實用的幸福的作文[匯編3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幸福的作文4篇，歡迎大家分享。

幸福的作文 篇1

　　幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福就在那香噴噴的盒飯里。

　　小的時候，家境不是很好，母親失業(yè)在家，父親微薄的工資是全家的經(jīng)濟(jì)來源，粗茶淡飯的日子都難以維持。

　　那是個忙碌的黃昏，村里的人都在忙著割稻，馬路上車來車往。如此熱鬧的氣氛里，我也不閑著，和伙伴們忙著辦家家酒。“丫頭，怎么又在玩泥巴啊，給你媽看到了，你又得挨皮了！”一個熟悉的'聲音在耳邊響起，抬起頭來，咦，是父親！父親晃了晃手里的袋子：“來，看爸爸給你帶了什么！”我扔下手里的泥巴，隨父親回了家。我好奇的打開了那個神秘的袋子，“是盒飯，爸爸，你真好！”我高興地跑到父親面前，父親蹲下來，輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，道：“丫頭，只要你乖乖聽話，以后啊，爸爸天天給你帶盒飯！”“真的嗎？太好了！”我抱著盒飯飛快地跑去向母親報喜。母親聽后不是很高興，責(zé)備父親亂花錢。父親笑了笑，說是中午工地發(fā)剩下的，還說以后可能天天都有。

　　此后，父親果真每天晚上都給我?guī)Ш酗�，而我也每天定點到橋頭去等父親回家。

　　一晃十多年過去了，父親早已不在那里工作了，而我也不再是那個愛吃盒飯的小女孩了。一次偶然的機(jī)會，我陪母親去菜場買菜，遇見了父親的老工友，他笑著拍了拍我的肩，對母親說：“這是三子的丫頭吧！唷，都長這么大啦！想那還是她四五歲的時候吧，她爹天天中午吃饅頭咸菜的，把盒飯省著帶回去給她……”什么，那盒飯是……”我頓時懵了。想起那時的點點滴滴，心中不禁泛起陣陣酸楚，“怪不得父親說以后天天給我?guī)�，怪不得……�?/p>

　　現(xiàn)在的我，不想用一兩句簡單的“感謝你”或“我愛你”來表達(dá)我對父親的敬愛，我更不想用一兩個“偉大”或“無私”這樣庸俗的字眼來修飾父親對我的關(guān)愛。父親給我的愛是無價的，它是最美的，它不需要任何華麗的語言來形容，而我對父親的愛，也并非一兩句“我愛你”能形容得了的，千言萬語，盡在不言中。

　　這就是我的小幸福，使我飯盒里的小幸福，足以讓我長久地細(xì)細(xì)回味。

幸福的作文 篇2

　　今天終于是星期五了，大家情不自禁地沖出教室，去上自己的社團(tuán)課，我也不例外。

　　我跑進(jìn)象棋教室躍躍欲試的想和同桌打一場激烈的象棋比賽。在老師的安排下，我和同桌洪一濤開始了比賽，剛開始我們仔細(xì)的看著棋盤，廝殺了一陣子，下著下著我和他不分上下，都只有五顆子了。這時老師指導(dǎo)了我?guī)撞狡�，終于打敗了他。老師說：“輸贏并不重要，重要的是我們在這里交到了好朋友和學(xué)到了知識�！蓖蝗�，下課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。

　　我選擇的社團(tuán)是象棋社團(tuán)，因為我覺得下象棋是一件很有趣的.事情，參加象棋社真是一件幸福的事情。

幸福的作文 篇3

　　關(guān)于“幸�！钡脑掝},似乎有點老生常談，但又不得不承認(rèn)，這是一個常談常新的話題。因為不同時代的人、不同職業(yè)的人甚至同一人在不同時刻做出的回答也不盡相同。

　　曾經(jīng)的我很幸福，擁有青春和朝氣的時候，擁有單純和快樂的時候，我確實很幸福！

　　如果父母能夠永遠(yuǎn)健康，我能夠永遠(yuǎn)做他們的孩子，我會很幸福；如果完全被女兒認(rèn)可，讓她為有我這樣的媽媽而驕傲，我會很幸福；如果總能得到學(xué)生的愛戴，家長的信賴，我會很幸福；如果總能得到同事的理解，朋友的鼓勵，我會很幸福；如果總能為別人帶來感動，帶去快樂，我會很幸福。

　　“曾經(jīng)怎樣我很幸福”“如果怎樣我會很幸�！薄�—大多數(shù)人關(guān)于是否幸福的答案似乎只和“過去”和“如果”有關(guān)，我也難逃此數(shù)。

　　那么現(xiàn)在呢，現(xiàn)在的你是否幸福？

　　幸福確實是太抽象的東西，正如時間。可是朱自清先生在《匆匆》里卻把時間描摹得那么具體可感可觸，幸福又何嘗不是可感可觸的呢？

　　現(xiàn)在，幸福于我，很多時候覺得近在咫尺，觸手可握：

　　早晨坐車的時候，明明車子已經(jīng)開動，好心的司機(jī)看到氣喘吁吁的我竟然善良地打開了車門,我感到很幸福，甚至開心一整天！

　　進(jìn)了地鐵，在涌動的人潮中奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一個座位，我可以閉目養(yǎng)神聽聽音樂,我感到很幸福，甚至?xí)�偷偷地笑一下�?/p>

　　到了學(xué)校食堂，看到師傅和藹可親的`面容，可以吃到清淡可口的飯菜,我感到很幸福，我也會把這種開心傳遞給別人！

　　踏進(jìn)辦公室，看到課代表笑嘻嘻的模樣，看到已經(jīng)收齊的整整齊齊的作業(yè)，我會很幸福，也會產(chǎn)生一點當(dāng)老師的成就感！

　　上完一堂課，感受到師生之間的和諧融洽，體驗了精心備課之后的得心應(yīng)手，我會很幸福，也會再一次悟到“一分耕耘一分收獲”！

　　課間休息，沏上一杯香濃四溢的咖啡，與同事們開幾句隨心所欲的玩笑，我感到很幸福，也會帶著笑容再一次踏上教室的講臺！

　　上完一天的課，閑余逛逛空間，看看朋友們都在忙些什么，今天又有哪些感想，我感到很幸福，與朋友們一起開心，也一起感動！

　　當(dāng)然，有時我也會覺得幸福遠(yuǎn)在天邊，遙不可及！

　　會有淚霧迷了雙眼的時候，會有心情壓抑到非大聲吶喊發(fā)泄不可的時候，會有感覺生活完全是灰色調(diào)再也難以忍受的時候。但是，這種感覺，往往一會兒過后便會消失�？赡苁巧狭艘惶谜n之后，可能是與同事聊了幾句之后，也可能是和親人傾訴一番之后。但更多的時候，是我自己一個人靜靜地想了一會兒之后。

　　不用別人勸解，只需一會兒之后，我便會嘲笑自己的幼稚和愚蠢——陽光本是那樣明艷艷地照著，卻偏偏只看著旁邊一小塊云朵自尋煩惱，這豈不是一種偏執(zhí)和愚鈍？為什么不主動地去沖淡和化解?

　　于是豁然開朗了，于是柳暗花明了！于是，幸福又回到我的身邊了！

　　所以關(guān)于“幸�！保�我回答：曾經(jīng)的我，很幸福！如果很多愿望能實現(xiàn)，我會很幸福！現(xiàn)在的我，偶爾感覺不快樂，但我還是感覺很幸福！

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