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蝴蝶作文(集錦8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的蝴蝶作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
多么美麗的白蝴蝶呵!翩翩飛舞的姿態(tài),小小的翅膀,透出生命的嬌小和脆弱。
生命是脆弱的,它經(jīng)不起風(fēng)雨的摧殘和天地的磨練,在悄然無聲的世界中,靜靜地結(jié)束了,它,在困難和挫折之間卻是如此的脆弱,經(jīng)不起絲毫的風(fēng)和雨,似乎容不得半點(diǎn)傷害。而我今天描述的卻是一只生命十分嬌小卻如此頑強(qiáng)的白蝴蝶。(.)
這是一只美麗的白蝴蝶,在狂風(fēng)暴雨中不幸受傷。正當(dāng)它奄奄一息的時候,"我"將它輕輕捧起,讓它感受到溫暖,在手心中慢慢復(fù)蘇。生命是寶貴的,它確實(shí)需要我們加倍的`呵護(hù),還要我們用"花草"和"光輝"去精心修飾它。
在黑暗無邊的世界中,生命是那么的不起眼,卻默默的奉獻(xiàn)著,也許在燦爛的日光下,生命又是那么光彩奪目。我們的生命,需要雨露滋潤它的干旱,需要火熱讓它不再寒冷。人的一生,是路漫漫其修遠(yuǎn)兮,卻要我們好好珍惜,無論是多少個春秋歲月的磨練,無論它是頑強(qiáng)還是脆弱,我們都應(yīng)該好好的活著,別讓它白白流失。
生命也許就是一束花,若你不好好的愛護(hù)它,長期日曬雨淋,就會凋零?菸,生命從此意味著結(jié)束;也許生命就是一條河,水越多,勢頭就越大,奔流到海不復(fù)回。
我們當(dāng)然要愛護(hù)自己的生命,這是我們的權(quán)利,更是我們的義務(wù),在愛護(hù)自己的同時,也要關(guān)愛身邊的殘疾人,讓它們脆弱的心靈得到安慰。
美麗的白蝴蝶,愿你在彩虹邊上劃出美麗的痕跡!
蝴蝶作文 篇2
在一個晴朗的下午,我獨(dú)自在公園散步,我在花園中心的大花壇旁邊看見了一只美麗的蝴蝶。
這只蝴蝶的翅膀顏色是多姿多彩的,有紅色、綠色、紫色、藍(lán)色,真是太多了,它們組合起來就像一幅美麗的圖畫。它的觸角是黑色的,彎彎的,就像天線寶寶一樣。看著看著,我就想捉住它。我踮起腳尖,弓著腰,眼睛一動不動地盯著它,嘴巴抿的緊緊的,躡手躡腳地靠近,兩條胳膊悄悄地伸過去,然后猛的一合,打開手掌一看,哎呀,讓它給跑了。最后我垂頭喪氣地回家了。
第二天,我又來到了公園里的大花壇抓蝴蝶,我在花壇旁邊轉(zhuǎn)了好幾圈才找到了昨天我沒抓到的那只蝴蝶,我在心里說“不要灰心,這次一定行。我有了上次的經(jīng)驗(yàn),知道該怎么樣抓住它了。我踮起腳,弓著腰,幾乎沒有聲音地來到了蝴蝶身邊,我在蝴蝶旁邊停了幾秒鐘,等到蝴蝶發(fā)現(xiàn)應(yīng)該沒有危險的時候才慢慢伸出胳膊,那時的我額頭上全都是汗珠,我“啪”的'一下合上了手掌,放到眼前一看,我竟然抓住了這只美麗的蝴蝶,我開心極了。立馬把它裝進(jìn)了一個透明的玻璃瓶里,就跑回家給媽媽看。媽媽一看,臉色并不是那么高興,媽媽語重心長地對我說:“我們每個人都是一條生命,動物也一樣,我們應(yīng)該珍惜世界上的每個小生命,這個世界才會變得更加美好,對不對?”我慚愧地低下了頭,立馬拿著玻璃瓶跑回了花園,把這只蝴蝶放飛了,看著它飛向天空,我的心里高興極了。
我想,每個生命原來都值得我們珍惜。
蝴蝶作文 篇3
今天早上我們教室里一大片嘈雜的聲音。事情還得從早上的一只蝴蝶說起:今天早上,我們班正在早讀(安安靜靜的),這時,關(guān)名蜂背著個大大的藍(lán)色書包氣喘吁吁地闖了進(jìn)來。譚思穎見狀馬上站起來說:譚公、譚婆夫婦在此等候多時!逗得全班哈哈大笑。
突然,一只紅橙相間的美麗的蝴蝶,身上零星地點(diǎn)綴著一些黑色斑點(diǎn),觸須長長的,飛了進(jìn)來。
教室里安靜的秩序被打亂了,一大堆學(xué)生怪叫著藏到了桌子底下。
教室里一大片嘈雜聲,大家各自從自己的抽屜、書包里拿出工具(比如:長槍(鉛筆))追打蝴蝶?珊吒叩娘w在半空中,怎么可以打得到呢?氣得大家哇哇叫。
蝴蝶在教室里扇動著翅膀就像一只呆頭蒼蠅似的到處亂撞,一會兒撞到大屏幕那,一會兒撞到燈桿上面。它飛到了潘泓睿的桌上歇息,潘泓?焖俚?fù)]舞著紅領(lǐng)巾趕蝴蝶走;它在馮偉鋒的頭頂上一掠而過,馮偉鋒手忙腳亂地藏到了桌子底下,林
峻就說他是膽小鬼。
蝴蝶飛到我的'課桌角旁歇息,我揮舞著鉛筆趕它走。
段涵章的同桌黃英蕾給段出了一主意,就是開電扇吹走蝴蝶。蝴蝶好像知道了黃英蕾的話似的,自己從教室前門飛走了。
蝴蝶作文 篇4
小小的毛毛蟲有一個愿望,它希望得到美麗!成為蝴蝶,在空中飛舞。小小的石頭有一個愿望,它希望得到美麗,成為美玉,在櫥窗里被鑒賞。小小的小鴨子也有一個愿望,它希望得到美麗,成為天鵝,在天際自由地翱翔!
——題記
蝴蝶扇動著翅膀,一張一縮,顫動著身上鮮艷的花紋,好像要把身上鮮艷的色彩潑灑出去,慢慢地,慢慢地,扇動著翅膀,忽然發(fā)現(xiàn)了歇腳處,優(yōu)雅地飛到花瓣邊上,然后收起花衣,輕輕地、慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地折疊,一點(diǎn)也不馬虎!就像舞者愛惜自己的舞衣一樣。
它的舞衣不能和人的舞衣相比吧,那是它的翅膀,是它的美麗,是它身體的一部分,最重要的是,它的舞衣來之不易,那是它上百上千次與死神較量而來的,如果它沒有變成舞者,那么它可能就會死去或者還是一條令人討厭的毛毛蟲!
如果當(dāng)初蝴蝶害怕、恐懼死亡,那么它永遠(yuǎn)都將是一條不起眼的毛毛蟲,注定變成獵物然后成為美餐,或者它會比較幸運(yùn),沒有被吃掉,卻在某個寒冷的冬天受盡饑餓、寒冷、孤獨(dú)、低落然后死亡,變成塵土。
可是這世上還有蝴蝶,它們美麗、優(yōu)雅,令其他昆蟲羨慕,它們就算死亡了,也會被人裝訂成標(biāo)本,成為“永恒”。就是因?yàn),它們?dāng)初選擇了蛹化,敢于與命運(yùn)挑戰(zhàn),當(dāng)然不是這樣就可以成蝶,它們也有不幸的例子有的會在蛹化過程中受到外面環(huán)境影響,不能成蝶,可是它們的精神卻永遠(yuǎn)值得我們敬佩。
美麗與否,在一念的選擇之間,這像一場賭局吧!而毛毛蟲的賭注就是它最寶貴的、唯一的生命,這是生死攸關(guān)的決定,最后毛毛蟲的'選擇就是:它要美麗!它渴望美麗!因?yàn)檫@樣它就再也不需要遭人白眼,成為其他動物隨手可得的小點(diǎn)心,也不需要成為動物、人類們的嘲笑對象。毛毛蟲認(rèn)真地決定:它要蛹化,即使陪上了它的性命,追求過、爭取過,那就沒有遺憾了。于是它在蛹化后,活了下來,從此,它也有了新名字——蝴蝶!它的確得到了它想要的美麗!
勇敢地追尋自己的夢想吧!愿你們我們都能蛻變成另一個全新的自己!
蝴蝶作文 篇5
十年寒窗終圓滿!小學(xué)、初中、高中,苦讀了十二載的我,終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結(jié)構(gòu)的顯微鏡喜下,原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現(xiàn)出奇妙的凹凸不平的結(jié)構(gòu)。竟然失去了色彩,原來,蝴蝶的翅膀本是無色的!因?yàn)榫哂刑厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),在光線的照射下,蝴蝶呈現(xiàn)在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結(jié)果。頓感在大千世界里,知識的海洋是多么的廣闊,而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大,我想去走走!
因?yàn)閷P淖x書,我沒有時間跨出家和學(xué)校之外的領(lǐng)地。每天從教室到家,再從家到教室的兩點(diǎn)一線,拴住了我本該奔跑的雙腳,無從體驗(yàn)喜馬拉雅的高,天涯海角的遠(yuǎn),大草原的美!
世界那么大,我想去看看!
因?yàn)閷P淖x書,我?guī)缀跷译娨曉E別,更不要說網(wǎng)絡(luò),外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕,無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰?shù)目,還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學(xué)殿堂,之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學(xué)!在老師的諄諄教導(dǎo)、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中,12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點(diǎn)“贊”!
而透過分?jǐn)?shù)的背后,我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書,讓我們遠(yuǎn)離了電視。讀書,更讓我們陌生了網(wǎng)絡(luò)。而這些,我們只能承認(rèn)和面對,這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通,我們會變成一個木頭人!愛國的情懷,愛家的情感,愛仁的情懷……所有的所有,都需要各方位云集的信息來給予!否則,就連蝴蝶的.翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區(qū),我想靜靜。小區(qū)《公告欄》內(nèi)貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐,百兆光纖免費(fèi)用”!
我的視線仿佛穿過只言片語,渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享,在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學(xué)生而言,網(wǎng)絡(luò)并不是像“狼來了”那么可怕,它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗,那里是知識的海洋,那里是快樂的源泉。
于是,我決定跟爸媽好好談?wù),請他們(yōu)槲已b一條電信百兆光纖!通過它,我好看清蝴蝶的翅膀!
蝴蝶作文 篇6
今天中午回到家,就跟著媽媽去了菜地。
還沒怎么勞動,我就看見幾只飛舞著的菜粉蝶,它們在蔬菜間追逐嬉戲。我躡手躡腳地走過去,剛一伸手,蝴蝶就迅速飛起來,輕輕地落在前面的白菜葉上。
我繼續(xù)向菜葉走去,蝴蝶像是在逗我玩,又撲棱撲棱往前飛去了。我抓了半天也沒有抓到一只菜粉蝶,它們左飛飛右飛飛,仿佛在說:小鬼頭,來抓我呀!跟著跑來跑去,我都有點(diǎn)暈了,覺得自己頭上好多小星星在轉(zhuǎn)圈。
有一只蝴蝶不知怎么回事,停在那一動不動。我把它拿起來,放在掌心細(xì)細(xì)端詳。原來它的一只翅膀斷裂了,很難飛起來。在這時,我有了個大膽的想法:要把它養(yǎng)起來。
說干就干!等媽媽叫我回家的'時候,我已經(jīng)用一個小塑料袋裝好了我的新“伙伴”。
回到家,我把蝴蝶放到了我的臥室。在之后的幾天,它將和我一起度過。
今天收獲滿滿,真的是太高興了!
蝴蝶作文 篇7
我隨意地翻開一本關(guān)于蝴蝶的書,一幅美麗的圖畫便晃入我的雙 眼。剎那間,我來不及慢慢尋味便被一股氣流吸入書中。
我小心地睜開一只眼睛,偷偷地看,我嚇了一跳,想都沒想就睜大了另一只眼睛。原來如此般瑰麗!漩渦狀的氣流竟是水仙的顏色,像牛奶一般從頭繞到腳,用指尖一點(diǎn),化為水珠散去了,想不到一點(diǎn)竟劃出一道美麗的奇幻異地。
蝶兒繞在足下,形成一朵五彩霞云。我不敢正步邁向前方,生怕踩傷了這可愛炫麗的小生靈。沒想到它們太過熱情,主動托起我的腳向前移。一步一步,仿佛走在仙境中,心平如靜海。我猛然醒悟,一回頭,哪兒還有蝶影云蹤?
此時,我正在流水中,小浪托起了我輕巧的身子,是什么使得我身輕如燕、健步如飛?我疑惑之中同樣驚訝,因?yàn)槲乙验L出蝶的雙觸和輕薄的雙翅,風(fēng)一吹,使身不由己地亂舞翅膀。生得這樣弱不禁風(fēng)的身子,令我急躁不安。
“你的雙翅真美,是藍(lán)中帶透明的'呵!”一只高貴但溫和的大紅紋鳳蝶無比羨慕地說。我聽得懂蝶語,我忘了人類的語言!我無比懊悔,眼神黯然失色。但我馬上想開了:既來之,則安之。心境豁然開朗,是蝶也沒什么特壞之處嘛!
寬尾鳳蝶教我怎樣飛穩(wěn),我可以逆風(fēng)飄舞了。我翩翩起舞,看到的是一番美景:
群蝶飛舞,慢慢聚攏,片片“彩片”聚成了一棵樹狀,蝴蝶從四面八方飛來,急匆匆的趕來,讓我眼花繚亂,目不暇接。
一只暗紫色的小果蝶停在我的身旁,說:“快,快來吧!”“去干什么?”我疑惑地問。小蝶沒回答,只是問我的名字。我早忘了人類時的名字,亂說一個:“我……茗兒!彼d奮地狂舞翅兒:“是茶樹的嫩芽兒呀!我叫茈衫,是紫草呵!”忽然,她大叫晚了,拉著我飛到“樹”上。
這棵彩蝶樹是五顏六色的,黃蝶兒一隊(duì),紅蝶兒一行,白蝶兒一排……茈衫飛到了紫蝶兒中去了,我是半藍(lán)半透明的,就呆站在那兒,不知所措。
此時,兩只蝴蝶正纏繞著對方飛來,所過之處,花木繁茂,生氣勃勃!傲荷讲妥S⑴_!”我不禁大叫。梁山伯和祝英臺繞過那棵“大樹”,藍(lán)蝶披上了海的色彩,黃蝶如陽光般耀眼,白蝶映上了百合的婀娜疏影,我細(xì)細(xì)打量自己,印上了浪的花紋。
兩只蝴蝶飛過,群蝶們追隨著它們,猶如一道天虹剎那間劃過碧空。我們掠過涓涓的流水,看見小波紋正歡呼躍雀,笑容浮上了臉。掠過參天大樹,它正手舞足蹈,濃綠的樹葉飄落地面,遮住了草兒嬌柔的軀體。掠過曠谷山野,一陣陣幽香沁人心脾,花容未見,花香先到。掠過花叢,花兒高昂著頭,悄然露出羨慕的神色,真想把瓣兒換成蝶兒的翅膀。
飛向遠(yuǎn)方迸出光輝之地,地平線的上方,到遙遠(yuǎn)的蝶的故鄉(xiāng)。
魂兒又回到了身體上,我又記起了自己的名字。我慌亂地翻著書,沒發(fā)現(xiàn)叫茈衫的蝶,失望之余同樣驚訝,書上寫著:
“無名蝶,十分珍貴稀少,呈半藍(lán)半透明色,喜在茶樹嫩芽旁飛舞……”
蝴蝶作文 篇8
大家都有自己的愿望。比如,變成一只小鳥,可以在天空自由自在地飛翔,唱著美妙的歌,去游遍一望無際的天空。而我想變成一只漂亮的蝴蝶,不用寫作業(yè),每天都能和小朋友們一起玩。
春天,柳樹姐姐的柳條隨風(fēng)飄動,柳條像小姑娘的頭發(fā)在空中隨風(fēng)飄動,好看極了!五顏六色的花朵也十分羨慕柳樹姐姐的柳條。我也加入了柳樹姐姐的隊(duì)伍,開心極了!
夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,我在樹媽媽的腳下跳起優(yōu)美的舞蹈,樹媽媽也來給我伴奏。
秋天,是個豐收的季節(jié),我可以到果實(shí)底下悄悄地走動,這時候,蘋果寶寶醒過來,哇哇地大哭起來。這下可不好了,我便展開翅膀飛走了。
冬天,樹媽媽披上一件雪白的`衣裳,我便飛到南方,和我一年沒見的朋友去說我在路上的事情。
我覺得變成一只蝴蝶真好呀!我想永遠(yuǎn)是一只自由自在的蝴蝶。
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