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我們作文400字【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們作文400字 篇1
在我們七二班的大集體中，好多同學(xué)都有不同的特長(zhǎng)和技能，真可謂牛人輩出，不信？你瞧！
學(xué)霸老洪
老洪是我們班的驕傲，回回考試都是年級(jí)第一，他自然也就成了全班同學(xué)的偶像。每次看到他的.成績(jī)單，同學(xué)們都會(huì)感嘆一句：我的媽呀�。ǔ绨莸囊馑迹�。
他雖然學(xué)習(xí)一級(jí)棒，但是一點(diǎn)也不死板，完全沒有想象中的書呆子形象。和他成為同桌后，他常常對(duì)我說：你看過誰誰誰的直播嗎？特別好看！你玩過什么什么游戲嗎？特別好玩！
他的話每次都讓我很吃驚，我還以為他在家里拼命刷題，沒想到他也愛看直播，玩游戲。我也只能笑笑，承認(rèn)老洪的實(shí)力了。
體委小張
說到牛人小張同學(xué)，不得不說在學(xué)校精氣神鍛造時(shí)他的豐功偉績(jī)了。
別看小張同學(xué)胖胖的，憨憨的�？伤鹌饋砜烧嬗幸簧ぷ�，絲毫不比秦腔演員遜色。在精氣神鍛造匯報(bào)演出中，他鏗鏘有力的指令，使我們班脫穎而出，一舉奪魁。
小張同學(xué)也有可愛的一面。有一次，我們?cè)诮淌义懺炀珰馍瘢蠹覀�(gè)個(gè)精神抖擻，就等他領(lǐng)誦。誰料，他竟張口就來了一句：《沁園春·雪》，李白哈哈哈哈哈教室里頓時(shí)笑成一片，小張同學(xué)的臉立刻成了紅蘋果，憨厚的樣子顯得更加可愛。
我們的班級(jí)中，還有許許多多的牛人：讀書迷袁浩棋，演說家張家緣，大管家張婷他們帶給我們無盡的快樂，也讓我們的七二班在歡聲笑語中乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我們作文400字 篇2
人生是美好的，有苦有甜，得意者說它是無價(jià)的寶石，失意者說它是沒用的沙土；成功者說它是一條彩虹，失敗者說它是一片陰云，大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求的希望。
在人生的途中，不可能是平平坦坦的讓你走去，這漫長(zhǎng)的途中，總會(huì)得到榮譽(yù)、成功、打擊或大大小小的挫折，挫折就是一種磨練，其實(shí)并不可怕，可怕的是你不能面對(duì)那些挫折。
誰也不能確定世上是沒有挫折，它會(huì)把你滿滿的自信心抹掉一半，這不一定不是件好事，因?yàn)榇煺蹠?huì)讓你不那么盲目自信，也不會(huì)那么不相信自己。面對(duì)挫折，應(yīng)該要冷冷靜靜，保持微笑，勇敢面對(duì)，才能使自己有進(jìn)步。
挫折并不可怕，他就像黑夜里的小胡同，勇敢的人會(huì)闖過去，也許就走完了，天就亮了，而膽小的人，不敢過，一直徘徊于胡同那邊的小天地，就像我們以前聽到的.《小馬過河》的故事，卻永不會(huì)知道對(duì)面的大世界，我們?yōu)檫@樣的感到悲哀。
我們?cè)谌松穆猛局�，難免會(huì)遇到很多挫折。然而，各種人對(duì)待挫折的方法也不同：有些人面對(duì)挫折的時(shí)候，找也沒找出原因，就選擇了放棄；還有些人遇到挫折的時(shí)候，異常冷靜，仔細(xì)的找出了原因，并加以解決。
有誰不是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。絆倒了，大吼一聲，把力量釋放出來，更好面對(duì)明天的挫折。
我們作文400字 篇3
5月24日下午，第一小學(xué)舉行隆重的校園啦啦操比賽。同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，還配上了統(tǒng)一的白運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，信心十足。
比賽開始了，我們五（四）班是第四個(gè)入場(chǎng)，看過前幾個(gè)班的出色表現(xiàn)，我們暗暗佩服他們。尤其是五一班，得了457的高分。我覺得我們班拿第一把握不是太大了。當(dāng)老師說：“快準(zhǔn)備好，下一個(gè)就是我們了！”我們像出征的士兵，精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)宣布：“五（四）班入場(chǎng)，”我心里即激動(dòng)又緊張。開始入場(chǎng)了，我集中精力聽著班長(zhǎng)下達(dá)的口令，把自己最好的一面展現(xiàn)出來。我們大聲喊著口號(hào)：“團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”，“團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！”這洪亮的口號(hào)代表了此刻所有同學(xué)的心聲，同學(xué)們手里舉著花束動(dòng)作一致，腳下步伐整齊。隨著擴(kuò)音器播放啦啦操的音樂，我們開始齊刷刷地做起操來�；鹄崩钡奶栒丈渲覀儯蔚魏怪閺念~頭上落下，我們卻沒有任何要放松的意思。啦啦操終于結(jié)束了，我們緊張的情緒也放松了。主席臺(tái)上評(píng)委不住點(diǎn)頭，露出滿意的`笑容。
我們回到原來的座位上，緊張地等待著宣布成績(jī)。當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)宣布分?jǐn)?shù)：“五（四）班，464分。”我們都?xì)g呼雀躍，因?yàn)檫@是場(chǎng)上的最高分！我們班長(zhǎng)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，將第一名的獎(jiǎng)狀高高舉起，那一刻，我覺得就像剛吃了雪糕，非常涼爽，好像太陽也不曬我們了，反倒是請(qǐng)來了清風(fēng)為我們祝賀。
這次我們勝利了！
我們作文400字 篇4
上個(gè)星期，我們的“讀書節(jié)”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。
周一，是快樂活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)�！肮�，太好了，平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，現(xiàn)在總要可以安安心心地坐下來讀書了�！蔽腋吲d地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！
上午漫長(zhǎng)的四節(jié)課終于結(jié)束了，好像過了一天似的。不過一會(huì)兒，廣播響了，姚老師說道：“五年級(jí)各班可以按次序下來讀書了。”同學(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來：我們是第三個(gè)班級(jí)借書，要是我喜歡的書被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊(duì)走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開始借書，我立馬拿著借書紙，看準(zhǔn)了借臺(tái)，像離弦的箭一樣沖了過去�！斑@本書還在嗎？”我告訴老師書名，她便幫我找了起來。“這位同學(xué)，”老師笑了笑說：“你的書還好沒有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過書，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來。
時(shí)間過得真快，兩節(jié)課已經(jīng)過去。廣播又響了，可惜借書活動(dòng)要結(jié)束了。我很失落：多么好看的'書哇，我還沒看完呢！不過，老師十分了解我們，允許我們吧沒看完的書帶回家！今天沒有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書了！終于，一年一度的讀書節(jié)圓滿結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)不僅豐富了我們的知識(shí)，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！
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