活動的作文常用（10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的活動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動的作文 篇1
我的休閑活動很多，靜態(tài)的有看電視、上網(wǎng)玩電動，動態(tài)的則是游泳。
在炎熱的夏季我喜歡游泳，除了可以讓自己的身體更健康之外，泡在水中游來游去時，就像一條無憂無慮的魚一樣，真是快樂極了。
玩電動也是我的興趣之一，而且是不分季節(jié)。爸爸平常除了工作、睡覺外，幾乎離不開電腦電視，我和弟弟在不知不覺中，也受到爸爸的影響。所以我們姐弟倆每天從安親班回家后，就會搶著玩電腦，非得要媽媽再三催促，才會趕快去洗澡。
看八點檔連續(xù)劇也是我的最愛。我常常看得入神，不知該上床睡覺，而被爺爺奶奶罵：“小小年紀看什么連續(xù)劇，應該多讀一點書才好�！彪m然我知道爺爺奶奶是為我好，但我就是改不了這個壞習慣。因為我看到劇中人物的對話，真的好好玩。
雖然休閑活動能帶給我們歡樂、舒緩忙碌的生活壓力、排解無聊的.時間，然而良好的休閑活動要繼續(xù)保持，對于看電視、打電腦就要有所節(jié)制，才不會常常惹長輩生氣，這也是我要努力改進的地方。
活動的作文 篇2
昨天是我們四至六年級的春游活動，雖然發(fā)下回執(zhí)只有 短短三天的時間，可在我看來，已經(jīng)有三個世紀的時間。 早上七點45左右，我便來到了學校，隔著校門還有一定距離時，我就看見了我們?nèi)ュ\繡中華的大巴，我按捺不住激動的心情，真想一頭沖上大巴，幸好此時此刻看見了同學，要不然我很有可能沖上大巴呢！到了班級后，我趕快把書包放下，與同學們?nèi)ネ?4點。
八點左右，導游進來了，說了些注意事項后，我們便排隊下樓去坐大巴去錦繡中華啦！坐了大約一個小時的車程吧，我們終于到達目的地了！進去后，我們參觀了中國的許多名勝古跡，如：長城，故宮，布達拉宮，秦兵馬傭，還有內(nèi)蒙古的`蒙古包等。讓我印象最最深刻的就是蒙古包和故宮，小的可憐，御花園就是一塊草地！還有幾棵樹！不過，基本結構還是有的！整體還是不錯的！逛了兩圈后，到了吃午飯的時間了。于是，導游帶我們?nèi)ヒ粋�看戲的地方去吃飯，一看，原來是盒飯！剛吃一口，一般般。吃完飯后，我們?nèi)タ戳笋R�。航鸶晖醭�，講了明朝最后一個皇帝貪于美色，大官都是些貪財，愚昧的人，卻會巴結其他厲害的人，弄得百姓們叫苦不迭，有一個人，他站起來反抗他們。他率領四萬民兵同朝廷的四十萬官兵斗爭，最后，他贏了，成為了清朝第一個皇帝---愛新覺羅·努爾哈赤。這就是我們的春游活動。
活動的作文 篇3
今天媽媽從朋友家借來了一個燒烤箱，準備給我們做燒烤吃，我高興極了！
媽媽先生火，不是用煤球，是用木炭哦！木炭不太容易燒著，媽媽鼓搗了半天也沒生著火。把火我一看媽媽臉紅紅的，手上黑乎乎，一會兒用扇子扇，一會用嘴吹，終于燒著了�？墒菋寢屢呀�(jīng)累的滿頭大汗了。
接著媽媽從冰箱了拿出一塊肉，把它切成一小塊一小塊的，然后教我拿著鐵針穿肉，哥哥說：“自己串得自己吃，這就是勞動創(chuàng)造美好未來！”不一會肉都被我們搶完了，只剩下一個空盤子和一張灑滿肉沫的'桌子。
開始烤了，一開始我們讓媽媽給我們烤，后來，我們也想試試自己的手藝，就自己動手烤了起來。我們烤的時候生怕自己烤的不熟，就邊烤遍請教媽媽。唉！時間過得可真慢呀，我都等不及了，口水都要流出來了。終于烤熟了，雖然我們的臉個個紅撲撲的，肉穿上有許多地方也給烤焦了，但我們吃得還是津津有味，因為是自己的勞動成果嗎！
對啦！肉熟了之前要給肉串抹上耗油，等熟了再撒上孜然這樣更好吃。
如果你們也想吃燒烤的話，就自己做吧，除了烤肉，還可以烤別的，玉米火腿都可以，只要是自己做的才最香！
活動的作文 篇4
星期五的班隊活動課上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學們玩得可痛快了。
一上課，同學們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對應的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學們爭先恐后地走上起點，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯了位。惹得同學們是開懷大笑。
終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人說：“開始吧。我準備好了�！庇谑牵鞒秩司陀眉t領巾把我的眼睛蒙上。頓時，我的眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易，自己做起來難呀�？杉忌舷伊耍统霭l(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板�？赏馁N呢?我?guī)状紊斐鍪謥�，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒把握;不貼吧，下面的同學已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽“啪”的`一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領巾，臺下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領巾，一看，哎，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢?再看看下面，同學們還在捧著肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來。
游戲伴隨著同學們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時候……
過后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀!
活動的作文 篇5
人生的六大需要—食、衣、住、行、育、樂，當中，娛樂也是占著極重要的地位，因為在讀書工作之外，也應該要有正當?shù)男蓍e活動，否則生活就太枯燥乏味了。放假時，我最常做的休閑活動是打籃球和爬山。
在每個星期六的下午，爸爸總會帶我們?nèi)ゴ蚧@球。首先我們會做暖身運動，接著爸爸敎我們做運球、上籃等基本動作，然后我和爸爸一組，媽媽和姐姐一組進行比賽，我們常常打成平手，分不出勝負，雖然我們打得汗流浹背、氣喘如牛，但打完球的感覺真是舒服。
除了星期六打籃球之外，爸爸星期日也會帶我們?nèi)ヅ郎健Ｎ覀兂Ｈサ牡胤绞橇謭�，林場在鄉(xiāng)下，沿著彎彎曲曲的山路往上開，看到路旁有許多石雕的動物造型，我就知道目的地到了。這里有紅、藍、綠三條健行步道，我們最常走的是紅色路線，因為它是最有挑戰(zhàn)性的一條路。踩著蜿蜒的階梯一步一步往上爬，我總是累得想半途而廢，但是媽媽告訴我：“想想那些修筑階梯的`人，比我們辛苦千萬倍呢？”我覺得媽媽的話很有道理，所以很有恒心的走到終點。
不管是打球或是爬山，都是很好的休閑活動，這不僅可以鍛練我們的體力，使我們身體健康；也可以培養(yǎng)我們的耐力，讓我們做事情有始有終，不會半途而廢，真是一舉兩得。
活動的作文 篇6
在12月18日，我們學校的師生都開始了自己的研學之旅。
這次研學活動使我受益匪淺，讓我了解了許多之前不知道的知識。這次的研學活動，不僅讓我增長了見識，也使我度過了無比快樂的一天。
研學活動中，我印象最深刻的地方就是磐安的藥材市場。導游姐姐把我們帶到三樓去參觀藥材。剛走到那里，我就看到許多的動物標本。那些老虎、野豹等動物就好像活的一樣，在你旁邊幾乎就要吼叫出來。往里走，就看見很多貴重的藥材，每個藥材旁邊都有藥材的名稱以及用處。走著走著，我就覺得自己像迷了路一樣，找不到出去的路，完全被藥材包圍了。在這里就像是在藥材的.國度里徘徊，每走一步都能看的不同形態(tài)、不同功能的藥材，成千上萬的藥材向我襲來，我觀賞著、感嘆著......不知不覺，眼前豁然開朗，原來，“迷宮”的盡頭被我找到了。
走出藥材市場，此次研學也接近尾聲，坐在回校的車上，我們說說笑笑地談論著這一天的收獲。
在這一次的研學中我收獲了不少。我在了解到這么多新知識的同時也感到了慚愧。以前我一直覺得學校已經(jīng)能讓我學到夠多的知識了，沒必要去研學�？蛇@一次，我沒有白去，我明白更多的知識是要在課堂之外，靠著我們的生活經(jīng)歷，靠著我們的社會實踐去學會的。
活動的作文 篇7
逗拼嘍！逗拼嘍！我們學校舉行了一次有意義的逗拼比賽！
和煦的陽光撒遍大地，照在身上暖暖的，好像一位慈祥的老人在撫摸我們，耳邊仿佛聽見太陽公公在說：“大家加油！”我們手拿易拉罐，踏著歡快的步伐隨音樂入場，每個班都到指定的位置開始比賽。我們班拼的是向日葵，擺花莖，拼花瓣，我們聚精會神，一絲不茍，團結合作，不一會一朵巨大的向日葵栩栩如生的呈現(xiàn)出來，全班同學還站在我們的作品中間拍照留念，我們開心極了。拼完向日葵，我們?nèi)⒂^其他班級的'作品，有香蕉龍，有水果數(shù)字，有用各種材料拼出的豪言壯語，有果凍拼的天天向上……各種圖案看得我眼花繚亂，真是八仙過海各顯神通。
從比賽中我們享受了成功的喜悅，體會到了集體的重要，真是個有意義的逗拼活動！
活動的作文 篇8
學校的活動，馬上引起了上級的高度重視�？h委書記親自做了批示，肯定了學校的做法，要求各機關、企事業(yè)單位針對這種現(xiàn)象，認真進行反思，從小處著眼做好反腐倡廉工作；紀檢會、監(jiān)察局的六家單位聯(lián)合發(fā)出了通知，要求各單位結合學校的活動，開展學習討論，并協(xié)助學校做好情退工作，確保以后不再發(fā)生類似的事情。
一時間，學校的活動引起了強烈的反響，新華社記者電話做了采訪并發(fā)了消息；在唐山市召開的學校思想政治工作會議上，校長做了發(fā)言，介紹了學校活動的情況。全市區(qū)縣的代表到學校參觀，了解學校的專題的語活動情況。（可苦了我，寫材料，辦展牌，91年春天，我整整2個月，沒能休禮拜天）。
由于是作文故事，活動的其他效果，這里就不再介紹了。
反思：
之一：當時，我只是從可以發(fā)表的角度指導學生寫了這篇作文我認識到了孩子日記中素菜的現(xiàn)實意義（當然，她也認識到了），不過，這篇習作，我不但進行了指導，而且親自動筆進行了修改坦白地說，這不全是孩子的.水平，一定程度上，有拔高的成分。不過，這樣的修改對孩子的作文進步有很大益處后來，她發(fā)表和獲獎的幾篇作文，都很有一定的水平了，到了初中，她在一次全市的現(xiàn)場作文競賽中，獲得了一得等獎。
之二：用現(xiàn)在的理念來分析當時這次專題教育活動，我覺得：活動與作文本身就是可以結合在一起的，學校的德育活動離不開孩子們的讀和寫，這期間，寫作是進行活動的手段和工具，在這樣的情況下，寫本身是一種需要的。反過來，活動又促進了學生寫作水平的提高有內(nèi)容、是需要，就要好好寫，反復改。這期間，鍛煉了孩子們的觀察、思維和表達。
不過，當時，沒這樣的認識作文是作文，教材里面的作文還要做，還不能少做，愿不愿寫不管；活動中的寫，照常，沒能和教材的作文統(tǒng)一起來。
至于呂春霞的這篇作文對活動的意義，我想，就現(xiàn)在來講，是不是更能把文學性作文、議論性作文、說明性作文，直接作為活動的方式和結果呢？
活動的作文 篇9
1. 心里過程真實細膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
2. 感情真實細膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
3. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
4. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的`神采。
5. 語言平滑曉暢刻畫細致描寫生動;句意含蓄委婉暗含深意。讀畢如酒后余香不絕于口。
6. 語言活潑風趣幽默令人忍俊不禁。
7. 語言過于簡略似為綱要式敘寫但又未能提綱挈領 文意殘缺不全敘寫枯燥干癟呆板毫無生氣。
8. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術化。 開頭簡明扼要
9. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
10. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結合使文章生動具體詳略得當。
活動的作文 篇10
10月14日，星期二，我們參加了學校的朗誦比賽。
比賽之前要先化妝，就是涂口紅，抹腮紅，化妝好之后，我們就興奮地出發(fā)了。我們蹦蹦跳跳地走到了藝體館，到了之后，找到自己的位子，就安靜地坐下來觀看演出。有的班級表演的很精彩，有的.班級表演的很搞笑，有的班級就是馬馬虎虎。我們班表演的是《弟子規(guī)》，小朋友們打扮成古代小書童，正襟危坐地坐在舞臺上，朗誦《弟子規(guī)》。大家都背誦地很流利，很動聽。我們的演出結束之后，小朋友給我們熱烈鼓掌。
之后，我們又欣賞了高年級的表演，他們的表演實在太精彩了！
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