小學(xué)四年級(jí)作文集錦【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
1937年8月28日，日本侵略者來(lái)到這座美麗的城市——上海，轟炸上�；疖�(chē)南站。
那一天，一對(duì)父母帶著一個(gè)還不足3歲的小男孩來(lái)到上�；疖�(chē)南站，準(zhǔn)備乘火車(chē)逃往香港，躲避日軍瘋狂的轟炸�？删驮谒麄兊巧匣疖�(chē)的那一刻，一枚無(wú)情的炸彈不偏不倚地落在了這對(duì)父母身旁。只聽(tīng)“轟”一聲，頓時(shí)站臺(tái)上硝煙彌漫，彈片粉飛，人們驚慌失措地往外跑，而小男孩的`父母卻已血肉模糊……
天橋破碎了，大塊大塊的混凝土一個(gè)勁兒地掉下來(lái)；站臺(tái)坍塌了，一根根柱子轟然倒下來(lái)；鐵軌彎曲了，上面堆滿了殘磚和碎瓦……在鐵軌旁邊，小男孩兒癱坐著，他的衣服被罪惡的子彈射出一個(gè)個(gè)大窟窿，兩條光溜溜的小腿裸露在外，恐懼地望著日軍那狂轟濫炸的直升機(jī)，嘴中還發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲：“嗚～媽媽！爸爸！你們?cè)谀膬海�！�?/p>
事后，這個(gè)無(wú)家可歸、遍體鱗傷的小男孩被一個(gè)好心人收留，逃往江蘇。雖然，他從此能夠衣食無(wú)憂，但在他心中，始終記得那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)，是它奪去了父母的生命，是它將上海夷為平地，是它在小男孩心中留下了永恒的痛！
我們希望，我們祈盼——維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓寒光閃閃的大刀，不再?zèng)_擊我們的眼球；讓奄奄一息的呻吟聲，不再刺激我們的耳膜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的好友——小朱 在剛上初中時(shí)，班上沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，所以快樂(lè)減少了幾分，上體育課時(shí)，老師讓我們選站好隊(duì)，不過(guò)一會(huì)，隊(duì)伍就站好了，我前面就是小朱。
熟話說(shuō)，一回生，一回熟，第二次上體育課時(shí)，我便和他聊起，我發(fā)現(xiàn)他的口長(zhǎng)得好，而且知識(shí)面廣，無(wú)論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過(guò)，他和我一樣，英語(yǔ)比較差，上完講課，到了自由活動(dòng)時(shí)間，小朱喜歡打籃球，可是我不會(huì)打籃球，想不去�？伤怖胰ァ２幌闆](méi)人天生就會(huì)，我會(huì)打籃球都是他教的。
到了初三，沒(méi)想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時(shí)竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因?yàn)槲也荒茏邉?dòng)，他就幫我做事。中午放學(xué)時(shí)，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯后，他又扶我到寢室，我發(fā)現(xiàn)他是這么的.樂(lè)于助人，看到他忙著滿頭大汗，我連對(duì)他說(shuō)“謝謝，”他卻對(duì)我說(shuō)，這是朋友讓?xiě)?yīng)該做的，我真的很感激他。
現(xiàn)在我和他雖然不在一個(gè)班，但我們還是經(jīng)常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在每一個(gè)人的生活中，必定會(huì)有人使你敬佩，但他們的閃光點(diǎn)各不相同，都擁有著令人羨慕的高尚品質(zhì)，那我今天為大家介紹一位不平凡的人吧！
他高高的個(gè)子，身體又壯又健康，滿頭的銀絲，眉毛也被染成了銀白，隨著年齡的增長(zhǎng)，臉上爬滿了皺紋，別看他人上了歲數(shù)，可那一雙眼睛卻是炯炯有神，沒(méi)有一點(diǎn)的渾濁。
你可別小瞧這位相貌平平的花甲老人呢！他還是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的軍人呢！這位軍人的品質(zhì)可是好得沒(méi)法說(shuō)呢！
國(guó)慶假期間，我到妹妹家玩，妹妹的家庭作業(yè)是采訪一個(gè)你熟悉的人，并寫(xiě)成采訪稿，由于妹妹沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，于是我這個(gè)當(dāng)姐姐的只好幫她一把啰！于是我便擔(dān)任小記者開(kāi)始采訪起這位軍人來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)您年輕時(shí)做什么工作的？”他說(shuō)：“我年輕時(shí)在部隊(duì)里當(dāng)兵�！蔽矣謫�(wèn)：“您為什么要當(dāng)兵呀？”他吸了兩口旱煙，回答到：“那時(shí)候國(guó)家受欺凌，人民日子都不好過(guò)，我們當(dāng)兵的就保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民��！”說(shuō)完，他的`眼睛瞪得圓圓的，仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候，我既佩服又懷疑，咦？那他保衛(wèi)人民有什么好處嗎？帶著疑問(wèn)，我又開(kāi)炮了：“你當(dāng)兵苦嗎？你后悔嗎？”他既興奮又激動(dòng)地說(shuō)：“那時(shí)候生活當(dāng)然苦，但是自己的辛苦換來(lái)了大家的安定，再苦再累也值得，一點(diǎn)也不后悔�！薄澳悄愫髞�(lái)在干什么？”“后來(lái)在肖堰武裝部隊(duì)當(dāng)部長(zhǎng)。直到后來(lái)退休。”聽(tīng)了他的一席話，我既為自己的懷疑感到羞愧，又被他那愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的品質(zhì)而所感動(dòng)。
他不僅有愛(ài)國(guó)品質(zhì)，還剛正不阿呢！
國(guó)慶節(jié)的星期六，我回到家，心里一直被一個(gè)“？”纏繞著，我懷著好奇心問(wèn)了媽媽：“媽媽，他在部隊(duì)里當(dāng)部長(zhǎng)，為什么兒女卻都在勞動(dòng)，連一官半職也沒(méi)有呢？”媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“哎！那時(shí)他退休后，單位讓他推建一人頂他的位，只是工作認(rèn)真的人，自己的兒女卻受苦著，只是因?yàn)樽约旱膬号疀](méi)能力�！甭�(tīng)完這一席話，我的敬佩之情不禁油然而生。
聽(tīng)完我的這個(gè)介紹，想必你也同我一樣敬佩之情油然而生吧！對(duì)了，我還沒(méi)告訴你這位軍人是誰(shuí)呢，很自豪地告訴你，他就是我親愛(ài)的爺爺。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
哦！我可以到鄉(xiāng)下去玩了。這次是回姥姥的老家。以前我也去過(guò)鄉(xiāng)下，可都沒(méi)什么印象了。這次去鄉(xiāng)下我定會(huì)仔細(xì)欣賞鄉(xiāng)村的美景。
我們大家上了車(chē)，經(jīng)過(guò)九曲十八彎，勝利就在眼前，這時(shí)媽媽讓我看外面的植物，我看的出是農(nóng)作物，但我又不認(rèn)識(shí)，這些農(nóng)作物使我傻了眼。這時(shí)，媽媽這個(gè)在農(nóng)村住過(guò)兩年的人發(fā)話了：“不懂了吧！這個(gè)是芝麻，那個(gè)是玉米。這個(gè)是棉花，還有那個(gè)是綠豆�！闭媸菓�(yīng)有盡有。到了站，我們大家都下了車(chē)，吸一吸周?chē)男迈r空氣，真是比都市里的空氣好多了。我們邊走邊欣賞四周的綠野。雖然是夏天，但是在去老姑奶奶家的小路上卻有著絲絲的涼意。我一進(jìn)老姑奶奶家的大門(mén)，就看見(jiàn)了幾朵向日葵筆直的站在松軟的'土地里。他們家的人看見(jiàn)我們這么喜歡，就給我們剪了兩個(gè)，那向日葵里，瓜子的味道甜甜得，充滿水分，好一個(gè)綠色食品。大門(mén)外還有一種植物讓我好奇，一簇挨著一簇密密的，像個(gè)胖乎乎的毛球，我問(wèn)媽媽：“這是什么？能吃嗎？”媽媽說(shuō)：“嫩的時(shí)候能吃，老了曬干可以做掃把�！迸�，原來(lái)這是專門(mén)做掃把用的“掃把草”。
一眨眼便到了中午，我們又來(lái)到一個(gè)叫表舅舅的家里，表舅媽帶著我和媽媽、妹妹去掰玉米。在通往玉米地的泥濘小路上，我看見(jiàn)了一種農(nóng)作物，乍一看，跟玉米差不多，我剛想說(shuō)這是玉米，但我又看見(jiàn)那植物的頂上有穗，心想：這應(yīng)該是高粱吧。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這是高粱吧。”媽媽驚訝地說(shuō)：“你怎么認(rèn)識(shí)的？”我得意的說(shuō)：“因?yàn)槲易屑?xì)地觀察了一下，雖然高粱、玉米的頭上都有穗，但是它們的穗不一樣�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，不錯(cuò)�！焙芸斓搅擞衩椎乩�，表舅媽把編織袋往地上一鋪，就教我們掰玉米。只見(jiàn)表舅媽握住玉米往下一掰，一擰，玉米就掉了。
我一看這么容易，上前握著一個(gè)玉米往下一掰，�。∫粭l中指長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)爬在玉米上，天啊，我一下子蹦的老遠(yuǎn)。妹妹也“金龜子、金龜子”的亂喊，媽媽和表舅媽卻不擔(dān)心。這時(shí)媽媽還讓我去掰，我說(shuō)死也不去，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)讓我再掰，我終于答應(yīng)了，一掰、一擰、一掰、一擰，我和妹妹連續(xù)掰了五、六個(gè)，我和妹妹還想再掰，但媽媽不同意，說(shuō)掰的太多吃不完就浪費(fèi)了。真是遺憾！沒(méi)過(guò)足癮。太陽(yáng)偏西了，我們的旅程要結(jié)束了，我們提著戰(zhàn)利品往車(chē)上運(yùn)。這次鄉(xiāng)下行我的收獲很大，不但認(rèn)識(shí)了許多農(nóng)作物，還體會(huì)到了掰玉米的辛勞和快樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天起床我看到窗戶外面全是雪，于是急忙忙的上樓下去玩，地上全是雪已經(jīng)有很多人在玩了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，個(gè)個(gè)玩得很開(kāi)心。所以，我和媽媽也準(zhǔn)備堆一個(gè)雪人。
我們先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)身體，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的.當(dāng)頭，可是頭有點(diǎn)不結(jié)實(shí)，所以我和媽媽就又做了好幾次！我們用扣子當(dāng)成雪人的眼睛，用樹(shù)枝當(dāng)成雪人的鼻子，又用胡蘿卜切成小嘴形做雪人的嘴巴。最后，一個(gè)漂亮的雪人就做好了。
我頓時(shí)感到十分自豪，因?yàn)檫@是我第一個(gè)杰作！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天真沒(méi)想到，我竟然會(huì)遇上地震。
事情是這樣的：中午睡午覺(jué)時(shí)，我睡不著，便在床上做仰臥起做。做著做著，就覺(jué)得不對(duì)，床一直在輕輕的搖晃。我一開(kāi)始以為是我的下鋪在搖晃，我沒(méi)有理他�？伤孟窆室飧疫^(guò)不去，反而越搖越厲害。我一下子火了，真是敬酒不吃吃罰酒。沒(méi)想到下鋪對(duì)我說(shuō)：“你在上面搖得我睡都睡不著，你不要搖了嗎！”呵，你行�。∵�敢惡人先告狀。我被他氣得七竅生煙，話也說(shuō)不出來(lái)。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，鐵箱子沒(méi)有人碰，竟然自己在猛烈地響，把每個(gè)人都吵醒了。這決不是“鬧鬼”，白天是不可能“鬧鬼”的。回想起地理老師講過(guò)知識(shí)，腦海中飛快的閃出兩個(gè)可怕的字眼---地震。
我嚇了一大跳，趕緊從床上跳下來(lái)，匆忙穿好鞋子。邊穿邊叫醒一些還在睡的同學(xué)，叫其他醒了的同學(xué)一起往樓下跑。這時(shí)，整層樓都沸騰了，都急著往樓下跑，所以非常擁擠。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)這地震并不那么可怕，就是住在高層有點(diǎn)搖搖晃晃。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)這是大地震的余波。
我的`天，余波都可以讓樓房遙遙晃晃，那主震該有多大的破壞力呀！地震真的好恐怖！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
從前，有一個(gè)孩子叫古尼，今年10歲，他五歲時(shí)失去父母。在他還未失去父母時(shí)，他和爸爸學(xué)過(guò)一些武術(shù)。所以他平時(shí)都靠在街上賣(mài)藝賺錢(qián)。
有一天，他在街上賣(mài)藝時(shí)撿到一條麻繩，這條麻繩上有一個(gè)大鐵鉤。古尼撿到后把它掛到樹(shù)上，在大鐵鉤上掛一塊大豬肉，想釣幾只野獸拿去賣(mài)。果然，不過(guò)一會(huì)兒，一只又肥又大的狐貍跑了過(guò)來(lái)。被鉤子鉤住，古尼把狐貍抓到一個(gè)大布袋里帶回家。用刀把它的尾巴割掉，然后把皮刨掉·肉割。肉拿去肉鋪賣(mài)，因?yàn)槿夂�，所以賣(mài)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)；皮拿去獸皮店賣(mài)，因?yàn)橘|(zhì)量好，賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。尾巴拿去給自己吃，如果尾巴不能吃，他就吃頭，如果頭也不能吃就吃爪子或者翅膀。
古尼就這樣過(guò)了五年，成了一個(gè)十五歲的小伙子。有一天，他和平時(shí)一樣去抓野獸。他抓到一只小狐貍，當(dāng)他把小狐貍關(guān)進(jìn)布袋時(shí)。小狐貍說(shuō)：“請(qǐng)你饒了我吧，我?guī)闳フ覍毑��！惫拍崧?tīng)了就放了他。小狐貍把古尼帶到一個(gè)山洞后，把他關(guān)了起來(lái)。古尼在山洞中無(wú)意間找到一個(gè)戒指，他把戒指戴在手上，想安慰自己。沒(méi)想到不小心扭了一下戒指上的鉆石，鉆石里跑出來(lái)一個(gè)和他年齡差不多的小伙子。小伙子說(shuō)：“我是山神的兒子，因?yàn)椴恍⌒目硵嗔巳脴?shù)被爸爸罰到這里面等主人，看來(lái)就是你了�！惫拍嵬ㄟ^(guò)小山神的幫助過(guò)上了幸福的生活，并且娶了一個(gè)貌美如仙的姑娘為妻，還有了一個(gè)兒子，取名古山，簡(jiǎn)稱阿山。
有一天，古尼和阿山去打獵，被一個(gè)心狠手辣的`巫婆給看到了。巫婆故意抓來(lái)阿山刁難古尼，對(duì)他說(shuō)：“你必需打敗我才行拿回你的兒子。”古尼連忙召喚出小山神，在小山神的幫助下打敗了可惡的巫婆。還找到了許多金銀珠寶把它們分給了村民們，讓他們也過(guò)上了幸福生活。
從此，古尼和古山成了受村民尊敬的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
從學(xué)校的大門(mén)走進(jìn)去，有一塊龐大的石頭聳立在草坪上，石頭上刻著一個(gè)大大的“真”字，與教學(xué)樓外面懸掛著的“以誠(chéng)為本，求知求真”的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)。
巨石的右邊是一幢五層高的教學(xué)樓，紅紅的瓷磚墻，一排排透明的`窗戶，教室里干凈明亮，課桌整齊。
登上教學(xué)樓鳥(niǎo)瞰，校園的景色大半收在眼底。
正前方是學(xué)校的前廣場(chǎng)，綠油油的草地，紅紅的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，草更綠、花更艷。鮮艷的五星紅旗在前廣場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。
樓下展示窗里掛滿了同學(xué)們各式各樣的作品，有精美的書(shū)法，有美麗的繪畫(huà)，精致的模型……。
向西遠(yuǎn)眺，樓下就是操場(chǎng)了，紅色的跑道中間是籃球場(chǎng)，跑道的這一頭，有單雙杠，另一頭是體育樓，每逢節(jié)日，同學(xué)們就在體育樓里表演節(jié)目，下雨天，同學(xué)們就在體育樓里活動(dòng)。
參觀完寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我更熱愛(ài)她了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
噢，原來(lái)這是茵茵的魔法道具——那是一把粉紅色的小提琴，上面還有兩只翩翩起舞的蝴蝶，別提多漂亮啦！茵茵拉的琴聲優(yōu)美極了！只見(jiàn)跳動(dòng)的音符奔向火腿腸，像銳利的刀一樣，倏忽火腿被切得薄如蟬翼，大家不得不鼓起巴巴掌來(lái)，發(fā)出驚呼。一會(huì)兒她又小心翼翼地把小蔥切好了。到攪拌雞蛋了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯茵茵，就生怕錯(cuò)過(guò)精彩瞬間。
茵茵先是舒了一口氣，然后用洪亮的聲音說(shuō)道：“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”邊說(shuō)邊拉起小提琴，一段美妙的音符從教室上空劃過(guò)，飛到攪蛋器的手柄上，手柄閃著粉紅色的光，徐徐移動(dòng)到盛蛋的碗里，一下子飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。茵茵也拉得越來(lái)越快，那琴音就像萬(wàn)馬奔騰。一會(huì)兒，蛋黃和蛋清已經(jīng)混為一體了，也就是說(shuō)歐陽(yáng)老師布置的這項(xiàng)艱巨的任務(wù)茵茵圓滿完成！我們?cè)俅闻钠痦懥恋恼坡�，并且學(xué)著茵茵的樣子完成了。
做蛋炒飯這種女孩做的事情，男生可最不在行了�？墒菤W陽(yáng)老師卻偏偏挑選璘璘和威威兩人來(lái)最后的步驟——炒蛋炒飯。這可是極大的挑戰(zhàn)呀！原本他兩還猶豫不決，但看著老師堅(jiān)定的目光，璘璘和威威還是走上了講臺(tái)。老師也帶頭鼓起了掌，這掌聲猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)了這兩人的心靈，讓他們倍添信心。
到了講臺(tái)，威威首先拿出自己的魔法道具——這是一個(gè)精心制作的彈弓，上面雕刻著兩條金色的龍，栩栩如生。那彈丸便是魔法，也是金色。他對(duì)準(zhǔn)裝著蛋的'碗，使勁一發(fā)，只聽(tīng)“嘣”一聲，彈丸閃著金光徑直向碗奔去。一眨眼的功夫，那碗徐徐上升，飄移到鍋的上方，一下子倒進(jìn)鍋里，又聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，蛋在油里變成了黃白分明，那油像一個(gè)個(gè)小精靈似的，記著往外蹦，還蹦在了威威的手上，疼得他“啊啊”直叫。璘璘趕緊拿出魔法道具——這是一把藍(lán)色的魔動(dòng)槍，里面的子彈就是魔法能量。“光之能量，古斯卡拉，轉(zhuǎn)移魔法！”璘璘一邊說(shuō)一邊按動(dòng)扳機(jī)，“咚”的一聲，子彈飛向鏟子，鏟子匆匆趕來(lái)，將雞蛋翻了個(gè)面。最后，把飯，火腿腸和小蔥倒進(jìn)鍋里，炒幾下就OK了。大家立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
我們也學(xué)著一起做。做好一看，哇！白花花的大米，紅彤彤的火腿腸，黃澄澄的雞蛋，還有綠油油的小蔥，真是好賣(mài)相喲！嘗一口，色香味俱全呀！我心里樂(lè)滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了，時(shí)間過(guò)得真快，只好依依不舍的回家了。只覺(jué)眼前一片眩暈，一下便回到了原點(diǎn)。想著剛才的兩節(jié)課，真是回味無(wú)窮呀！
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