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《蜜蜂》作文6篇【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蜜蜂》作文 篇1
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”我是一只小蜜蜂，是一只勤勞的小蜜蜂。
我的家鄉(xiāng)在森林，雖然我們都在干活，但是我們很開(kāi)心。
每天早上，我都會(huì)叫醒他們，讓他們別偷懶，快點(diǎn)干活。在我們采蜜的路上，許多朋友都來(lái)陪我聊天：大樹(shù)爺爺在我身旁，為我遮風(fēng)擋雨；小草弟弟隨風(fēng)飄動(dòng)，向我招手；花兒妹妹綻開(kāi)笑臉，供人們欣賞；淘氣的蒲公英哥哥離開(kāi)媽媽的身體，飛向遠(yuǎn)方；小鳥(niǎo)姐姐在大樹(shù)爺爺上，唱著歡樂(lè)的歌；蝴蝶姐姐在花叢中翩翩起舞，在向我們炫耀他的舞姿；知了弟弟在大樹(shù)爺爺上不停得唱著歌。
在我們回家的路上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景。你看，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。螞蟻們排著隊(duì)伍，抬著食物，向他們家的'方向走去。再看看天邊，啊，這是怎么回事，太陽(yáng)公公怎么缺了臉，哦，我知道了，這是太陽(yáng)要落山了。
在我的眼里，一切都那么美好！蝴蝶姐姐跟我玩捉迷藏，蜜蜂弟弟邀我跳舞……
我是大自然中的一員，我愛(ài)大自然！
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是人們的好朋友。每當(dāng)春天來(lái)臨，蜜蜂就紛紛從蜂窩中飛出。飛到那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大花園里，在春飛輕柔的歌唱下。
開(kāi)始像探險(xiǎn)一般尋找美麗的花朵，并幫助花朵傳播花粉，讓花兒的花香彌漫整個(gè)春天。轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天悄悄來(lái)到了我們的身邊。太陽(yáng)驕陽(yáng)似火，把大地烤的.火辣辣的。蜜蜂絲毫沒(méi)有害怕太陽(yáng)的意思。它的翅膀上下翻飛，好像兩把小扇子扇啊扇，把花兒扇開(kāi)了，把草兒扇綠了。秋天，秋風(fēng)瑟瑟。花兒左右搖擺著身體。小雨滴從天而降，劃出一道道美麗的弧線。一只只蜜蜂在窩中忙碌的釀造“果實(shí)�！辈还艽巴獾娘L(fēng)多大，雨多猛，小蜜蜂們都專心致志釀造，不加理會(huì)。并將香甜的蜂蜜獻(xiàn)給人們。慢慢得，冬天到來(lái)。雪花在空中飛舞，雪兔在雪地里奔跑。
花草們有的穿上了棉衣，有的蓋上了棉被。蜜蜂們卻抵擋不住冬天的嚴(yán)寒，只好向著溫暖的南方飛去，繼續(xù)它們的勞動(dòng)探險(xiǎn)。只等明年春天臨來(lái)再回到北方來(lái)。蜜蜂一年四季都在忙碌。它們真是又勤勞又能干，雖然辛苦，但他們從來(lái)不抱怨。我也要好好向蜜蜂們學(xué)習(xí)，要把這種精神用在學(xué)習(xí)上。
《蜜蜂》作文 篇3
昨天，午時(shí)花、紫茉莉請(qǐng)小蜜蜂“晶晶”去赴宴。今天，小蜜蜂“晶晶”早早的起床了，梳理了頭發(fā)，化了淡妝。就馬上去五時(shí)花和紫茉莉的家了。因?yàn)樗牒雀侍鸬腵蜜汁了。
一路上，花兒向“晶晶”問(wèn)好，百靈鳥(niǎo)在放聲歌唱……
到了五時(shí)花家，“晶晶”看見(jiàn)五時(shí)花正在蒙頭大睡，就叫了她幾聲，五時(shí)花掙開(kāi)了惺忪的眼睛，看見(jiàn)了小蜜蜂“晶晶”，便又開(kāi)始睡覺(jué)了。“晶晶”急忙跑到紫茉莉門口，敲！“�。≠�！”原來(lái)紫茉莉也還在睡覺(jué)呢！
“哈哈”百靈鳥(niǎo)笑了起來(lái)�！熬ЬА甭�(tīng)了，說(shuō)：“我吃不上蜜汁，你很開(kāi)心，對(duì)不？”“你可真是一只沒(méi)有學(xué)問(wèn)的蜜蜂呀！五時(shí)花在中午12點(diǎn)，紫茉莉在傍晚5點(diǎn)呀！”
小蜜蜂“晶晶”聽(tīng)了，羞澀的走了，它心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，做一只有學(xué)問(wèn)的小蜜蜂！”
《蜜蜂》作文 篇4
五一節(jié)，我懷著激動(dòng)的心情回到老家，老家還是那么溫馨，那么親切，全家人對(duì)我一樣的熱情。唯一改變的就是多了一只可愛(ài)的八哥和一群辛勤的蜜蜂。
我一到家，門口調(diào)皮可愛(ài)的八哥像“迎賓小姐”一樣牙牙學(xué)語(yǔ)，用它那銅鑼般的聲音清脆地叫著“你好，你好。”我驚喜地奔過(guò)去，瞪著它看，剛開(kāi)始它有些膽怯，過(guò)了一會(huì)兒它就跟我混熟了，也不害怕，便跟我像老朋友似玩起來(lái)了。我叫了一聲“爺爺好”，它也用銅鑼般的聲音甜甜的一聲“爺爺好”。我心花怒放。
正當(dāng)我玩得興致勃勃的時(shí)候，姐姐走過(guò)來(lái)了，神秘說(shuō)：“走，我?guī)闳タ疵鄯浒�。我先是驚異后又不以為然，不就是蜜蜂嗎？平時(shí)我躲它都唯恐不及，還有什么稀奇的，難道老家蜜蜂有什么與眾不同，我既怕它蜇，又擋不住好奇心的誘惑，于是，我又緊張又激動(dòng)地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)一個(gè)棕色大缸在那兒，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂一會(huì)兒進(jìn)，一會(huì)兒出，忙得不可開(kāi)交。我走近一步觀察，只見(jiàn)蜜蜂的兩只觸角又細(xì)又長(zhǎng)，脖子上有一圈白色的絨毛，再加上背后那一圈圈黃黑相間的圈案，看上去小巧玲瓏，真可愛(ài)。蜜蜂腿上有一個(gè)儲(chǔ)藏食物的.囊。有些蜜蜂剛摘完花蜜回來(lái)，腳上沾滿了花蜜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股花香味。有的蜜蜂采了很多蜜，累得氣喘吁吁，兩只翅膀不停地扇動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響。還有一些蜜蜂在外徘徊，卻遲遲不肯進(jìn)去，我想，它們可能在站崗吧！接著，我仔細(xì)地觀察著兩只剛飛回來(lái)的蜜蜂，很大很健壯。我想那可能是蜂王和蜂后吧！姐姐告訴我，那不可能是蜂王和蜂后，困為它們一般不出去采蜜，守候著家，等待忙忙碌碌滿載而歸的兒女們回家團(tuán)聚。
看完蜜蜂，我深有感觸，老師不就像蜜蜂一樣，像一位辛勤的園丁，夜以繼日，長(zhǎng)年累月，用它們的心血和汗水澆灌著我們，把我們培養(yǎng)成人。
我也要學(xué)習(xí)蜜蜂勤奮，不怕艱辛，勇往直前，團(tuán)結(jié)互助的精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，迎頭趕上，攀登知識(shí)的高峰。
《蜜蜂》作文 篇5
星期五，放學(xué)了，我和媽媽買了兩盒蜜蜂繭。到家后，我立刻小心翼翼地把一個(gè)個(gè)乳白色的橢圓形的繭剝開(kāi)，只見(jiàn)蜜蜂安靜地躺在繭里。我忍不住輕輕地?fù)芰怂幌�，它竟然�?dòng)了，可是還不會(huì)飛。
我用一個(gè)透明的塑料桶把這些可愛(ài)的蜜蜂裝起來(lái)，數(shù)了一下，有8只呢！我在里面灑了一些白糖作為它們的食物。兩天過(guò)去了，我一看只有5只，就問(wèn)：“媽媽，還有3只呢？”媽媽說(shuō)，它們可能飛了。但是她的眼神躲躲閃閃，我有點(diǎn)懷疑，可是我想它們也許是真的飛走了吧，因?yàn)�，我看�?jiàn)它們的翅膀已經(jīng)張開(kāi)了。
我拿了一只最大的蜜蜂，輕輕地向上一拋，它果然飛了起來(lái)，可大約十秒鐘后就落下來(lái)了，我就把它放在手上仔細(xì)觀察。
小蜜蜂身體分頭、胸、腹三部分。頭上長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，它爬動(dòng)的.時(shí)候觸角一動(dòng)一動(dòng)的。然后是一對(duì)像黑芝麻般大小的小眼睛，還是凸出來(lái)的呢！胸部有六條細(xì)細(xì)的小腿，整個(gè)胸部都長(zhǎng)有黃茸茸的小毛。腹部有一條條黃線，也長(zhǎng)滿了小毛，它的腹部總是鼓鼓的。它還有兩對(duì)翅膀，薄而透明。
蜜蜂是一種勤勞的小昆蟲(chóng)，有一首兒歌唱道：“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖”。晚上寫(xiě)這篇周記的時(shí)候，我還聽(tīng)到了它們“嗡嗡”的叫聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“我要忙著去采蜜！”
好可愛(ài)的密蜂！明天天亮我就把它們放走，真的！
《蜜蜂》作文 篇6
一個(gè)烈日炎炎的下午，小蜜蜂萌萌收到了午時(shí)花姐姐和紫茉莉妹妹的請(qǐng)?zhí)?/p>
萌萌一大早就起來(lái)了，她梳了今年最流行的發(fā)型，還穿了一件粉色碎花裙，噴了噴香奈鵝牌香水，就匆匆出發(fā)了
萌萌哼著小曲兒舞蹈著，到了一條小溪旁，看見(jiàn)一只覓食的天鵝，萌萌愉快地說(shuō)：“小天鵝，早上好！”天鵝往后一看，是萌萌，不解地問(wèn)：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌得意地說(shuō)：“我去午時(shí)花家嘗嘗它的手藝怎么樣啊！難道你沒(méi)有收到它的請(qǐng)?zhí)麊�？”“沒(méi)有，不過(guò)現(xiàn)在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懶得理你。萌萌頭也不回地走了。來(lái)到午時(shí)花家，只見(jiàn)大門緊鎖，它有禮貌地按了按門鈴，沒(méi)有任何響應(yīng)；接著，萌萌又按了一下門鈴，還是沒(méi)人開(kāi)門。它失望極了，坐在午時(shí)花家門口毛茸茸的地毯上：你發(fā)請(qǐng)?zhí)o我，又不給我開(kāi)門，你存心捉弄我吧！怎么能這樣對(duì)待朋友呢！我去找紫茉莉，氣死你！哼！
“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)那月色中……”萌萌一邊唱歌，一邊往紫茉莉家去。路過(guò)蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了個(gè)招呼，玲玲微笑著說(shuō)：“你到哪里去��？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“��！”玲玲吃了一驚，說(shuō)道，“紫茉莉還沒(méi)起床呢！它在下午5、6點(diǎn)才起床！”萌萌一點(diǎn)也不領(lǐng)情，真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心！到了紫茉莉家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紫茉莉也沒(méi)開(kāi)門，它大喊：“紫茉莉妹妹，開(kāi)門！我是小蜜蜂萌萌呀！”可無(wú)人回答，它氣憤極了，正準(zhǔn)備大罵出口。這時(shí)，烏龜爺爺開(kāi)口了：“你呀！好言相勸你不聽(tīng)，這倒好了，吃了‘閉門羹’，歡喜了？”萌萌低著頭，臉脹得通紅。
從此，萌萌認(rèn)真學(xué)習(xí)，凡事都不違背自然的生長(zhǎng)規(guī)律，全部按照生理原則去做事，再也沒(méi)吃過(guò)“閉門羹”了！
點(diǎn)評(píng)：小作者精心選取了小蜜蜂、午時(shí)花、紫茉莉這三個(gè)人物作為童話故事的主人公特別有代表性，巧妙的.情節(jié)設(shè)計(jì)讓讀者在讀故事的同時(shí)明白了一個(gè)自然常識(shí)。擬人化的人物描寫(xiě)手法把“小蜜蜂”這個(gè)形象塑造得非常鮮活。
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