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（優(yōu)選）實(shí)用的想象的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的作文 篇1
“又無(wú)聊了，哎，老是這樣悶在家里，也不是辦法啊�！睎|海龍王搖著頭，嘆著氣。突然，它心血來(lái)潮，“不如像人類(lèi)一樣辦個(gè)比賽熱鬧熱鬧吧，要辦個(gè)什么比賽呢？嗯，就讓所有的魚(yú)都來(lái)比一比，看看誰(shuí)最重？”
說(shuō)做就做，比賽地點(diǎn)被東海龍王定在它的龍宮里，由蟹將軍把住宮門(mén)嚴(yán)格檢查，防止不是魚(yú)類(lèi)的生物參加。
比賽公告很快就貼了出去，正到處閑逛的鯨也看到了。它原本打算看看就算了，可是，當(dāng)它看到比賽的項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，禁不住一陣竊喜，“沒(méi)想到比賽項(xiàng)目是比誰(shuí)重，還有哪種魚(yú)能比我重呢？如果我去參加一定能贏(yíng)，比賽獎(jiǎng)金可是一百萬(wàn)啊，那我不就成了百萬(wàn)富翁了，哈哈哈哈！”鯨回到家，盤(pán)算起做百萬(wàn)富翁的日子······
比賽開(kāi)始的日子很快就到了，興高采烈的鯨正要前去參加比賽，卻被鄰居小丑魚(yú)潑了一盆冷水：“你不是魚(yú)，是不能參加比賽的。”鯨一陣心虛，“是啊，自己的確不屬于魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。不過(guò)，魚(yú)和熊掌不可兼得，金錢(qián)和誠(chéng)信哪個(gè)更重要呢？”在經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)以后，鯨還是沒(méi)有經(jīng)受住金錢(qián)的誘惑，妄想渾水摸魚(yú)參加比賽，騙取獎(jiǎng)金。
來(lái)到賽場(chǎng)門(mén)口，鯨加快了腳步，想混在入場(chǎng)的魚(yú)群中偷偷溜進(jìn)去，不過(guò)它還是被盡職盡責(zé)的蟹將軍攔住了。
“對(duì)不起，鯨先生，您不屬于魚(yú)，不能進(jìn)場(chǎng)參加比賽�！毙穼④姸Y貌地說(shuō)。鯨一陣臉紅，爭(zhēng)辯道：“可是我和魚(yú)類(lèi)一樣生活在水里，長(zhǎng)著和魚(yú)類(lèi)一樣的身體，你看我這還有魚(yú)鰭呢�！薄蚌L先生，您用肺，而且是胎生的，靠吃母乳長(zhǎng)大，這些都足以說(shuō)明您是哺乳動(dòng)物。”蟹將軍擲地有聲的.話(huà)語(yǔ)擊碎了鯨的富翁夢(mèng)。
可是鯨還不死心，仍然萬(wàn)般抵賴(lài)，不肯承認(rèn)自己是哺乳動(dòng)物，無(wú)奈的蟹將軍只好警告鯨，如果再在這胡攪蠻纏，就要報(bào)警了，以擾亂治安罪將鯨拘留。鯨一看形勢(shì)不妙，只好在魚(yú)群的哄笑聲中悻悻而歸。
想象的作文 篇2
在北京故宮博物館里，有一幅讓我嘆為觀(guān)止的水墨畫(huà)——《清明上河圖》。它來(lái)自于北宋年間，作者叫張擇端。畫(huà)的是我國(guó)十二世紀(jì)北宋汴京，也就是現(xiàn)今的河南開(kāi)封。畫(huà)里“裝”下了整個(gè)鬧市的景色，把每一個(gè)角落、每一個(gè)人……畫(huà)得栩栩如生，畫(huà)得十分精致，大到房子、小到瓦片，可以說(shuō)的上是舉世之作。
突然，眼前景色一換，進(jìn)入了一片寬闊的水域，周邊船只一下多了起來(lái)。大部分是和我們一樣的鳥(niǎo)蓬船，也有不少裝飾華麗的游船穿插其中，堤岸兩邊人頭攢動(dòng)、熙熙攘攘，商鋪林立，一派繁華熱鬧的清明上河圖在眼前舒展開(kāi)來(lái)。
這是城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況。這幅畫(huà)是汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，也是北宋城市的經(jīng)濟(jì)寫(xiě)照。
讓我印象深刻的是畫(huà)的三個(gè)亮點(diǎn)。第一個(gè)亮點(diǎn)是整幅畫(huà)的中心點(diǎn)——跨河拱橋，它彎彎的矗立在河上，把左右兩岸連接起來(lái)，同時(shí)也把整幅畫(huà)連接在了一起，橋上人來(lái)人往、車(chē)水馬龍、絡(luò)繹不絕，橋的左右兩邊排滿(mǎn)了各種小攤有：賣(mài)衣服、水果青菜、日常用具等等……最重要的是小攤販和游客，展現(xiàn)的淋漓盡致，畫(huà)的妙筆生花。
第二個(gè)亮點(diǎn)就是橋下和靠岸的船，船濺起的波紋和水會(huì)給人們一種流動(dòng)的'感覺(jué)，讓人難以分辨。
第三個(gè)亮點(diǎn)河岸上的一列列的商鋪和房子、客棧，每一間房子屋頂?shù)耐咂?huà)得片片分明，給人一種重疊的感覺(jué)像是真的一樣，每間房子里的景象截然不同，讓我實(shí)在佩服。
這幅《清明上河圖》真的是稱(chēng)霸水墨畫(huà)界，它把物體陰影、人物衣著和房子等都描繪的很到位，它當(dāng)?shù)诙䴖](méi)人敢當(dāng)?shù)谝�，讓我�?shí)實(shí)在在的佩服古人的智慧。
想象的作文 篇3
未來(lái)的教室是豐富多彩的，你想要什么只要按一下遙控器的按扭，再說(shuō)出你想要的動(dòng)西，那種東西就會(huì)出現(xiàn)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的教室吧！
未來(lái)的教室在20xx年，那時(shí)候什么都有，遙控器在每個(gè)同學(xué)的 面上，到了那時(shí)候是不用考試的，只要老師在電腦里賣(mài)弄把你所做作業(yè)打上分?jǐn)?shù)會(huì)行了。
當(dāng)老師在上課的時(shí)候，電腦會(huì)把老師上課所說(shuō)的知識(shí)儲(chǔ)存到電腦里面，如果上課的時(shí)候有同學(xué)在玩游戲，電腦的屏幕就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，上課的時(shí)候只要你的身體坐不好，或者腰彎了，電腦就會(huì)響出叮嚀叮嚀......的聲音，腰直了，聲音就不會(huì)響了。
遙控器只有一個(gè)按扭，如果你想睡覺(jué)的時(shí)候，按一下按扭，說(shuō)：;睡覺(jué)。教室的 子就會(huì)變成一張床，有一個(gè)暖暖的.枕頭，一張厚厚的被子，只要一睡下來(lái)，似乎一些風(fēng)輕輕從我身旁吹過(guò)似的。
未來(lái)的教室的墻壁是五顏六色的，每一天都會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色，而且還會(huì)出現(xiàn)一種姿態(tài)不一的人在玩游戲、看風(fēng)景......
未來(lái)的教室真美麗，想要什么就有什么，我真想馬上飛進(jìn)未來(lái)的世界！
想象的作文 篇4
“唉，整天待在家里太無(wú)聊，太煩悶了，趁主人買(mǎi)菜還沒(méi)回來(lái)。咱們出來(lái)玩一玩。”土豆家族的成員商量后作出了重大決定。
于是強(qiáng)壯的哥哥，美麗的姐姐，可愛(ài)的妹妹，還有那小巧的弟弟，一個(gè)接一個(gè)蹦著跳著來(lái)到桌子上，躺了下去，到處這里滾一滾，那里滾一滾。滾著滾著，妹妹雙腳一登桌布，小腦袋就把小巧的.弟弟頂?shù)阶雷酉旅嫒チ�。弟弟小聲地哭了起�?lái)，生怕主人聽(tīng)見(jiàn)了跑回來(lái)。強(qiáng)壯的哥哥聽(tīng)見(jiàn)下面?zhèn)鱽?lái)了弟弟哭聲，連忙跳了下去。費(fèi)了九牛二虎之力把弟弟抱了上來(lái)。謝謝哥哥，弟弟微笑著對(duì)哥哥說(shuō)道。
在桌子上滾了一會(huì)兒，他們決定到外面自由活動(dòng)�？蓯�(ài)的妹妹一不留神就滾到了一個(gè)下坡路，她隨著坡滾得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。喵，原來(lái)，可愛(ài)的土豆妹妹滾到了貓的地盤(pán)上了。小貓看見(jiàn)小土豆還覺(jué)得太有意思了，于是就把小土豆順手抓了起來(lái)放進(jìn)了自己的屋里。屋里黑漆漆的，不時(shí)傳來(lái)一聲聲貓叫聲，小土豆嚇得都不敢睜開(kāi)自己的眼睛。小土豆自言自語(yǔ)地說(shuō)；我得離開(kāi)這個(gè)鬼地方。
趁小貓睡覺(jué)的時(shí)候，小土豆悄悄地起來(lái)，剛滾到門(mén)口，就被小貓發(fā)現(xiàn)了。小貓向小土豆撲了過(guò)去，小土豆向左滾滾，又向右滾滾，小貓?jiān)趺匆沧讲坏叫⊥炼�。趁小貓不注意，小土豆�(jié)L出門(mén)外，一個(gè)勁兒地朝前奔，小貓追不上了，只好垂頭喪氣地回去了。
半夜小巧的土豆弟弟回到了家，土豆姐姐一把拉住土豆弟弟，焦急地問(wèn)：你跑到哪里去了？急死我們了！土豆弟弟把自己的歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)告訴了哥哥、姐姐、妹妹，他們聽(tīng)了都豎起大拇指。啪主人關(guān)了燈，土豆們也滾回自己的房間，乖乖地睡覺(jué)了。
想象的作文 篇5
在很久以前，地球上還沒(méi)有愛(ài)，那時(shí)的人們只顧自己，絲毫沒(méi)有關(guān)愛(ài)他人之心，這個(gè)世界也因此變得非常冷漠，世間萬(wàn)物都沒(méi)有生機(jī)，一片凄涼。
有一天，一個(gè)小男孩的媽媽得了一種不治之濱，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有愛(ài)，醫(yī)生都沒(méi)有盡力去救他的媽媽?zhuān)∧泻⒁膊惶珦?dān)心。到了他媽媽奄奄一息的時(shí)候，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你媽媽的病我們治不了，只有看她自己的造化了。”小男孩這時(shí)才有了一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，他問(wèn)：“真的什么辦法也沒(méi)有了嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“辦法倒是有一個(gè)，不過(guò)……”“不過(guò)什么？”“那里非常危險(xiǎn)，而且你還這么小，一個(gè)人是去不了的！你還是看你媽媽自己能不能挺過(guò)來(lái)吧�！毙∧泻€读算叮f(shuō)：“你說(shuō)吧，醫(yī)生，我不怕危險(xiǎn)！”醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：“那個(gè)地方叫險(xiǎn)惡森林，里面長(zhǎng)著一顆樹(shù)叫愛(ài)之樹(shù)，你去找到它，然后摘一顆樹(shù)上的果實(shí)回來(lái)，把它熬成藥，喝了就沒(méi)事了。只不過(guò)那里有太多的野獸，至今還沒(méi)有一個(gè)人可以穿過(guò)那片森林，你真的想好了嗎？”小男孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不管結(jié)果怎樣，我都會(huì)試一試的，不過(guò)在我去找那果實(shí)的時(shí)候，你們一定要照顧好我媽媽?zhuān)任一貋?lái)！”小男孩收拾了一些干糧就上路了。
過(guò)了幾天，小男孩還沒(méi)有到達(dá)醫(yī)生口中說(shuō)的那片森林，他已經(jīng)開(kāi)始絕望了，因?yàn)樗麕У母杉Z已經(jīng)快完了。這時(shí)，他看見(jiàn)了一名和他一樣背著干糧在趕路的小女孩，他趕上去，對(duì)小女孩說(shuō)：“嘿，你這是去哪里啊？”小女孩回答說(shuō)：“我的爸爸生病了，醫(yī)生說(shuō)只有摘到愛(ài)之樹(shù)的果實(shí)才能治好我爸爸的病，這不，我正趕去險(xiǎn)惡森林呢！”小男孩一聽(tīng)，說(shuō)：“這么巧，我也要去險(xiǎn)惡森林找愛(ài)之樹(shù)呢，要不咱倆結(jié)伴一起去吧！”小女孩聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，我們一起上路就不會(huì)孤單了！”于是他倆就一起前去險(xiǎn)惡森林，一路上，他倆通過(guò)制作一些小小的陷阱得到了一些野味，得以飽腹。終于，他們?cè)趦商旌筮_(dá)到了險(xiǎn)惡森林的邊緣，那里有一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上的.居民都非常的友善，熱情地接待了他們，這讓他們感到非常意外，因?yàn)樗麄兊募亦l(xiāng)的人都只顧自己，從沒(méi)這樣熱情過(guò)。他們向當(dāng)?shù)厝藛?wèn)時(shí)，當(dāng)?shù)厝嘶卮鹫f(shuō)：“我們這里的人以前也是那樣的，我們也是搬到這里來(lái)后才變成如今這樣的，至于是什么原因，一開(kāi)始我們也不太清楚，認(rèn)為這片森林里有什么神奇的東西，我們這個(gè)小鎮(zhèn)上有幾個(gè)勇敢的人去過(guò)森林，卻都是有去無(wú)回，成為一堆堆白骨。后來(lái)，我們這兒的鎮(zhèn)長(zhǎng)組織了一些身強(qiáng)力壯的人進(jìn)去一探究竟，原來(lái)，這片森林的中心生長(zhǎng)著一顆神樹(shù)，好像叫愛(ài)之樹(shù)�！毙∧泻⒙�(tīng)后，對(duì)那位居民說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您有去森林的地圖嗎？”“地圖嘛，我有，不過(guò)你們要地圖干什么？莫非，你們要進(jìn)去那片森林？”“確實(shí)如此，我的媽媽和他的爸爸都生病了，需要用愛(ài)之樹(shù)的果實(shí)才能治好。請(qǐng)問(wèn)您可以把地圖借給我們嗎？”
那位居民給了他們一張地圖，他們就出發(fā)了。一路上，他們遇到過(guò)許多野獸，但他們受小鎮(zhèn)居民的啟發(fā)，相互幫助，終于攻克難關(guān)，找到了愛(ài)之樹(shù)……
回到家，小男孩摘的果實(shí)已經(jīng)快爛掉了，熬成藥后喂了媽媽喝下，卻無(wú)任何效果，小男孩絕望地哭了，眼淚滴在了媽媽的身上，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，他媽媽竟然好了起來(lái)，原來(lái)，這就是愛(ài)的力量……
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