(推薦)飛機的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的飛機的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
飛機的作文 篇1
飛吧，我的紙飛機，飛吧，我的童年記憶……
——題記
湛藍的天空，無垠的草原，那是飛翔的自由空間，看，一只紙飛機在空中打轉，那樣純潔，那樣天真，那樣自由，那樣自在，它常常讓我想起小時候玩紙飛機的情景。
記得我大概六歲的時候，那時表姐住在我家，她常常和其他的小伙伴們玩紙飛機，她們很厲害，幾只紙飛機在她們的手里就變得十分聽話，能飛得很高在空中打好幾個轉。紙飛機掉下來的時候，也離她們有五、六米遠呢！所以，看她們玩成了我最高興的一件事。
有一天，我在看大家玩紙飛機的時候，我心中突然萌生了一個想法：她們都能玩紙飛機，我也肯定可以。于是，我找到表姐，告訴了她我的想法，表姐一聽，非常贊同，和小伙伴們說讓我也加入她們，大家都表示同意。我心里比吃了蜜還要甜，心中也非常地興奮。表姐先幫我折好了飛機，然后帶我到大家的比賽場地，她說，第一局結束后，看我的水平，再告訴我訣竅。
也許是我不知道規(guī)則，“裁判員”說“扔”之后，大家都往紙飛機尖尖的那端吹了口氣，使勁地往前扔去，只有我傻乎乎的站在那里，看她們扔了我才照著她們的樣子往前扔，動作也不規(guī)范，結果你猜怎么著，紙飛機竟不聽我的指揮，飛到我后面去了，然后慢慢悠悠地，像個喝醉酒的老頭，邊晃邊轉地飄到了地上，大家看了，都哈哈大笑起來，當時不知是我也覺得好笑，還是我臉皮厚，竟然也捧腹大笑起來，表姐假裝生氣，說：“你呀，水不會往低處流，紙飛機卻往后飛，真是的！”她最后也忍不住笑出了聲。
話音剛落，她就告訴了我訣竅和游戲規(guī)則，我半懂不懂地聽著。馬上第二輪比賽又開始了，我先照著表姐說的，左腳在前，右腳在后，像放箭一樣小半蹲。左手瞄準前上方，右手拿起飛機，身體微微向后仰。隨著“裁判員”的一聲發(fā)令“扔”，我滿不熟練地把飛機扔了出去，飛機只在空中打了一個轉轉，又打了個顫就掉了下去，“哇，這么近，她打破了我們的最低記錄了！”一個比我大一點的姐姐叫起來。
原來，我的飛機只飛了半米都不到，可想而知，肯定是最后一名了，我非常慚愧。她們之中，扔得最精彩的是表姐的飛機，它飛得最遠，紙飛機時而發(fā)個抖（打個顫），時而與地面擦肩而過（近擦地面），然后又飛起來，一圈、兩圈、三圈、四圈……七圈，大家都驚呼起來，哇，表姐飛了足足十三米。大家都紛紛鼓掌，她也不好意思的'低下了頭，我從來也沒有想過，表姐會有怎么厲害，于是，我常常纏著她教我扔紙飛機的訣竅，后來，我的技術越來越好了，紙飛機能在空中打好幾個旋，而且，每次我扔得都有進步，可是卻總是沒有表姐扔的高、扔得遠，不知是為什么。
直到現在，我還珍藏著表姐那只破記錄的紙飛機，雖然它的顏色已經從原來的白色變成現在的淡黃色，雖然時隔多年，但是我永運不會忘記的，是小時候那段無憂無慮的美好童年。
飛吧，紙飛機，去追尋那個最純潔的童年，去追尋那段最美好的回憶。
——題記
飛機的作文 篇2
在二十二世紀2285年爭明了一種飛機，這種飛機的體積只有文具盒這樣大，但它的功能非常強，重量也很輕，可以隨身攜帶。你如要進去，只需把腳伸進飛機里，你就會自動變小，坐在飛機里。這種飛機使用的是TON火推式發(fā)動機，達到每秒鐘100米。這種飛機用不著加油加水，它的機翼上有許多非常小的水和油過濾洞，它可以把空氣中的各種物質過濾成水與油，不僅不浪費地球的資源，而且還可以保護環(huán)境，真是一舉兩得呀！
有兩種操縱方法，第一種是心念法，你只需要把心念插頭插在頭上，然后用心想，飛機就會隨著你的'想法而飛行。第二種是自動法，飛機上有一臺高級電腦，它可以自動控制飛機的方向。飛機里面可以自動調節(jié)溫度，還有許多功能：看電影、吃飯玩游戲……
飛機上有個潛陸鏡，潛陸鏡可以看到陸地上的一些事物，這種飛機是兩個人坐的，兩張椅子中間懸浮著一臺電視、一臺電腦、一個食物制作機。。。。。。
我發(fā)明的這個飛機夠炫的吧。好了，不說了。我一定要用我的雙手發(fā)明更多東西，用我的雙手為人類造福。
……
飛機的作文 篇3
上作文課了，我的桌子上卻擺著一架紙飛機。如果你要問我拿紙飛機干什么？我會告訴你我拿它參加紙飛機大賽。
老師開始公布比賽規(guī)則了;“一、站在同一起跑線上飛出飛機。二、看誰的紙飛機飛得比對手的遠，注意，一定要讓紙飛機落地，不能撞墻�！钡谝痪直荣惥鸵_始了，只見兩位大點的同學站了起來，他們自告奮勇地來參加這第一場比賽。同學們看見了，有的鼓掌，有的在為他們加油，有的急得直跺腳，希望比賽趕快開始，還有的同學膽子大，竟然下座位給他支持的一方出策略呢……比賽開始了，兩個大男生站在臺上。他們兩個隨著老師的一聲令下，同時扔出了飛機。只見他們的`飛機在空中劃了一道弧線，同時撞在了墻上。同學們不約而同地發(fā)出了“唉”的一聲。接下來該我和宋康寧決戰(zhàn)了，我的心砰砰直跳，想：“萬一我輸了該怎么辦呢？管他呢，豁出去了。”我把右腿向后退一大步，身子微微向后傾，手握住飛機，做出起飛的動作。只聽老師大喊一聲：“預備——開始！”我一下子把飛機使勁地扔了出去，飛機在空中盤旋了一圈，有飛了回來，最后停在了我的腳邊。而宋康寧的飛機飛得很遠，安穩(wěn)地落了地。我慘敗了！同學們哄堂大笑，我也不好意思地笑了。
雖然我輸了，但是我明白了一個道理，比賽結果不重要，重在參與嘛，你說對不對？
飛機的作文 篇4
“飛機里是什么樣的呢？飛機上的十五好不好吃呀？坐飛機是什么感覺呢？”我懷著滿腦子的疑問和激動的心情登上了飛機，找到了座位坐了下來。
“飛機即將起飛，請系好安全帶，不隨意走動……”廣播里通知到！我的目光最終鎖定在座位前段的黑色塑料，伸出手一下把它抽了出來，翻來覆去的.觀察“爸爸，這里怎么有耳機呢？”我突然問道。爸爸樂呵呵的說：“聽電視播放的聲音唄！”我又問：“現在有沒有音樂呀？”爸爸說：“自己聽一下就知道了。”我一聽，什么也沒有。
飛機起飛后不久，媽媽撫摸著我的頭問：“兒子，你要什么飲料？”我皺著眉頭問：“媽媽，我們帶了飲料嗎？”媽媽微笑著說：“沒有，不過阿姨正在發(fā)飲料！”“哦！嗯——我要可樂！”媽媽用手對著阿姨比了個“三”說：“三杯可樂”阿姨把可樂遞給了我們便一邊走向后方，一邊問：“先生，您需要什么飲料？”
在快要到終點時，我著急地對媽媽說：“媽媽！媽媽！我頭暈！”媽媽擔心的說：“忍著點，馬上快到了”我不停咽著口水，時間一分一秒的過去了，我終于逃過了“吐”的這一劫，來到了終點。這坐飛機還有一點讓我難受哩！
飛機的作文 篇5
嗚———嗚———嗚這是什么聲音？寫到這里，天邊隆隆的聲音猛然間驚起了我的注意。
沒錯，這正是飛機的聲音。我仰頭凝望著飛機，注視著它從東頭飛到西頭，直到扭歪了頭都找不到它的影子。我注視著飛機，注視著高科技。站在大地上，仰望天空，飛機就是一個那么小的身影，從眼前掠過，也只是一瞬間，如今，在這個世界上，幾乎沒有人會長時間觀察它，探索他———因為高科技包圍著人類，在充滿科技的生活中，飛機并不起眼。從人工制造的飛螺旋轉變成能在萬米高空中成功遠在人類的飛機，科技英杰———飛機的發(fā)明者———萊特兄弟千辛萬苦歷經上千次實驗，將世界上第一架載人動力飛機送上了藍天。感謝萊特兄弟，為人類縮短了這整個世界的距離，讓人類在藍天白云中痛快地飛翔，盡享科學強大的.力量。我乘坐飛機也不是一兩回了，隨著年齡的增長，我深刻體會到了飛機在生活中的重要性，科學是離不開人類的。你想過嗎？如果世上缺少飛機，交通會怎樣？一旦沒有飛機，人類只能依靠火車、汽車在陸地上通行，要跨越大海，只能使用輪船，這樣既耗時間，用費體力。
資料顯示，輪船的最快時速只有55km/h，而飛機的最快時速可達到1120km/h，如果以北半球為起點，到南半球只需要10小時的飛行路程，在大海中，要航行將近10天才能著陸南半球。耳邊聽到優(yōu)美的音樂聲，嘴里喝著美麗的空姐的端來的飲料，觀賞著窗外一望無際的云海，享受著飛機帶給人類的方便和舒適，籠罩著濃濃的高科技�。★w機，你太神奇了！
飛機的作文 篇6
周三自習課，有同學在飛紙飛機，老實說那件物體算不上紙飛機，奇模怪樣不說，關鍵是它飛不動。飛機的制造者說：“電風扇有風，飛不起來”另一個要證明他的不成功便拾起飛機走到窗口，“沒有電風扇了吧”他飛出飛機，也可以說是擲出去的吧�！肮�，像導彈一樣！”他走過胖子身旁，拿著胖子的礦泉水瓶一拋，一接，“就是這樣的效果，直上直下�！�
小時候我們也玩紙飛機，比誰折得快，比誰折的大，比誰折的好看，不過最主要的是比誰折的飛得最遠。那是我們可以長久地玩一架飛機，因為紙是不能浪費的。整個小學時代我都未曾從練習本上扯下一張白紙，沒撕掉教科書的一個角。盡管有人一扯一本本子，上完一課撕一課，我從不效仿，并認為他們是敗家與紈绔，不與之來往。他們的飛機更大更結實，美術書的紙很適合折飛機。我們的飛機直飛到撞爛腦袋，然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機，又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機起飛前要對機頭哈口氣，只是一代又一代的.娃們都這樣干，沒有人知道其中的緣由。小學的我們，像紙飛機一樣飛。
初中的我們變成少年了，偶爾站在樓上飛一下紙飛機，也并不為幾張紙而痛心不舍，也不會對著飛機哈氣，更不會在飛機上寫名字、寫代號。那些飛機都會一去不回，散落早樓下灌木草叢中，不會撞爛機頭。它們不再是玩具，而是被隨地亂丟的垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。
究竟初中怎樣玩飛機已經沒有太大印象了，甚而連整個初中生活都沒有太多印象。
最后一次祭奠我們的紙飛機情緣是在高考結束的那天下午。我們在四樓，多云又逢日暮，高考結束沒有自習教學樓是不通電的。我們幾個人在昏昏昧昧的光線中閑聊，聊什么已全無印象。也許是出于怨憤，我抓起一把理綜卷子走到陽臺，快速地折成一支飛機，奮力飛出，然后看著它隨風飄蕩。此舉很快的到響應，教室里的人幾乎都出來了，是否都出來我不知道，我不會用歷歷在目或記憶猶新來描述任何過去的事，因為我的記憶從來都是模糊的，再深刻的經歷也會被我遺忘或者僅剩下個大概，細節(jié)全部喪失。同學們都在奮力地擲飛機，又一疊卷子被拿出來。我們有很多卷子，根本不愁沒紙，高考完了它們也就一文不值了。樓下的阿姨也早就回家了，整個學校幾乎是空的，誰會管我們在這里恣意歡笑，亂丟垃圾。那些飛機有很多旋了幾圈就淪落了，有的圈都沒旋就淪落了，有的卻飄了很遠直至繞道樓的另一邊直至我們看不見它為止，更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去，也同樣沉浮難測。也許是估分高出了我的期望，所以玩得無拘無束，輕松坦達。但是如果不經歷高考，我們永遠感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了，放眼樓下，一群白影點綴在一片暗色中。就此別過飛機與朋友。
填志愿的那天我又見到了那些飛機，隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒下雨，紙飛機都沒爛，肢體完好，散落如一片衰敗的戰(zhàn)場。很顯然，自我們走后這地方就再沒有人來過，也很顯然，自我們走后，我們一起擲飛機的人沒有在此刻與飛機再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再沒回去過。
而今飛機離我悠悠遠去，時光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會不自覺的折成飛機，可是我卻拿在手里，不敢飛，怕驚擾人們回頭張望。
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