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          感動(dòng)的作文

          時(shí)間:2023-10-09 15:52:52 感動(dòng) 我要投稿

          感動(dòng)的作文經(jīng)典5篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          感動(dòng)的作文經(jīng)典5篇

          感動(dòng)的作文 篇1

            我出生在21世紀(jì),這是一個(gè)科技大爆炸的年代,每天都有層出不窮的高科技出現(xiàn)。我們每時(shí)每刻都要接受著新鮮事物”空襲“。不管是牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童,還是白發(fā)蒼蒼的老人,都想與這個(gè)時(shí)代并肩而行,不想掉隊(duì),他們樂(lè)于接受新鮮事物,敢于挑戰(zhàn)自我的精神讓我非常感動(dòng)。

            我是一個(gè)聰明的男孩,接受能力很快。三歲的時(shí)候就會(huì)使用電腦, 開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)不在話下,還可以在潔白的稿紙上畫(huà)出五顏六色的花朵。七歲的時(shí)候,我就會(huì)在電腦上玩”搭搭看“的游戲,在別人只能搭出小房子的時(shí)候,我就可以搭出自己的王國(guó),有雄偉的宮殿,有茂密的樹(shù)林,還有潺潺的`小溪。

            十歲以前我一直認(rèn)為接受新鮮事物是孩子們的天性,沒(méi)想到老年人也對(duì)新鮮事物充滿著好奇。

            我70多歲的奶奶想學(xué)電腦,我真是沒(méi)想到。剛開(kāi)始奶奶買了一些電腦書(shū),想跟書(shū)上學(xué)習(xí),但是書(shū)本上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)太多,她看不懂。上老年大學(xué)吧,又因路途遙遠(yuǎn),不方便。于是奶奶就請(qǐng)我教她學(xué)電腦。我欣然的接受了。

            到了暑假,我開(kāi)始教奶奶學(xué)電腦。奶奶電腦基礎(chǔ)薄弱、記憶力又差,是純粹的電腦盲,必須從基礎(chǔ)學(xué)起。于是我就從最基本開(kāi)關(guān)機(jī)、打字、教起。奶奶準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,把每項(xiàng)操作方法按步驟一一記下來(lái)以便查詢,奶奶稱她這個(gè)本子是彌足珍貴的”密電碼“。

            我每次教完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),奶奶都要反反復(fù)復(fù)練習(xí)好幾次。還要不住的翻閱”密電碼“就是這樣,還總是錯(cuò)誤百出,看著奶奶無(wú)法掌握要領(lǐng),我心里想奶奶什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)電腦呀,就不耐煩的對(duì)奶奶說(shuō):”奶奶您老了,就不要學(xué)了,以后您想上網(wǎng)聊天、看新聞,我?guī)湍蜃帧!澳棠涛⑿χf(shuō):傻孩子,你每天功課多,哪能總讓你給我弄電腦,再說(shuō),奶奶也要趕上時(shí)代的潮流,不能掉隊(duì)呀?”看著奶奶的堅(jiān)持,我只能繼續(xù)教下去。

            有一天晚上,我從睡夢(mèng)中被電腦鍵盤的滴答聲吵醒。睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛,看見(jiàn)在電腦桌前坐著一位白發(fā)倉(cāng)倉(cāng)的老人,一只手翻著字典,一只手把老花鏡提到額頭上,瞇著眼睛在字典上找著什么,一會(huì)兒又把目光轉(zhuǎn)向鍵盤,用一根手指在鍵盤上敲著,然后又緊盯著電腦屏幕,一會(huì)兒又把目光轉(zhuǎn)到鍵盤上。那不是奶奶的老花鏡嗎?是,就是奶奶在學(xué)電腦。在微弱的燈火下,奶奶花白的頭發(fā)已經(jīng)凌亂了,有些掉在了額頭上,她也顧不上梳理,緊皺著眉頭,皺紋更加的明顯,背也駝的很厲害,但是她那專注的目光卻依然有神?吹竭@我不禁淚眼潸潸了……我不忍心打擾奶奶,只好閉上眼睛。“有志不在年高,無(wú)志空長(zhǎng)百歲”這句話也許說(shuō)的就是奶奶吧!

            經(jīng)過(guò)不屑的努力,奶奶終于掌握了電腦的要領(lǐng),上網(wǎng)、搜索、看新聞、查資料、下載歌曲等等。已經(jīng)難不倒她了,我跟奶奶開(kāi)玩笑說(shuō):“奶奶,你已經(jīng)成為了二十一世紀(jì)的排頭兵!,奶奶臉上也露出了燦爛的笑容。

          感動(dòng)的作文 篇2

            這一幕,足以感動(dòng)一生。

            這一幕,發(fā)生在20xx年的5月12日。

            那天下午,譚千秋一如既往地走進(jìn)教室,給同學(xué)們上課。同學(xué)們?cè)趯P闹轮镜芈?tīng)課。突然間,安靜的氣氛被打破,樓房搖搖晃晃,大地在顫抖。譚千秋立即意識(shí)到,地震了!他馬上組織同學(xué)們快速地下樓逃生。當(dāng)他走出教室,詢問(wèn)學(xué)生,得知還有四位學(xué)生未逃出教室,于是毫不猶豫地沖回教室,在樓房坍塌的那一剎那,他張開(kāi)雙臂,像張開(kāi)翅膀的雄鷹將四名學(xué)生掩護(hù)在自己的.身軀之下,任沉重的石板砸在自己的背上,任鮮紅的血肆意地流淌。雖然他已身受重傷,卻不忘關(guān)心自己臂膀下的四名學(xué)生,為了使他們呆在黑暗之中不感到寂寞,與他們聊天;為了使他們?cè)琰c(diǎn)獲救,自己雖已精疲力竭、唇焦口燥,卻并未停止呼救,而讓學(xué)生保存體力。他有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我一定要堅(jiān)持到最后,保護(hù)好我的學(xué)生,盡一個(gè)教師應(yīng)該盡到的責(zé)任。學(xué)生們?cè)缫哑怀陕,各自暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家棟梁之才,來(lái)報(bào)答譚老師。

            譚千秋老師永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,而那四名學(xué)生,在他的保護(hù)之下,安然無(wú)恙。

            多么感人的一幕!這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一曲壯麗的詩(shī)篇,用自己的行動(dòng)給世人上了一堂課:將愛(ài)撒滿人間。他的犧牲自我成全他人的精神就如他的名字一樣千秋永存。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!边@感人的一幕將會(huì)永遠(yuǎn)深刻地印在我的腦海中。

          感動(dòng)的作文 篇3

            那是很久以前的事了,記得那天,天氣很好,太陽(yáng)光暖暖的灑在臉上,我很喜歡陽(yáng)光灑在臉上的感覺(jué),就像現(xiàn)在這樣。

            騎車出門,快到小區(qū)門口時(shí),我無(wú)意間瞥見(jiàn)了小區(qū)門口的那棵老樹(shù),不曉得是什么品種,我只記得我第一天住在這里時(shí)它便在這里?涌油萃莸臉(shù)皮仿佛是它百年滄桑歷史的見(jiàn)證,第一次見(jiàn)它時(shí),它的葉子還是碧綠碧綠的,而現(xiàn)在,它的葉子已變得紅紅火火了,可能是因?yàn)榧竟?jié)的原因,許多樹(shù)葉已經(jīng)脫落。一陣風(fēng)吹來(lái),我整了整衣領(lǐng)準(zhǔn)備離開(kāi),突然,我看到了一片葉子正在努力地?fù)u晃。

            它仿佛非常想離開(kāi)大樹(shù)的束縛,可大樹(shù)并不想讓它走。又一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉終于離開(kāi)了樹(shù)干,它先向上飛,在空中優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一圈又一圈,才翩翩落下。在它落地的一瞬間,我看到葉子那紅通通的臉上充滿了自由的喜悅。

            我被樹(shù)葉那頑強(qiáng)不屈,渴望自由的精神深深地感動(dòng)了,我的眼眶濕潤(rùn)了。

            “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”我想,它是幸福的;我想,我也是幸福的,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一片樹(shù)葉在生命的最后一刻展現(xiàn)出來(lái)的美。

            這時(shí),一江春水在我的心頭輕輕地蕩漾了一下。是什么,讓它表現(xiàn)尋求自由者何等非凡的勇氣?

            我默默地佇立了一陣,一種某名的感動(dòng)涌上我的心尖。那美麗的落葉呀!那勇敢的'落葉呀!它那追求自由的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

            該走了,走出大門,我又忍不住回頭望了望,又有幾片葉子落了下來(lái),我的心頭一怔,感動(dòng)不就在我們身邊嗎?

            雖然這片樹(shù)葉的美只有那樣的一瞬間,但在我心里,這片帶給我感動(dòng)的落葉的美,就是永恒……

          感動(dòng)的作文 篇4

            一個(gè)星期天的早晨,外面“呼呼”地刮起了大風(fēng)。我趴在窗口一看,外面的大樹(shù)被風(fēng)吹得搖擺不定;路上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人。僅有的行人也被風(fēng)吹得都站不住了,只

            好背著大風(fēng)用手揪著羽絨服上的帽子貓著腰走。我想:這是什么鬼天氣呀!這不是老天爺在成心跟我作對(duì)嗎?我待會(huì)兒可怎么去上長(zhǎng)笛小課呀!

            到時(shí)間了,我該去上課了!岸啻c(diǎn),外面刮大風(fēng),小心別感冒。”媽媽一邊囑咐著我,一邊給我穿上肥大的羽絨服。剛一出樓門,一股凜冽的寒風(fēng)直往我脖子里鉆,“哎呦,我的媽呀!冷死我了!”我不停地抱怨著,而媽媽只是把我的帽子給我戴好,就騎自行車帶著我出發(fā)了。從我家到老師家沒(méi)有公交車,每次都是媽媽騎自行車帶我穿小巷,抄近路,如果是好天氣我們二十多分鐘就到了。

            在寒冷的冬天,偏偏又刮起了這么大的風(fēng),看來(lái)我們得吃些苦頭了。上了自行車,一股大風(fēng)就迎面吹來(lái),使我感到呼吸有些困難,臉上好像正在被刀子割似的,很難受。于是我就像一只小貓一樣躲在了媽媽的身后。媽媽問(wèn)我:“孩子,冷吧?”我說(shuō):“冷,不過(guò)還能堅(jiān)持。”媽媽跳下自行車,把她僅有的一條圍巾解下來(lái),系在我的脖子里,把我圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只留了兩只眼睛露在外面。這回我暖和多了。媽媽接著登上自行車,她冒著大風(fēng)使勁地蹬著腳蹬子,可是自行車卻像是在和媽媽作對(duì),就是不愿意往前走。當(dāng)我抬頭看到媽媽那兩只被凍得紅彤彤的耳朵時(shí),我的心里就是一陣的難受。我要把圍巾還給媽媽,可是媽媽怎么也不肯,她說(shuō)她一騎車就熱了。我拗不過(guò)媽媽,只好在后邊暗暗地為她加油,使勁。我這么重,再加上逆風(fēng)而行,所以媽媽越騎越累,越騎越慢。還有一條街就到老師家了,我實(shí)在是不忍心讓媽媽騎車帶著我了,我就下了車,我們推著自行車走到了周老師家。我想:在我小的時(shí)候,媽媽這樣的關(guān)心我陪伴著我,等我長(zhǎng)大了以后,有了錢,我就買一輛小汽車,帶媽媽出去玩,好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>

            我的媽媽給予了我無(wú)私的愛(ài),她把所有的'心思都花費(fèi)在了我的身上,象這樣令我感動(dòng)的小事,我已經(jīng)數(shù)不清了。我覺(jué)得投入媽媽的懷抱是最幸福的,我愛(ài)我的媽媽。

          感動(dòng)的作文 篇5

            打開(kāi)記憶的閘門,任憑記憶的河水涓涓流淌,許多事情一起涌上心頭,有些事情已經(jīng)模糊了,然而有一件事情卻讓我記憶猶新。

            記得那還是兩年前的夏天,事情就發(fā)生在我居住的小區(qū)。那天晚上我出去買東西,半路上看見(jiàn)了一個(gè)小孩子,坐在地上哇哇大哭,我當(dāng)時(shí)理也沒(méi)有理,就走了過(guò)去,在買完?yáng)|西回來(lái)的路上,老天爺好像在與我作對(duì)一樣,偏偏下起了小雨,奇怪,出門前天空還是晴朗的,可現(xiàn)在呢?我一邊想一邊躲在廣告牌下,正在這時(shí)一個(gè)身穿紅色連衣裙的小姑娘向我走來(lái),“姐姐,你怎么站在這里,是因?yàn)闆](méi)有帶雨傘嗎?”那個(gè)小姑娘問(wèn)我。我連忙回答:“是呀!是呀!”小姑娘又熱情地說(shuō):“姐姐,我送你回家吧!蔽也恢撜f(shuō)什么了,這個(gè)小姑娘年齡比我小,卻能主動(dòng)幫助別人,我忽然心頭一熱,鼻子一酸,眼淚不由自主地流了下來(lái),心想:剛才我去買東西的路上都沒(méi)有幫助哭泣的小孩,反而卻讓另一個(gè)小孩幫助了我;我心里十分難過(guò),這時(shí),小姑娘見(jiàn)我這樣,天真地問(wèn)我:“姐姐,你怎么流淚了,是我讓雨淋著你了嗎?”我忙回答:“不是,是風(fēng)刮到了我的眼睛,沒(méi)事的`!辈恢挥X(jué)我已經(jīng)到了家,我對(duì)小姑娘道謝,還邀請(qǐng)她到家里玩,小姑娘只說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就走了,我一直望著她的背影,雨一下子變大了,她的背后也濕了很多,不知怎的,我的心里安靜不下來(lái)。

            這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但我還時(shí)常想起它,也愿意回憶它,因?yàn)檫@里有感動(dòng),有關(guān)愛(ài),有收獲。

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