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          抒情作文

          時(shí)間:2023-10-07 07:51:59 抒情 我要投稿

          實(shí)用的抒情作文(必備)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的抒情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的抒情作文(必備)

          抒情作文 篇1

            有一種落寞,叫冷靜。有一種痛苦,叫清醒。有一種跌倒,叫再回首。

            隨著最后的一門考試塵埃落定,我寒假的命運(yùn)也隨之確定。走出教室,走上街,通過街道,打開門,走進(jìn)臥室,睡覺……一切的茫然,讓我摸不著頭腦。

            去拿成績單,不到5分鐘,不知所蹤。空手回家,媽媽的暴風(fēng)雨席卷而來;爸爸的木條尾隨而來;寒假的補(bǔ)習(xí)鋪天而來。這一切都是這次的期末考試所帶給我的。

            我承受的就只是這些嗎?我說:我不能承受,絕對(duì)不能。

            來到大街上,我開始瘋狂的發(fā)泄。對(duì)著這塊草坪,我瘋狂的殘害著,這時(shí),我看見一個(gè)小小的新芽,“遲早會(huì)死”我不屑的說著,準(zhǔn)備去拔它。可兩個(gè)針一樣的草保護(hù)著她,扎的我直叫。突然,我哭了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它不就像我的家嗎?爸爸媽媽盡力的保護(hù)著我這個(gè)新芽。記憶的湖泛起了漣漪。

            那次我受了委屈,媽媽知道后比我還委屈,她告訴我她自己的親生經(jīng)歷說,說:“不要緊的`。我還委屈了不能告訴別人,可你卻可以跟我分享,你很幸運(yùn)哦!”是啊,我開心地笑了。那個(gè)雨天,爸爸在校門“偶爾”看見了我,他給了我傘,說“剛好看見了你,這又有兩把傘,給你一把”可我知道爸爸是冒著大雨,不知等了多久。即便是大風(fēng)吹亂了他的頭發(fā),他也會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的盯著大門,生怕自己看漏了我,因?yàn)樗肋@樣我就會(huì)淋雨了,他不想我淋雨。即便是自己受到傷害,但也依舊保護(hù)著我,溺愛著我,寶貝著我。我放聲大哭,終于知道自己有多么的不懂事;終于知道自己是有多么的讓爸媽傷心;終于知道了原來我只是這樣,這樣喜歡讓爸媽失望。

            是啊,要知道就是這樣,我們總是這樣。

            我渴望跌倒,跌倒后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們擁有的,都是父母帶給我們的。當(dāng)我們知道開始珍惜它,那么,跌得也就很值得了。

          抒情作文 篇2

            中元節(jié)又來到了,望著眼前雄雄燃燒的烈火,不禁勾起了我對(duì)他的思念。

            ——題記

            早上,媽媽告訴我,不要坐在外公的位置,她指著客廳的一張椅子。我往她指的方向看去,椅子前放著一杯清茶,透過裊裊上升的薄霧,我仿佛看到了慈祥的外公坐在椅子上,慢慢在品嘗著茶。而我的思緒也隨之回到了六年前:

            小時(shí)候,由于父母工作繁忙,我是由外公一手帶大的,他對(duì)我疼愛有加,冬天怕我著涼,夏天怕我中暑。晚上睡覺的時(shí)候還要起來看我有沒有踢被子。爸爸媽媽平時(shí)不給我買的玩具,外公會(huì)私底下買給我,爸媽打我的時(shí)候,他總會(huì)護(hù)著我,說:“孩子還小,不懂事,要慢慢教,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打!”他總是竭盡所能,滿足我所有的'要求。

            可是我五歲那年的冬季,有一天,氣溫驟降,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。由于不適應(yīng)溫度變化,外公舊病復(fù)發(fā),再一次中風(fēng),再一次被推進(jìn)了手術(shù)室,可是這一次他再也沒有睜開眼睛。父母怕我受不了,沒有告訴我實(shí)情,只是說外公睡了,我也就天真地相信了,還問媽媽:“外公什么時(shí)候可以起來陪我玩?”她只是轉(zhuǎn)過去擦干了眼角的淚,沒有回答我。

            兩個(gè)月后,外公火化后的骨灰被帶回老家安葬,這個(gè)謊言才被戳破——外公再也不能醒過來了,再也不能陪我玩了!從那一刻起,我才明白我確實(shí)長大了,因?yàn)榘ちR的時(shí)候,沒有人可以讓我躲到身后;挨打的時(shí)候,沒有人會(huì)挺身而出為我辯解。

            時(shí)間飛逝,二千三百多個(gè)日夜猶如子彈,毫不留情地往前沖,一眨眼,便消失在視線中。我羨慕那些有外公疼愛的人,因?yàn)槲业耐夤呀?jīng)不能繼續(xù)疼愛我了。

            當(dāng)過去的日子不復(fù)存在時(shí),留下的只有我對(duì)外公的深深的思念。

          抒情作文 篇3

            黃昏下的城市聒噪著,繁亂著。馬路上是擁擠的車流,車中塞著不同身份的人,他們各自為自己的終點(diǎn)不停地按著車?yán)龋液鋈宦?lián)想到了菜場大媽們氣沉丹田的“合唱”。車后坐著的.人,有的喝的爛醉如泥,有的意氣風(fēng)發(fā),有的因堵車而面紅耳赤,有的則一副事不關(guān)己的樣子。形形色色。

            他們坐著,偶爾看一眼車外,也是漠然。

            漠然也是正常,他們那為何要關(guān)注路邊的行人?世上陌路如此之多,再多一條,無妨無妨。

            心情突然變得糟糕。

            不經(jīng)意間與許多賣雜物與水果的小攤子擦過,我沒有停,依舊是走。

            耳邊的吆喝聲從未斷過,一路而來,倒讓我記住了許多攤子。什么"糖葫蘆”“橘子”“周黑鴨”……這些物什,似乎與城市的急促與嚴(yán)厲相悖,顯得那么親切。不過,小商販臉上的愁容,卻不怎么可看。

            怨念總歸是不可愛的,不論出于什么緣由。

            此時(shí)的大街很熱鬧,我確實(shí)像被鎖在一間小黑屋子里,孤獨(dú)肆意的生長,逃不出去,避不開。

            思緒飛在空中,我生出了退縮的想法。孤獨(dú)這種情緒,太過沉重,我無法承受。而解決孤獨(dú)的最可行方案,就是跑回家取暖。出了家,哪里都不開門。也實(shí)是找不到任何借口,去麻煩別人。

            天黑了,有點(diǎn)冷,我轉(zhuǎn)身回家去。

          抒情作文 篇4

            秋天,人們總認(rèn)為它是蕭瑟的,悲涼的,因?yàn)槿f物已經(jīng)枯萎。秋天,詩人認(rèn)為它應(yīng)是多愁善感的,往往在這時(shí),淡淡的愁緒就會(huì)涌上心頭。

            秋天,不如春天嫵媚多姿;不及夏天生機(jī)勃勃;甚至不勝冬天銀裝素裹。但是,我卻獨(dú)愛這秋天,愛它的五彩斑斕,愛它的果實(shí)累累。

            金秋。秋雨。

            春雨是纏綿的,下的并不大;夏雨是猛烈的,來得快,去得快。而秋雨卻有它的特點(diǎn),它沒有春雨的溫柔,也沒有夏雨的迅速。只是淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,仿佛在訴說著秋天的故事,或在演奏著豐收的交響樂。它會(huì)慢慢地下,并不急躁,如同一位心底十分平靜的學(xué)者……

            金秋。陽光。

            我喜歡秋天的陽光,它不刺眼,也不毒辣,秋陽是那么溫暖,那么燦爛。照在萬物上,萬物仿佛披上了一層金衣。秋天的斜陽也是那么美麗,映的云兒也穿上了五彩的衣裳。

            金秋。豐收。

            秋天是豐收的季節(jié),玉米、高粱、谷子,這時(shí)是農(nóng)民們最高興的時(shí)刻。各種美味的水果接連上市,紅紅的蘋果,脆生生的.鴨梨……秋天絕對(duì)是一個(gè)品嘗水果的好季節(jié)。

            金秋。五彩。

            人們提起秋天,總會(huì)想到秋天是金黃的。不,秋天不只這一種顏色,秋風(fēng)一吹,一切就會(huì)變得五彩斑斕。秋天的天碧空如洗,好像一塊純潔無暇的藍(lán)寶石;秋天的楓葉是那么紅艷,“霜葉紅于二月花”!秋天的稻田是那么金黃,如同一片金色的海洋!

            金秋。菊花。

            菊花只有她在這蕭瑟的秋季綻放笑臉。在別的花兒枯萎零落的季節(jié),她卻不畏秋霜,怒放在金秋。

            我愛金秋,它好像是一首深沉的詩歌,我愛金秋,它好像是一杯甘醇的美酒!

          抒情作文 篇5

            1月27日那天,奶奶覺得防盜窗又有點(diǎn)兒臟了,奶奶就去廁所間灌水了,拿了一塊擦布。奶奶把擦布浸濕,又去餐桌那邊拿了一把椅子,放到陽臺(tái)上。她把擦布擠干,從擦布流出來的水多么像一串串糖葫蘆啊!這時(shí),奶奶的腳已經(jīng)忍不住要站到椅子上面去了。奶奶只好聽腳的話,站到椅子上面去了。突然,奶奶的腳吵架了,吵了什么架呢?讓我來告訴你吧!兩只腳在吵架誰先下去。后來,奶奶決定左腳先下去,左腳下去踩了一個(gè)空,奶奶重重地摔倒在地。奶奶臉上馬上就露出很痛苦的表情。原來,奶奶右手的手腕那邊腫了。奶奶走到媽媽那邊,給媽媽看腫起的地方,媽媽說:“怎么了?”我說:“奶奶的`右手腫起來了!眿寢寷Q定去醫(yī)院。

            到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“骨折了!薄鞍!”媽媽說。醫(yī)生又說:“要么打石膏,要么動(dòng)手術(shù)。”奶奶害怕動(dòng)手術(shù),就選擇打石膏。

            奶奶出來了,我看見奶奶手上綁著厚厚的石膏和白色的繃帶。過春節(jié)的時(shí)候,奶奶不能自己刷牙、洗臉。也不能自己夾吃的。也不能用筷子了,只能用勺子。你說,這種生活方不方便。

            以后,我要多幫助奶奶,幫助的時(shí)候,我也要小心一點(diǎn)啊!

          抒情作文 篇6

            “剪不斷,理還亂,是離愁,別有一番滋味在心頭”李煜的一句話如同一縷春風(fēng)吹入我的心扉,一種悲涼的氛圍彌漫在空氣中,一觸即發(fā)的傷感油然而生,眼眶頓時(shí)熱了。想起上學(xué)的某個(gè)中午,我坐在書桌上做功課,看著窗外,幻想著大學(xué)的自由時(shí)光……而現(xiàn)在。

            沒有什么是過不去的,總有一天我們能長成自己希望變成的那個(gè)人。

            ——前言

            說真的,臨近畢業(yè),是十分難熬。一想到離別時(shí)的場景,不禁會(huì)熱淚盈眶、潸然淚下。休息時(shí),我常常發(fā)呆,看著同學(xué)們的身影,那么歡樂,自己心中卻滌蕩著各種離愁悲緒,悲傷徘徊在心間,他們臉上那抹燦爛的笑容再次令我心動(dòng)。就算是平時(shí)很少接觸的同學(xué),也難免會(huì)有觸動(dòng)。

            運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們在賽場上奮力拼搏,就為了為班級(jí)增添榮譽(yù);啦啦隊(duì)在邊上喊得喉嚨發(fā)啞、發(fā)痛;公開課上、比賽中,同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極投入,就為了不讓老師、同學(xué)難堪。我們班學(xué)習(xí)雖然不是最出色的,但態(tài)度是最端正的;我們班上課不是最有質(zhì)量的,但是最積極的;我們班比賽中不是最精彩的,但我們是最努力的。我們是最團(tuán)結(jié)的,做最好的自己!

            如果可以令時(shí)光倒流,讓我們回到童年那純真無邪的時(shí)光,重溫班上爽朗的笑聲;清脆的朗讀聲;各種各樣的嬉鬧聲;老師悅耳的講課聲,如果可以……

            如果畢業(yè)了,還會(huì)記得同窗的我們嗎?

            記憶從信箱的'窗口蔓延出來,他們生長、發(fā)芽,帶出一個(gè)又一個(gè)回憶,我們曾經(jīng)的甜蜜,喜歡,甚至酸澀,終將會(huì)開出艷麗的花朵,并結(jié)出果實(shí)。青春的歡笑,友誼的歌;青春校園,快樂課間。藍(lán)天下,一起聆聽著青春音符的——是我們的七班。

            全班靜靜地坐在教室中,享受午后的時(shí)光,老師紅筆劃過紙張發(fā)出的“刷刷”聲從耳邊掠過,一個(gè)個(gè)如此燦爛的微笑,在這落葉紛飛的季節(jié)……

            雖然被同學(xué)們樂觀的心態(tài)所感染,被他們充滿激情的話語鼓勵(lì)著,可心中的觸動(dòng)還是難以平復(fù)。我們的心中,都有太多太多難以言盡的不舍,揮一揮手,怎能抹去。這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好,我都無法輕拋過去,一展笑顏。盡管在告別在人的一生中是尋常之事,但真正告別時(shí),卻揮霍習(xí)慣的笑臉,說不出口的再見隨著滾燙的淚水緩緩落下。

            我本想把這段充滿歡笑,也充滿酸澀的小學(xué)生活,用更加優(yōu)美的文字、更多的語言,一點(diǎn)一滴地記錄下來。可剛提筆,正準(zhǔn)備開始描繪,以前經(jīng)歷的一切依舊歷歷在目,不停地在我腦海中浮現(xiàn),而我的手,卻什么字都寫不出,也不知該從何說起……腦袋中頓時(shí)一片空白,所有的回憶隨著泉涌般的淚水徐徐滴落,所有的煩惱瞬間被沖刷而光……也許這就是抒寫不出的情懷。

            又是一年畢業(yè)季!

            盡管是匆匆地相逢,匆匆地離別,但在短促的生命歷程中,我們都共同擁有最美好的回憶。

            ——后記

          抒情作文 篇7

            十五歲那年收獲了很多,失去了很多,朋友交了很多,書也讀了很多,現(xiàn)在,只剩下了懷緬。

            十五歲那年上初中二年級(jí),這是個(gè)友愛的班級(jí),有可愛開明的班主任,每天笑嘻嘻的和我們講著嚴(yán)肅的事情。

            有無奈的生物老師,每天被一群學(xué)生氣得說不出話。

            有熱鬧的課間十分鐘,你絕對(duì)看不到一個(gè)人在教室學(xué)習(xí),走廊上卻是人滿為患。

            有莊嚴(yán)的'宣誓時(shí)刻,每個(gè)同學(xué)臉上又是從未有過的認(rèn)真和嚴(yán)肅。

            這些看似平常的場景卻是那是最快樂的時(shí)光。

            十五歲那年真正認(rèn)識(shí)了趙默笙和何以琛。開始了一個(gè)女生青春期的無限遐想。

            真佩服趙默笙那股子勇氣,不羈、灑脫、隨性。那時(shí)候,像不認(rèn)識(shí)他們都難,同學(xué)們都在互贈(zèng)他們的明信片;大街小巷的人都穿著趙默笙同款的襯衣和牛仔褲、mysunshine項(xiàng)鏈;甚至,電影版的何以也隨后上映,票房大賣。

            十五歲那年是趙默笙教會(huì)了我什么是勇敢,不是在感情上,而是在學(xué)習(xí)上。

            十五歲那年我還有幸認(rèn)識(shí)了瑪絲洛娃和聶赫留朵夫。

            瑪絲洛娃那相愛而不能得的無奈凄苦、被淪為站街的貧寒和窘迫、不接受別人施舍的自尊、以及不拖累別人的無私使我同情,使我憤懣,使我感動(dòng)。

            聶赫留朵夫的逃避責(zé)任,悔恨不已到后來的窮追不舍,彌補(bǔ)遺憾,再到最后的成全別人同樣使我欣慰。

            他們兩個(gè)共同演繹的復(fù)活,共同完成了復(fù)活!

            十五歲那年,我終于開始了我的人生之路,人生才剛剛開始,剛剛開始拼搏,有的是青春,有的是夢想,一切盡在十五歲那年。

          抒情作文 篇8

            在初春時(shí)節(jié),它開了,那樣堅(jiān)決,那樣義無返顧。它不怕任何的困難,也不怕隨風(fēng)飄落,因?yàn),嫁給春風(fēng),它不后悔。

            我是個(gè)獨(dú)自流浪的人,就像沙,在喧鬧的人間不斷奔波,去尋找屬與自己的家?墒牵谶@樣偌大的世界里,哪兒才是我的容身之所?我不斷的.努力,可結(jié)果只有失敗。在迎春花的日子里,我的世界卻大雪紛飛。沒有兒時(shí)的花香,沒有從前的陽光,也沒有洋洋灑灑的激情,只有無奈的前行,那些夢里的花兒都凋零了。我聽到有人在唱:唯一純白的夢里花,開在湖泊色月牙。

            我也不曾放棄,在我的堅(jiān)強(qiáng)的世界里放聲高歌,我想我會(huì)回到我家鄉(xiāng),那個(gè)開滿玫瑰的地方,會(huì)給我最好的安撫。我在它的懷抱里,哭,笑。可我一直是獨(dú)開的花。在自己一方土地上不斷努力開放。

            我閉上眼,我的花兒在半坡上,花開正旺。

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