讀書的作文8篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的讀書的作文8篇，歡迎大家分享。
讀書的作文 篇1
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽液芟矚g這個比喻，這是一個親切的比喻。的確，書給我們知識，讓我們快樂成長。
書是我忠實的伙伴，每次出去旅游我都會帶一本書去，我一直都手不釋卷。每次一拿起書，我就把一切都給忘了。有一次，我做完作業(yè)，拿著一本《秘密花園》聚精會神地看了起來，我忘了一切，完全投入在書的世界里，跟著書中的主人公一起經(jīng)歷困難。我細(xì)細(xì)品味著書中每一個令我感動的小故事，我還會把一些好詞佳句記錄下來，以豐富我的.。書是我親愛的寶寶，我無比愛它，沒有它，我日子平淡無比。
讀書讓我擁有豐富的想象力。每當(dāng)我躺在床上時，頭腦里就會想出很多奇幻的東西，我會看看身邊的家具，想一想，還會編一些故事，或者在腦子里把書中的故事繼續(xù)編下去。自己感覺很有趣，很好玩。甚至有時候會跟書中的主人公對話，家人見我自言自語的樣子，趕緊詢問我發(fā)生了什么事，著實把他們給嚇壞了，我卻捂著嘴偷偷發(fā)笑。哎，我的小世界，他們又怎么知道呢？
書是知識的源泉。書的字型本身就像一股向外噴射的泉水，那點點滴滴就是人類智慧的結(jié)晶，它也就是這樣在人生旅途中滋潤著我們的心田，豐富我們的靈魂。書讓我們知道了科學(xué)知識；書讓我們知道古今歷史；書讓我們知道為人處世。書就是知識的源泉，它的每一滴知識的水滴都使我們充實，豐富。歷史名著《資治通鑒》由司馬光經(jīng)歷十幾載的時間精心打造而成的；《西游記》由吳承恩歷盡千辛萬苦撰寫而成的；《紅樓夢》的作者曹雪芹更是不顧性命寫書……書有如此多的精妙之處，難道我們不應(yīng)該多看書，去獲取更多的知識，去接受知識的洗禮嗎？在智慧的結(jié)晶構(gòu)成的階梯上走向知識的巔峰。讓我們也來感受書，享受書吧！
讀書的作文 篇2
書是人類的朋友，從書中能得到許多知識。書是人類的精神食糧，也是人類進(jìn)步的階梯。我也是一個愛讀書的孩子，我從讀書中得到了許多快樂。
是這樣一個白色的謊言讓我喜歡上了讀書。
有一次，媽媽從書店回來，買了許多的書，而且故意放在了窗臺上，還對我說：“閨女，這些書一定不能動呀！是要送人的，不能看也不能碰。我出去一會兒，千萬不能動這書呀！”“哦！”我答應(yīng)了媽媽，可心里還是很好奇，想：什么重要的書呀，這么值錢，連碰都不讓碰。在我好奇心的驅(qū)使下，我不由自主的打開了袋子，拿出了一本書《駱駝祥子》，我剛開了封面就覺得這書一定很好看，就馬上津津有味的讀了起來。我讀的如癡如醉，以至于媽媽敲門我都沒聽見。我讀了一大半的時候，突然電話響了，我從書中回過神來，馬上去接電話。這電話是媽媽打來的，她叫我給她開門，我驚慌失措的把書放回原處，又急忙去開門。我勉強(qiáng)的沖媽媽笑了笑，驚慌的對媽媽說：“媽，您??您回??回來了�！薄班�，我猜你剛才在看書吧！知道這書是送給誰的嗎？”我搖搖頭�！爱�(dāng)然是送給我寶貝閨女的呀！”這時，我倆都笑了。事后我才知道，這是我媽媽給我“下的一個套”，目的是讓我多讀書。這個“謊言”讓我體會到了讀書的快樂，讓我愛上了讀書。
經(jīng)歷了這件事后，我就深深的愛上了讀書。我又讀了許多的書，但我還是喜歡讀《海底兩萬里》，它給人以無窮的想象；喜歡讀《駱駝祥子》，去感受一個車夫的理想與追求；喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我，首先必須具備頑強(qiáng)的斗志和不垮的信念?? 人們說“讀書破萬卷，下筆如有神”。我是一個愛讀書的孩子，我從讀書中得到了快樂，還提高了我的寫作水平。
如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂曲中翩躚起舞，我在讀書中得到快樂。
小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著媽媽，求她講故事給我聽。那時的我，就和書結(jié)下了不解之緣。
小美人魚為救自己心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令我感動；小紅帽機(jī)智勇敢，與大灰狼作斗爭，令我折服；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜；還有那善良的白雪公主，她的真誠，令我敬佩??
小時候的我，在童話中得到了極大的啟蒙與教育，為我未來的寫作打下了基礎(chǔ)。每每品讀著這些美麗動人的.童話，我童年的夢便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書中的到快樂。
告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進(jìn)了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了成功。
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！甭�，是誰在遠(yuǎn)方吟唱，感慨那季節(jié)變換，年華交替不會以人的意志為轉(zhuǎn)移？“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠(yuǎn)方詠誦，抒發(fā)內(nèi)心中
的那份雄心壯志？“采菊東籬下，悠然見南山�！鼻�，是誰在遠(yuǎn)方描繪，感悟著鄉(xiāng)間的清幽?? 讀著文人為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！
一筆濃墨，一畫淡彩，一個個文字，一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書使人進(jìn)步，讀書使人一步一步走向成功！
白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶，書是作者情感的流露。讀書真好！
讀書使我快樂，讀書使我進(jìn)步，無論何時，都愿書能與我相伴。
我愛讀書！
讀書的作文 篇3
書，能夠點撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對書愛不釋手，與書結(jié)下了不解之緣。
書，如今已成為了我最好的朋友，我們時時刻刻也不分開�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛。成天捧著書看個不停，連媽媽都說我是個正宗的“小書蟲”
一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢。我揉揉眼睛，看看表，才五點半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來�？粗粗�，不知不覺，眼前的文字突然活躍了起來，組成了描寫中的一個又一個畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的.情節(jié)更會讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁，就在我看地正入迷時，我聽見了細(xì)微的開門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來。過了一會，沒有動靜了，我趕快有打開書，安心的看了起來，再次陶醉在了書給我的快樂中。
有人說過：“書籍就是每個人最好的老師�！蔽蚁嘈胚@句話。真是因為書，我才知道了許多曾不知道的知識，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。
書中，埋藏著無數(shù)無價之寶，待你發(fā)掘。愛上讀書就是愛上知識，愛上知識就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧，你將會有意想不到的收獲！
讀書的作文 篇4
一年一度的讀書節(jié)開始了。
上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書中的角色，準(zhǔn)備好書中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動。
活動當(dāng)天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地?fù)Q上了服裝，激動地等待著下午活動的'開始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當(dāng)我們班的主持人呢。
盼望已久的表演開始了，操場上雖然烈日當(dāng)頭，但是大家都很有耐心地等待著每個班的表演。有的在表演《紅樓夢》；有的在表演《時代廣場的蟋蟀》；有的在表演《長襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。
輪到我們班的時候，我十分緊張，也很激動，怕自己會失誤，真是“汗流直下三千尺”啊！當(dāng)我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時候，我也變得自信起來！周圍響起了熱烈的掌聲，表演結(jié)束了，我感到非常的自豪。
當(dāng)所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂，那首歌讓我變得輕松起來，我拿著書，開心地哼著歌兒。
最后，我們到了安靜閱讀的時候，我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀察力可真強(qiáng)�。�
通過這次閱讀活動，讓我更加愛上閱讀，讓我更加了解書中的人物，讓我感受到了讀書的意義。
讀書的作文 篇5
我從小到大讀的第一本書是《睡前好故事》。這本書是爸爸從新華書店里給我買的，那時我還小不認(rèn)識字，所以我只看書上面的圖畫，每天晚上都要纏著爸爸給我讀。
上了學(xué)前班以后，我學(xué)會了拼音，爸爸就又給我買來了帶有拼音的故事書《很高很大的傘》、《小豬唏哩呼�！�、《葫蘆屋葫蘆船》……每當(dāng)星期天的.時候爸爸就帶著我來到新華書店看書，還有商場里，只要有賣書的地方總能看到我們的身影。后來圖書館建成以后，爸爸知道我喜歡看書，就立刻給我辦了張借書卡，從此以后每個星期六，爸爸就把我送到那里看書了。
二年級的時候我每星期都會讀很多的書，但是上了三年級以后我讀的書就少了許多。因為多了門英語我感覺學(xué)習(xí)有點吃力了，又害怕讀太多的書我消化不了。后來老師在班里讓我們比賽讀書，為了得到更多的星，我就努力讀書。我就讀了很多的書：《名人成才故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》、《沒頭腦和不高興》……其中印象最深刻的就是《沒頭腦和不高興》，它告訴我做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真去完成，不能馬馬虎虎。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是我們獲取知識的源泉，書是我們的老師，它能給予我們無窮的知識和力量，還能把我們的課余生活點綴得豐富多彩。書是我的好朋友，我喜歡讀書！
讀書的作文 篇6
都說讀一本好書，可以使人的精神得到陶冶。書中的內(nèi)容所帶給我們的快樂，就好比在久逢干旱的時候得到一絲甘露；在寒風(fēng)呼嘯的冬日中，獲得一縷陽光；在炎炎烈日下，感受到微風(fēng)的撫慰。因為讀書，所以我快樂！
拿起一本書，翻開卷首，我就瞬間被那生動有趣的故事情節(jié)所吸引，立即進(jìn)入了這個新的故事王國。不知書是有一種怎樣的魔力，它會使一個無趣的世界變得趣味無窮，會使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來，也會使一個絕望的人感受到無限的希望。它的字里行間流露著書的作者對一切事物的熱愛、探索、對知識的無窮的渴望之情，從而準(zhǔn)確無誤的通過文字來傳達(dá)給讀者。讓我們在無聊之時，在空閑之余，通過讀書來獲取快樂。
讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢》，我就好像瞬間穿越到了那時候，眾多個熟悉的人物，演繹著他們經(jīng)典的角色，并詮釋著他們鮮明的`人物個性，在讀的同時，我似乎也與他們在同呼吸，共命運一樣；再拿起一本及其經(jīng)典的神話小說《西游記》，盡管這個故事已耳熟能詳，但書中的每一個文字，每一處標(biāo)點，都還是在深深的吸引著我，因為這其中的每一個情節(jié)，都能夠使人感受到另一番趣味；即使去看一本普通的《作文大全》，我們也能從中讀到許多的趣味，其中的小作者們精彩的語句和段落，都值得我們深深的學(xué)習(xí)。書里面的快樂是無窮的！
一本普普通通的書，里面蘊含的樂趣和知識卻是無窮的。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，這也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，愿你，愿我，愿大家，都能在讀書中感受到無窮的快樂！
讀書的作文 篇7
這是一場持續(xù)了近十年的戰(zhàn)爭。沒有刀光劍影，只有唾沫飛濺；沒有敵退我擾，只有敵進(jìn)我退。
場景一：臥室
媽媽望了望我的床頭柜上越疊越厚的書，皺了皺眉。我心想，今天恐怕是要被當(dāng)場抓獲了。
“晚安！”說完這句話，我很自然的走進(jìn)了房門。從門和鎖扣上的那一刻起，戰(zhàn)爭就開始了。拿起幾本看過了的書塞在了門縫底下，怕的是從房間里溜出來的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下，剩下的放在我觸手可及的范圍之外，然后把書從枕頭下面拿出來，打開臺燈，趴在床上，一手翻開書看，一手緊握臺燈開關(guān)。我這樣周密的計劃似乎從來就沒有失敗過。
當(dāng)我正看到黛玉淚盡而逝時那一回時，我不禁落淚了，腦海里是那個初入賈府的倩影，是那個獨自葬花的背影。突然，鎖被打開了，緊接著是一陣書在地上摩擦的聲音。我一時呆住了，不知該起身解釋，還是該收拾作案現(xiàn)場。來不及了，唾沫星子，向我噴射過來，我連忙用被子蒙上了頭。
林妹妹的一生完了，我的這場仗也敗了。
場景二：書店
從那以后，我去學(xué)琴總會早半個小時去，遲半個小時回家，媽媽對此很欣慰，卻不知我中途轉(zhuǎn)了彎。
去書店蹭書是再好不過了，不必遮遮掩掩，拿起一本書，往地上一坐，就開始尋找書中的顏如玉、黃金屋。日子一久，只看不買，問題出來了。
“喲，小姑娘又來看書了，可真是個書蟲！”這是我第十五次光臨這家書店了，看完了三四本書，卻一本都沒買�！鞍⒁毯�。”我笑的很尷尬。那天看書時，總覺得有火辣辣的光射向我，如坐針氈。這書恐怕是看不安穩(wěn)了。于是我做了一個重大的.決定：將我買辣條的錢全湊起來買了一本書。走時我去付賬，老板笑著說她家兒子一天只知道玩游戲，并不停地夸我愛看書，唾沫星子飛了我滿臉。最后她摸了摸我的頭，笑著說：“下次再來哦！”
從那以后，我開始盼下雨，以躲雨為名，過一把看書的癮。
如今，我仍奔赴在戰(zhàn)場，身挾滿腹詩書，盼游走天涯，以書為弓，以筆為箭，經(jīng)沙場數(shù)年，不畏敗績，浪四方。
讀書的作文 篇8
不識字的時候，書都是媽媽念給我聽的，當(dāng)我認(rèn)識一些字了，媽媽就給我買繪本書，所以我一直都喜歡看帶一些插圖的書，那些密密麻麻一整頁字的書我總是看不到一頁就不想看了。直到有一天，媽媽給我買了一本名叫《再見了，拖拉》的書，我被書中的小主人公馬明月深深地吸引了，這是我真正意義上自己閱讀的第一本書，也就是這本書開啟了我的讀書之旅。
至今我還記得《再見了，拖拉》中的馬明月，因為懶惰拖拉，不能按照計劃生活，所以她每天都會遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播站后，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。她漸漸懂得制定計劃的重要性和方法，并最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。想想我自己也經(jīng)常制定一些計劃，可是多數(shù)都沒能按計劃完成。讀了這本書，我漸漸懂得了制定計劃和實現(xiàn)計劃的方法，那就是制定優(yōu)先順序表：我們可以把需要處理的事情分成四份，就是先做你覺得最重要和最應(yīng)該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，接著再做重要但不緊急的事情，最后如果還有剩余時間就可以做既不重要也不緊急的事情。從此我能夠合理地安排時間，有計劃地生活。
后來我又看了同系列的一本書叫《媽媽不是我的傭人》，讓我深有感觸。書中講述了一個五年級的小男孩阿章，因為種種原因，暫時轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章，離開了媽媽的照顧，上學(xué)時忘了帶作業(yè)，忘了帶顏料，結(jié)果被老師懲罰，被同學(xué)嘲笑。就連表妹也批評他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話讓阿章感到非常慚愧，生活中的.他讓媽媽做的太多。于是他反省自己，經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、自私的小男孩成長為一個獨立、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。
讀了這本書以后，想想自己，也是讓媽媽做了很多本來是自己應(yīng)該做的事情，我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自己，讓媽媽為我少操一點心。于是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房間。學(xué)習(xí)上，我按照自己制定的計劃，認(rèn)真的完成作業(yè)，不用媽媽操心。
讀書讓我明白了許多的道理，也改變了我的生活，我要繼續(xù)多讀書，讀好書，讓我們一起插上夢想的翅膀，在書的世界里盡情翱翔！
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