活動的作文集錦[8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動的作文8篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文 篇1

　　在這個星期，我們學(xué)校舉行了三天兩夜的綜合實踐活動。這次的綜合實踐活動給我留下了：嚴(yán)厲，有趣，辛苦這些印象。當(dāng)然在這其中我們?nèi)~學(xué)到了許多東西。

　　剛到的那天晚上，那里的教官就給了我們一個下馬威。晚上訓(xùn)練的時候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個同學(xué)一直在那吵，教官拔他與拖出來，叫他做兩百個深蹲。那個同學(xué)的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當(dāng)場就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場的同學(xué)當(dāng)時被嚇得鴉雀無聲。從此，每次集合時，教官一來，場上沒有一點吵鬧的聲音，我們的.紀(jì)律也變好了。

　　最有趣和最辛苦的，就數(shù)野炊了。在第二天的中午，我們班去野炊。我和其他兩名女同學(xué)分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴，之后教官便開始一個一個地幫我們點火。火燒起來了，隨之也出現(xiàn)了許多濃煙，當(dāng)時把我們熏得，眼淚都出來了，那時我真想放棄，可是一想到隊里地午餐還指望著我們，我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會兒四道菜炒好了，同學(xué)們紛紛拿起筷子吃起來，都說好吃，我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學(xué)會了做菜，還學(xué)會了克服困難。

　　在其他科目中我也學(xué)到了許多知識，我學(xué)會了栽培，除草，什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動，多虧這次活動我才學(xué)到了那么多的知識！

活動的作文 篇2

　　我參加過許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等�？勺屛矣∠笞钌羁痰倪�是在班舉行的那場扳手腕比賽。

　　暑期的第一天，我走進教室，只見老師說要給我們舉行一場比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。

　　在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是岳翔和曉月，兩個都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰會贏呢？比賽終于開始了，雙方都在為自己隊的對手吶喊，岳翔一直憋著氣，不發(fā)力，直到曉月把體力耗得差不多了，岳翔便一鼓作氣直接把曉月扳倒了，他贏了！我們男生隊的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。

　　下一局是小紅對戰(zhàn)小強，小強雖然不像岳翔那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開始用力過猛，導(dǎo)致后來體力透支，所以后面就讓小紅輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場了。

　　第三場是我對戰(zhàn)小明。比賽開始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會力氣太小而輸，而小明也一直跟我保持著這個力度，就在這時候所有人都鼓掌起來了，大概是我和她決斗了這么久時間都沒有分出勝負(fù)，在隊友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來個出其不意，攻其不備，我看準(zhǔn)時機，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把小明給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊贏得勝利。

　　這次的比賽給我留下了深刻的'印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。

活動的作文 篇3

　　今天我們舉行了一場別開生面的尋書之旅，這場活動是一次費體力的“項目”。

　　我們這次目的地是圖書館，我們的任務(wù)是找一本顧老師指定的書，而我需要找到的是一本美國加布瑞埃拉·澤文寫的《島上書店》。

　　老師說了一聲開始，我們便一擁而上，擠進圖書館內(nèi)。我們先選擇了一號圖書廳，我快速地繞著這個圖書廳跑了一圈，看看有沒有《島上書店》的蹤跡，結(jié)果是沒有。于是我又詢問了服務(wù)臺的阿姨，阿姨告訴我在對面的三號圖書廳，于是我就像一只無頭蒼蠅一樣，奔向三號圖書廳。

　　這次，我比上次有經(jīng)驗多了，立刻向服務(wù)臺的`阿姨詢問，阿姨卻不告訴我這本書的位置，這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得焦頭爛額的時候，聽見了打字聲，我心想：對呀，我可以查電腦啊，于是我用電腦查出了書位置，可是，電腦上卻顯示了三個大字“已借出”我急得直跺腳，就像一只在熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。

　　看著別的同學(xué)一個一個找到了自己需要的書，我焦急極了，頭上滿頭大汗，心里也心神不寧。我想：可不可以求顧老師讓我換一本找呢？我千求萬求，終于求來了重新找書的機會，重新找的書名叫做《愛孩子的男人》我上電腦查了查，旁邊的阿姨看我滿頭大汗，就幫我一起找，阿姨告訴我在第十八個書架上，我左看看右看看，終于找到了我“思念”的書，于是我便翻開書閱讀起來了。

　　這次，活動雖然把我們累得汗流浹背，但是我們最終依然堅持完成了這次任務(wù)。

活動的作文 篇4

　　周五下午，我們學(xué)校進行數(shù)學(xué)拓展活動。

　　我們?nèi)�年級的任�?wù)是在學(xué)校里找些物體，用腳的步數(shù)來測量物體的，長。寬和周長。老師選我當(dāng)組長。我，仲意，王雨涵還有呂俊，張煜亮，我們一起去尋找物體。我們第一個找到大操場的旗桿臺，王雨涵圍著旗桿臺的長和寬各走了一遍，告訴我她的步數(shù)，我把它記錄在表格上。我們又測量了小操場地磚和乒乓球臺。我們用尺子量了王雨涵的步長是20厘米。再于她的步數(shù)相乘，就得到了我們計算物體的，長寬和周長�？墒怯袔最}非常難，我們都算不過來。這時我們遇見一位我認(rèn)識的哥哥，我們把算式報給他，我剛報出來，答案就立刻從他嘴里飛了出來。我以后要加強學(xué)會更難的算式，這樣再大的'物體我都能算出來了。表格填好后，我們找到了楊老師交表格。

　　通過今天的活動，我們只需要帶一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物體的周長來。

活動的作文 篇5

　　今天，我們進行了一次有趣的活動，主題是“如何全面觀察”，調(diào)動你的第三只眼睛。

　　看，成群結(jié)隊的同學(xué)們手中都帶著本子以及筆，爭先恐后地趕往餐廳。啊哈，今天為我們授課的是劉老師。在學(xué)校，老師們都尊稱他為“劉教授”，我十分崇拜他，也算是他的一個小粉絲吧，聽說今日有幸他為我們授課，激動的我，心一直“撲通撲通”地跳。

　　我們穿過門簾，走進這個神圣的地方，只見他早已到來，等待著同學(xué)們的到來，他雖然沒有穿的那么正式，確實那么隨和，給人一種親切感。其中，最引人注目的是他手中的灰色袋子，似乎藏有無窮的奧妙，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到餐廳，每個人都已就位，卻像鳥兒般嘰嘰喳喳停不下來，鬧哄哄一片。劉教授一開口，全場寂靜一片，老師為我們介紹了一下流程，共四個環(huán)節(jié)，以活動形式為主，通過活動來調(diào)動你身體的每一個感官，他磁性的嗓音是我沉醉。終于，我們迎來了第一個環(huán)節(jié)。

　　第一個活動拉開序幕，這個活動需找一個同學(xué)與老師配合。同學(xué)們都滿面笑容，高舉著手，都躍躍欲試。后來，以為清純可愛的女孩有幸被選中。開始了，老師從他手中那個灰色的百寶箱中取出一條粉色的毛巾，那對似明燈又如泉水般的雙眼便被蒙住了，清涼透徹而又不夾雜一絲灰塵。緊接著老師魔術(shù)般變出一個小小的核桃，當(dāng)它被緊緊握在那只白嫩的手中，一下子就被順利猜出，同學(xué)們一陣歡呼。老師接過核桃將其回歸原位，接著，只見一個身穿黃色大衣的小可愛悄悄露出小腦袋，迫不及待想與大家見面，很快便被抓了出來，遞給女孩，她毫無障礙的就順利猜出，那是一個如彎月般照亮我心的香蕉。她勢如破竹，最后那個調(diào)皮的.小橘子也沒能逃過魔爪。很快，第一個有趣的活動便拉上了序幕

　　第二個激動人心的活動開始了，這次選中了個穿著紅色外套的男同學(xué)。啊哈，依舊是那條粉色毛巾，眨眼之間，便被蒙上了。那條粉色毛巾使他看起來十分滑稽，看起來是那要的不協(xié)調(diào)。老師從百寶箱中拿出一個瓶子遞給他，我隱隱約約看到瓶中黑壓壓一片，料想是小石子�；顒右廊辉谶M行，他猜出了是一個礦泉水瓶，去不知瓶子里裝的是什么，老師提示他可以搖動瓶子。隨著他的搖動，如同激水拍打河岸的“嘩啦嘩啦”的聲音在耳邊響起，這個你讓我覺得里面是小石子，這次活動比起第一個難度升級，后來，老師說可以把東西倒出來吃。納尼，竟然還能吃？這便一下調(diào)動了我吃貨的心，我似乎還能嗅到那香味，一直調(diào)動著我的味蕾。后來，我才恍然大悟，原來那是瓜子。就這樣，有趣的活動結(jié)束了。

　　啊哈，我們迎來了第三次活動，這次老師邀請的小嘉賓是與我同級的同學(xué)，她蹦蹦跳跳來到餐廳中央，那條粉色手巾又出現(xiàn)了，擋住了那張滿面笑容的臉。這時，老師便又從袋子中拿東西，然而它十分調(diào)皮，與老師玩起了捉迷藏，但很快被老師揪了出來，送到了那位同學(xué)手中。我聚精會神的看著，里面裝有一些液體，我料想那是水。然而，我轉(zhuǎn)念一想，這次難度應(yīng)該會再次升級，并不止是水那么簡單，我安靜的看著這一切，靜靜等待活動的繼續(xù)。先前，那位女同學(xué)十分順利的答出了，然而至于那瓶子里的液體，她還無從所知。老師一再追問。后來，她將瓶蓋打開，在鼻子聞了一下，可能是氣味太過于沖擊嗅覺，一下子便猜出了那液體是白酒。

　　活動接近尾聲，這是最后的活動，這次活動，是通過味覺來猜。同樣的，手巾，同樣的方式，唯一不同的便是瓶子里的液體。這次邀請的同學(xué)答案與先前分毫不差，然而這次想要知道答案并沒有那么容易，同樣的做法，搖了搖瓶子，確定里面裝的是液體，他想會是礦泉水，結(jié)果當(dāng)然不會是。接著，他如前一個同學(xué)一樣，把瓶子打開在鼻尖嗅了嗅，這時他便猶豫了，似乎并沒有嗅到任何氣味，可謂是無色無味。在同學(xué)們的轟動下，便出了個法子，讓他嘗了一下，答案終于揭曉，是糖水。

　　就這樣，有趣的活動已到尾聲，結(jié)束了。通過這些，我明白了，人不只有眼睛，還有“第三只眼睛”。我們不僅可以用眼睛觀察食物，還可以通過觸覺、聽覺、嗅覺、味覺來了解事物。人體的每一個感官都十分重要，在生活中起著不可替代的作用，缺一不可。

活動的作文 篇6

　　這一天，我和劉軒鳴參加了小記者的'賣報活動，一到那，我們就看到了很多的小朋友在那里等著，輪到我們啦，我買了20份報紙，劉軒鳴也買了20份。

　　我們先到了火車站賣報紙，我問了一個人：“阿姨您要一份報紙嗎?然后，阿姨就爽快的要了一份。

　　而劉軒鳴那兒還沒賣出去一份呢，可劉軒鳴好不放棄，20分鐘就賣出去了11份，我賣出去了13份，后來，我們買了一會兒，我們一共還剩12份報紙。后來，我買完了以后，我就幫劉軒鳴賣報紙。買完后，我們就回家了。

　　這真是好開心的一天啊，我還學(xué)到了朋友之間要互相幫助，這樣才不會讓別人討厭你。

活動的作文 篇7

　　今天，我們舉行親近母親河活動，不過最難忘的莫過于反間諜環(huán)節(jié)了。

　　我們當(dāng)間諜。我和劉杰然、劉若涵等人快速沖鋒，并爭取抓住反間諜送入地牢�？蓜倹_到一半，我們便被比打雷都響的槍聲壓住了，第一次沖鋒以失敗而告終。

　　這時，我們發(fā)現(xiàn)有一個暗道，于是爬了進去，可剛一露頭，閆文宇就發(fā)現(xiàn)了，他大叫：看那里能上來人��！我們立刻飛身跳下了土坡，真不幸運，剛有轉(zhuǎn)機又受挫了！

　　這回，我們變聰明了，從他們后方繞過去打。我們剛上去，就碰上了邊防閆文宇，他轉(zhuǎn)身就跑，可不久就氣喘吁吁的了。我們趁機抓住了他，他大喊：他們來了！陳勁陽他們立刻趕往我們抓住閆文宇的地方，大喊：你耍賴！不，只有到地牢才算�？蛇@時，陳勁陽等人也快到了，于是，我們使出了飛身術(shù)跳到了地上，跑回基地時，我狠狠地瞪了一眼閆文宇，心想：一定要抓住你！

　　第四次，我和劉若涵去抓閆文宇，而其他人則分散敵人的`注意力，從而抓住閆文宇。我們又遇上了閆文宇，這時，他又跑了過去，卻被我們抓住胳膊，一扭，擒拿住了。他也不叫了，可能他悔改自己不該耍賴。抓住他還沒我想象的那么難。

　　抓住閆文宇后，我們與反間諜又如火如荼地打起來了。我們又抓住了幾個間諜，這場游戲我們笑到了最后——贏了！

　　后來，我們又去了黃河外灘，分享了美味，玩了吊床

　　整整一下午都沉浸在歡樂之中，我喜歡這次活動，它讓我懂得團結(jié)就是力量。

活動的作文 篇8

　　今天上午，老師讓我們觀察晴天和雨天有什么不一樣。

　　一個小朋友說：“晴天有太陽，下雨天沒有太陽�！�

　　還有一個小朋友說：“天晴的時候，黃樹葉都在地上，像鋪上了黃地毯。下雨的時候，黃樹葉都往一個方向吹。”

　　我說：“晴天的.時候，小朋友都是很開心的表情，蹦蹦跳跳的，在外面玩得很高興。下雨的時候，小朋友們都望著窗外，在想，雨什么時候才會停呀，看起來是相當(dāng)?shù)牟桓吲d�！� 小朋友們正說著，外面忽然下起了大雨…

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