我們來到了我奶奶住的地方，因為那里有山。下車時，看見地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。
“哇，好漂亮 呀！”我情不自禁的大喊道。雖然剛開始登山，但他的美以映入我的眼簾。我們幾個小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方，一邊走一邊玩，不知不覺就走到了半山腰了，我們在那休息了一會，準備繼續(xù)爬山可我的嬸嬸和幾個人說不想怕了太累了。嬸嬸問我走不走，我點了點頭，剛點頭爸爸就說：“做事不要半途而廢，東琪你必須得爬�！蔽覀冊脚涝礁呱缴系难┰絹碓胶�，冬青樹很多，上面都接著冰。看起來非常好看。不一會就到山頭了，我開心的大喊著。爸爸過來說：“你后悔。剛才說的話了吧！”我笑了笑。
這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅持 不懈，這樣才能成功 。
成長的故事作文 篇6
在成長這個漫長而又短暫的過程中，我們?nèi)巳硕紩?jīng)歷一些讓自己成長起來的故事。
成長的故事，究竟是些怎么樣的故事呢？它是讓人懂事起來，讓人在不知不覺中長大的故事。
有一次在家里，媽媽讓我?guī)退粲沂种讣讜r，我久久凝視著媽媽的手，凝視著這曾做過家里所有辛苦家務(wù)活的粗糙大手，手指根部都結(jié)有厚厚的繭，指甲旁的皮膚也是硬硬的。我仿佛看見了媽媽日復一日，年復一年起早貪黑養(yǎng)育著我的身影。霎時，我的眼睛濕潤了，害怕被細心的媽媽發(fā)現(xiàn)，只好任淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。在那一刻，我小心翼翼地幫媽媽剪完了指甲，并且擁抱了媽媽，從那以后，我一有空就幫媽媽操持著一些力所能及的家務(wù)，在學習上更加努力，不辜負爸媽的期望。
在學校，我雖然天天都和同學們玩在一起，但這樣也避免不了爭吵，然而與好朋友吵架，一下子就又和好了。我想：我與朋友之間的關(guān)系就好像是“銀行賬戶”。當我對好朋友施以友好時，“銀行賬戶”里就會”存錢“；當我傷害朋友時，“銀行賬戶”里就會“取錢”。如果發(fā)現(xiàn)“賬戶”空了，那便是因為在很長的一段時間里我都沒有“存錢”，而接下來的'任何“取錢”行為都會產(chǎn)生問題。這使我懂得了必須要與朋友保持友好才行，友好就是“資本”。
成長，就是蛹變成蝴蝶，獲得了飛行的能力；成長，就是龍蝦脫掉外殼，是為得到更堅硬的外殼；成長，就是人的一次次覺悟，從而慢慢變得成熟了。
成長的故事作文 篇7
成長，就像一條小河，一直靜靜地流著。水里的魚兒，是一件件成長的故事，有開心，也有難過。
在炎炎夏日的一天，我準備考鋼琴五級。到了賽場，媽媽對我說：“兒子，不要緊張�！蔽尹c了點頭，但好景不長，我最不想聽到的聲音想起來：“6018號，6018號請到等候廳等待�！蔽襾淼搅司毲偈蚁刖毦殻墒牵灰咽址旁谇冁I上，手就顫抖起來，緊張的心緩緩上升。我抬起頭望著窗外，呀！窗外的花園真美，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在空中飛舞。特別是院里的那墻爬山虎，綠得沉郁陽光照射在爬山虎的嫩葉上，顯得爬山虎生機勃勃，又像溫柔可愛的小精靈在上面跳躍著，閃著迷人的廣掉。我的心情慢慢地平靜了下來。開始練琴，過了一會兒，一道道聲音傳入我的耳里：“6018號、6018號，請上臺表演。”
我抱著譜子上了臺，向觀眾和評委老師問個好，然后開始彈奏。先聽聽《洋娃娃的夢》吧，悅耳的聲音仿佛洋娃娃就在眼前。再聽聽《致愛麗絲》，優(yōu)美的琴聲透露著愛麗絲的'美麗，彈完曲子后，臺下掌聲如累。評委老師笑瞇瞇地看著我，對我說：“小朋友，你是十個晉級中的一位�！蔽腋吲d地跳起來。出了賽場，看看花，看看草，我開心地笑著。
成長的小河靜靜地流著，河里的小魚時而快，時而慢。成長，總是使我感到快樂和無比的幸福。
成長的故事作文 篇8
在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴。這里，有成功的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有我探究知識寶庫的足跡，也有我學習做人的腳印。
在這成長的路上，我可記得：誰關(guān)心過我，誰幫助過我，誰曾經(jīng)給了我教誨，又是誰在無意中讓我受到啟發(fā)。這一個個故事，都是我記憶中的'珍寶。
在童年有著無數(shù)個成長中的故事發(fā)生，打開照相冊我發(fā)現(xiàn)幾張神情比較好笑的照片，想起了幾件有趣的事兒。
我看到一張我眼睛歪著的，旁邊還有幾個阿姨的照片，這讓我回憶起那件事。有一次，我、媽媽、姑媽和表哥一起去世紀公園游玩，我們走到荷花池那邊，媽媽叫我去那邊的空地上拍照，旁邊有幾個阿姨，在說池里的蝌蚪，我很想了解蝌蚪，于是就斜著眼睛，豎起耳朵，偷聽她們在說什么。正巧媽媽把我這滑稽的神情給拍了下來。還有一張我低著頭，垂頭喪氣的照片。原來，那天我們走著走著看到了一個大花叢，媽媽又要叫我過去拍照，我覺得老是拍照太煩了，于是就不去，坐在旁邊，閉上眼睛，假裝睡覺。姑媽說：“既然小禹這么累了，我們玩一會兒就走吧�！眿寢屇梦覜]辦法，只好背著我走路，我想：“這滋味真好，我要繼續(xù)享受這種美好的感覺�！笨刹灰粫䞍壕桶l(fā)現(xiàn)裝睡其實是件苦差事。他們一路上有說有笑的，我卻只能裝啞巴。正在我苦惱的時候，這時表哥發(fā)現(xiàn)了一個賣玩具的攤子，看中了一把沖氣劍，媽媽說：“還好小禹睡著了，否則他肯定也會吵著買的。”我終于忍不住了，從媽媽背上跳下來，說：“媽媽，我醒了，我也要這把劍�！贝蠹冶晃业呐e動逗的哈哈大笑，原來媽媽早就感覺到我在裝睡，故意作弄我的。
寫到這兒，我再看看媽媽當時拍下的照片，真是忍俊不禁，多希望時光倒流，回到那美好的童年。
成長的故事作文 篇9
看著鏡中的自己，那個昔日充滿稚氣的小男孩不再存在，而是一個略現(xiàn)成熟的少年出現(xiàn)在我的眼前。回憶過去的六年小學生活，我哭過，笑過，惱過…。激動過，羞愧過，感動過……在過去的許許多多的.事中，有一件事，常常會引起我的回憶，每當想起，臉上便不禁流露出一絲微笑。
記得那時我讀小學一年級時發(fā)生的一件趣事。當時，“非典”病毒正在流行，我回到家，媽媽就馬上叫我洗手，還常給我板藍根和其他一些抗非典的藥品吃。
有一天，爸爸給我買回幾條小金魚，我別提有多開心了，一寫完作業(yè)，便立馬去和他們玩，看著這群可愛的小家伙在魚缸里歡快地游著，有趣極了。不久，這幾條金魚便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床，便馬上去給它們喂食。
一天，我正喝著板藍根，突然想到金魚都還沒吃預防藥呢!如果水或食物里有“非典，”那魚會不會死呢?想到這，我連忙打開一包板藍根，全部灑進了水中。一會兒，水變成了咖啡色，金魚一條條的漂了起來，不動了，我下了一跳，連忙叫來媽媽。媽媽一看見魚缸里的黑色的水和漂上來的死魚，連忙追問我是怎么回事。“我怕金魚得‘非典’，便給了一包板藍根它們喝!”我自豪的說著，好像做了一件什么天大的好事。媽媽簡直哭笑不得，說：“魚怎么能喝板藍根呢?”聽了媽媽的話，我坐在了地上，哇哇大哭起來。
想到這里，我不禁哈哈大笑起來。這就是小時候的我，多么的天真幼稚!現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是小朋友了，而是一位學生，我要為了自己得前途努力。
成長的故事作文 篇10
我是5元鈔票，你們一定不陌生吧！如今正靜靜地和伙伴們躲在一只紅色的捐款箱里。我們將要被送到一個不知名的患白血病的孩子家里�；叵脒@兩天來的經(jīng)歷，我心里久久不能平靜……
兩天前，我還悶悶不樂的躺在廢品收購站那個帶鎖的抽屜里。在那兒我都待膩了，可總是派不上大用場。這樣下去，我還有什么存在的價值呢？我愁眉不展……
昨天，幾個男孩抬著一口袋東西來到了收購站。他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅，很吃力地把口袋里的東西小心的倒了出來---原來是一些廢鐵絲。倒完之后，他們留下一個人守著，其余都走拉。過了好一會兒，又抬來了一大口袋。還有個孩子用繩子捆了一些，另一個孩子拎了滿滿一桶。稱過之后主人告訴孩子們：“一共是60斤，8分一斤，一共4塊8毛錢，付你們5元。”我一聽，樂了，心想；機會來了！果然，主人從抽屜把我取出來，交給了一個大孩子。就這樣，我離開了收購站。
我躺在這個大孩子的手心里，渾身感到熱乎乎的。我探頭瞧了瞧外面，呀！一陣冷風使我打了個冷戰(zhàn)。原來天陰冷陰冷的，剛下過一場雨，路很滑，還高低不平----他們得到我真不容易呀！過了一陣子，我門進了一撞大樓。那個大孩子把我鄭重地交到了一個稱作“老師'姑娘手里，老師把我小心翼翼地放進了大口袋。我暗自思量：他要我怎么樣呀？
今天早晨，那個女老師把我拿出來對很多孩子說；“同學們，咱們這5元錢，真是來之不易呀！…`我們商量商量，這5元錢怎么花……”孩子們有的說去買課外書，有的說買獎品，還有的說捐給希望小學……這時，老師說；“咱們都知道，**縣的小名同學雙腿癱瘓，歷經(jīng)艱難考上大學，是我們學習的榜樣；現(xiàn)在**鎮(zhèn)***村的一個，不幸患上了白血病，沒有錢繼續(xù)治療了，正在死亡的邊緣掙扎……我們怎樣幫助和小名一樣困難的`同學呢？”孩子沉思了一會兒，爭先恐后地發(fā)表看法。他們一致認為，最要緊的是就那個孩子，幫助他戰(zhàn)勝病魔，重反校園。僅靠5元是不夠的，于是，老師建議大家在把平時省下的零用錢一塊寄去，同學們紛紛響應(yīng)。下午我就可我的伙伴們被投進了這只捐款箱。
回想著這兩天不平常的經(jīng)歷，我常常地感激那善良、勤勞的孩子們正是他們，使我的存在有了心的意義。我仿佛看到了那個不幸的孩子，一臉燦爛的笑容，正和這孩子愉快的說著什么……
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