我的老師作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我的啟蒙老師里，印象最深的要算張老師了。她有一雙炯炯有神的大眼睛，架著一副眼鏡，看起來是一個很有學問的人。
她是我們的班主任，教我們語文，我記得在學前班時，我什么都不懂，可上了小學后，什么都跟上去了。那張老師就像辛勤的園丁，她用自己的.心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我就這樣從一個無知的小孩變成了懂事的學生。
到了小學二年級，有一天，我正在做作業(yè)，媽媽想了解我最近的學習情況，就讓我把本子拿給她看。他目不轉睛的看著本子，驚奇地瞪大了眼睛，舅舅好奇地走過來一看，也驚住了，媽媽還問我：“你的字怎么進步得那么快？”我只是沖他們神秘的笑了笑，其實，這正是我的老師讓我一筆一劃的練出來的。
記得有一次，我半期考試考得很差，就連80分也沒上，是老師把我從深淵中拉出來的……這樣的例子實在是太多了。
我馬上就要小學畢業(yè)了，但在小學階段里，老師花費了多少心血��！我寫到這里，又響起了一首歌：靜靜的深夜里，老師您窗前…”
老師，謝謝您。
我的老師作文2
我最喜歡的老師是馬老師，她大約四十歲，是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴厲，同學們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的.歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉，讓我沉醉。
雖說嚴厲，可馬老師卻很有耐心。有一次，我們班的王小俊有一道題不會做，馬老師教他了一遍，他沒有學會，馬老師又教了他一遍，他還是沒學會，馬老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學會。
又有一次，我們班的倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當時就流了好多血。馬老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學之間要友好相處，互相禮讓。
馬老師，我敬愛的老師媽媽，我愛您！長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
我的老師作文3
打開小窗，窗外，萬籟俱寂;夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對對慈祥的眼睛，不禁勾起了我對王老師的`思念。
王老師是一位好老師，人人都夸獎她。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統(tǒng)婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的打扮、入時的化妝，但她的滿腹經綸，一腔熱血，就著實令同學們敬佩不已了。
王老師熱愛小孩，所以非常關心我們，她總是親熱地稱呼我們："小孩!"對我們五十四個小寶貝，可以如數(shù)家珍，大至個性喜好，小至家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。她對待我們如同自己的子女，與我們打成一片，因此，我們之間沒有所謂的"代溝"。
王老師從大陸來，上起課來，總會說些家鄉(xiāng)所發(fā)生的真實感人的小故事。寓教于樂，所以，每次上社會課的時候，教室就像個溫暖的大家庭，使我們如沐春風。
輕風系不住流云，流云帶走了歲月，轉眼，一年就過去了。如今，王老師已不再教導我們，但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘.
我的老師作文4
我的作文老師今年六十二歲了。個子不高不矮，身材很苗條。她挺臭美的，這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡，笑瞇瞇地給我們講課。
老師對我們很好，上課非常有趣。有時她會講笑話逗我們開心。我們都說她超級搞笑哦！
上午，我和小伙伴們來到作文班上課。今天的天氣真冷，老天嘩嘩地下著大雨。我們一進教室，看見老師又穿著一條黑色的長裙呢。哇！這么冷的天，這個老太婆也不怕冷，真奇怪！于是我大著膽子問她："老師，你到底冷不冷啊？你看我都穿著這么厚的.衣服。"你說老師滑不滑稽，她直接把裙子輕輕提一提，笑呵呵地說:"瞧，老師穿著厚打底褲呢！"她那樣子，逗得我們哈哈大笑。
嘻嘻！我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默？
我的老師作文5
我遇見過很多老師，不過印象最深的是我們的班主任，王老師。
又黑又長的長發(fā)，濃濃的眉毛下鑲嵌著炯炯有神的眼睛。她就是我們四年三班的王老師。
王老師的性子叫人捉摸不透，說她溫柔吧，她有時會暴脾氣；說她嚴厲吧，她有時會讓犯錯的同學做下。我曾經犯過嚴重的錯誤，老師并沒有在犯的`第一次生氣。而是告訴我為什么不能那樣做。
王老師時時刻刻都在培養(yǎng)這我們，可有些同學還是讓老師一而再再而三的生氣。
王老師的課很有趣，我非常喜歡上她的課。如果在課堂上遇到了難題，老師都會耐心的為我們講解，知道我們明白了為止。
王老師的苦心不是大家能理解的，不過我們班同學都知道她為我們做過什么。比如有學生多次沒寫作業(yè)，她會給這位同學的家長打電話；有同學受傷，她會擔心的給家長打電話；有同學和另一位同學發(fā)生沖突，王老師會公平的解決……王老師是我心目中最有責任感的老師。
王老師真的很辛苦，我要好好學習，不要辜負老師的期望！
我的老師作文6
她中等身材，有點偏瘦。她很喜歡穿T恤，她戴著一副圓圓的眼鏡。她就是我的“漫畫”老師。
鄧老師，一個搞笑又嚴厲的老師。上課很嚴肅，只要我們上課表現(xiàn)得好，也是會有一點搞笑的。鄧老師講課都是一向用英語和我們進行對話。上課會和我們玩一些小游戲，讓我們覺得上課是一件既趣味又歡樂的事情。有時，還會讓我們聽英文歌，一齊和她跳舞。
記得有一次我們正在上課，有一位同學上課在看書，被別的同學看見了，舉手告訴了老師。老師明白了，頭就像著了火一樣，氣得大聲說：“又是誰在看課外書？讓你下課看，非要等到上了課。你們一個個說話的`說話，做小動作的做小動作，你們說這還像課堂嗎？那個看書的同學把英語第一單元的單詞抄五行�！�
還有一次，老師的心境很好。一進教室就說：“上課�！蔽覀內嗤瑢W起立說：“老師好。”老師回答：“同學們好，請坐�！蓖瑢W們相繼坐了下來。鄧老師賣著關子說：“猜猜我今日給你們帶了什么好東西？”同學們的答案五花八門。她拎起一個大袋子往桌上一放，笑著說：“看你們昨日考的試卷還能夠，所以我今日帶了糖果給你們吃�！蓖瑢W們都興奮極了，一個人一個糖果，都很開心。
這就是我嚴肅又搞笑的老師，你喜歡嗎？
我的老師作文7
我有一位“漫畫”老師，她是我們的英語老師樂老師，樂老師常�！肮终小钡觯偸呛屯瑢W們打成一片，但她總能用她的法寶來制勝我們。
樂老師長得美若天仙，瘦瘦高高的'，穿著黃色的裙子，圓圓的.鵝蛋臉，水靈靈的大眼睛，飄逸的長發(fā)，好似一位從漫畫書里走出來的美少女。
每當我們跟樂老師反著來，懟她懟的起勁時，她便使用他的法寶一一作業(yè)大禮包。樂老師抖著腳，左手插腰，頭朝天花板，做出一副無所謂的樣貌，故意拉長聲音說：“四行起步。”教室里立刻鴉雀無聲，同學們立刻做出一副乖寶寶的樣貌，趕緊說：“...。”樂老師便會指著我們說：“你們一個個心機boy，心機girl。”
樂老師還喜歡用她的超級無敵“唐僧”嘴來教育。我們有一次她給我們發(fā)單子，是線上英語比賽，同學們能夠自愿參加。萬晨輝和徐志軒就開始起哄啦，說：“撕掉，撕掉�！睒防蠋熉犃耍砬槭謬烂C地說：“即使你們不愿意參加，也要重視。”樂老師足足教育了我們半節(jié)課。
這就是我們的英語老師，樂老師，她常常幽默，搞怪，提升我們的上課進取狀態(tài)！
我的老師作文8
我們的張老師呀，他不高，不帥；但我們都愛他，敬他，更是崇拜他。
課堂上，張老師時而風趣，時而嚴肅。他的風趣化解了我們對知識的疑惑，飛揚了我們的思維；他的嚴肅讓我們養(yǎng)成了好的學習習慣，擁有了嚴謹?shù)乃季S能力。
我們特喜歡張老師留的家庭作業(yè)，張老師總能引領我們在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學，用數(shù)學解決生活疑難。我們恍然大悟：原來呀，數(shù)學就是生活，生活就是數(shù)學。
喜歡張老師！喜歡在方特冒雨守護我們的`張老師；喜歡烈日炎炎在長隆與我們狂歡的張老師；喜歡在肅穆的烈士陵園與我們一起宣誓的張老師；喜歡班級展示時與我們一起沒日沒夜排練的張老師；喜歡每天清晨手把手指導我們整理教室衛(wèi)生的張老師；喜歡張老師的諄諄教誨......
我們眼中的張老師，我們心中的張老師，讓我們懂得：向善，向上，是美的！
你說，這樣的老師我們能不愛嗎？
星元實驗學校四1班張嘉文
我的老師作文9
老師是園丁，我們像小樹苗，辛苦地哺育我們長大。
這么多老師中，讓我記憶最深的是漫畫老師——林老師。
今年我升五年級，我們的漫畫老師已經懷孕了，本該在家休息，但漫畫老師說：“我不能在最關鍵的時候放下�！�
上課時，林老師挺著一個大肚子，下課時，只能自我一步一步慢慢地走回去。
一次，我走過漫畫老師的辦公室，透過窗戶看，英語老師正在辛勤地備課，陽光照耀下，漫畫老師的一舉一動我看得格外清楚。雖然有代課老師，但英語老師依舊給我們上課，很少讓代課老師上。每一天上課，她總是笑盈盈的，從不把她的痛苦表露在我們面前。
一次課上，老師讓我們寫課堂作業(yè)本，寫完后，英語老師正在改，代課老師說：“讓我改吧？”“不用了，我改。”林老師又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖陽，溫暖了我的'心窩，老師站起來，一本本、一題題、一個字一個字地批改。
老師，您把自己的春青獻給了學生。老師，我不是您最出色的學生，但您是我最敬愛的老師。
“我不能在最關鍵的一年放下�！边@句話會永遠刻在我心中。
我的老師作文10
她姓華，今年32歲，人長得很漂亮，但脾氣不太好，生起氣來可不是開玩笑的，我們全班同學都被她打過，可怕她了，她對自己的女兒也很嚴格，聽同學說，女兒就是吵了點，老師就一拳揍過去，鼻血直流！聽得我心驚膽顫的'。
老師來了！我有一種不好的欲感，老師為什么盯著我看？我起一身雞皮咯瘩。
“張麗曼”老師說，“你的作文記一次勞動，寫的 差極了�！�
我低下頭，小聲說：“我覺得很好啊 ” “里面說：我捻輕怕重，便主動成但了拔草任務。語句不同”
全班異樣地看著我，我低下頭。
老師有說：“這次作文，小作家60分。” 我大吃一驚！
“在你的眼里，只有黑色，什么東西都成了你的眼中盯……”
老師的話，字字似針，我的臉上青一陣，白一陣……
我的老師作文11
徐老師是我的數(shù)學老師，一頭齊肩的短發(fā)，看著非常的清爽。雖然她沒有董卿的聲音，但講課時從麥里傳出的聲音，卻像音樂在流淌。
她是老師，其實更像魔法師，因為她的眼睛會說話。我上課講話時，她會用責備的目光瞪著我，仿佛在說：“上課怎么可以聊天？”我積極地回答問題時，她會用信任的目光看著我，仿佛在說：“大膽說出來，錯了也沒關系�！蔽铱剂艘话俜謺r，她會用鼓勵的目光告訴我：“你很棒！要保持！”這雙會說話的眼睛啊，讓我又愛又怕。
她是老師，其實更像媽媽。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老師從教室門口走過，看見了剛從水里爬起來的我，大叫：“天�。】旄胰マk公室！”一進辦公室，她叫道：“吳老師，快幫我打個電話通知他媽媽，趕緊送套干凈衣服來！”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉，順手把椅背上的一件外套給我裹上，找來電吹風對著我不停地吹，直到媽媽把衣服送來。電吹風的'風暖暖的，我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教導下長大。我愿變成一杯清茶，滋潤她的喉嚨；我愿化作一束鮮花，為她送去一片清香。
我的老師作文12
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......。”上課了，我們班上的“調皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時不應該調皮搗蛋要好好聽課�！北緛砗芑顫姷恼{皮鬼，一下子就認真聽課了，就像是換了一個人似的。
“當當當......”午鈴響了，同學們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時刻，潘老師轉過頭來，微笑著問：“有什么單詞不會讀嗎？”我心里暗暗地說了一句話，“什么事情都瞞不過老師��！”
下午，我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的`同桌帶去醫(yī)院。自己累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事。”
這就是我敬愛的老師，她值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我愛我的老師！
我的老師作文13
“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師走進教室。她有著中等個頭，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的班主任。
因為喜歡王老師，所以上課特別專心。每堂語文課，我總是聚精會神地聽講。一節(jié)課下來，除了生動地講解外，她還經常給我們提出問題。我是班里靦腆的小男孩，同學們都會在課堂上暢所欲言，而我卻不敢說一句話�？衫蠋熯�是經常向我提問，鼓勵我發(fā)言。
在老師的鼓勵下，在這學期期中考試中我拿到了班里第一名。我特別高興，心里默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心，我才有現(xiàn)在的成績。驕傲的我在同學面前炫耀起來。老師知道后嚴厲地批評了我，并跟我說：“全年級考雙百的很多，你這可不是最高的喲�！蔽覒M愧地低下頭說：“老師，我知道錯了。”王老師撫摸著我的`頭，語重心長地說：“知錯能改就是好學生�！�
外表陽光，講課風趣生動，溫柔中帶著嚴厲，這就是我的班主任。
我的老師作文14
學習生活中，我們遇到過許多位老師。有的老師博學多才，有的老師樂觀幽默……他們各有各的特點。我們學校有位溫柔美麗的老師，她姓余，我們叫她余老師。她是個關心同學，認真負責的老師。她烏黑的頭發(fā)上，偏偏夾雜著十幾根銀白的頭發(fā)，可見，余老師是多么的勞累呀。但我覺得，余老師還是一樣年輕，美麗……
余老師對我們的要求非常嚴格，上課只要有人開小差，為不耽誤同學們的時間，余老師用眼神回應他。上語文課時，余老師用眼神提醒代俊峰，可代俊峰頭也不太一下，自顧自地擺弄自己的.玩具橡皮。老師輕輕地走到他的座位前，只留了一個橡皮，然后，走到垃圾桶旁邊，使勁地把橡皮扔到垃圾桶。雖然余老師上課很嚴厲，但是在活動中還是個關愛同學的人。學校一年一度的春游到了。去歡樂谷的半路上，有許多同學都暈車，老師就下位去照顧暈車的同學，一會摸同學的背，使同學好受點，一會又給同學遞上防吐的話梅。像余老師這樣的老師，我們怎么不想在她心中有個好印象呢。
余老師就是個好老師，我們班都會這么認可，你呢。
我的老師作文15
教師如春風，一陣清涼的春風，在學校里的松樹間回蕩，它輕輕拂過花一般的我們，微微地笑了。
我從一到五年級沒有換過教師，但有很多實習教師，每一個都令人刻骨銘心，不容忘記。
但我最喜歡的.，卻是嚴厲的柯教師。她那張美麗的臉龐，使我感到了和善;她那雙動人的眼睛，使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴，又使我感到了熱情。
她為我們日夜操勞，我感激不盡;她對我們的諄諄教導，我永世難忘！
教師像階梯，帶領我們天天向上;教師像紅燭，領導我們走向前方;教師像園丁，給我們辛勤灌溉;教師還像太陽，給予我們最燦爛的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長！
教師，您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰！
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