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幽默的作文600字
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的幽默的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幽默的作文600字 篇1
我們最愛上的語文課是被快樂包圍著，每一堂課都充滿著歡聲笑語，這一切都是因為我們有一個幽默的語文老師——宋老師。
課上畫畫
有一次，宋老師要求用廢品做手工，為什么要用廢品呢？為的是通過這樣的活動，增加環(huán)境保護意識，但我們當中有一些人搖頭晃腦睡著了，宋老師發(fā)現(xiàn)了，于是，在黑板上畫了一條栩栩如生的小狗，而旁邊有一個調(diào)皮的小男孩津津有味地吃著零食，卻把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我們看了捧腹大笑。笑聲漸弱，宋老師便開始上起課來�；顒优c課堂結(jié)合，使我們深入了解書本內(nèi)容，提高學習效率。
給掛飾一件
一次上完課后，宋老師帶著狡猾的笑容，對大家說：“下面我給大家猜個字謎，謎面是一字十三點，難在如何點�！币姶蠹以S久沒有反應，她又說：“都不會嗎？猜對送小掛飾一件哦�！蓖瑢W們立刻來了精神，陸續(xù)猜了幾個字，都被否決了，最后，有一個同學站了起來，說道：“汁�！彼卫蠋熉冻隽诵老驳谋砬�，讓猜對的同學領獎。那位同學笑得十分燦爛，同學們都流出羨慕的神情。只見宋老師取出一件掛飾給那個同學看了一下，立刻收了回去，調(diào)皮地說：“哈哈，你們上當了，我說的掛飾一件的的件是看見的見，是個動詞。也就給你們看一下而已。同學們再一次哄堂大笑。
灑墨水
宋老師十分和藹可親。一次，宋老師穿了一件白襯衫，下課了，一位同學不小心把鋼筆扔了出去，筆在飛的'過程中不忘給宋老師留點紀念，墨水濺了宋老師一身。黑墨水在白襯衫上格外顯眼，這一來，同學嚇壞了，我們在一旁也十分緊張。我們認為宋老師又要火山爆發(fā)了，但宋老師只是笑了笑說：“哎，你給我的襯衫染色，也不提前打個招呼，讓我有個思想準備”。同學們哈哈大笑，原來宋老師身上還有許多幽默細胞呢。
這就是我們的宋老師，幽默風趣，最是贏得了同學們的歡迎，因為她總能寓教于樂，讓嚴肅的課堂輕松起來，讓我們快樂地學習。
幽默的作文600字 篇2
我天生就是一個幽默的人，瞧我的長相：胖乎乎的臉，大大的眼睛，大大的耳朵，一看就有喜劇細胞。
每次來到學校，我都用幽默搞笑的話語和同學交流，幾乎每次都能把他們逗笑，而每每這時，他們都會問我：“你是怎么把自己變得如此幽默的?”“可能經(jīng)�？蠢湫υ挵炎詡�兒凍成速凍人了吧!”我一本正經(jīng)地回答。他們聽完后，又不由自主地笑起來。你說我是不是很幽默?
每當下課時，我都會在自己的“頭腦工廠”里制造一些冷笑話，然后用“嘴巴貨車”將“成品”送到同學朋友的耳邊。諸如小明和方便面一起泡澡，突然，火腿腸和調(diào)料包沖出來大喊：“方便面你為什么不和我們在一起泡?”小明微微一笑，嚴肅地說：“二位，你們難道看不出來嗎?我們泡的是冷面!”這樣的“成品”我要多少有多少，“加工”迅捷，層出不窮。大家聽到后便可將它們儲存到“大腦倉庫”，這樣我說出來的笑話就可以到處“感染”別人，我也成功晉升為“笑話工廠”的廠長啦!
我還是一個“表情帝”，每當我做出一個表情后，盛旋就會做總結(jié)：你的表情真像某些動物呀!比如哈哈大笑露出大門牙時像兔子，生氣時就像一只兇猛的獅子或老虎，不開心拉長了一張臉時，他又說我是一頭小倔驢……我回家對著鏡子再現(xiàn)了一遍，發(fā)現(xiàn)他說的絲毫不差，看來我用臉部表情就可以模擬動物世界了，那可得再接再厲啦!
我用各種各樣的'滑稽語言和大家交流，力圖讓那些不開心的朋友、同學開懷大笑，忘卻之前的憂傷，所以大家都夸我是一位真正的幽默專家!
幽默的作文600字 篇3
說起我的爺爺，我可是有許多話要講，這些故事恐怕環(huán)游地球一周也講不完。
爺爺雖然年過六旬，但是仍然容光煥發(fā)，精神飽滿，哪里像是一個花甲老人呢！
爺爺是一個十分幽默的人，每天都笑呵呵的，常常開幾個小玩笑，讓我們時時被歡樂的氣氛包圍著。因此，在我的眼中，爺爺就是快樂的`幽默的“化身”。他從不因為一些小事而煩惱，總是笑對每一天，怪不得是越活越年輕呢！
有一次，爺爺犯了一個小錯，奶奶知道后“怒發(fā)沖冠”，實行了“家庭暴力”，狠狠地揪住爺爺?shù)亩洌瑺敔斕鄣弥边肿�，眼睛瞇成了一條細細的縫兒，臉上擠出了幾道深深的皺紋，“哎喲”叫了一聲，連連向奶奶求饒，奶奶這才心滿意足地放開了手。爺爺咧著嘴，“呵呵”一笑，耳朵湊到我眼前，抱怨道：“瞧瞧你奶奶，就會欺負我，你看我的耳朵越來越像彌勒佛的耳朵了！”“不過……”爺爺又輕輕一笑：“我豈不是越長越有福氣了嗎？哈哈哈哈……”爺爺?shù)呐e動把我們都逗樂了，他爽朗的笑聲在整間屋子里回蕩。
“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書�！笨磿彩菭敔�?shù)囊粋�愛好，爺爺常常一個人閑著沒事兒就坐在沙發(fā)上看書。只見爺爺一手托書，一手端茶，悠哉悠哉，好不自在。一張飽經(jīng)風霜的臉上爬滿了歲月的痕跡。他看著看著，還不時地用枯如樹皮的手輕撫著自己的銀發(fā)，兩只眼睛瞇成了一條縫兒，還戴著一副老花鏡，一副認真的樣子，和平時判若兩人。也許是太專心了吧，爺爺有一次不小心把眼鏡踩碎了，他先是愣了一下，然后輕輕地把地上的碎片掃干凈，有些惋惜，但又很快笑著對我說：“沒什么，幸好沒有扎住我，你看，我摔眼鏡，眼科醫(yī)院好賺錢呀，就當是為我國醫(yī)學事業(yè)做貢獻嘍！”說罷，又拿起書看了起來。
每當我看到爺爺，就會想起一個謎語：“你對它哭它就哭，你對它笑它就笑�！边@當然是鏡子，但我認為生活也是如此。是啊，生活就像是一面鏡子，你只要保持一個好的心態(tài)，何愁沒有快樂可尋呢？
幽默的作文600字 篇4
陳老師是我們的數(shù)學老師，雖然已年過四十。卻充滿年輕人的活力。深得學生的喜愛。
陳老師身高一米七五，戴著一副近視眼睛，儼然是個學者，雖穿著樸素但仍是學生心中名副其實的帥哥。他每次走進教室都是笑容滿面，顯得格外精神。尤其是他那幽默風趣的教學風格無不吸引著課堂上的每一個學生。
我們班的'同學都喜歡上陳老師的課，陳老師上課幽默而風趣。記得四年級學乘法分配律時，有的同學沒有理解透徹，經(jīng)常做錯，把（a+b）*c=a*c+b*c做成了（a+b）*c=a*c+b。陳老師為了讓我們?nèi)菀桌斫�，編了個小故事，他笑著對我們說：“從前有兄弟倆，‘大瘌痢’和‘小瘌痢’，他們家有一塊又大又香的肥肉，兄弟倆就搶著吃�！标惱蠋熞贿呏v一邊做出口水直流的樣子，這時全班同學已笑得直不起來。只見陳老師大手一揮，拳頭一握，同學們的笑聲戛然而止，陳老師清了清嗓子，說：“這個算式中c就是大“肥肉”，a、b分別是“大瘌痢”、“小瘌痢”。這塊‘肥肉’，‘大瘌痢’，‘小瘌痢’都要吃，如果只給一人吃，他們倆就要打架了。所以我們在做乘法分配律時輕松幽默的課堂氛圍中，我們很快就掌握了乘法分配律。
現(xiàn)在我們正在學小數(shù)乘法，好多同學把積的小數(shù)點點錯，陳老師想了一個好辦法，編了一個故事，說：“昨天晚上，我做了一個夢，夢見小數(shù)點哭著跑著到我面前說‘陳老師，陳老師，你的學生經(jīng)常把我點錯位置，我本來在倒數(shù)第三位，那些同學硬要把我點在倒數(shù)第二位，你要和他們講一下，以后不要把我點錯位’。還有零也來告狀，說你們常亂添零去零，本來只有一個零，你們非要弄出兩個零；本來有四個零，卻只加三個零�！蓖瑢W們哄堂大笑，從此以后，同學們便很少再犯這樣的錯誤了。
這就是我們幽默風趣的陳老師，我和同學們都喜歡他。
幽默的作文600字 篇5
開學第一天，我興高采烈地走進了橋城中學大門，認識了我這個最搞怪的生物老師——林老師。
林老師個兒高高的，身材胖胖的，是一個中年男子。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白整齊，臉上經(jīng)常掛著笑容，整天穿著西裝。記得他給我們上第一節(jié)課時，還沒等我們向他問好，他已經(jīng)開始上生物課了，這一來都讓我們十分驚訝。不一會兒，林老師指著書本上的一幅圖，問道：“同學們，你們知道他們在干什么嗎？”我們齊聲道：“觀察生物�！钡橇掷蠋煷舐曊f道：“錯了，同學們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看，他們用一個放大鏡觀察小鳥，但是小鳥卻這么大，哪用放大鏡呀！他們用放大鏡有什么用，難道不是在裝模作樣嗎？還會怎么樣呢？”我們聽后都哄堂大笑。我心里想：林老師，你真搞怪！感覺你上課是在跟我們開玩笑似的，完全沒有擺老師的架子，而且又能讓我們學到知識，不會讓我們感覺上課枯燥無味。
過了一會兒，林老師又跟我們說道：“同學們，你們都去過海灘嗎？”我們大聲說道：“去過�！彼又鴨枺骸澳銈冇匈I珊瑚的嗎？”大部分同學都回答：“有�！彼謱ξ覀兂靶φf：“你們這群笨蛋，花那么多錢去買一個臭屁珊瑚蟲的尸體呀！有什么用�。」�！”這時，我看了一下課本的介紹，確實如老師所說。心想：老師你真有才，課本上一大堆刻板的`珊瑚與珊瑚蟲知識介紹，你三言兩語就講完，并且學生都掌握了，記憶深刻啊。
下課時，林老師大手一揮，把粉筆扔在教壇上，說道：“同學們，我們的光榮時刻到了，下課�！蓖瑢W們一愣，接著鼓起了歡快的掌聲。
��！林老師，你真搞怪，一些枯燥無味的生物知識，在你的說教下都變得生動有趣，讓我們在不知不覺間掌握了相關的生物知識，真是引人入勝呀！
林老師，你真厲害！
幽默的作文600字 篇6
我們班的數(shù)學朱老師是一個非常幽默的人。因為他的臉圓嘟嘟的，卷卷的毛發(fā)“趴”在他的頭上，所以我們給他起了一個綽號叫做“豬奶奶”。
每次上課的時候，他總愛時不時摸摸自己又圓又鼓的肚子，那肚子像裝了兩個皮球般“飽滿”，看起來很可愛。每次放學，我們一邊跟老師再見，一邊還順手摸一摸他的.肚子，我們都問他的肚子為什么這么大，他卻把眼睛瞇成一條縫，得意地說：“因為我懂得的知識太多了，腦袋里裝不下，只能全裝到肚子里了�！蓖瑢W們都被逗的哈哈大笑。
記得有一次，“豬奶奶”在辦公室里吃午飯，我和同桌去送作業(yè)，看見朱老師正在吃餃子，兩大盤餃子擺在桌上，我同桌問：“朱老師，你為什么只吃餃子��？”“哎，我窮啊！”朱老師吐了一下舌頭俏皮的說道。“那就少吃一點。”我壞笑著補充道�！暗俏业亩亲硬辉试S呀�！敝炖蠋熍牧伺淖约旱亩亲樱安蝗�，它就不幫我吸收知識了�！蔽覀儌z都忍不住笑了起來。
我們的“豬奶奶"還特別喜歡用食物編題目，之前上網(wǎng)課，PPT上的題目全都是“豬奶奶”編的，要么就是包子少，要么就是巧克力多了，還有一大堆：雞腿、餅干、餛飩……老師在上面講得眉飛色舞，我們卻在下面垂涎三尺，“豬奶奶”還引誘我們放一些圖片，雖然之前我們才吃過飯，但一看到圖片，肚子又開始咕咕叫喚了，哎！我們太難了！“豬奶奶”可真是一個貨真價實的大吃貨呀！但這也抵擋不住他很幽默的現(xiàn)實。
這就是朱老師，一個既幽默又貪吃的人，真希望他能永遠擔任“豬奶奶”這個有趣的稱號。
幽默的作文600字 篇7
自從在初中遇見姚劍豪后，學校生活就不是很乏味了。自打互相看了第一眼，我們就成為了好朋友。
他的眼睛小，鼻子和嘴有些大，皮膚略黑，這樣一張臉是不是本身就散發(fā)出一種幽默味道？
在一次體育課上，大家練習跑步，剛跑了沒半圈，前面一個同學忽然變了跑道，姚劍豪一個不穩(wěn)，直直地撞在他身上，他倆一起摔倒，姚劍豪邊哎喲邊說：“哇，你還真是為我‘兩肋插刀’呢！”邊說邊揉著肋骨呲牙咧嘴。旁邊的.同學都爆發(fā)出一陣笑聲，大家頓時又愉快地投入到體育課當中。這哥們，心胸真寬闊！
還有一次踢球時，我防住了一個球，頓時感到無比興奮，結(jié)果踢球力度太大了，球飛出場外，還差點飛出學校，這可讓我嚇出一身冷汗。姚劍豪卻張大了嘴：“唉，再用力一點就可以突破天際了！”霎時間，所有的同學都抱著肚子倒在草坪上，咯咯大笑起來。我自己也從懊惱的情緒中解脫出來。
不僅如此，他還能在別人吵架時“天降正義”。一天，兩個同學鬧了矛盾，正在互相嘶吼著，同學們都不敢上前阻止，正快要動起手時，忽然姚劍豪抱著一個足球歡天喜地地進了教室，看到這番狀況，便說：“我錯過什么了嗎？”接著看了看那兩位同學，喊著：“打架也不叫上我？”接著把足球一扔，跳到兩人中間，躍躍欲試。兩個同學看到這個狀況，只好互相尷尬地說算了算了�？梢绤s拉長了臉：“完了？這么快？！沒勁！”抱著球回到座位上。而同學們早已笑得前仰后合，緊張的氣氛頓時得到了緩解。
他就是這樣一個幽默的朋友，心寬天地闊。和他在一起，什么苦惱都沒有，什么矛盾都會化解，多難得啊！
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