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          小學(xué)寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2023-10-10 10:24:23 寫(xiě)景 我要投稿

          小學(xué)寫(xiě)景作文(通用)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          小學(xué)寫(xiě)景作文(通用)

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1

            我愛(ài)我美麗的校園,因?yàn)槭撬屛覀冊(cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),學(xué)習(xí)知識(shí),就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。

            我們的校園由教學(xué)樓、操場(chǎng)、廣場(chǎng)、餐廳、宿舍組成。現(xiàn)在我就和大家來(lái)一一講解一下。

            先來(lái)講講我們的教學(xué)樓吧,我們的教學(xué)樓有四層,總共有六個(gè)年級(jí),教學(xué)樓的占地面積有校園的1/4那么大,我們天天在這里面學(xué)習(xí)知識(shí),一天一天的'成長(zhǎng),可高興了!

            我們的操場(chǎng)也不甘落后,它有一圈磚紅色的塑膠跑道,還有一大塊綠色的草坪,是個(gè)足球場(chǎng)。比賽時(shí)同學(xué)們穿著紅藍(lán)兩個(gè)顏色的隊(duì)服跑起來(lái),就像草地中舞動(dòng)的野花一樣美。運(yùn)動(dòng)器材也很齊全,有籃球架、乒乓球臺(tái),健身器材等等。每當(dāng)下課操場(chǎng)就是讓我們放松的最佳場(chǎng)地。

            我們的餐廳也很整潔,衛(wèi)生。它分兩層,在我們餓肚子的時(shí)候,他就像一根救命稻草,是我們心中的圣地,恨不得一下課就飛奔過(guò)去補(bǔ)充能量。

            宿舍更是清靜,每到睡覺(jué)的時(shí)間,宿舍里鴉雀無(wú)聲,掉一根針都能聽(tīng)得到,我們安然入睡,伴著美夢(mèng)一覺(jué)到天亮。

            最后我們講一講廣場(chǎng)吧,它占據(jù)校園2/4的面積,寬闊無(wú)比。每天的上午第二節(jié)課大課間我們就出去做廣播體操,如果這時(shí)候從教學(xué)樓上向下看,廣場(chǎng)就像是一塊無(wú)瑕的白銀盤(pán),而我們就是其中的棵棵白楊。

            這就是我那美麗的校園,是我難以割舍的母校。校園給了我們無(wú)限的快樂(lè),我愛(ài)我的校園。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2

            同學(xué)們,我們生活的世界千變?nèi)f化,我們經(jīng)歷著四季的更迭。我們生活的環(huán)境,時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠、清新自然,時(shí)而也會(huì)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑、雷電交加……這便是我們的生活,多姿而又多彩。在所有類(lèi)型的文章中,寫(xiě)景的文章是很多同學(xué)望而卻步的,寫(xiě)什么景呢?從哪些角度去寫(xiě)景呢?怎樣才干寫(xiě)好景呢?下面我們就一起來(lái)研討研討。

            一、留心觀察,和時(shí)積累

            留心觀察是第一步,平日里要留心身邊的景物變化,可以寫(xiě)一些觀察日記,和時(shí)記錄下自身的觀察所得,這樣到寫(xiě)的時(shí)候就有素材了?梢詮木拔锏男螒B(tài)、顏色、聲音、變化等角度去細(xì)致觀察。做一個(gè)生活的有心人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是把你看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái)而已。每個(gè)人的視角不一樣,他寫(xiě)出的文章也會(huì)帶給我們不一樣的感覺(jué)。生活中不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

            二、巧用修辭,適當(dāng)想象

            寫(xiě)景作文其實(shí)就像我們畫(huà)畫(huà)那樣,需要有和諧的色彩、精巧的構(gòu)圖、大膽的.想象、還要適當(dāng)?shù)貭I(yíng)造意境。我們?cè)诿鑼?xiě)景物的時(shí)候,可以巧妙地使用比喻的修辭手法,這樣會(huì)使景物更加的可感可觸,仿佛就展現(xiàn)在眼前一樣。當(dāng)然,假如在你的作文里適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、排比等修辭手法,那樣你的文章會(huì)更加出彩,景色就會(huì)像人那樣會(huì)考慮、有情感了,文章也會(huì)顯得特別有氣勢(shì)。除了巧妙地使用修辭手法外,我們還可以展開(kāi)想象的翅膀,盡情想象。想象的魅力是巨大的,它能讓有限的空間變得無(wú)限大,會(huì)使你描寫(xiě)的景物變得更加立體些。作為小學(xué)生的我們是最富有想象力的,不要害怕,拿起你的筆把你的想象盡情地寫(xiě)下來(lái)吧!

            三、夾敘夾議,情景交融

            在我們描寫(xiě)景物的時(shí)候,除了直接描寫(xiě)所見(jiàn)的景色外,可以在描寫(xiě)的過(guò)程中,適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自身的看法和觀點(diǎn),這樣的寫(xiě)法叫作夾敘夾議,這樣寫(xiě)可以增強(qiáng)文章的互動(dòng)性,讓讀者了解你的想法。文章中除了描寫(xiě)景色、表達(dá)觀點(diǎn)之外,還可以交叉自身的情感抒發(fā),這樣的寫(xiě)法可以讓情景交融,可以使文章更有意境。景中含情,情中融景。不同的人看同樣的景色,他的心情和感覺(jué)一定不一樣。自由表達(dá)你對(duì)景色的情感吧!這份情感一定會(huì)通過(guò)文字傳送到每一個(gè)讀者的心中。

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3

            涼風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡。我站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)秋天真的來(lái)了。

            道路兩旁的梧桐樹(shù)前不久還是綠色的,但現(xiàn)在很多卻變黃了。微風(fēng)一吹,金黃色的樹(shù)葉就搖搖欲墜,最終在重力的作用下,慢慢落到地上。有幾個(gè)頑皮的孩子,正在樹(shù)下用腳踩著這些樹(shù)葉,“咯吱咯吱”,有趣極了。

            小區(qū)的花壇中,一叢叢菊花也開(kāi)放了,顏色五彩繽紛,有白色、黃色、梅紅色……看的`人眼花繚亂。但我認(rèn)為最漂亮的就是白色的那朵了,花心是黃色的,花瓣是白色的,顏色搭配的十分恰當(dāng)。

            小道兩旁的桂花樹(shù)也不甘寂寞,雖然綻放的花朵小,但香氣卻是十分襲人的,即使是關(guān)上窗戶(hù),你也能聞到絲絲香氣。

            !秋天,你怎么這么美!

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4

            家鄉(xiāng)的四季,如四條變化無(wú)窮的巨龍。把自己最好的一面展現(xiàn)給了世間萬(wàn)物。

            春姑娘悄悄賣(mài)出了她的步伐,把寒冬留下的殘雪,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化了。春姑娘的手撫摸著冰河,冰河的冰塊融化了,冰塊頂著冰塊,苦悶又奔放的向下流著;春姑娘的手撫摸著大樹(shù),大樹(shù)發(fā)出了芽了;春姑娘的手撫摸著大地,大地上的花草、動(dòng)物都醒了,花兒露出迷人的笑容,小草挑起了歡快的舞蹈。動(dòng)物們跳上跳下,忙著尋覓食物。春姑娘看見(jiàn)這生機(jī)勃勃的一切,笑了。

            過(guò)了不久,夏阿姨來(lái)了,她撒出一股股熱流,把大地烤得火紅。地上萬(wàn)物都在抱怨,抱怨著天氣太熱了。夏阿姨看見(jiàn)了,由晴變陰,一場(chǎng)傾盆大雨下了起來(lái)。雨后,一道彩虹掛在天邊,小草和樹(shù)葉抖了抖身上的水珠,慢慢的抬起了頭,洗去了身上的塵垢。一只只蝴蝶在樹(shù)葉間自在的閑游,把它淋濕了的翅膀在烈日下開(kāi)開(kāi)收收。

            秋婆婆把夏阿姨趕走了。在崗位上,秋婆婆猶如一位調(diào)色師,把世間變成了一片金燦燦的。山上,金燦燦的樹(shù)葉間藏著一個(gè)個(gè)小紅燈籠。哦,原來(lái)是樹(shù)兒結(jié)果了,小動(dòng)物跑來(lái)跑去,在果實(shí)的天堂里不停地尋找的食物。看,天空中飛舞的什么?原來(lái)是一群遷徙的`大雁,“人”字形的隊(duì)伍,整整齊齊地向北飛著。花兒鉆入了地面,松鼠吃的松果,鳥(niǎo)兒飛了,家鄉(xiāng)頓時(shí)安靜了下來(lái)。

            冬爺爺,不急不慌的走來(lái)了,他揮動(dòng)著他的魔袖,把金黃的世界變成了一條白毯子,漫天飛舞的雪花,大的大,小的小,大的如鵝毛,小的如芝麻。光禿禿的樹(shù)枝結(jié)了一層厚厚的冰晶,這白雪的世界就如童話世界里的白雪晶城呀!雪,飛到小熊身上,小熊冬眠了,飛到小河里,小河冰凍了。雪,飛到……

            家鄉(xiāng)的四季,如童話般的美麗,如童話般的神奇,四季的風(fēng),一同吹響我的心坎,我被這帶著詩(shī)一般情韻的風(fēng)給陶醉了,讓我不禁一語(yǔ):“家鄉(xiāng)的四季,你如神龍般神奇!”

          小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5

            春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天像個(gè)害羞的小姑娘,來(lái)到了我們的世界。把原本雪白的地?fù)Q上了新裝。

            小草從地下悄悄地探出頭來(lái),碧綠的樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;路邊的花朵爭(zhēng)奇斗艷,粉色的桃花、潔白的木蘭花、黃色的`迎春花……好看極了。

            燕子從南方飛了回來(lái),可愛(ài)的小魚(yú)在游來(lái)游去,綠綠的青蛙從洞里跳出來(lái)找蟲(chóng)子吃;勤勞的小蜜蜂到處忙著采蜜呢……

            春天真美,我愛(ài)春天!

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