二年級作文(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我喜歡夏天，夏天雖然是一個炎熱的季節(jié)，但也是個有趣、美麗的季節(jié)。

　　夏天的早晨，太陽從東方升起，白云像朵朵棉花，太陽公公用它耀眼的光芒給白云鑲上了一層金邊，十分美麗。樹木枝繁葉茂，不時給我們送來涼爽的清風(fēng)，小鳥們在樹上歡快的歌唱，歌唱新的一天開始。

　　夏天的中午，太陽公公發(fā)出強烈的光芒，把大地烤的炙熱，這時候，小鳥們熱的不再唱歌了，它們都躲在大樹的懷抱里乘涼。大樹上還有另一位歌唱家—蟬，蟬在大樹上知—了，知—了地叫著，它們的聲音低沉而緩慢，似乎在向我們講述著夏天的故事。

　　夏天的傍晚，夕陽西下，太陽公公的余暉染紅了大半個天空，天空中隨處可以火紅的.晚霞，太陽公公依舊向我們展示著他的“余威”。

　　夏天的夜晚，天空中明月高懸，繁星點點，天空中數(shù)不盡的小星星，像一只只小眼睛，一閃一閃亮晶晶。

　　夏天��！夏天��！我真喜歡你，喜歡你的熱情似火，喜歡你的清風(fēng)柔情，更喜歡你璀璨奪目的星空！

二年級作文 篇2

　　放假了，這是我期盼的假期，因為這是專門屬于我的節(jié)日，我開心極了！

　　爸爸媽媽帶我和弟弟去了筒車灣，這里風(fēng)景很美，空氣很清新，我們一起去漂流，一起去爬山，還在農(nóng)家里住，我非�？鞓贰�

　　令我最開心的事是，在山上捉蝴蝶，幫媽媽照相，還有一件驚訝的`事是，我發(fā)現(xiàn)了一條小蛇，最后我讓爸爸看，爸爸說那只是一條蜥蜴。這個六一讓我終生難忘，我永遠都忘不了這個快樂的六一！

二年級作文 篇3

　　我是一個活潑開朗的男孩子，外貌普通，沒什么特別的地方。但我可是班里的'壘球王第一代，不信，你就聽聽下面的故事吧。

　　在一次體育課上，老師讓我們面對面扔壘球。我學(xué)著電視上扔棒球的選手一樣，抬起腿，頭向上，氣聚手臂：“嘿！”我將球扔了出去。因為扔得太遠，所以讓對方跑了十幾米才撿到球。體育老師看見了，就找了三個扔得好的同學(xué)相互比試，其中竟然有我！我異常興奮，還有點兒緊張。

　　比賽開始了，先是馬文遠：18.7米；趙子源：19.9米。接下來是我了，我心里像有一只小兔子似的，“砰砰”亂跳。“嘿！”我扔了出去�！瓣愄扃�，20米。”真的嗎？我都不敢信自己的耳朵。我勝利了!同學(xué)們歡呼聲一浪高過一浪。

　　這就是我，壘球之王——陳天琪。

二年級作文 篇4

　　鯨氏子珀，年十六，無嗜好，吃喝玩樂皆通曉之因閑無事，學(xué)韓愈自認(rèn)吾能遵眾愿，作暑假生活以貽之!

　　緊張無聊的學(xué)習(xí)風(fēng)暴過后，燦爛美好的暑假生活將要來臨!

　　無數(shù)個日夜孤獨的等候，別樣輝煌的夜晚今以到來!

　　隨著最后一門科目的考試結(jié)束，激動快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因為暑假生活已經(jīng)到來!

　　7月1日，深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣，經(jīng)過自身的呼吸作用，緩慢的呼出純度極高的二氧化碳，接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過大腦的控制，完成了起立，收拾東西，交卷的一系列簡單但又痛苦的動作，隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間，刺眼的陽光，溫柔的空氣，同伴們喧鬧的聲音，一切都在向人們表示--暑期來了!

　　回到將要遠離的教室，心中有些傷感由于過度的激動，耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦，嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室，奔向家中!

　　終于放假了，可以將厭煩的書包封印起來，做自己喜歡的事了為了補償過去曾犯的.錯誤，今日我要負荊請罪，通宵達旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目，使我沉睡的大腦，再次蘇醒過來漸漸的，一切似乎都在遠離我，眼前漸漸的模糊了!

　　我正想要抓住他們，卻像是被人封住穴道，我驚恐的叫著。朦朧中，突然出現(xiàn)一道白光，接著臉頰上是一陣疼痛，我想糟了，李大嘴的奪命蝎，我鯨珀風(fēng)華正貌，年紀(jì)青青，卻就此與人間別離，那痛苦的心情別提多難受了，此刻正想著如何向閻王說(1本人沒做過什么好事，不敢奢求進入天堂;2本人比較愛國，古代人死后都要到地府報道，天上是神仙住的地方)所以我要說好話，拍馬屁，但不知道拍多少，力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉，醇厚的聲音將我拉回到現(xiàn)實中我睜開眼，見到了老爸，我明白了一切都是夢，恍然大悟，見老爸正怒氣沖沖的看著我，不好火山要噴發(fā)了，我急忙逃走，卻撲通一下摔到在地，原來因前日睡的太晚，使得昨日昏誰整天，遂今日一早起床，由于腿部供血不足，不聽命令，但上半身卻仍忠心耿耿的干活，根據(jù)慣性定律，自然摔了個大馬哈!

　　爬起后，決定要好好補充能量，去超市狂購，之后回家顛吃，飲足吃飽后，過稱，驚訝的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的變量為8斤，忽然覺得肚子不爽，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最終通過新陳代謝與外界聯(lián)系，(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右!

　　為避免老媽的嘮叨(小孩子不能從小就得肥胖癥)于是經(jīng)過長達30分鐘的超負荷腦力勞動，決定明日進行體育鍛煉，但首先要將剛才的能量損失補回來。

二年級作文 篇5

　　星期六，文化館的余老師請我們舞蹈興趣班的小朋友到山東日照玩，我興奮得一蹦三尺高。

　　一到日照，一望無邊的海洋，仿佛像一幅面一樣，我在沙灘上撿了很多彩色的貝殼，真漂亮。余老師又帶我們到了冰宮。冰宮里好冷呀！還沒進去，我就感到一股寒氣從冰宮里散出來。到了洞口，工作人員就給我們每人發(fā)了一件厚厚的棉襖，我們玩了一個二十米長的滑滑梯，才玩一會兒，老師們個個都被凍得渾身發(fā)抖。冰宮里有冰雕成的如來佛祖，有冰雕成的.獅子，還有冰雕成的圓柱。

　　回家的時間到了，我依依不舍地離開了山東同照。

　　日照之旅看到的景色可能會很多，但小作者只寫了在冰宮里的所見和感受的，寫得很詳細，具體，讓人感覺好像自己也一同去游玩了一樣。

二年級作文 篇6

　　早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報，她告訴我，美麗的秋天來臨了。

　　我奔向田野，尋找秋的.蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍的天空中漂浮著幾朵白云，像只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍。

　　這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子……我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩……穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

　　這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實，讓人精神抖擻，神采奕奕。

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