【薦】實(shí)用的三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
一直以為自己還小，
直到今天在樓下的花園里，
張叔叔的一句話：
“瞧，這丫頭個(gè)子快趕上媽媽了！”
一直以為自己還小，
直到在商場(chǎng)的兒童柜臺(tái)里，
媽媽的.一句話：
“還有再大一號(hào)的嗎？”
一直以為自己還小，
直到偶爾翻閱像冊(cè)里的照片，
爸爸的一句話：
“你騎在我肩膀上時(shí)的模樣仿佛就在眼前！”
一直以為自己還小，
直到印象中鄰居家穿開(kāi)襠褲的小弟弟，
自豪的告訴我：
“姐姐，我已經(jīng)上大班了！”
哦，我是真的長(zhǎng)大了！
可是我拒絕長(zhǎng)大！
為什么？
因?yàn)殚L(zhǎng)大意味著離開(kāi)，
爸爸媽媽溫暖的家我還沒(méi)呆夠呢，
我怎么舍得離開(kāi)？！
真想長(zhǎng)得慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……
三年級(jí)作文 篇2
在國(guó)慶節(jié)的這七天你，在我家發(fā)生了一件令你們意想不到有趣事，讓我感到很開(kāi)心，這件事我們?nèi)叶紖⑴c了，有我奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、弟弟在我們?nèi)艺谒X(jué)的時(shí)候突然覺(jué)得陽(yáng)臺(tái)上有一陣怪響，我和爺爺立即走了出來(lái)，而我奶奶趕緊拿好“武器|”向著陽(yáng)臺(tái)走去，當(dāng)我奶奶正準(zhǔn)備揮手的時(shí)候，令我們?nèi)叶枷氩坏降氖掳l(fā)生了，竟然有一只小鳥(niǎo)出現(xiàn)在了我們的面前，這只小鳥(niǎo)有著黃黃的小嘴，潔白的羽毛里透出一股鮮紅的血色，并帶著一種可憐的表情看著我們。就在這時(shí)我們決定“收養(yǎng)”它
在我們收養(yǎng)這只小鳥(niǎo)的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)它身上有著一道傷口，所以我們決定幫它包扎傷口，我先拿著紫藥水用棉簽幫它摸在傷口處，然后把紗布剪成一小節(jié)綁在傷口處，爸爸媽媽還幫它特別做了一個(gè)籠子，就這樣我們把它養(yǎng)了下來(lái)。
剛過(guò)一會(huì)，小鳥(niǎo)張大了嘴巴，我們都不知道是怎么回事。突然，我想：鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)時(shí)，鳥(niǎo)寶寶的嘴張得特別大，也許，這是它餓了呢！我拿出家里的餅干，切成一小塊一小塊的，來(lái)喂小鳥(niǎo)
在我們收養(yǎng)小鳥(niǎo)的第三天，我們發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不在了，正當(dāng)我們?yōu)樗鼡?dān)心的時(shí)候我弟弟把小鳥(niǎo)抱在手里向我們走來(lái)，我焦急的.問(wèn)他把小鳥(niǎo)抱到哪里去了？他說(shuō)：“我把它抱到外面去散步去了，他在籠子里面待著也會(huì)寂寞”我這才放心下來(lái)。
到了國(guó)慶節(jié)收假的前一天我們把它包扎的傷口再一次細(xì)心的檢查了一遍，還是有傷口，但是已經(jīng)要到國(guó)慶收假的時(shí)候了，不得不把他放回去，這時(shí)我們準(zhǔn)備讓它會(huì)到大自然。
在我們走向樹(shù)林的時(shí)候，我看著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，哭著把它放到了樹(shù)叢里。
晚上，吃過(guò)飯，我急急忙忙跑下樓去看小鳥(niǎo)，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)正在吃旁邊的草，“唉，他一定是餓了！”我心想。
第二天早晨，我又去草叢里看小鳥(niǎo)�！安坏昧肆�，”我尖叫道，“小鳥(niǎo)不見(jiàn)啦！”我心里有各種猜測(cè)：被貓吃了？被人收養(yǎng)了？還是它爸爸媽媽找他回家了……我很傷心，因?yàn)椴恢佬▲B(niǎo)是福是禍。真希望是它的爸爸媽媽來(lái)找它回家了。
我邁著沉重的步子往家走去。
唉，這真是一只可憐的小鳥(niǎo)。
三年級(jí)作文 篇3
他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來(lái)了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒(méi)失過(guò)手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開(kāi)學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來(lái)覺(jué)得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒(méi)有看見(jiàn)，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”
在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰(shuí)更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對(duì)手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒(méi)能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒(méi)有分出勝負(fù)，那就再來(lái)一場(chǎng)，直到分出勝負(fù)為止。
平常我們倆聊天的`內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛(ài)和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個(gè)小棋迷是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)作文 篇4
我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)經(jīng)過(guò)一條小路，那里有青青的小草，點(diǎn)綴著朵朵淡雅清新的花兒，微風(fēng)中她們輕輕搖曳著，害羞的露出了笑臉，形成了小區(qū)的一首絢麗的風(fēng)景線。
可好景不長(zhǎng)，一個(gè)下午，正當(dāng)我在報(bào)刊欄前陶醉在報(bào)紙的世界里，從我面前走過(guò)一位神情古怪的'中年男子，好像要做什么不雅之舉。我立即把注意力轉(zhuǎn)移到他身上。不出我所料，中年男子猛一回頭，吐了一口痰。我厭惡地看了他一眼，繼續(xù)往前走。突然，我又看見(jiàn)一群小孩，踩倒了一大片小草，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，我實(shí)在看不下去了，瘋狂地向?qū)W校跑去……
時(shí)光飛逝，一段時(shí)間過(guò)去了，我再次經(jīng)過(guò)這條路。我發(fā)現(xiàn)，昔日的美景已成為歷史，取代它的是滿地的塑料袋、四溢的污水以及在空中亂舞的蚊子和蒼蠅，陪伴我的，只有那汪汪的狗吠聲……
我隨手撿起一些垃圾，放入垃圾箱。其他人見(jiàn)了，紛紛效仿。就這樣，小路又恢復(fù)了往日的美麗。
環(huán)保，只在舉手之勞。
三年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)愛(ài)幻想的孩子，總想變，有時(shí)，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔；有時(shí)，我想變成一頭小鹿，在寬廣的森林里快樂(lè)地奔跑著；有時(shí)我又想變成一條小魚(yú)，在水中無(wú)憂無(wú)慮地游玩；有時(shí)，我想突然，有一天，我改變了自己的想法。我想變成一滴既沒(méi)有顏色，又沒(méi)有味道、晶瑩透明的水。因?yàn)�，水是人�?lèi)的好朋友。沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法生存。可是現(xiàn)在還有很多人不珍惜水，總把水白白地浪費(fèi)掉。你們可別小看水了。其實(shí)，水的用處可大了。在家里，洗衣、洗臉、做飯，離不開(kāi)水，在工廠、礦山，加工產(chǎn)品，開(kāi)采礦產(chǎn)，離不開(kāi)水。還有農(nóng)民伯伯用水來(lái)澆灌田地，才能喜獲豐收，讓每個(gè)人吃飽穿暖。如果沒(méi)有了水，世界將到處是沙漠。你們瞧，水的用處有多大呀！
所以，以后，你們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水喲！
如果再不珍惜水，你們看到的'最后的一滴水將是自己的眼淚。
所以，我想成為一滴水。
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