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蝴蝶的作文（經(jīng)典6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶的作文 篇1
一天，天氣晴朗。蜜蜂提著桶去花園采蜜。蝴蝶看見了，嘲笑說：“黑黃背心的土包子，你真傻，你就算采再多蜜，還不是獻(xiàn)給人類，還不如像我這樣，活得自由自在的。”蜜蜂聽了，剛想回答，蝴蝶卻傲慢地飛走了。
這時(shí)，一群大人和小孩跑過來了，都爭著跟蝴蝶照相。蝴蝶傲慢地說：“哈，看見了吧，想你這種土包子，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)跟你照相�！边@次，蜜蜂并沒回答，它知道懶惰的人是沒有好下場的。果然，剛剛的那群人走開了，又來了一群人，這次，他們并不是來跟蝴蝶照相的，而是來捕捉蝴蝶的，那群人看到了那只驕傲的蝴蝶，就把蝴蝶捉起來了。蝴蝶好不容易逃出來了，又被抓回去了，還好一個(gè)小男孩救了它，并對(duì)它說：“你知道你為什么會(huì)被捉嗎 ?”蝴蝶傲慢地說：“ 因?yàn)槲颐绬h�！蓖蝗�，小男孩變得很嚴(yán)厲了，說：“錯(cuò)，因?yàn)槟闾珣辛�，而且，快到雨季了，你因該像蜜蜂那樣，去采花蜜，造房子……”蝴蝶�?shí)在聽不下去了，就飛走了。過了一段時(shí)間。
到了雨季。那只勤勞的蜜蜂坐在家里，喝著香甜的蜂蜜。而那只不知悔改的'蝴蝶只好耷拉著翅膀，等待著那雨停的時(shí)候再去采花蜜，可惜，太晚了，蝴蝶已經(jīng)被雨水沖走了。
蝴蝶的作文 篇2
“紙團(tuán)重還是蝴蝶重?”我問你們這樣一個(gè)問題，蝴蝶的啟示作文。
當(dāng)你們毫不猶豫地回答是紙團(tuán)重時(shí)，我會(huì)繼續(xù)問你：“那為什么嬌小的蝴蝶可以抵御風(fēng)雨的吹打，逆風(fēng)飛行，而紙團(tuán)卻會(huì)一吹便滾來滾去呢?”
也許你們聽了會(huì)啞口無言，我會(huì)回答：“因?yàn)楹怯猩模幸懔�，它有�?zhàn)勝風(fēng)的那一個(gè)信念!”
蝴蝶飛行，看似簡單，但實(shí)際上卻是難上加難，在逆風(fēng)飛行中，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
它時(shí)刻繃緊神經(jīng)，不放松，因?yàn)樗�，它的一個(gè)小差意味著什么：死亡，斷翅，回不了家······
當(dāng)我們迎來一陣涼爽的風(fēng)時(shí)，我們感到的是舒適與愜意，而對(duì)與蝴蝶來說，是一次災(zāi)難，就像臺(tái)風(fēng)對(duì)我們是一種災(zāi)難，可我們有堅(jiān)固的房子，不怕，它們呢?一吹就倒的“房子”，根本構(gòu)不成它們的防護(hù)墻。
我們有較可靠的天氣預(yù)報(bào)，可以知道明天的天氣，它們呢?一切對(duì)它們來說都是未知數(shù)，人類的威脅，大自然的“強(qiáng)者生存，弱者淘汰”的法則。蝴蝶這一生可以說充滿了挑戰(zhàn)，它們隨時(shí)面臨著死亡的威脅，在蝴蝶字典里，沒有杞人憂天這個(gè)詞，它們每天生活在恐懼中。
我們有溫暖的棉皮大衣來抵御寒風(fēng)，它們微不足道的小翅膀可以嗎?
從這一個(gè)個(gè)條件中，我們可以看出，我們有的'，蝴蝶似乎都沒有，但我們還少一樣蝴蝶有的：一個(gè)沉甸甸的信念：我要與困難戰(zhàn)斗!人類是幸福的，又有何理由在墮落下去呢?
這時(shí)，我的窗前突然飛過一只蝴蝶，
蝴蝶的作文 篇3
小小蝴蝶春之旅
穿過茂盛的樹林，來到一個(gè)七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！
美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來到我們這歡樂的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來一次奇異有趣的春之旅！
我們舞動(dòng)著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺中我們來到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨(dú)特的交響樂�？蓯鄣聂~兒妹妹，一會(huì)兒在水中擺動(dòng)著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會(huì)兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個(gè)都帶有幻想的色彩：一會(huì)兒興奮地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無數(shù)小浪花，還在半空來一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨(dú)一無二的藝術(shù)！
不知過了多久，我們來到了一個(gè)色彩斑斕的'世界——田野。天，是多么蔚藍(lán)，潔白的云朵在藍(lán)空中耍魔術(shù)，扮成一個(gè)個(gè)形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍(lán)了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場別開生面的“時(shí)裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來，在風(fēng)中點(diǎn)著小腦袋與我們打招呼。
太陽公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了。回到家里，在夢(mèng)中，我還能看見魚兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽見小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂、落葉小妹在……
蝴蝶的作文 篇4
那是一個(gè)悲慘的回憶，一條活生生的、美麗的小生命就這樣死去了。
去年春天，天上下著小雨，我獨(dú)自一人撐著傘在花園里散步。突然一個(gè)乳白色的東西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一個(gè)快要成熟的蝴蝶繭！我如獲至寶，小心翼翼地將它從葉尖上取下，我樂滋滋地回到家中，沒有告訴任何人。
回到家中，我找了一塊舊軟墊輕輕地把手心里的繭子放上。我便開始欣賞起來民。
這是一個(gè)大拇指般大小的繭；遠(yuǎn)看呈乳白色，而近看則潔白如雪；它小巧玲瓏，繭子上的條條紋路好像是精心設(shè)計(jì)上去似的：有的像一朵小巧的'鮮花，有的像精細(xì)的藤條，怎么看都很別致。
突然，繭子扭動(dòng)了幾下，把我嚇了一跳。
兩個(gè)星期后，天漸漸熱起來了。隨著時(shí)間的推移，繭子的活動(dòng)跡象越來越多，而且一次比一次強(qiáng)烈，我開心極了。
這天，在我“看望”繭子時(shí)我驚奇發(fā)現(xiàn)：繭子早已裂開了一條又細(xì)以長的縫隙。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，我終于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把縫隙加大了許多，只見蝴蝶掙扎著，卻又出不來，我干脆把整個(gè)繭給剪破了，蝴蝶出來了。
第二天，早上我醒來，發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了！我又傷心又著急到處找。終于讓我找到了——它掉在了地上。但此時(shí)，它美極了：淡紫色的翅膀，褐色的斑點(diǎn)，不再那樣濕淋淋的。我把它托起來想讓它飛，可它就是不飛，我想可能太高了把這小東西嚇壞了。我放低了許多，它“飛”了�？伤鼊傉窳藥紫鲁岜阌种刂氐厮ぴ诹说厣希疵駝�(dòng)雙翅卻絲毫不動(dòng)，它的雙翅是多么地軟弱無力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不會(huì)飛那就是一個(gè)殘廢，就等于是奪去它的半條生命。
幾天以后，它死了。毫無生氣的身體立在那兒，卻仍保持著起飛的姿態(tài)。我查閱了書籍，書上說：蝴蝶在出繭之前都要經(jīng)過一段掙扎，只有這樣，它們的翅膀才有力才能飛翔。我多傻，原本一條活生生的小生命，就因?yàn)槲夷恰昂θ恕钡�，不，害蝶的“同情”而死去了�?/p>
我把它埋了，邊上用石頭壓了一張字條：這里睡著被我無知的同情而被奪去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那兒學(xué)會(huì)飛翔民。
蝴蝶的作文 篇5
夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，、現(xiàn)在已經(jīng)不在了。秋天，一群“蝴蝶”又活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。你也許會(huì)問：“秋天哪有蝴蝶呢”？有，那就是被秋風(fēng)吹落下的樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，它們?cè)诳罩斜M情飛翔，黃的、綠的、半黃的、伴綠的，他們雖然不如真正的.蝴蝶那樣色彩斑斕，但也頗具一番情趣。
樹葉紛紛落下，在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的“地毯”。我們嘻嘻哈哈地笑著，跳著，為秋天增添了生機(jī)。
蝴蝶的作文 篇6
一天上午，我學(xué)完英語回到家里，正愁寫什么題材的日記。突然來了一只美麗的蝴蝶，它似乎想跟我玩，停在窗臺(tái)上不想走了。
我仔細(xì)地觀察它，這是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像兩顆黑珍珠;它的觸角像兩條細(xì)細(xì)的線，在一搖一擺地舞動(dòng)著，隨時(shí)準(zhǔn)備著跳舞;它的`翅膀像兩片白色的樹葉，尾尖上有一對(duì)像針一樣的尾須;它的身子毛茸茸的，最上邊的毛厚厚的，像一頭縮小的獅子;它有六只細(xì)長的小腳，穩(wěn)穩(wěn)地站在窗臺(tái)上，盡情的展示著它的美麗。
我找來一個(gè)小盒子，摘了兩三片樹葉放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放進(jìn)盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準(zhǔn)備的新家，它在新家里頑皮地來回走動(dòng)，一會(huì)兒爬這片樹葉，一會(huì)兒爬那片樹葉。我把兩片樹葉疊在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我覺得它肯定爬不上，但是它還是不放棄，一次次試著，終于它爬上了最上邊。我正對(duì)著它，突然一條細(xì)細(xì)的東西從它的嘴里伸出來，我感覺很奇怪，于是去問媽媽。媽媽說：“這是它的舌頭，它就是用那細(xì)長的舌頭來采集花粉的。”哦!原來是它的舌頭呀!我輕輕的用筆碰了下蝴蝶，只見它打開翅膀飛舞著，好美呀!像一位花仙子在飛舞著。
最后我還是把它放生了，應(yīng)為我不能搶奪它的生活。我把它放到窗臺(tái)上，它輕輕地飛走了。我望著那只蝴蝶，它的尾翼長如絲帶，臨風(fēng)飄舞，舞姿真是優(yōu)美極了。我真希望它能多待一會(huì)兒!
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