童話的作文5篇(推薦)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　豬八戒從西天取經(jīng)回來以后，功成名就，但還是好吃懶做，體重沖破900斤大關(guān)。下個月，玉皇大帝要開蟠桃大會，要求參加者體重不得超過500斤。這下可急壞了豬八戒，于是豬八戒趕緊去找孫悟空幫忙……

　　豬八戒駕著云，才飛到一半路程，整個人就往下掉。沒辦法，只好兩手抓住云的兩端飛到花果山。他還沒進水簾洞，就亮開嗓門喊：“猴哥，猴哥，你在哪里？快來幫幫我�！�

　　孫悟空一聽，就知道是豬八戒來了，就趕緊出來迎接。他一跳，就跳到豬八戒面前，說：“豬老弟，你大老遠，啥事找我�！彼�一看豬八戒那胖嘟嘟的身材，又接著說：“豬八戒，你要減肥了。”豬八戒一聽，忙點頭哈腰：“猴哥，我今天來找你，就是為了減肥的事。我要去蟠桃大會，你可得幫我減肥�！�

　　孫悟空一聽，爽快地答應(yīng)：“好啊，我?guī)湍�，但是你要聽我的指揮�！睂O悟空說著，就拿出了兩粒丸子，說：“你先服下這兩粒丸，服下后，前15天會幫你跳躍，后15天會幫你跑步。”

　　豬八戒順從地服下了兩粒丸子。過了一分鐘，豬八戒就開始跳躍。豬八戒跳啊跳，剛開始還比較輕松，好像一只快樂的兔子一樣上下跳動�？珊镁安婚L，由于太胖，豬八戒累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。腳步好像有千斤巨石似的，抬不起來。他開始抱怨猴哥：這只臭猴，竟這樣折磨我。這時，他的耳邊傳來孫悟空的音：“豬八戒，你要是不跳，可就不能參加蟠桃大會。算了，你還是不要跳了，也不要去了。”豬八戒一聽，連忙說：“我跳，我跳”

　　15天后，豬八戒不跳了，但是他又開始跑步。豬八戒跑起來，好像只蝸牛，慢吞吞的'，身上的肥肉一顫一顫的。孫悟空用火眼金睛一看，就看到豬八戒在偷懶，就拔出了一根頭發(fā)，變出了一只老虎去追豬八戒。豬八戒一看，嚇得面如士色，開始飛奔，好像箭一樣快。他跑過一座山，回頭一看，咋，老虎不見了蹤影，豬八戒喘了口氣，說：“肯定是猴哥變出老虎來折磨我。”那只掌管幫助豬八戒跑步的玉蜂又叮了一下豬八戒，他只好又開始跑了。

　　跑了15天后，豬八戒又來到了花果山水簾洞，他往稱體重的稱上一站，一看，立刻無比驚喜，原來，他的體重直線下降，只有400斤，豬八戒高興得跳了起來，誰知這一跳，他就跳進了金鑾殿，終于如愿以償?shù)仄穱L到了美味的蟠桃。

　　豬八戒一邊品嘗，一邊說：“看來猴哥的辦法真好�！�

童話的作文 篇2

　　在很久很久以前，生活著一只貪玩又調(diào)皮的小螞蟻叫小黑。

　　一天，天上烏云密布、雷聲大作，好像快要下雨了。突然小黑跑出家門，手里還拿著一個皮球呢！小黑的媽媽看到之后趕忙跟過去大喊道：“小黑快回來，快要下雨了�！笨尚『谄�不聽說：“我不回來。”說完小黑便一溜煙地跑到了河邊了，就在這個時候下起了傾盆大雨。

　　一連串雨滴到了小黑的頭上把小黑給沖進水里了。小黑邊掙扎邊喊救命！這時把在樹上睡覺的猴子哥哥給吵醒了，猴子哥哥走出洞外一看：原來是小黑溺水了。

　　在這個緊急關(guān)頭，猴子哥哥看到對面的'藤便咧開嘴笑了，猴子哥哥拿起藤就往小黑丟去，可惜藤太短了。

　　這時，小魚聽到了小黑的救命聲，一下躍出水面把小黑頂在頭上，就這樣小黑得救了，可是它已經(jīng)奄奄一息了。

　　于是大家決定把小黑送到醫(yī)院，經(jīng)過貓頭鷹醫(yī)生的努力，小黑終于漸漸地醒來了，它看到了媽媽生氣的樣子，小黑不好意思的說：“對不起，媽媽！”媽媽 說：“下次別這樣了�！弊詈笏鼈兛鞓返幕丶伊�。點評：故事的開頭和結(jié)局都挺完整，但救螞蟻的過程略顯簡單了，可以加一些：如猴子沒救到小黑它有說什么，還 有奄奄一息的小黑被救上來后是怎么樣的，寫寫它外形。

童話的作文 篇3

　　小兔爸爸、小兔媽媽帶著三只可愛的小白兔。小兔爸爸、媽媽經(jīng)常帶著小白兔出去玩時告訴他們：鼻子是它們的感覺器官，用來聞東西，還用來保護自己，在嘴巴上的兩個小洞洞就是自己的鼻孔。

　　有一天，白兔一家搬進了新家，新家里擺滿了新電器：電插板、新冰箱、電磁爐、電飯鍋、新電視等。兔爸爸告誡小白兔們不要把手伸進插板孔。兔爸爸告訴小白兔：那是可怕的洞洞，因為洞洞里躲藏著一個小電妖，作惡多端，你把手伸進去的話，那個小電妖會大大力地咬你一大口，你不僅手指會斷掉，還會從小白兔變成小灰兔的。所以不能去碰它。

　　有一天，白兔爸媽要出去辦事。小兔子兄弟們不相信爸爸說的`話想趁爸爸媽媽出去辦事，看不到，去小洞里探探險，

　　順便把什么小電妖抓出來，別給它再害人。

　　大兔子鼓起勇氣，說：“世上沒有什么東西不能碰的�！闭f完，手便伸了進去。一剎那，立刻給強大的電流電倒了。二兔子看到大兔子給電倒了，立刻去拉它，但它也給電住了。小兔子看到大哥、二哥都相繼給電到了，也想去拉。突然腦子里涌現(xiàn)出來兔老師在班會課上說:有人給電到了必須用絕緣物體去相救。

　　小白兔急中生智，絕緣物體，樹枝不就是了嗎?小白兔連忙跑到院子里，折了一根下來。他用樹枝去拉大哥、二哥后。看到大哥，二哥昏迷不醒，就跑到院子里用手機打了120和爸爸媽媽的電話。120救護車馬上趕來，把大哥，二哥送到了兔子醫(yī)院。

　　過了不久，爸爸媽媽開車回來了，和小兔子去醫(yī)院看望老大和老二。孩子們都得救了，小白兔受到了醫(yī)生、爸媽的夸獎。醫(yī)生說如果再慢一點的話就有麻煩了。大哥，二哥醒來后知道了這件事，覺得非常慚愧。兔老大、兔老二受到了教育，也告誡我們不能去碰那個“可怕的小洞洞”。

童話的作文 篇4

　　過了許多年，這場珍貴的友誼頓時破裂，剩下的是戰(zhàn)爭的煙火，頓時風云驟變。

　　3014年，原先昂立外語的獎勵品和小桔燈作文的獎勵品分成了兩個派，分別是——桔幣派——昂幣派。這場戰(zhàn)爭就因為一個人的偏心而無聲的展開了。

　　那天，一個叫李可涵的小男孩在老師那里把桔幣全部換成了昂幣，就此，昂幣和桔幣就結(jié)怨了。這樣持續(xù)了幾個世紀，終于要了解了。這時威風凜凜的大型昂幣將軍五十個的化身來帶領(lǐng)昂幣沖鋒陷陣英勇殺敵，而桔幣也不甘示弱，也派五十個的化身打成平手，這時昂幣和桔幣的人手終于來了。真正的戰(zhàn)爭開始了。

　　分別充足了10個的化身，還有許多的1個的，軍師出的主意竟然是一樣的，其實將軍們都不知道有人在手他們的漁翁之利，那就是串通好的軍師們，他們等斗得兩敗俱傷的時候就得手了那么多的`大好江山。這一場真的像他們所想的那樣兩敗俱傷。這時皇帝100的化身出面談和因為他們意識到這樣只能讓更多的人趁機攻進我們國家。

　　最后軍師的陰謀被忠臣們所看透，把他們處死了。

童話的作文 篇5

　　我從小就愛讀書，我與書之間的故事說也說不完。

　　媽媽說，小時候讓我抓周，爸爸在我面前擺了一堆五彩斑斕的玩具、各種美味的食品和幾本書，我瞪著圓溜溜的大眼睛，好奇的左看看，右看看，最后把小手伸向了一本書�！巴郏　眿寢岓@呼，“這孩子將來能是個讀書的料！”雖然是有些迷信的感覺，但我確實是從小到大都與書有著不解之緣。

　　從我很小的時候，爺爺奶奶經(jīng)常指著書上的圖片，告訴我這是什么，那是什么。等到我牙牙學語，就跟媽媽一起讀古詩與童謠“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。說是“讀書”，倒不如說是誦讀兒歌。正是這種游戲式的誦讀開啟了我的“閱讀之旅”。

　　懂事后，我開始讀那些圖多字少的兒童畫報。那一幅幅色彩斑斕的圖畫，長長款的我眼花繚亂，但圖畫旁言簡意賅的話語去引得我浮想聯(lián)翩。畫報之類讀物我一直看到幼兒園畢業(yè)。于是，他們也就名正言順的成為了我的啟蒙讀物。

　　升入小學，我的興趣轉(zhuǎn)移到了閱讀童話上面，和大多數(shù)同齡人一樣，我讀的也是《格林童話》，《安徒生童話》及《365夜故事》······讀著讀著漸漸融入其中，仿佛自己就是其中的一份子了。隨著故事的結(jié)局，我會有各種不同的表現(xiàn)：有時捧腹大笑、有時傷心啜泣，有時又深思不語······班級里的講故事比賽，我總是自告奮勇地打頭陣，記得我一個《三腳貓》的故事笑了大家兩學年。每次我一上臺，下面就一起喊：“三腳貓，講三腳貓！”于是便講了，講后，又是一陣大笑收場。

　　到了四年級，散文走進了我的視野。我最喜歡的作家是宗璞，也許是因為那篇《紫藤蘿瀑布》吧�！爸皇巧钌顪\淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。“這種散發(fā)出濃濃書香的文字，給人一種沁涼寧靜的感覺。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞佳句，并把它們巧妙地運用在我的作文里。老師經(jīng)常會用我的文章作范文在班級里講評，我的`文章《游玩南山康樂宮》《麥蘭花》等文章還發(fā)表在報刊上呢。這些小小的收獲促使我更加喜歡讀書了！

　　我從書里吸取了營養(yǎng)，已滲透到我的血液里，融合在我的生活和學習中。清晨，我走在上學的路上，聆聽花草竊語，鳥兒低唱，感受到孟郊《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉”的深意；上課時我偶爾犯了玩癮，擺弄小玩意，突然抬頭，仿佛出現(xiàn)《北川紀事》中那些在廢墟里掙扎伸出小手捏緊課本的場景，頓時我為我的行為而羞愧；體育課上當我跑得筋疲力盡，要中途放棄時，猛然想起《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上頑強生存，最終生還的故事，我立刻增添了向終點沖刺的力量。當然，無論什么時候，我最欣賞奧斯特洛夫斯基寫的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中保爾柯察金的名言“一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧”，一直在指引我，激勵我，照亮著我前方的路。

　　書，讓我一點點進步，一點點成長。一日無書，百事荒蕪。未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進！

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