實用的小學(xué)想象作文合集(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一片平凡而又美麗的小樹葉，雖然我沒有花朵那樣芬芳清香，沒有小蜜蜂那樣的勤勞，更沒有果實那樣香甜可口，可是，我的生命卻很精彩，很有價值……
春天來了，草兒鉆出了大地，花兒張開了稚嫩的笑臉，同時，大樹媽媽也把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的大千世界！我伸伸懶腰，好奇地向四處張望，微風(fēng)姐姐吹過與我打招呼，歡迎我的到來，草兒弟弟沖我微笑，我很高興，一會，太陽公公出來了他用溫暖的陽光照耀著我，溫暖著我，讓我和哥哥姐姐們一起茁壯成長。
夏天來了，枝葉繁茂，我和哥哥姐姐們撐起了綠色的大傘，給勞動了一天的人們送來了
一片陰涼，我們吸收二氧化氮，為人們提供出足夠的氧氣，農(nóng)民伯伯累了，汗流浹背，坐在我們的`打傘下歇歇。愉快的一天過去了，到了晚上，大樹媽媽給我們講故事，知了姐姐為我們唱歌，我陶醉在了知了姐姐美妙的歌聲中。
秋天來了，秋高氣爽，但是，隨著氣節(jié)的變化，我也老了，脫下了綠油油的晚禮服，換上了金裝，一會，一陣秋風(fēng)吹過，我離開了大樹媽媽，四處漂泊，在天空中我與鳥兒跳舞，低頭我向下望，看到了金色的稻田，像金色的海洋，好美，好美……
冬天到了，我的身子被埋到了土里，腐爛以后變成化肥，滋潤了大地媽媽，讓大樹媽媽養(yǎng)育像我這樣更多的哥哥姐姐，但是，就在我變成養(yǎng)料的同時，我短暫的生命結(jié)束了，驀然回首，想起我小的時候，好懷念�。�
雖然我的生命很短暫，但是，我覺得我的生命很有價值，我活得很有意義……
小學(xué)想象作文 篇2
“來！課本打開，翻到第三十五頁，開始念�！倍旰蟮奈�，成了小學(xué)老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如愿以償?shù)漠?dāng)了老師，真是不可思議啊！
可是每當(dāng)我一走進教室里，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有著一頭金色的卷發(fā)，戴上藍色的隱形眼鏡，也有著和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多�！癏ello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我說話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用著那自創(chuàng)的英文混漢語對我亂說話。
“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，并不是外國人好嗎？”已經(jīng)三十歲的我，桃李滿天下，教出的學(xué)生各有才能，每個都有一番大成就。最近有一些被我教過的學(xué)生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學(xué)生們吃。
午休時，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學(xué)生，看著在講臺上管秩序，以及打小報告的孩子，我的.臉上洋溢著笑容，同時這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師！這個送給你，謝謝你哦！”咦？我打開小包裹，里面有一個漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什么她要送我這個呢？“老師，生日快樂！”我這才想起原 來今天是我的生日。
這些小孩真是貼心，能夠教到這種學(xué)生，真是我一輩子的榮幸。
小學(xué)想象作文 篇3
春天，我是太陽。我會照亮大地，另大地回春，萬物生機勃勃，另鮮花有色彩，另小草重生，春天是一個溫暖，美麗的季節(jié)，春天里有一個最隆重的節(jié)日就是“新年”，今年的春節(jié)新年時都是多雨，我是太陽，我會在整個美麗的春天里給人們留下美好的回憶，我會天天普照大地，大家會覺得很溫暖。
夏天，我是太陽。我會激烈的照亮大地，為什么呢?因為夏天是一個炎熱的季節(jié)，我會讓大家在一個有陽光下的夏天玩耍、唱歌、學(xué)習(xí)、寫字、看書……現(xiàn)在同學(xué)們肯定很希望夏天的到來吧。
秋天，我是太陽。秋天最美的`景色就是黃昏落葉，我會在下山的時候露出半邊笑臉，照亮了落葉，秋天的太陽不是很亮，可是我是太陽的話，我就會亮一些，因為我要讓秋天變得非常美麗，秋天雖然落葉，可是有陽光照亮著，就算是落葉，也有它的一翻色彩
冬天，我是太陽。冬天是一個特別寒冷的季節(jié)，每年都是沒有太陽的陪伴下度過，如果我是太陽，我會給冬天取暖，讓在冬天度過的人，可以有一絲絲笑意，如果我是太陽，每在冬天的時候，我會和風(fēng)雨做斗爭，在這樣的冬天里，大家一定會覺得很快樂。
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)想象作文08-03
小學(xué)想象作文[精選]07-21
（精選）小學(xué)想象作文08-04
小學(xué)想象作文08-19
小學(xué)想象的作文11-25
想象小學(xué)作文11-12