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          書信的作文

          時間:2023-10-06 09:15:03 書信 我要投稿

          書信的作文6篇【熱】

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的書信的作文6篇,歡迎大家分享。

          書信的作文6篇【熱】

          書信的作文 篇1

            親愛的小讀者們:

            你們好!我是廣東的一名小學(xué)生。我和你們一樣,是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》的忠實讀者。

            今年,是《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》陪伴我的第三個年頭。我的一篇作文登在了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上,題目是《一個六年級女孩子的'秘密》。從那以后,我收到了許多來信,還交了幾個可愛、善良又知心的筆友。

            《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》是對學(xué)習(xí)十分奶幫助的報紙,里面的每一篇文章都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀。

            在這里,我想對三個遠(yuǎn)方的同學(xué)——郭俊甜、郝瑩瑩和劉振寧說一聲“對不起”。這三個同學(xué)都給我寫了信,而我因為太忙沒有及時回信。對不起,請你們原諒!

            最后,我希望同學(xué)們在生活中感受快樂,在快樂中享受生活。

            !缎W(xué)生學(xué)習(xí)的》越辦越火!

            祝朋友們好好學(xué)習(xí),天天向上!

            大家的朋友:陳穎姿

            20xx年6月10日

          書信的作文 篇2

            親愛的媽媽:

            您好!

            提筆寫這封信,是為了向您表示心中的感激之情。您在生活中給了我無微不至的關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上循循善誘,做人時嚴(yán)格要求......十年,您付出了太多的心血,培育著我這棵小樹慢慢成長。

            自上學(xué)后,您每天會早早的起床給我準(zhǔn)備早飯,并按時把我送去學(xué)校,春夏秋冬始終以我的作息為準(zhǔn)。還記得有一次,我的腳扭傷了,您二話沒說背起我就跑去骨科拍片子,您都忘了自己還穿著睡衣....想起這些,我的眼眶熱乎乎的,真的十分謝謝我的.媽媽。每天晚飯收拾完一切后,你總是陪在我身邊,陪我一起看書學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時,您總是不厭其煩的給我講解,一遍又一遍,直到我完全明白理解。有時候作業(yè)會寫到很晚,您就會一直陪著我寫完作業(yè)才去睡覺?粗>氲难凵瘢瑑鹤游倚睦锖秒y受,我在心里默默的想,一定要好好的學(xué)習(xí),報答您的愛和付出。

            因為我體重有點胖,媽媽您就要求我每天下樓運動半個小時,跳跳繩,打打球,和小朋友一起做做運動,既呼吸了新鮮的空氣還鍛煉了身體。媽媽,您每時每刻都在為我著想,感謝您為我所做的一切,讓我健康快樂的成長!

            我的好媽媽,千言萬語只說一句話,我愛您!

            敬祝:身體健康!

            您的兒子

          書信的作文 篇3

            親愛的葉元欽同學(xué):

            您好!

            我叫陳密麗,是涵江實驗小學(xué)五年四班的一位學(xué)生。在學(xué)校,我是老師的得力助手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣;在家里,我是父母的貼心棉襖,總是干自己力所能及的家務(wù)事。我愛看書,喜歡沉浸在書的海洋里,與書交朋友。那么,您呢?您是不是跟我一樣愛看書嗎?期待您的回應(yīng)哦!

            哦,對了。我們班開展了“手拉手”的活動。我想與您交朋友,您說話幽默,與您交談,,我一定大有收獲。

            您在學(xué)校里學(xué)得怎么樣?在家壓力大嗎?快回信,回答我。如今許多的家長給孩子的壓力太大,使孩子無法承受,讓孩子無法掌握適合自己的學(xué)習(xí)語文方法。從前,我也是這樣的,但在語文老師蔡老師的幫助下,我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)語文的方法。

            讓我在這給您簡略地介紹一下

            預(yù)習(xí)新課時,我先采用“通讀”的形式,一般分兩步來“通讀”:(一)默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典,結(jié)合上下文,理解文中的.生字詞;(二)掃除了生字詞這一“攔路虎”以后,我就一氣呵成,將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”,我對課文內(nèi)容有了初步的整體認(rèn)識,大體知道了文章寫了一件什么事。

            想必,有了這個好辦法。您的成績定會更上一層樓的。

            學(xué)累了,就出去散散步,聽聽音樂。讓大腦放松放松,讓肢體活動活動,讓您休息休息。因為我們是祖國的花朵,讓花朵吹一下春風(fēng)吧!

            哦,別忘了給我回信哦!

            期待著!

            祝

            學(xué)習(xí)進步!

            更上一層樓!

            您的朋友:陳密麗

          書信的作文 篇4

          你們好!

            近來你們身體好嗎?生活得好嗎?學(xué)習(xí)好嗎?老考一百分嗎?你們的`爸爸媽媽身體好嗎?

            每次我從電視里看到你們受苦,我都流下了熱淚;每次我在電視里看到解放軍叔叔舍己救人,救的是你們;看見你們被解放軍叔叔從廢墟里救出來躺在擔(dān)架上,腿都出血了,我也流下了熱淚。你們那么堅強,那么勇敢。看到解放軍叔叔一個一個受苦受累、流下了汗,我流下了熱淚,我向解放軍叔叔學(xué)習(xí),我們一定要好好讀書,長大了報效祖國。

            祝你們

            身體健康,學(xué)習(xí)順利。

          書信的作文 篇5

            “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鬧鐘響了。

            我迷迷糊糊的睜開了雙眼,看了看鬧鐘,發(fā)現(xiàn)才7點,然后又倒向了床,繼續(xù)睡了下去。忽然,我驚醒了,我想起了昨天的作業(yè)我都還沒做!我猛地拎起了書包,把作業(yè)一股腦兒的倒在了桌上,隨便的抓了幾本作業(yè),潦草地涂了幾筆?墒茄劭瓷蠈W(xué)的時間就要到了,我就趕緊拎起書包,急匆匆地上學(xué)去了……

            這是怎么一回事呢?我的生活怎么會變成這樣呢?

            前一天放學(xué)回家,我沒有看見媽媽的身影。我找了半天,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一張紙條,紙條上寫道:蕓蕓,外婆生病了,我要去外婆家照顧她幾天,這兩天,你就自己照顧一下自己吧!頓時,我恍然大悟:原來媽媽去外婆家了呀!這時,我很高興,我心想:這兩天就沒有人在我耳邊嘮叨了!我終于可以好好的放松一下了!于是,我放下書包,打開電視機,津津有味地看起了電視……

            到了學(xué)校,我準(zhǔn)備交作業(yè)了,這時,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本都沒帶,也許是我早上做完作業(yè)后忘了把它們?nèi)M書包吧!與此同時,還有比這個更糟的:我竟然忘了帶美術(shù)課要用的水分顏料!我記得,這是美術(shù)老師上星期特地通知我們的!這下可怎么辦?我急得在教室里團團轉(zhuǎn)……

            這時,我想到了媽媽的嘮叨:以前,媽媽在我的耳旁嘮叨的時候我總是嫌她煩,還把她比做了“蒼蠅”,可是現(xiàn)在,沒有了媽媽的嘮叨,我的'生活就變成了這樣,我以前為什么還嫌她煩呢?

            經(jīng)過這件事,我知道了:大人們的嘮叨其實都是為我們好;大人們的嘮叨其實都是在關(guān)心我們;大人們的嘮叨其實都是源自于他們自己內(nèi)心的愛。

          書信的作文 篇6

            我愛的少年他姓王。他是小湯圓粉絲們的信仰,他是個吃貨,他還是籃球隊隊長。他很孝順很善良,很為別人著想,他一直在照顧粉絲,不顧自己,因為粉絲被老師罵,也沒責(zé)怪粉絲。他有起床氣。他喜歡做事。他舞技不如千總,歌技不如小凱,所以他才會比他人更加努力。別人說他娘,說他弱,壓腿都哭,那是因為他以前沒練過,壓腿真的很痛。在快樂大本營的時候被人誤會,他依然一聲不吭。他有支氣管炎,卻能在犯病的時候,繼續(xù)努力的做著他在做的'事。我如果對你說了一聲我喜歡你,你應(yīng)該也只會90°鞠躬,然后說一句:謝謝你。吧。如果我做不了陪你一輩子的人,也請讓我做默默守護你一輩子的人。你只需要記住一點,你只負(fù)責(zé)發(fā)光流言蜚語小湯圓們來擋。無論你將來是星光暗淡,還是更加紅火;無論多少個十年,小湯圓們都會陪你一起走。

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