實(shí)用的童話作文【實(shí)用】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童話作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話作文 篇1

　　洗好碗，我把碗給媽媽看，媽媽夸我長(zhǎng)大了?——觀國(guó)慶大閱兵有感。人吃了這種藥，就會(huì)很開(kāi)心，并且自己自身的病全都康復(fù)了，也身體健康。那天的夕陽(yáng)，那天的夢(mèng)醒時(shí)分?在此，我再一次的告訴你，你要再不認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)話，別怪我我實(shí)行“非常手段”哦。小烏龜最喜歡吃小魚(yú)，有一次，媽媽買了幾斤小鯉魚(yú)，我在幫媽媽洗魚(yú)的時(shí)候，我拿了一條開(kāi)剝好了的小魚(yú)放到小烏龜面前，它聞了聞，“嗤”地一下就叼到嘴里吞了起來(lái)，實(shí)在吞不下，就用爪子按住小魚(yú)的后半部分，咬緊肉往上拽，它吃魚(yú)肉時(shí)，那得意勁就別提了，看得我心里都癢癢了，它吃飽了，一會(huì)爬上石頭曬曬太陽(yáng)，一會(huì)又潛到水中暢游，好不愜意。

　　今天，我在家里看了一本書，書名叫《安徒生童話》。我看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛就像身臨其境一樣。

　　我很快就被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了。那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍一片寂靜，一個(gè)小女孩披散著一頭美麗的金發(fā)，穿這一件單薄的衣服，手里那著一堆火柴，嘴里不住地說(shuō)：“誰(shuí)要火柴。”沒(méi)有一個(gè)人回答她。她赤著腳，獨(dú)自在大街上走著，坐在了一個(gè)冰冷的墻角里，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板,她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了...... 讀到這我的眼睛濕潤(rùn)了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飛”到我們國(guó)家里，那一定會(huì)得到無(wú)比的幸福。但是，我這個(gè)天真的`想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗齻兩�活在資本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。所以窮人恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷。 這時(shí)，一聲炮竹聲打斷了我的思維。我起身走出了門外，不禁仰望天空，當(dāng)彩色的煙花升到漆黑的夜空時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小女孩和她的奶奶站煙花中，幸福地笑了

童話作文 篇2

　　到了收獲的那天，老婦人卻沒(méi)收獲到多少糧食，就那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　一天，老婦人從屋里走出來(lái)眼睛腫腫的，模糊中，她感覺(jué)好像有人朝她田里走去。于是，地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的年輕婦女。老婦人從年輕婦女那知道了她的遭遇——她的家人都得病死了。為了治家人的病，她傾家蕩產(chǎn)，生活無(wú)依。老婦人抹了一把淚，向屋里走去。稻草人真為主人擔(dān)心，不知道地要干什么。一會(huì)兒，主人捧著她唯一的一把米出來(lái)了，對(duì)年輕婦女說(shuō)：我很同情你的遭遇，可我一個(gè)老婦人也幫不了你什么忙，這把米你拿回去做頓飯吃吧。稻草人看見(jiàn)了，緊張得差點(diǎn)跳起來(lái)——這可是主人唯一的救命糧呀。它不愿意也受不了主人再有什么苦。幸虧那位婦女還通情達(dá)理，她搖搖頭說(shuō)：謝謝你，你真善良，可你要是把這把米給我，你的日子將怎么過(guò)呀？老婦人硬是把米塞給她，她硬是不肯拿，轉(zhuǎn)身走了。

　　當(dāng)年輕婦女走后，老婦人發(fā)現(xiàn)那把米竟變成了銀子，再看看屋子，屋子簡(jiǎn)直就像皇宮一樣。老婦人真的不敢相信自己的眼睛。還在疑惑時(shí)，那位年輕婦女回來(lái)了，隨即變成了一位神仙，她對(duì)老婦人說(shuō)：我是你的眼淚之神，因?yàn)槟忝刻煲槐犙劬土鳒I，特別是你剛才的'善舉感動(dòng)了我，這些銀子是你的善良換來(lái)的。祝你好運(yùn)！說(shuō)完，就飛走了。

　　老婦人走進(jìn)皇宮般的屋里，突然，從門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，他——稻草人，變成了她的兒子，和她一起快樂(lè)地過(guò)完一生。

童話作文 篇3

　　本是很和諧的一天，卻因?yàn)殡u母親的一聲鳴叫，打破了寧?kù)o……

　　森林法會(huì)上，雞母親傷心的哭著，說(shuō)：“法官大人，我的2個(gè)孩子不見(jiàn)了，您一定要幫幫我啊！”法官大人則是那憨厚的熊，它說(shuō)：“作案的`一定會(huì)留下蛛絲馬跡，只要找到，就可以找到兇手。”法官派出松鼠偵探是偵查現(xiàn)場(chǎng)，初步發(fā)現(xiàn)是狐貍作的案，大象助手把狐貍“請(qǐng)”到了審視所，狐貍卻閉口否認(rèn)，說(shuō)是詆毀人，經(jīng)過(guò)狐貍的胡攪蠻纏，松鼠偵探和大象助手也沒(méi)有了法子，請(qǐng)教熊法官。熊法官思索了一會(huì)說(shuō)：“因證據(jù)不足，嫌疑人狐貍被釋放。”狐貍高興的走了，而大象助手和松鼠偵探確實(shí)不解問(wèn)：“熊法官，您為什么把松鼠放了�。俊毙芊ü僬f(shuō)：“每一個(gè)嫌疑人在松懈的時(shí)候也就是落網(wǎng)的時(shí)候，你們偷偷的跟在他的身邊就好”。狐貍出去后嘀嘀咕咕的說(shuō)：“真是一群傻子，這下誰(shuí)也不會(huì)懷疑到我的頭上啦，哈哈哈��！”這時(shí)，大象助手和松鼠偵探從天而降，逮住了松鼠并在法庭上給出了確鑿的證據(jù)。原來(lái)，熊法官叫他們?nèi)ジ�蹤狐貍的時(shí)候，怕提取不了證據(jù)，就一直在錄音，這下狐貍可跑不掉了。

　　狐貍被繩之于法后，森林又恢復(fù)了寧?kù)o。

童話作文 篇4

　　在大森林里，小羊開(kāi)了一家飯店，小動(dòng)物們都來(lái)它的飯店里吃飯。

　　開(kāi)張的第一天，小動(dòng)物們來(lái)到小羊開(kāi)的'飯店，小羊在那里一直都沒(méi)有休暇的時(shí)候，終于到了晚上，小羊摁著計(jì)算器，小羊算了一下，一天的收入有九百多塊，累是累了點(diǎn)兒，但是看到了這些錢，他就感覺(jué)到不疲勞了。晚上，小羊躺在被窩里笑著睡覺(jué)了。早上小羊又繼續(xù)經(jīng)營(yíng)它的店一個(gè)月后，小羊就掙了九千多。有錢的小羊開(kāi)始變得趾高氣揚(yáng)起來(lái)，開(kāi)門不及時(shí)了，服務(wù)也不熱情了，有時(shí)還和顧客吵起來(lái)，有時(shí)還偷工減料。不久，有小動(dòng)物舉報(bào)了小羊的飯店，工商局長(zhǎng)老虎聽(tīng)了之后，非常生氣，馬上帶著手下開(kāi)車來(lái)到了小羊的飯店。＂噹噹噹。＂把睡夢(mèng)中的小羊驚醒了。＂小羊快開(kāi)門，我是工商局的老虎局長(zhǎng)。＂小羊立刻開(kāi)了門。趕快請(qǐng)老虎局長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，老虎大局長(zhǎng)說(shuō)：＂開(kāi)門不及時(shí)，做飯菜還偷工減料，對(duì)小動(dòng)物態(tài)度不好，罰你兩千五百元。

　　直到這時(shí)，小羊才明白：做買賣不光是要為了賺錢，還要誠(chéng)信和服務(wù)態(tài)度，只有這樣，才能賺到錢。

童話作文 篇5

　　穿過(guò)一片茂密的叢林，向鳥(niǎo)叫的方向行駛兩百米你就會(huì)看到一座美麗的宮殿，那就是童話樂(lè)園。

　　童話樂(lè)園里有會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)，有會(huì)寫作的貓頭鷹，還有會(huì)說(shuō)課的羚羊老師，在童話樂(lè)園里每一種動(dòng)物都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。

　　但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都會(huì)講童話故事。

　　瞧！小花貓?jiān)谥v它的美麗故事。

　　貓頭鷹呢則在認(rèn)認(rèn)真真地寫它的童話，在它的童話里：孩子是自由的，沒(méi)有任何的約束，家長(zhǎng)們也是明智的，無(wú)論什么事情都會(huì)和孩子交流溝通，老師會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們到外面的世界上課，像植物園、動(dòng)物園、博物館、科技館、甚至在大自然的懷抱里盡情玩�！�…在貓頭鷹的童話里：人與人是平等的，每個(gè)孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說(shuō)系列中的馬小跳一樣擁有一個(gè)快樂(lè)有趣的美好童年！

　　在羚羊老師的課堂上，同學(xué)們都非常非常的快樂(lè)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中玩耍，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，他們的`成績(jī)都很好，但并不是家長(zhǎng)逼著他們學(xué)的，而是他們愛(ài)上學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)開(kāi)明的羚羊老師，一個(gè)理解孩子的爸爸媽媽，在羚羊老師的教學(xué)中，重視的不是成績(jī)而是快樂(lè)，羚羊老師認(rèn)為剝奪孩子快樂(lè)的老師不是好老師，只有理解孩子的老師才是最好最好的老師，羚羊老師贊同同學(xué)們的想法和觀點(diǎn)，羚羊老師喜歡同學(xué)們看童話和小說(shuō)，因?yàn)榱缪蚶蠋熡X(jué)得多看童話和小說(shuō)可以培養(yǎng)同學(xué)們的想像力，羚羊老師認(rèn)為有童趣的孩子才是真正的孩子，羚羊老師會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，因?yàn)榱缪蚶蠋熓且晃煌�心未眠的大孩子…�?/p>

　　朋友們你們希不希望自己有一個(gè)這樣的老師？如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話那大家一定希望有一個(gè)這樣的老師對(duì)吧？

童話作文 篇6

　　從前有一只鳥(niǎo)她就是——鳳凰！她長(zhǎng)得不怎么好看，而且還很平凡。

　　但她十分節(jié)約，時(shí)不時(shí)就撿鳥(niǎo)兒們吃剩下的東西�？蓜e小看它這樣的行為。

　　有一年鬧旱災(zāi)，許多鳥(niǎo)們都找不到食物。每只鳥(niǎo)都餓的骨瘦如柴，這時(shí)候，鳳凰把多年儲(chǔ)藏的食物都給鳥(niǎo)兒們吃。

　　鳥(niǎo)兒們十分感激鳳凰這樣的行為。它們背著鳳凰，讓每只鳥(niǎo)拔下一根羽毛，再制成一件花花綠綠的.大衣裳。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)計(jì)劃成功，十分高興。

　　旱災(zāi)過(guò)了之后，鳥(niǎo)們便把那花花綠綠的大衣裳給人鳳凰。鳳凰見(jiàn)了之后說(shuō)：“我不能收下這件衣裳，我這么丑，你們應(yīng)該送給百靈鳥(niǎo)等其他漂亮的鳥(niǎo)們�。　边@時(shí)候，沉默在一旁的百靈鳥(niǎo)她們都說(shuō)：“你有一顆善良的心，在旱災(zāi)的時(shí)候，你還能把多年珍藏的食物，都捐贈(zèng)出來(lái)救了我們，你就是最美麗的！”聽(tīng)了百靈鳥(niǎo)她們的話，鳥(niǎo)們都興奮得直鼓掌。這時(shí)候有的鳥(niǎo)兒說(shuō)：“鳳凰你穿上這件衣裳，你可以去參加“神鳥(niǎo)考驗(yàn)”啊！”“對(duì)呀，對(duì)呀”一旁的鳥(niǎo)們，好像是跟提建議的鳥(niǎo)們是親人一樣，都這么說(shuō)。

　　神鳥(niǎo)考驗(yàn)，指的是你要通過(guò)火的考驗(yàn)，你就可以成為神鳥(niǎo)。

　　鳳凰答應(yīng)了鳥(niǎo)兒們的要求，穿上衣裳去參加神鳥(niǎo)考驗(yàn)。

　　過(guò)了一個(gè)月，鳥(niǎo)們見(jiàn)鳳凰還沒(méi)有出來(lái)，十分著急。當(dāng)娘們提出要去找鳳凰的時(shí)候。鳳凰出來(lái)了，鳥(niǎo)們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，一只陌生的十分美麗的鳥(niǎo)兒在它們眼前呈現(xiàn)出來(lái)。鳥(niǎo)兒們都?xì)g呼道：“那是鳳凰，那是鳳凰！”……

　　后來(lái)鳳凰去了天上，就再也沒(méi)有回來(lái)了。

童話作文 篇7

　　我是一棵纖細(xì)的小樹(shù)，在樹(shù)阿姨、樹(shù)姐姐們的庇護(hù)下長(zhǎng)大，快活又自在。我最喜歡她們講的千奇百怪的故事，每天在故事中睜開(kāi)眼睛醒來(lái)，又聽(tīng)著故事心滿意足地睡去。

　　每次聽(tīng)了故事，我都非常高興�？墒菚r(shí)間久了，樹(shù)阿姨、樹(shù)姐姐們的肚子里沒(méi)有故事了。這該怎么辦呢？一天，我看見(jiàn)了一個(gè)采蘑菇的小女孩，她走累了，靠在我身邊，拿出一本童話集津津有味地讀著。于是，我請(qǐng)求這位可愛(ài)的小女孩每天都來(lái)給我講一個(gè)故事。她不假思索地答應(yīng)了。

　　我怕忘記這些故事，所以我一邊聽(tīng)故事，一邊把它們印在我的葉片上。小女孩每天都來(lái)到我面前給我講故事，我也在用心地聽(tīng)著，記著，回味著。

　　一年過(guò)去了，她的故事講完了，我的葉片也記滿了。我告別了小姑娘。就這樣，我成了一棵童話樹(shù)。

　　后來(lái)，很多樹(shù)向我借童話，可我卻一口回絕了它們。這是我的！阿姨和姐姐們嘆嘆氣，搖搖頭，不說(shuō)話。我的日子越來(lái)越孤單。

　　冷清無(wú)聊的日子里，我漫不經(jīng)心地翻閱著從前記下的童話。一篇《大樹(shù)和男孩》的童話吸引了我：一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩生活在一起。樹(shù)對(duì)男孩非常好，男孩想要什么，樹(shù)就給他什么。在男孩小的時(shí)候，樹(shù)把果實(shí)給了他；男孩漸漸的大了，樹(shù)又把樹(shù)枝和樹(shù)干給他做船和房子。在樹(shù)的一生中，樹(shù)為男孩做了一次又一次的犧牲，而男孩卻從沒(méi)有感動(dòng)過(guò)。

　　這個(gè)故事讓我沉默了很久。我的童話是阿姨姐姐們給我的.，是小姑娘給我的，我怎么能像那個(gè)男孩一樣呢？

　　我努力讓葉片變得金黃，緋紅，絢爛多彩，然后用力抖落這些記載著許多童話的葉子，讓它們?cè)诳罩酗w舞，飛向周圍的每一個(gè)朋友，飄落在他們身邊。就這樣，我與朋友分享了我的童話，也把我的快樂(lè)帶給大家。朋友們盡情地閱讀我收集的童話，一起沙拉沙拉地低聲吟誦著。

童話作文 篇8

　　從前，有一位國(guó)王。他生了三個(gè)兒子。年長(zhǎng)兩位王子出外去冒險(xiǎn)了，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)回來(lái)。小王子決定去尋找他們。

　　沒(méi)用多久他們就見(jiàn)面了。于是，三個(gè)人一起往前走。途中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，兩位哥哥想挖開(kāi)螞蟻洞看看看看小螞蟻慌亂時(shí)樣子，小王子阻止了他們。隨后，他兩位哥哥又想抓蜜蜂王后，也被小王子攔住了。最后，他們來(lái)到了一座王宮中，可里面有一個(gè)頭灰白小人兒。

　　王宮門前石碑上寫著要救這座王宮必須做兩件事。第一件事是，森林苔蘚底下埋著公主千顆珍珠，在日落前必須全部挖出來(lái)，否則挖人就會(huì)變成石頭。大王子與二王子去挖珍珠了，結(jié)果都變成了石頭；最后輪到小王子了。他就過(guò)得螞蟻幫他找齊了所有珍珠。

　　第二件事更困難，是要從三位睡著了公主認(rèn)出吃了蜜蜂小公主，蜜蜂王后飛來(lái)了，它停在了小公主嘴唇上。小王子認(rèn)出了小公主。魔法被解除了。小王子與小公主結(jié)了婚，并當(dāng)了國(guó)王。

童話作文 篇9

　　下了一天的雪，傍晚，明明和爸爸堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，小雪人圓滾滾的，昂首挺胸的站在門口，像士兵一樣，神氣十足。

　　突然，一道刺眼的'光照，照進(jìn)了小雪人的身上，它揉了揉眼睛，還伸了伸懶腰，活了起來(lái)。

　　它醒來(lái)時(shí)，好奇地打量著這個(gè)新奇的世界。外面白茫茫的一片，它抬頭看見(jiàn)了空中一片片雪花像傘兵一樣落了下來(lái)，這樣的美景讓小雪人陶醉。

　　小雪人想去游玩，去欣賞這美麗的風(fēng)景。走著走著，突然看到前方森林深處濃煙四起，火光沖天。它急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)加油站起了熊熊烈火。小雪人聽(tīng)到一旁的小猴子焦急地說(shuō)：“你們誰(shuí)快進(jìn)去救一下我妹妹！我妹妹還在里面呢！”可是一旁的人無(wú)動(dòng)于衷，生怕自己也被火吞噬。

　　小雪人想進(jìn)去，但在進(jìn)去之前猶豫了一會(huì)兒，它心想：我怕火，萬(wàn)一我被火吞噬了怎么辦？它看著小猴子傷心的樣子，便鼓起勇氣堅(jiān)強(qiáng)地沖了進(jìn)去，在一旁的墻角發(fā)現(xiàn)了小猴子的妹妹�？裳劭创蠡鹣耩囸I的獅子似的向自己撲過(guò)來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，小雪人立馬把猴妹妹用力地推了出去，可自己卻被火融化成了一汪水。小猴一家看到小雪人救了它們的親人，非常感動(dòng)。

　　雖然小雪人消失了，但它英勇的行為卻留在了小猴子一家的心中。

童話作文 篇10

　　小猴樂(lè)樂(lè)特別愛(ài)看書，可是看書時(shí)有很多壞習(xí)慣。

　　你看，他在家喜歡躺在軟軟的沙發(fā)床上看書。媽媽見(jiàn)了著急地說(shuō)：“孩子，不要躺著看呀，會(huì)看壞眼睛的�！毙�樂(lè)樂(lè)搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，躺著看書多舒服呀！”媽媽無(wú)奈地走了。

　　中午，樂(lè)樂(lè)來(lái)到草地上，坐在火紅的'太陽(yáng)下看起了童話書。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，飛到他身邊著急地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，不要在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書，會(huì)傷害到眼睛的！”小樂(lè)樂(lè)擺擺手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，陽(yáng)光暖洋洋的多舒服��！去，去，去，不要打擾我……”

　　上學(xué)路上，樂(lè)樂(lè)乘坐在公交車上捧著書津津有味地看著。熊哥哥見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，不要在晃動(dòng)的車上看書，眼睛會(huì)近視的！”樂(lè)樂(lè)撅著嘴不耐煩地說(shuō)：“這么精彩的故事，馬上就看完�！�

　　放學(xué)回家，樂(lè)樂(lè)又捧著一本書邊走邊看。山羊爺爺見(jiàn)了著急地說(shuō)：“孩子，不要這樣看書了，既傷害眼睛又不安全�！睒�(lè)樂(lè)低著頭不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了，這本書明天就要還給小豬，就完，就……”話音未落，只聽(tīng)“咚——”的一聲，小猴樂(lè)樂(lè)撞到了路邊的一棵大樹(shù)上。

　　小猴樂(lè)樂(lè)終于變成了一只“四眼猴”。小朋友們可千萬(wàn)別學(xué)他哦！

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