暑假的作文【精華7篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　“耶！”伴隨著一聲歡呼，我們迎來了快樂的暑假。我向往的暑假是充滿歡樂的：沒有興趣班，沒有暑假作業(yè)，有一大堆美食可以分享，有一群小伙伴一起嬉戲……。這時，我心里又冒出一個念頭，就是讓一陣狂風把大人們都吹不見。想著想著，我便進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不見了，我的夢想竟然成真了！那我可要好好玩一玩，體驗一把沒有興趣班，沒有暑假作業(yè)的日子。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)里面有我最愛吃的壽司，真好！終于不用再聽媽媽叮囑：“一大早少吃些冰涼的食物，你會胃痛的。”終于不用再聽外婆嘮叨：“別吃那些不好消化的東西，外婆給你熬了小米粥�！蹦沁�等什么，趕緊吃。

　　一頓狼吞虎咽之后，我吃飽了。接下來該做什么呢？看看電視吧。但不知怎么的，那些讓我每天都心心念念的動畫片，今天卻沒那么精彩了。我關(guān)掉電視，拿起那本讓我愛不釋手的《哈利波特》，今天我想看多久就看多久，不用擔心因為看書入了迷不睡覺，書被爸爸沒收。但不知怎么的，我才看了幾頁，就覺得不那么有趣了。我心里空蕩蕩的，感覺心被掏了一個大洞。我抓起一部舊手機聽故事，故事姐姐的.聲音真動聽，但我覺得還是媽媽講的故事我更愛聽。突然，我感到家里冷清極了。原來沒有大人的管教并沒有我想象中的快樂。爸爸媽媽，你們在哪呢？我好想你們……

　　第二天早上醒來，我的肚子好餓啊，打開冰箱，昨天沒吃完的壽司我已經(jīng)不想吃了。來到大街上，因為大人們都不見了，街上的店鋪都關(guān)著門，什么也沒有。我失望了，只能回家去。這時，我好想聽到媽媽的叮囑，外婆的嘮叨，即使是爸爸那張嚴肅的臉，我也多么渴望看到。我不禁在心中吶喊：“爸爸媽媽，你們快回來吧，我真的好想你們！”

　　回到家打開門，一股小米粥的清香撲鼻而來，媽媽的聲音從廚房里傳來：“芷晴，外婆給你熬了小米粥，快把早餐吃了，抓緊時間寫作業(yè)�！薄昂玫模瑡寢專　蔽页瘡N房飛奔過去。

暑假的作文 篇2

　　暑假里最渴望的是吃冰淇淋。在暑假，最高溫度已經(jīng)到達了38℃，電風扇吹在身上一點都不覺得涼快，只想來一支冰淇淋涼爽一下。我喜歡吃冰淇淋，因為冰淇淋的名字非常好聽，有的叫綠色心情，有的叫爽一族，有的叫冰工廠……別說吃了，光聽名字就清涼一夏了。冰淇淋的口味也很多，有抹茶味、香芋味、草莓味、巧克力味……因為這些冰淇淋名字好聽，味道香甜，所以每個小孩都喜歡吃冰淇淋，就連有些大人也和小孩搶冰淇淋吃。

　　暑假里最最渴望天天去游泳，因為在游泳池里，一切都是公平的，一切都是公正的。游泳池里，有的狗爬式，有的自由泳，有的.蛙泳，有的會游，有的不會游。會游的不驕傲，但也不會嘲笑不會游的，不會游的也不自卑，任然繼續(xù)努力地學游泳。如果天天都去游泳，哪就可以清涼一“夏”了！

　　暑假里最最最渴望去廬山大瀑布，觀賞瀑布飛流直下三千尺的壯觀景象。去廬山既可以避暑，又可以飽覽祖國的大好河山，真是一舉多得�。」湃苏f：“行萬里路，讀萬卷書�！甭糜�，不是另一種讀書方式嗎？

暑假的作文 篇3

　　在暑假里我去學練書法，美術(shù)，認識了很多新朋友，學了很多知識。

　　我喜歡看電視，玩電腦，可是媽媽最大的愿望是：在假期里我能過改掉一些壞習慣。如動作慢，寫字筆畫不正確等。要我多看看課外書，學寫日記。可我總想著玩，馬上要開學了，新學期我要更努力了！

暑假的作文 篇4

　　這個暑假，炎炎夏日是那么的枯燥乏味，當我一聽到爸爸說要帶我回老家去見識一下農(nóng)民伯伯是那么的辛苦，要我好好學習，長大了不要向他們一樣做的那么辛苦。我一聽覺得這樣也好，總比我老呆在家強，就說：“好耶”

　　回老家的當天晚上就下起了大雨，到老家已經(jīng)是12點了，我也因勞累不堪而早早入睡。

　　第二天我卻又早早地起了床，走出去一看，哇！眼前一片綠地，還有許多農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始插秧了。我還看到了水牛，正想走過去看清楚一點爸爸卻叫我吃早餐了，我一眼向餐桌上看去，“�。俊蔽殷@奇地問道，“爸爸，早上也吃飯？”爸爸卻若無其事的回答：“是啊，你不知道？”我傻傻的點點頭，爸爸卻輕輕的摸了摸我的頭說：“我就是要讓你感受一下農(nóng)村的`生活。”說完就笑著走了。吃完了早餐我和堂哥和大伯一起去田里，我心里喜滋滋的：總算可以近距離地看水牛了！一開始我還不敢去碰牛，慢慢的發(fā)現(xiàn)它很溫順，就和它熟了起來，漸漸地敢去摸它了，而我的堂哥，他經(jīng)常去玩牛，不小心被牛頂了一下肚子，他就不敢去玩牛了。我和堂哥又不會插秧，又不夠力氣鏟秧，所以只好運秧了，運去讓大伯和大伯娘插，而“百合”哥（智勇哥）就鏟秧，運秧要很大的力氣，一開始我們都不太累，可我們運了十幾次之后，我們都已經(jīng)氣喘吁吁。看來，我和堂哥都不適應這樣長時間又辛苦的工作，只有好好學習，長大有所作為，才能過舒適的日子。所以在這時，我明白了父母的用心良苦了！

　　這個暑假，我過的雖然不算太開心，但我卻感受到了父母對我的愛，這令我難忘，爸爸媽媽，我一定會好好學習，長大后好好工作，將來報答你們！

暑假的作文 篇5

　　剛進去，只見上面到處都是座位，而座位的下面，就是一個巨大的屏幕。經(jīng)過漫長的等待，電影終于開始了，開始就是人類攻擊醫(yī)療機器人的場面，本來機器人是幫助人類的，可人類和它們的敵人合作殺了醫(yī)療機器人和突擊機器人。

　　有一個叫凱德的.人買回來一輛卡車。在一個晚上，他發(fā)現(xiàn)了那個卡車就是擎天柱。之后，擎天柱帶著凱德他們找到了其他機器人，可人類發(fā)明的驚破天、毒刺突然帶領(lǐng)一些機器人不聽人類指揮在破壞社區(qū)，這時，擎天柱和幾個機器人去解開了傳奇勇士，可他們不幫助擎天柱，打敗傳奇他們才幫助擎天柱。這是，探長沒有彈藥了，只有大黃蜂有，可是他們和毒刺在其中一個能變成翼龍的機器人下在天上單挑，在人類快要死亡的時候，擎天柱突然趕來了，打敗了搞破壞的機器人，可驚破天卻逃走了。擎天柱又獨自去挑戰(zhàn)最終bss。最后，在凱德一行人的幫助下打敗了他，可最后擎天柱讓他的伙伴留在了地球，自己一個人去往宇宙的深處。

　　電影放完已經(jīng)是晚上十二點了，真希望看第五季。

暑假的作文 篇6

　　緊張的期末考試度過了，迎來了一個繽紛的暑假，暑假的時光要怎么來度過？

　　雖說放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點壞處：其一父母要開始在耳邊嘮叨；其二，學過的長時間不復習可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過暑假的。

　　暑假的時候上上“學樂”是一個明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在“學樂”上預習預習六年級的，復習復習五年級的，最好玩的是可以和好朋友PK一場，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來上“學樂”并跟他（她）們約好玩哪科哪課的游戲，兩人PK的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。

　　我覺得兩人PK很有意思，我就和一位遠在外省的姐姐PK，我們的'規(guī)則是這樣的：語文數(shù)學和英語都做第一課，看誰先做完，做的對的游戲多，誰就獲勝。對了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請家長在一旁“觀看”，以免有哪一方說謊。還有哦，在玩的過程中還可以加學分呢！

　　我覺得我的這個暑假肯定會很有意思，很充實。

暑假的作文 篇7

　　小時候的課本比現(xiàn)在的學生課本要簡單許多，作業(yè)也少�！澳菚r候天總是很藍，日子總過得太慢。”覺得有的是用不完的時間。放學回到家放下書包就出去瘋玩，吃完飯又出去玩。直到玩累了、跑不動了、家長的嗓子喊破了，才跟小伙伴們約定：明天早點。

　　當學校放暑假時，對于小時候的孩子來說，如同摘了籠頭的小野馬，盡可以無慮無憂，歡蹦亂跳。

　　小伙伴一起在大街小巷穿梭玩耍、挨家串門；在火車站、鐵路旁駐足觀望；在溪邊和溝塘里抓魚摸蝦；在山林和田野上徜徉游蕩。

　　尤其是山林里的野果又酸又甜，紅紅的.最好吃，小伙伴們少不了常去光顧。記得有一回，和伙伴們在摘野果時，看到一只野兔，大家趕快圍追上去，兔子慌不擇路，躲進草叢的一個洞里，一個伙伴剛脫下衣要堵住洞口，卻突然大叫，閃到一旁，原來草叢里有一條大蛇，兔子趁機跑了，我和伙伴們也慌忙丟下衣物，狼狽逃竄。

　　我們老師的家在校園里，門總是開著的，她的學生們可以隨意地進出。小院里一半是花草一半是樹木，散發(fā)著迷人的清香。屋里堆滿了書，讓我們這些工人子弟眼界大開，感覺與自己的家有很大的不同。我們會隔三差五地到老師家去，老師見到我們總是熱情地擺上花生瓜子，邊吃邊聊，有時還端上大西瓜，任我們吃個肚兒圓。

　　我最喜歡的是晚上。家家敞開門，保持著通風。這家涼席鋪地，那家門前支床，有的把竹躺椅放平了，門前的街面成了宿營地。大人們在天上地下的海談著，小孩們在不定神地竄來竄去。

　　我應約來到好友家下棋。他開著門，棋盤已鋪好，敲著棋子等候著我。二話不說，一落座兩個低手便撕殺起來。高手不會這樣，他們只是圍。

　　到了下半夜，雙方已有倦意，于是封盤明日再戰(zhàn)。

　　夜晚的天空墨藍，月光如水，繁星閃爍。此時天上的銀河看得最清楚，牛郎織女星也可以看到。煤渣路被月亮曬得白白的，小路之外的東西都只是線條起伏，朦朧無狀。蛙鳴和蟋蟀聲也格外響亮。路上還有乘涼之人。夜路走起來像腳下生風一樣，格外地快，格外地輕松。

　　校園的東西二個門總是開著的，我喜歡從校園穿過，老師窗前的燈依然明亮、柔和，此時，我的心感到平靜，眼前的路更加清晰。

　　回到家，家門半掩著，他們都睡了。

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