（薦）活動(dòng)的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文 篇1
真好！我們班今天要開展猜字謎活動(dòng)。一大早上同學(xué)們來的時(shí)候都在黑板上積極的貼字謎，教室里吵聲一片。"黃鈺旗，讓一讓我要貼了！""劇旋，讓一下"。要舉行升旗儀式了，我們不得不離開教室。
升旗儀式結(jié)束后，我們立馬趕回來，想看看教室里被同學(xué)們貼的怎么樣了。一進(jìn)教室，我就被眼前的景象驚呆了：黑板上貼著一張張字謎：有帶小穗兒的；有小魚形狀的；有燈籠形狀的；還有最普通的正方形。看完這些，我都感覺是在夢境里了。
終于開始上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`猜，誰猜出來的就拿走。我開始猜字謎了，第一條是："早上綠油油，有曼難收拾；加化真美麗，有古說不盡。"就在我絞盡腦汁想的時(shí)候，我看見了旁邊的馬龍文，正在嘴里念著字謎，而手卻在黑板上不停地畫著，不一會(huì)兒就想了出來。我也試著用這種方法，邊畫邊想。啊！原來這個(gè)字謎原來是"草字頭"。我禁不住滿心歡喜，輕輕取下我的勝利果實(shí)。
第二條是：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。 "有水可養(yǎng)魚蝦"，我想必須有"池"才可以養(yǎng)魚蝦；"有土可種莊稼"，我想必須有土"地"才能種莊稼；"有人不是你我"，我想既然不是你、也不是我，那肯定就是"他"嗎！"有馬走遍天下"，我想只有馬才會(huì)奔"馳"。我再來看這四個(gè)字："池、地、他、馳"右邊都有"也"字，哈哈！這也太簡單了吧！分明就是個(gè)"也"字嗎！所以它的答案一定是"也"。這樣分析起來還真有意思！太好玩了，我猜出了兩條，心中不禁又得意起來�？粗瑢W(xué)們也都猜得正起勁，我又開始猜下一個(gè)了。
活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，還有幾張字謎沒有被猜出來。出字謎的同學(xué)們上去一一講解，聽得同學(xué)們恍然大悟，最讓我感到吃驚的是趙霄翰的字謎，答案居然是"劇"字。
這次猜字謎活動(dòng)不僅提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，而且還讓我們開動(dòng)了腦筋。我真希望以后多開展幾次。
活動(dòng)的作文 篇2
古人云：“百善孝為先、孝為百行首”。愛老、尊老、敬老、助老作為中華民族幾千年?duì)N爛文化之精髓源遠(yuǎn)流長。對于生活在校園中的中小學(xué)生來說，秉承起愛老、尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德是義不容辭的責(zé)任。我中心校根據(jù)XX縣老齡工作委員會(huì)文件的要求，在全鎮(zhèn)學(xué)校范圍內(nèi)開展以“敬老”、“愛老”為主題的道德教育宣傳月活動(dòng)，以此增強(qiáng)中小學(xué)生的敬老意識(shí)，通過活動(dòng)，使中學(xué)生增強(qiáng)了“敬老”、“愛老”的意識(shí)，并付諸行動(dòng)�，F(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位
為了組織好我鎮(zhèn)學(xué)校的“敬老月”活動(dòng)，充分體現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，首先，發(fā)動(dòng)各校認(rèn)真開展“敬老月”活動(dòng)，得到了各校的高度重視和大力支持;其次，要求各校，從實(shí)際出發(fā)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng);第三，利用各種宣傳形式，大力營造愛老敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了全鎮(zhèn)學(xué)校的愛老敬老意識(shí)，使這次“敬老月”活動(dòng)豐富多彩，得到了老年人的好評(píng)。
二、求真務(wù)實(shí)，工作到位
重大節(jié)日期間，如春節(jié)，積極開展了慰問困難老人活動(dòng)，為困難老人送去了溫暖，確保了困難老人們過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日。教代會(huì)及重大活動(dòng)，學(xué)校都邀請離退休教職工或代表參加，組織他們參觀學(xué)校，介紹教改的形勢，征求他們對學(xué)校工作和老教師工作的意見，了解他們的退休生活，研究關(guān)心下一代工作。重視和鼓勵(lì)離退休教職工老有所為、關(guān)心下一代，這也是對老教師晚年生活的.關(guān)心。
敬老月期間，全鎮(zhèn)學(xué)校積極主動(dòng)為老年人辦好事、實(shí)事，在活動(dòng)中，各個(gè)校師生向老人們講解了有關(guān)老齡方面的知識(shí)，積極倡導(dǎo)每個(gè)家庭關(guān)心、愛護(hù)老人，通過宣傳在中小學(xué)生中營造出了關(guān)心老年人，支持發(fā)展關(guān)心老齡人的濃厚氛圍，為孤寡老人和貧困老人送去了溫暖。
在深入開展“關(guān)愛老齡人活動(dòng)”的活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)中小學(xué)生，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等，進(jìn)一步培養(yǎng)了青少年愛老敬老的思想品德。
三、保障到位
在“敬老月”活動(dòng)期間，我們開展了《老年法》的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，發(fā)揮調(diào)解組織的作。使尊老敬老活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
這次活動(dòng)加大了對特困、孤寡老年人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。也應(yīng)該學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己的家人，珍惜身邊的美好生活!
總之，從前期的活動(dòng)策劃到中期的活動(dòng)宣傳，再到后期的活動(dòng)舉辦，這一切都凝聚了中小學(xué)生對老人們無微不至的關(guān)愛。同學(xué)們將把敬老愛老的思想融入到日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，把敬老愛老的火種傳遍各家各戶。
活動(dòng)的作文 篇3
日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，恍惚間三年的時(shí)光又飛去了，但即使已經(jīng)過了三年，第一次參加圖書交換大集時(shí)的情景仍歷歷在目。
三年前，我轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，那時(shí)對我來說“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類的課程對我來說是一些新鮮事，以前從來沒聽說過，更別說做過。尤其是“圖書交換大集”，更讓我這個(gè)書迷為之心動(dòng)。
那次，我?guī)Я艘淮筠麜�，總期待著圖書大集開始，終于在最后一課，圖書大集開始了。
老師讓一部分同學(xué)留在班里“看班”, 讓另一部分同學(xué)出去換書，自然，我肯定會(huì)在出去換書的那堆人中，好好跟著隊(duì)伍看個(gè)遍。
一出教室，便看到了整個(gè)樓層都擠滿了人，說人山人海并不為過。整個(gè)人群十分嘈雜。人們推推搡搡。不過，與這個(gè)群體格格不入的人也不是沒有�？�，靠近樓梯角落就有一個(gè)大個(gè)子男孩正仔細(xì)的看一本書。我納悶了，這么鬧的.地方也能看得進(jìn)去書？怎么不進(jìn)教室去看？我正想著，突然哪個(gè)男孩把書合上，從他身旁的布袋里拿出有一本書，與我才發(fā)現(xiàn)的旁邊的人說了些什么。那人把書反過來看看，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？磥硭麄兪窃诮粨Q書，我心想。我來到了五年級(jí)所在的樓層，我總覺得這里有我要找的東西。果然，我發(fā)現(xiàn)了自己十分感興趣的那本書--《拐彎小學(xué)的插班生》，這是一本魔幻類的書，正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我?guī)У臅�。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我沒帶袋子，有些書沒帶上。而恰好我所帶的書中大部分他都有，而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力說服他，我?guī)缀跏浅隽藴喩斫鈹?shù)�？伤幌矚g有什么用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書……。我忽然想起了什么，對，對了，還有一本書沒帶呢，說不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書先別換走，我還有書拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子里翻來翻去，終于帶來的所有的書，又疾速奔向五年級(jí)所在的樓層。我把新補(bǔ)充的書給他看。在他挑選時(shí)，我心里不由得緊張起來，一定要有他看得上的，我在心里默默“祈禱”。后來他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書，翻開看了看，便同意了。我當(dāng)時(shí)感到高興極了，終于可以換到了一本我喜歡的書了。雖說當(dāng)時(shí)用《天狼》換這本書有點(diǎn)不舍，但換到了自己喜歡的書也值，我歡喜地想……
第一次參加圖書交換大集實(shí)在令人難忘，為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘，真是一次難忘的圖書交換大集。
活動(dòng)的作文 篇4
星期五下午，我們班舉行了“圖書漂流”活動(dòng)。因?yàn)樯洗卫蠋熥屛覀冏隽恕懊x閱讀卡”。讀一本才能長一節(jié)身子。同學(xué)們都看了很多的書，今天老師讓我們把看過的書中自己覺得最好看的書介紹給大家。
我們帶來的書各種各樣。郭應(yīng)昕帶來的書是《幸福的鴨子》，杭曉沛帶來的書是《世界戰(zhàn)爭》，馮睫茹帶來的書是《美國國家地理》少兒百科版。
我?guī)淼臅小断穆宓木W(wǎng)》。故事主要講了一只小豬不想在圣誕節(jié)被別人殺掉，但是它也想不出很好的辦法，這是一只蜘蛛夏洛出現(xiàn)了，它用自己的智慧想出辦法結(jié)了一張網(wǎng)，這張網(wǎng)讓小豬變得很出名，從而挽救了小豬的生命。這個(gè)故事告訴我們在接受命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，不要輕易認(rèn)輸，一定要頑強(qiáng)的'堅(jiān)持下去，這樣你就一定能改變命運(yùn).
今天下午，我們只介紹了一部分同學(xué)帶來的書，還有一小部分同學(xué)帶來的書沒有介紹。我覺得我講的很好，因?yàn)槲野褧械闹饕獌?nèi)容，結(jié)果和我們從這個(gè)故事里學(xué)到了什么都講清楚了。
等到想介紹的同學(xué)都介紹完了，換書的時(shí)間就到了。我想來想去決定去跟馮睫茹換，因?yàn)槲矣X得她介紹的很有意思。等我到馮睫茹的座位上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都想換她的書，她想來想去還是把書借給了我。我很高興的拿上書回到了座位。換完了書，老師說：“再過兩個(gè)星期，我們要書換回來�！�
活動(dòng)結(jié)束了，我想阮老師舉辦的這個(gè)活動(dòng)可真有趣，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)讓我們“吃”了別人的“食物”，我們大家也學(xué)會(huì)了有好東西要和別人分享。
活動(dòng)的作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)。活動(dòng)名字叫：兩人三步走。就是用繩子，將兩人并排相鄰的兩條腿綁起來，兩個(gè)人相互幫扶著快步往前走，走得快而不跌倒，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。
星期三時(shí)，老師就告訴我們，星期五下午要舉行活動(dòng)比賽。我趕緊找好了我的搭檔：王子琦。為了給我們班取得一個(gè)好名次，我們倆一下課就練習(xí)。真是功夫不負(fù)有心人哪！僅僅練了一天半時(shí)間，我們竟然能快步如飛了……
今天，我們等待多時(shí)的比賽不知不覺來到了我們身邊。當(dāng)我們班級(jí)去操場時(shí) ，其他班級(jí)早已做好了準(zhǔn)備。當(dāng)體育老師一揮動(dòng)手中紅色的旗子，比賽就開始了！只聽：“加油！加油！”的聲音在耳邊回響，我也不由自主地喊起；“五、七，必勝！……”為我們班級(jí)加油助威。
當(dāng)輪到我和搭檔王子琦出場時(shí)，我忽然感到身體有些不好受，有種想吐的感覺，但是當(dāng)我聽見同學(xué)們喊著我的.名字為我加油時(shí)，我心想，我一定不能讓老師和同學(xué)們失望。于是我對王子琦 說：“我們加速吧！”他說：“好的！”因?yàn)槲覀兘?jīng)過多次訓(xùn)練，終于獲得了第一名！當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí)，整個(gè)班級(jí)沸騰起來了！我們太高興啦！這兩天的訓(xùn)練真的有了回報(bào)！
這次活動(dòng)也讓我懂得，要想取得好成績，就要平時(shí)刻苦訓(xùn)練，用心學(xué)習(xí)，還要求我們要具有團(tuán)隊(duì)合作精神，互相幫助，互相鼓勵(lì)！我希望我們學(xué)校多舉行一些有趣的活動(dòng)，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長！
活動(dòng)的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班笑聲一片。這是因?yàn)榻裉煜挛缥覀兣e行了一次對朗誦的知識(shí)普及。
開講的是小洪同學(xué)，他在朗誦這一領(lǐng)域接觸的時(shí)間較長，所以我們也很服他。首先，他為同學(xué)們介紹了朗誦的方法。因?yàn)樗v的東西都很專業(yè)，這一部分十分的枯燥無味，所以同學(xué)們都聽得心不在焉，甚至有的同學(xué)都快要睡著了�？墒�，沒過多長時(shí)間，同學(xué)們的注意力就被他有趣的一句話重新拉回到了課堂上。下一個(gè)部分是繞口令和一些初級(jí)的練習(xí)！小洪同學(xué)大聲喊道。同學(xué)們有的開始嘀咕，有的抬起頭來，還有的同學(xué)則踴躍地舉手。班里的氣氛又活躍起來了，就像燒開的水一樣沸騰起來。
可是，過了很長時(shí)間都沒有人能完整地把繞口令說下來。小洪同學(xué)的題目把我們都難住了，最后在無可奈何之下，他親自給我們演示了一遍。只見他張開大口，吸足了氣后，挺起胸脯，一個(gè)嘹亮的聲音回蕩在我的耳邊。接下來，他一口氣將我們甚至幾口氣都說不下來的段落，用離弦之箭一樣的.速度給念完了。同學(xué)們對此極為滿意，因此爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
這掌聲的來之不易，是來源于小洪同學(xué)幾年的辛苦付出，他堅(jiān)持了下來。有付出才會(huì)有收獲。古詩云：一分耕耘，一根收獲。每一件小事的成功，都是由汗水和淚水交雜而成的！
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