(推薦)小學(xué)五年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的心愿,有大也有。夯▋旱男脑甘蔷`放出多姿的花朵;鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的心愿,是飛翔,是擁有像鳥(niǎo)兒一樣靈活的翅膀,可以在天空自由翱翔!
如果我擁有一對(duì)翅膀,那會(huì)是多么幸福的.一件事!我可以不必再去坐那擁擠的公交車;不管去哪里都不用費(fèi)盡心思去找停車位;回家也不必再去爬樓梯或擠電梯等……像這樣一系列的問(wèn)題,用自己的翅膀,一切就可以搞定!
如果我擁有了翅膀,我想飛上那曾經(jīng)攀登上喜馬拉雅山的珠穆朗瑪峰,去見(jiàn)識(shí)一下那上面的皚皚白雪,也許我會(huì)看見(jiàn)其他人類曾為見(jiàn)到過(guò)的稀有動(dòng)物或幾萬(wàn)年前的海底化石。接著,我飛到世界上最大的沙漠——撒哈拉大沙漠,去看看那些稀有的綠洲,并擴(kuò)張它的范圍,盡量的幫那些到訪的探險(xiǎn)者指路。然后,我會(huì)飛到太平洋的中心處去一探究竟,看看那里是否有像有些謠言書(shū)上說(shuō)的一樣有一個(gè)“大裂縫”,還有一些瀕臨滅絕的海洋動(dòng)物。最后,我會(huì)去周游世界,我回去我最喜歡的國(guó)家:英國(guó)、澳大利亞、加拿大、阿根廷還有馬達(dá)加斯加。我會(huì)去欣賞每個(gè)國(guó)家的文明、景色、歷史和小吃,把它們了解得徹徹底底!
如果我有一雙翅膀能有多好呀,我可以做到其他人類做不到的事情。為了完成我最大的心愿,我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一種可以讓人類飛起來(lái)的設(shè)備!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候,我討厭美術(shù)課,更討厭畫(huà)畫(huà)。但我又欣賞畫(huà)家畫(huà)的畫(huà),就像我字雖然寫(xiě)不好,但愛(ài)欣賞書(shū)法,出自他們手中的字畫(huà)常常給人帶來(lái)無(wú)限的遐想······
來(lái)到學(xué)校的第二周,老師就要求全班畫(huà)手抄報(bào)。認(rèn)識(shí)我的人都知道,我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)是一塌糊涂,畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也是見(jiàn)不得人的。例如:畫(huà)一個(gè)人,我就畫(huà)一個(gè)圈當(dāng)頭,長(zhǎng)方形的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的手,畫(huà)出來(lái)的.不知道是什么“怪物”。可老師突然的作業(yè)讓我有點(diǎn)措手不及。
回到家,我開(kāi)始為這幅畫(huà)著急,到處想辦法。曾想過(guò)找爸爸媽媽幫忙,但愿望一下就被打破了。我就想到去網(wǎng)上查,照著電腦上畫(huà),我一筆一劃地畫(huà)著,最后畫(huà)出來(lái)怎么也不像。
突然我眼睛一轉(zhuǎn),想到辦法了——印畫(huà)。我把紙放在電腦上,直接蒙在屏幕上,一只手按著紙,一筆一劃地畫(huà)著,剛畫(huà)到一半,不知道爸爸怎么進(jìn)來(lái)了。爸爸看到我把紙蒙在電腦上描,一把把紙搶了下來(lái),把我拉了起來(lái),嚴(yán)厲的說(shuō):“你就是這樣畫(huà)畫(huà)的嗎?你覺(jué)得這樣畫(huà)能體現(xiàn)出自己的實(shí)力嗎?現(xiàn)在你的只是一時(shí)之利,你認(rèn)為一時(shí)之機(jī)會(huì)比百年大計(jì)妙嗎?”我什么也沒(méi)說(shuō),慚愧的低下了頭。被罵后,我立馬把電腦關(guān)了,自己努力地畫(huà)著,雖然畫(huà)得不怎么好,但是靠自己完成的,為此感到很高興。
從這件事以后,我再也不敢這樣做了,每次都靠自己完成,畫(huà)出屬于自己的畫(huà)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
柳樹(shù)姐姐換上了翠綠的新衣裳;土壤里,也鉆出一個(gè)個(gè)幼小的苗兒;花兒們個(gè)個(gè)昂首挺胸,在爭(zhēng)奇斗艷呢……原來(lái)啊,是春姑娘來(lái)了,一切綠意盎然、生機(jī)勃勃。
我換上鞋,來(lái)到樓下與春天相約。一眼望去,似乎全是一片綠意,淺綠,深綠,草綠,嫩綠……真是各色各樣。接著往里走,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)石壇,瞬間吸住了我的眼球。這個(gè)石壇上各色俱全,所有春天都聚集在這兒了!這石壇上的花兒,全都怒放著。雛菊們仰望天空,沐浴著暖暖的陽(yáng)光;郁金香們頭靠頭,他們竊竊私語(yǔ)著,聊著彼此之間的小秘密;傲梅們個(gè)個(gè)筆挺筆挺,花枝都是直直的一條線,好似從不向任何人屈服;而鈴蘭們則害羞了,彎腰低頭,面對(duì)剛來(lái)到的春天,還不好意思呢!然而這其中大多數(shù)花兒都只知道斗艷,卻沒(méi)有頑強(qiáng)的.意志力,過(guò)不了多久它們就會(huì)凋謝。而傲梅就不一樣了,傲梅傲梅,顧名思義,傲立,充滿傲氣,永不屈服,所以傲梅能在寒冬里開(kāi)放,這種品質(zhì),是其他再美、再艷麗的花兒都沒(méi)有的。
從此,梅花的花語(yǔ),就成了我的的目標(biāo):凌霜斗雪,迎春開(kāi)放,風(fēng)骨俊傲,不趨榮利,堅(jiān)強(qiáng),忠貞,高雅!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)作文,都離不開(kāi)漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國(guó)人交流思想與情感的工具。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)年代的演變,這其中有著許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣,諧音的.趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過(guò)程,深深地體會(huì)到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習(xí)《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代,一步一步地觀察漢字的演變過(guò)程,從甲骨文--金文--小篆--隸書(shū)--楷書(shū)--草書(shū)--行書(shū)。還讓我們認(rèn)清字體,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn),遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū),帶我們(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù),我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家,這些功勞都來(lái)自于漢字。
這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲。我愛(ài)你,漢字!我為你而驕傲!
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