童話(huà)作文精品【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的童話(huà)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話(huà)作文 篇1
（一）
秋天，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。一群群小鳥(niǎo)結(jié)伴飛往南方去了。在路上，一個(gè)獵人拿著槍打中了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)很疼很疼，只見(jiàn)她“撲棱棱”地掉了下來(lái)，掉在了樹(shù)枝上，又掉到了地上。小鳥(niǎo)受傷了，不能再飛了，她被迫留了下來(lái)。她向同伴喊道：“一路順風(fēng)，多保重啊�！蓖閭冿w走了，而她只能眼睜睜地看著。
一天一天過(guò)去，冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)的傷也好的差不多了，她非常想念同伴們，想念和他們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。天越來(lái)越冷了，小鳥(niǎo)也感到越來(lái)越孤獨(dú)了。
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一天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都成了銀裝素裹的世界。幾個(gè)調(diào)皮的孩子來(lái)到雪地里高興地打雪仗、堆雪人。他們堆了一個(gè)大大的雪人。雪人有著黑扣做的眼睛，有著紅辣椒做的鼻子，有著彎彎的嘴巴，還帶著一個(gè)紳士帽，漂亮極了。聽(tīng)著孩子們的贊美，雪人心里美滋滋的。
接下來(lái)的幾天，有很多孩子到這里來(lái)玩，他們?cè)谘┑厥怯螒颍麄冑澝姥┤�。雪人和孩子們一樣開(kāi)心。漸漸地，孩子們玩得厭了，對(duì)雪人失去了興趣，一個(gè)個(gè)地回家去了。天也越來(lái)越冷了，人們都躲在自己溫暖的家里，再也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看看雪人了，雪人寂寞了。
（三）
有一天，寂寞的雪人正在暗自傷心，幸運(yùn)的他遇到了同樣孤獨(dú)寂寞的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)問(wèn)：“雪人，你是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、最帥氣的雪人了，為什么你卻不高興呢？”
雪人傷心地說(shuō)：“漂亮、帥氣又有什么用呢？孩子們都對(duì)我不感興趣了，我沒(méi)有朋友了�！�
小鳥(niǎo)也低下了頭，說(shuō)：“我的朋友都到南方去了，我也沒(méi)有朋友。”
雪人說(shuō)：“小鳥(niǎo)別傷心，讓我們做朋友吧�！�
于是他們像久別重逢的朋友一樣，高興極了。他們都很珍惜這份友情，想盡辦法讓對(duì)方高興。從此，小鳥(niǎo)每天都飛到雪人的`肩膀上給他唱好聽(tīng)的歌，給他講森林里、天空中的各種有趣的故事，給他講她的朋友們......雪人則會(huì)給小鳥(niǎo)講孩子們?cè)谘┑乩镩_(kāi)心地玩的樣子，講孩子們?nèi)绾螌⒀┒殉裳┤说墓适拢�會(huì)講他是如何來(lái)到人間的故事......
就這樣他們開(kāi)心地說(shuō)著、笑著......讓寒冷的冬天變得溫暖起來(lái)。
童話(huà)作文 篇2
一只名字叫小鳳的小白鼠，她做事十分仔細(xì)、認(rèn)真。因此，小鳳的作業(yè)常常得優(yōu)，被老師表?yè)P(yáng)。一天，小鳳在回家的路上被什么東西給拌了一跤，她爬起來(lái)一看，原來(lái)是一塊小橡皮�？蛇@橡皮竟打了個(gè)哈欠，伸出手和腿，說(shuō)：“小鳳，我是從天上飛下來(lái)的'，那里有個(gè)國(guó)家，需要你幫助，你愿意去嗎？”
小鳳是個(gè)熱心腸的孩子，聽(tīng)說(shuō)別人有困難，特愿意幫。她二話(huà)不說(shuō)，坐在橡皮身上，飛上天空，飛向那國(guó)家。他們來(lái)到這個(gè)國(guó)家的城門(mén)口，只見(jiàn)上面掛著塊牌子，上面寫(xiě)著：粗心國(guó)�！靶摹弊稚线�少了一點(diǎn)呢！看來(lái)真的很粗心。
小鳳向衛(wèi)兵打聽(tīng)粗心國(guó)的情況，得知那里住的都是些粗心的孩子：他們寫(xiě)字多筆少劃；做數(shù)學(xué)忘記進(jìn)位、退位，缺寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)；抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞總是漏字母……小鳳聽(tīng)了，下決心幫助這些小朋友。
小鳳和會(huì)飛的橡皮挨家挨戶(hù)地去找孩子們，把他們叫到粗心國(guó)的學(xué)校，給他們講粗心大意的壞處，幫助他們改正因?yàn)榇中亩鴮?xiě)錯(cuò)的字、做錯(cuò)的作業(yè)。天天都這樣，小朋友開(kāi)始慢慢變仔細(xì)了。粗心國(guó)國(guó)王聽(tīng)了，十分開(kāi)心，請(qǐng)小鳳親筆把粗心國(guó)改名為仔細(xì)國(guó)，還將會(huì)飛的橡皮送給小鳳。
瞧！小鳳和會(huì)飛的橡皮都成明星啦！
童話(huà)作文 篇3
皮皮是個(gè)讓人見(jiàn)了一輩子都忘不了的人物。她的模樣就很有趣：胡蘿卜色的兩條小辮硬邦邦地豎著，小土豆似的鼻子上布滿(mǎn)了雀斑，大嘴巴裝著整齊潔白的'牙齒。又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子，一只棕色，一只黑色。黑色的皮鞋比腳要大上一倍。皮皮力大超人，可以一只手舉起馬匹，能輕而易舉地把鯊魚(yú)拋向遠(yuǎn)處。馬戲團(tuán)的大力士對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像嬰兒，皮皮一下子就把他打敗了。
皮皮很有個(gè)性。首先她非常獨(dú)立，一個(gè)人住在大房子里，自己照料自己，不受任何人的管束。其次，她特別大方，用自己的金幣請(qǐng)全鎮(zhèn)的小朋友吃了糖，買(mǎi)了玩具，還每人送了一個(gè)陶笛。皮皮也很善良，她對(duì)小偷的“訪問(wèn)”感到滿(mǎn)意，不光邀請(qǐng)他們跳舞，還送給了他們一人一枚金幣。
不過(guò)皮皮也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是她特別愛(ài)說(shuō)大話(huà)，是個(gè)吹牛大王。比如，她有一次說(shuō)阿根廷的學(xué)校一年只要上11天學(xué)，就算不放假時(shí)也沒(méi)有作業(yè)。在阿根廷嚴(yán)格禁止做作業(yè)，如果有一個(gè)阿根廷孩子偷偷摸摸鉆到衣柜里做作業(yè)，被他媽媽看到了，他就要吃苦頭了。學(xué)生們?cè)趯W(xué)校上課就是吃糖，而老師的工作就是幫大家剝糖紙。這種牛吹得十分夸張，但很有趣，讓人向往。吹牛皮本來(lái)是個(gè)缺點(diǎn)，可這個(gè)缺點(diǎn)卻使皮皮變得更加可愛(ài)，因?yàn)檫@種牛皮實(shí)在是精彩了。
這本書(shū)我特別喜歡，是我看過(guò)的最好看的書(shū)之一。其實(shí)在一年級(jí)時(shí)，爸爸已經(jīng)把這本書(shū)講給我聽(tīng)過(guò)一遍了�，F(xiàn)在我第二次閱讀這本書(shū)，仍然看得津津有味。每當(dāng)看到有趣的地方，我都忍不住要叫來(lái)爸爸媽媽?zhuān)罱o他們聽(tīng)，他們也跟我一樣開(kāi)懷大笑，現(xiàn)在我想想還是會(huì)笑出聲來(lái)呢。我多么希望也有一個(gè)像皮皮一樣的朋友，能帶著我去黑人島一起玩耍，杜米和阿妮卡真幸福呀！
《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)不光我喜歡，在全世界皮皮有著無(wú)數(shù)的粉絲。關(guān)于皮皮的書(shū)多次再版，成為瑞典有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的兒童書(shū)。目前這本書(shū)被翻譯成86種文字，總發(fā)行量超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)。寫(xiě)到這里，我不禁又要贊嘆：林格倫女士實(shí)在是太偉大了！
這真是一本好書(shū)。
童話(huà)作文 篇4
有一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。草地像一面巨大的綠毯，河水潺潺的流動(dòng)著，遠(yuǎn)處有層層起伏的山峰，真像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！可愛(ài)的小鴨子高高興興地走著，一不小心，沒(méi)看清路，掉進(jìn)了一個(gè)大坑。小鴨子趕緊往外爬，可是這個(gè)坑太深了，她始終爬不上去。怎么辦呢，正在這時(shí)她發(fā)現(xiàn)坑里有一根矛，他想，我把矛甩到坑外面勾住石頭，抓住矛的繩子，不就可以一步一步的爬上去了？小鴨的計(jì)劃開(kāi)始了，長(zhǎng)矛順利的勾住了石頭，可他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)矛的繩子快斷了，小鴨又摔進(jìn)坑里，邊哭邊喊：“救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀！”
小猴子聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，急忙趕過(guò)來(lái)，小鴨欣喜的說(shuō)：“小猴哥哥，請(qǐng)你把我救上去吧，我被困在這兒了，”小猴子說(shuō)：“當(dāng)然可以了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”小猴想呀，想呀，終于想出了一個(gè)辦法，說(shuō)：“我要拿一根竹竿，讓你爬上來(lái)！”于是，小猴到最近的竹林去摘了一根竹竿，把尾巴吊到樹(shù)上，然后把竹竿遞給小鴨，說(shuō)：“小鴨妹妹，小鴨妹妹！快沿著竹竿爬上來(lái)！”可是竹竿太光滑了，小鴨一抓就掉下來(lái)，根本上不去。
小猴冥思苦想，忽然間他眼前一亮，說(shuō)：“要不我去找這兩個(gè)人吧！分別是小熊哥哥和大象叔叔，他們倆個(gè)應(yīng)該可以救你的�！毙▲喿屑�(xì)的想了想，終于明目了然了，說(shuō)：“對(duì)喲，大象叔叔的鼻子特別特別的長(zhǎng)，而且還很粗糙，不容易把我滑的掉下去，非常有可能救得了我，而小熊哥哥呢？”小猴子說(shuō)：“小熊哥哥特別的聰明，每次當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)想出好辦法來(lái)解決，”小猴子明明白白的說(shuō)：“對(duì)哦，小熊哥哥的確特別的聰明，我現(xiàn)在就出發(fā)去找他們倆個(gè)吧。”
于是，小猴先來(lái)到了大象的家，并對(duì)大象說(shuō)：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進(jìn)一個(gè)特別深的'坑里，出不來(lái)了，請(qǐng)大象叔叔來(lái)幫忙吧！”大象說(shuō)：“好的，我馬上去。”
接著，小猴又來(lái)到了小熊的家，并對(duì)小熊說(shuō)：“不好啦！不好啦！小鴨子掉進(jìn)一個(gè)特別深的坑里，出不來(lái)了，請(qǐng)小熊哥哥來(lái)幫忙吧！”小熊說(shuō)：“好的，我馬上去�！�
大象說(shuō)：“小鴨子，別著急，我來(lái)用長(zhǎng)鼻子把你卷起來(lái)�！笨墒�，因?yàn)榇笙蟮谋亲舆�不夠長(zhǎng)，又沒(méi)能把小鴨子就上來(lái)。看到這樣的情況，小鴨子失望極了，心想：我一定出不去了。
這時(shí)小熊摸了摸腦袋，思考了一會(huì)，說(shuō)道：“大家都別著急，我有辦法了�！敝灰�(jiàn)小熊提來(lái)裝滿(mǎn)水的水桶，一桶一桶呼啦呼啦全都倒進(jìn)了大坑里，漸漸地水注滿(mǎn)了深坑，小鴨子也和水一起浮了上來(lái)，在大家的幫助下這時(shí)很輕松的就上了岸。
小鴨子激動(dòng)地問(wèn)小熊：“你是怎么想到這么好的辦法的呢？”小熊說(shuō)：“這沒(méi)有什么呀，只不過(guò)是我想到你會(huì)游泳，可是游泳肯定需要水呀，有了水你就可以輕輕松松的上岸了呀。”大家聽(tīng)后，都夸小熊真聰明。
小鴨回家后，把這件事都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寽厝岬恼f(shuō)：“孩子，你也要想小熊一樣，多動(dòng)腦筋，這樣才能解決問(wèn)題。”小鴨聽(tīng)了，說(shuō)：“好的！我一定多學(xué)知識(shí)，遇見(jiàn)困難多思考，就一定能夠像小熊哥哥一樣總是能找到解決問(wèn)題的辦法！”
通過(guò)這個(gè)故事，我們都要像小熊學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他遇事冷靜，不慌亂，才能結(jié)合平時(shí)積累的知識(shí)和常識(shí)，開(kāi)通腦筋多思考，就一定能找到解決問(wèn)題的辦法！
童話(huà)作文 篇5
每當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，偶爾有幾只小鳥(niǎo)穿梭而過(guò)的美麗景象！心中就感到十分的羨慕！
我想要變成一只小鳥(niǎo)!能在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔!再也不會(huì)被父母用籠子罩住了.假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)帶著喜悅的心情展翅飛在遼闊的`藍(lán)天上，向所有小鳥(niǎo)述說(shuō)我在地球上的生活是怎樣？沒(méi)有歡樂(lè)!沒(méi)有色彩!沒(méi)有那無(wú)拘無(wú)束，無(wú)比幸福的天地，更沒(méi)有那像小鳥(niǎo)一樣，我日日盼望能夠擁有的自由和空間！
可是，這一切都是幻想，真正的自由我是否能夠得到，現(xiàn)在誰(shuí)都難在心頭!啊!世界上的父母，請(qǐng)不要讓孩子壓上一個(gè)沒(méi)有自由的沉重包袱。讓他們?cè)谧约旱娜松缆分卸冗^(guò)一個(gè)快樂(lè)，幸福的童年。讓他們?cè)谧约旱挠洃浐Ｑ罄锪粝乱欢蚊篮玫幕貞洶桑?/p>
我想在這里大聲地呼吁：“讓我們兒童擁有自由！家長(zhǎng)們，你們知道嗎？現(xiàn)在我們國(guó)家大多數(shù)兒童自殺，他們究竟是因?yàn)槭裁丛蚰兀坑浾咴卺t(yī)院采訪了一位幸運(yùn)兒童，得知他們是因?yàn)榈貌坏阶杂�！你們一定不想讓你的孩子這樣吧！你們關(guān)心孩子，疼愛(ài)孩子！希望他們長(zhǎng)大了有文化，有才華�？赡銈冎绬�？孩子們心里有多么難受！所以我在此要求，實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)幼小心靈里的同一個(gè)愿望，得到自由。好嗎？”
童話(huà)作文 篇6
一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，動(dòng)物們正商議著一年一度的動(dòng)物王國(guó)馬拉松舉行的日期。
經(jīng)過(guò)大家的一輪輪投票，最終決定在下個(gè)星期五舉行。在這期間，動(dòng)物們天天都在刻苦訓(xùn)練，盼望著自己能取得好成績(jī)！
動(dòng)物王國(guó)馬拉松快要開(kāi)始了！
大家個(gè)個(gè)做著熱身運(yùn)動(dòng)，可裁判那發(fā)令槍卻遲遲沒(méi)有響起。這是怎么回事呀？原來(lái)，裁判因鬧肚子，還慢騰騰地在路上呢。
裁判終于到了！他馬上宣布了規(guī)則：“這次馬拉松與往常不同，不只限于跑步，可以通過(guò)你們各自擅長(zhǎng)的本領(lǐng)來(lái)完成！”說(shuō)完，裁判便舉起發(fā)令槍?zhuān)芭椤钡囊宦曧�，�?dòng)物們便飛一般地向前沖去。
剛開(kāi)始跑在第一位的是大熊，猴子見(jiàn)后十分著急，突然想起裁判的話(huà)，正好旁邊有棵樹(shù)，上樹(shù)，跳躍，成功領(lǐng)先。就在這時(shí)，大熊忽然停住了，原來(lái)是遇到了一個(gè)大斜坡。猴子奪冠心切，管不了那么多，直接跳了下去，其它動(dòng)物紛紛效仿，都摔得不輕。這時(shí)，大熊突然想到以前與小伙伴玩滑草時(shí)，是借助一塊木板通過(guò)的'，但這沒(méi)有木板，怎么辦呢？它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路旁有一塊樹(shù)皮，便就地取材，坐在樹(shù)皮上，“唰”一下，就到了坡底。大熊再次領(lǐng)先！
前方便是那滑溜溜的冰湖了。大熊和地鼠用爪子緊貼在冰面上，慢慢行走。猴子與松鼠卻學(xué)著企鵝憑借肚皮撐著冰面滑行。這可是它們第一次滑冰，根本不知其中的技巧，時(shí)而東一滑，時(shí)而西一滑……
比賽結(jié)束了。大熊榮獲第一，地鼠第二。這時(shí)的松鼠與猴子卻還在冰湖上不停地打轉(zhuǎn)呢！
童話(huà)作文 篇7
“要數(shù)誰(shuí)的功勞最大，那肯定是我，如果沒(méi)有我，主人就該打盲文了！”顯示器驕傲的說(shuō)。
“那可不一定，兵在精，不在多，如果少了我，看你怎么畫(huà)畫(huà)，玩游戲，查資料呀，少了我試試？”鼠標(biāo)氣哼哼地說(shuō)。
“你這不是強(qiáng)詞奪理嗎？”鍵盤(pán)不滿(mǎn)地說(shuō)。“那你的意思是我們都是廢物啦！”
“不是，我是說(shuō)……”鼠標(biāo)用著一臉無(wú)辜的表情看著鍵盤(pán)，可憐巴巴的。
而在一旁的主機(jī)默默無(wú)聞。
在這時(shí)，小主人發(fā)話(huà)了：“你們呀，總是爭(zhēng)吵不停，煩死了，看人家主機(jī)多好，唉！�。≌媸堑摹�？對(duì)了！你們?cè)诔呈裁茨兀俊毙≈魅藵M(mǎn)臉求知欲的表情，看看主機(jī)，又看看顯示器。
“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大呢？”大家異口同聲的說(shuō)。
“哎！小主人，你說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大呀！”顯示器挑釁的問(wèn)。
“要我說(shuō)呀，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，”小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)的娓娓道來(lái)�！皥F(tuán)結(jié)起來(lái)力量才會(huì)更大嘛！”
“可是我們想知道到底誰(shuí)的.功勞最大呢？”鍵盤(pán)使勁的磨小主人。
“好吧，好吧，實(shí)在受不了你們，我認(rèn)為是一直默默無(wú)聞的主機(jī)的作用最大，如果沒(méi)了他，你們不都是一團(tuán)廢鐵嗎？你們好好想想！”
經(jīng)過(guò)深思熟慮，鼠標(biāo)發(fā)話(huà)了：“我認(rèn)為小主人說(shuō)的對(duì)，如果沒(méi)了主機(jī)，我們?nèi)际且粓F(tuán)廢物。現(xiàn)在，我代表全體電腦成員采訪您，您是怎么做到一言不發(fā)呢？”
“因?yàn)椤驗(yàn)槌聊墙鹇铮『呛�！一直沒(méi)有發(fā)話(huà)的主機(jī)終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
一句幽默風(fēng)趣話(huà)語(yǔ)，讓剛剛過(guò)去的不愉快和煩惱，頓時(shí)拋到九霄云外去了。
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