抒情的作文匯總【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　一個人，一孤舟…空蕩蕩地漫步在人生的某個角落。夜，慢慢襲來。望窗外，風(fēng)雪夾著縷縷塵哀姍姍落于天際…此時，已是冬至。

　　把夜點亮，那盞暗然的燭火，渺如茫茫宇宙中的一顆繁星，在寒風(fēng)中微微灼燒。仿佛這個世界只剩下我，呆呆的、空空的。我認(rèn)為我是冷靜的，每次都用最冷靜的目光觀察著周圍。

　　漫漫人生，茫茫俗世，我不知道在等待什么。固執(zhí)的我還能等待什么?是生命中的潮起潮落?但是傷感與日俱增、深邃，像海一樣的.深邃。幸福早已不知何時偷偷逝去，我奮不顧身，被迫讓世界仍在了苦海中。孤獨的是那么殘不忍睹，它招招精湛，打的我傷痕累累……可無人知曉，因為在世人前，我依然牽強的走我的路……時光飛濺，倍感孤單。短暫的青春中，似乎總有種無法止步的痛……這種痛，讓我漸漸開始懂得了什么是迷茫。站在這個角落，抬起頭來向前望了望，看到的是一眼望不到邊的滄�！�…這些年來，空蕩蕩的心在被悲傷封印的同時虛無縹緲的度過著每個日日夜夜。然而那些傷痕，卻不能隨時間所淡漠，而是依舊承受著煎熬。直至磨滅的一點青春的氣息都沒了…只剩那些被丟棄的傷痕，永遠(yuǎn)無法愈合。

　　閉上眼，似乎悲傷一下就能沉淀到心底。所有的曾經(jīng)在心海蕩漾，所有的惆悵在心中默默沉淀，直奔心底……不知從什么時候開始，喜歡上了夜晚的安寂。雖然它很荒涼，雖然它是了無邊際的黑暗…但還是喜歡它牽著我漂泊的靈魂在沉淪中靜靜等待…此刻正獨思的我，被一曙幽光撫醒。放眼望去，那倫皎潔的明月是那么的蒼白……白的凄涼，白的令人憔悴。

　　今夜，寒風(fēng)相伴。

　　今夜，孤獨相隨。

　　人生的孤船，惟我獨載。

　　幽幽的靜夜，惟我獨品。

　　寂寞的長路，伴我只有孤燈……無聲的沉思，更是一種成長。

抒情的作文 篇2

　　我喜歡彈古箏，并且目前已考過十級。記得我初識它時，我還是個年少懵懂的小姑娘。

　　那是我才六歲，只是聽到那行云流水的聲音繞梁時，我的心就徹底被收服了。那凄婉而又柔美的調(diào)子，一直在我的耳邊揮散不去。在那時，想學(xué)古箏的欲望已經(jīng)在我心中萌芽。長大一點了，也就是我7歲那年，媽媽說要帶我報個樂器班。那時我雖然不能叫出古箏的名字，但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現(xiàn)著，那說不出惆悵也在我耳邊隨時隨地提醒我：你有一個古箏夢。于是，在眾多樂器中間，我毫不猶豫地將小手伸向那個夢寐以求的東西。

　　在7歲那年，我知道了什么叫古箏；在8歲那年，我知道了古箏需要我的汗水才會發(fā)出旋律；在9歲那年，淚水浸泡了我因為按弦而疼痛的.雙手；在10歲那年，逐夢的陸已悄悄跨越出一小步：考過了4級；在11那年，考過了6級，并與另一個讓我“一見鐘情”的樂器——琵琶交朋友……

　　而就在今年，我順利的通過了10級，并為日本友人演出！

　　所有的汗水都值了，因為它們澆灌出楚楚動人的花朵；所有的淚水都值了，因為它教會我怎樣才能成功。

　　從幾個月前，我就告別了古箏，開始了琵琶的逐夢步伐。我相信，在不久之后的未來，我一定可以在自我介紹上寫上：“琵琶已過10級”！

抒情的作文 篇3

　　云，就像是一位純潔的天使，在我傷心的時候，逗我開心；在我開心的時候，和我一起分享我的快樂。

　　云，在我開心的時候，是白色的，使得我更加開心；在我悲傷的時候，是灰色的，它逗得我破涕為笑；在我生氣的時候，是黑色的，但它會勸我，使得我覺得自己不需要生氣。

　　云，這位天使沒有固定的'形狀，但它會因我的聯(lián)想而改變。在我子餓的時候，會變成一頓豐富的餐點；在我悲傷的時候，會變成一群可愛的動物，逗我開心。

　　我覺得云是一種世界上最神奇的天使了，它可以帶領(lǐng)著我變成開心、悲傷和生氣的女孩。

抒情的作文 篇4

　　高四，一個特殊的名詞，它意味著更大的壓力，的汗水，它預(yù)示著更嚴(yán)峻的現(xiàn)實，蘊含著更巨大的勇氣，它甚至就代表著別無選擇，絕無退路。高四的方向，只有一個，那就是高考。

　　高考，一個敏感的詞匯，它可以讓人恐慌，也可以讓人瘋狂，它可以讓人聞之色變，也可以讓人斗志昂揚，它能讓人如折翼的鳥兒，也可以讓人成為天之驕子。它殘酷而現(xiàn)實，對人的一生有著不可估量的影響。

　　當(dāng)高四與高考相遇，就意味著有一場沒有硝煙但卻異常悲壯的戰(zhàn)斗，而這場戰(zhàn)斗，也似乎慘烈到了“你死我活“的地步，謂之PK。

　　我是高四的一員，在經(jīng)歷過高考的我的眼中，考試，已可折射出人生。

　　考試，是在高中生，尤其是高四學(xué)子中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。老師每天抱著試卷笑語盈盈而來，然后揮一揮衣袖，不帶走一張試卷而去，空留我們低著頭，演繹一幅“黑云壓城城欲摧“的壯觀畫面。而在考試前后，那漫天飛舞的試卷總能讓人感嘆：誰言補習(xí)甚乏味，且賞此刻雪紛飛。這應(yīng)該是考試帶來的一道亮麗而獨特的風(fēng)景，考試也是考心態(tài)。其實，考試無論是在學(xué)習(xí)還是在人生之中都扮演著重要的角色。

　　考試是一種歷練我們心志的工具。由最初的愁眉苦臉叫苦連天到后來的面無表情波瀾不驚，如此的`改變，應(yīng)該也可以稱為一種成熟，而這也正是考試的魅力�？荚嚹軒椭�我

　　們找到學(xué)習(xí)甚至是為人處事上的不足之處，平時或大或小的考試，對我們某一方面的能力也是一種鍛煉，而作為高考前的“練兵“，考試也有著舉足輕重的作用。體驗過高考，才知道它其實并不可怕，但是面對它一定要細(xì)心謹(jǐn)慎，不可掉以輕心，否則必敗無疑。而這種細(xì)心謹(jǐn)慎必是來自于對平時考試的總結(jié)和積累，所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海“，平時的考試正如“跬步“和“小流“，戰(zhàn)勝高考正如“至千里“和“成江�！�，說平時的考試舉足輕重并不過分。

　　高考可以稱為一門藝術(shù)。它的意義絕不僅在于只是一種選拔人才的方式，在PK高考的過程中，我們已是在不只不覺中打造了我們?nèi)松�的基石，很大程度上，它將影響今后人生的走向。PK高考，也是對我們意志與人生品質(zhì)的洗禮，是對我們精神與人生意義的升華，這才是這門藝術(shù)的真正精髓。PK高考，實質(zhì)是PK人生，人生也是一門藝術(shù)，是由無數(shù)次的“高考“組成。是將這門藝術(shù)糟蹋還是讓它熠熠生輝，全在于如何對待人生中一次次的“考試“。

　　高考如人生，人生亦高考。端正態(tài)度，細(xì)大不捐，反思升華，由“考試“做起，認(rèn)真把握，才能贏得PK之戰(zhàn)的勝利！

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