[優(yōu)]敘事的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　今天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該把昨天包裝好的禮物送給媽媽了。

　　我拿著禮物從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)媽媽正在看電視，就把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你知道今天是什么�?jié)日嗎？我可以提醒你是你的節(jié)日。”“��？—我想想，對(duì)了！是母親節(jié)，對(duì)嗎？”“對(duì)，我要送你一件小小的`禮物，你看——”我雙手捧著禮物遞到媽媽面前說(shuō)：“漂亮嗎？”媽媽看見(jiàn)禮物高興地說(shuō)：“你真是我的乖女兒呀！來(lái)！親一個(gè)！”說(shuō)著，媽媽親了我一個(gè)。媽媽笑著接過(guò)禮物，小心翼翼地將小兔拿出來(lái)，歡喜得左看右看，可沒(méi)看出這是什么，便問(wèn)道：“這是什么動(dòng)物呀？小豬？小狗？小馬？”“不對(duì)，不對(duì)！”我搖了搖頭說(shuō)：“是……是小兔！嘻嘻嘻！”“那小兔的兩只耳朵呢？”媽媽奇怪地問(wèn)道。我咬著嘴皮，吞吞吐吐地說(shuō)：“在在盒子里放著�！眿寢審暮凶永锬贸鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，看了看便笑著說(shuō)：“喲，還有埋伏的呀！這是怎么從小兔身上掉下來(lái)的呢！”我只好實(shí)話實(shí)說(shuō)：“我也不知道什么時(shí)候撞了一下就掉了。”

　　媽媽抱著我，笑著安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這是你的心意，媽媽已經(jīng)收到了。我非常開(kāi)心，但是以后得注意一下，別太粗心大意了！”我聽(tīng)了，不好意思地笑了。

敘事的作文 篇2

　　今天，我去亞龍灣潛水。

　　下午玩完了所有項(xiàng)目（只是今天的。不包括到亞龍灣。），我們來(lái)到亞龍灣，準(zhǔn)備潛水。

　　這是我平生第一次潛水，雖然我會(huì)游泳，但對(duì)于潛水，我還是充滿期待的。

　　來(lái)到報(bào)名的前臺(tái)，我和三位叔叔（我認(rèn)識(shí)的）一起報(bào)了名。

　　為了不使平常穿的衣褲打濕，我換成了游泳褲。

　　來(lái)到更衣室門(mén)口，拿了一件潛水專(zhuān)用的衣服，這是一件全黑，手臂和小腿兩側(cè)有藍(lán)色條紋的衣服。坐到椅子上，一只腳套進(jìn)去，另一只腳再套進(jìn)去，然后把衣服向上拉。不一會(huì)兒，我就更衣完畢。走到旁邊，挑了一雙合腳的鞋穿在腳上。最后再到旁邊去買(mǎi)了四個(gè)咬嘴，這才真正的準(zhǔn)備完畢。我們跟著人群，上了去往我們要去的目的地的船。

　　船搖搖晃晃的，我們船的對(duì)面是碧綠的青山，下面是藍(lán)藍(lán)的海水，我們要去的地方是東排。

　　我們坐到位置上，聽(tīng)工作人員的安排。他說(shuō)：“在水底下是不可能講話的，所以，我們務(wù)必要學(xué)一些‘用語(yǔ)’。大家跟我做：大拇指朝上，就是你要上來(lái)的意思；大拇指朝下，就是你想再往下一點(diǎn)的.意思；如果你哪里不舒服，就指著哪個(gè)部位，再?gòu)堥_(kāi)手掌，伸直，左右搖晃，工作人員就明白了。”接著，他又給我們講了一個(gè)故事：不就前有個(gè)人來(lái)潛水，他看到一個(gè)很漂亮的珊瑚，想夸獎(jiǎng)一下這個(gè)美麗的珊瑚，就對(duì)著這個(gè)植物豎起大拇指，意思是很棒�？晒ぷ魅藛T以為他想上來(lái)，就把他拉上了岸，到了岸上，這個(gè)人叫了起來(lái)：我才剛下去，你怎么把我給拉上來(lái)了？工作人員說(shuō)：你不是想上來(lái)嗎？不然你豎著大拇指干嘛？這個(gè)人說(shuō)：我哪里想上來(lái)啦，我只是夸獎(jiǎng)那個(gè)植物而已。

　　我們聽(tīng)完，笑得前仰后合。

　　接著，我們就到旁邊排隊(duì)。

　　排隊(duì)時(shí)他會(huì)給你的腰上綁一個(gè)比較重的腰帶，接著，你就可以下去潛水了。

　　輕輕碰一下海水，很冰涼，這比在烈烈炎日之下舒服多了。工作人員給我背上一個(gè)帶有氧氣瓶的“衣服”，我往海里一倒，浮力真大，一下子就浮起來(lái)了。工作人員將我給他的咬嘴綁在氧氣瓶上，給我戴上一個(gè)游泳眼鏡（是包著鼻子的那種）。

　　首先，他要我適應(yīng)一下，把我輕輕往下壓（因?yàn)槟羌�“衣服”浮力很大），我又不是不�?huì)游泳，哪能不適應(yīng)��！我跟他打了一個(gè)OK的手勢(shì)，證明我很好，我慢慢把我往下壓。

　　剛開(kāi)始我潛得地方并不低，所以輕松地摸到了底，拍攝的人員給我拍了幾張照片。

　　我眼前有五顏六色的珊瑚，有黃色的、紅色的、綠色的、藍(lán)色的、紫色的，形狀各異，有的像鹿角，有的像蜂巢，甚至有的珊瑚像一個(gè)菜花。還有許多各式各樣的魚(yú)在我面前游來(lái)游去。有的全身由黑白兩色搭配，有得渾身是紅色，有的跟珊瑚一個(gè)顏色……這些美麗的魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。我伸手試圖抓住它們，可它們一擺就脫離了我的“魔爪”，躲完之后不厭其煩地再次來(lái)到我身邊，我一伸手，又跑了，又回來(lái)了。

　　時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒我就出水了，望著美麗的大海，我好想再潛一次水。

敘事的作文 篇3

　　為了培養(yǎng)新一代兒童對(duì)投資的認(rèn)識(shí)和興趣，招商銀行和溫州日?qǐng)?bào)社請(qǐng)來(lái)了這一方面的專(zhuān)家來(lái)給20名同學(xué)上課。教我們?nèi)绾蝿?chuàng)造財(cái)富。

　　這一天早晨，我來(lái)到了東泰大廈一樓的招商銀行來(lái)上課。

　　開(kāi)始上課了，這位老師上課非�；顫�、生動(dòng)、有趣，她是用游戲的方式來(lái)讓我們懂得她的內(nèi)容的，如：剛開(kāi)始上課，她就用利用在場(chǎng)的男女的比例來(lái)使我們懂得了錢(qián)的價(jià)值。

　　在這節(jié)課里我學(xué)到了很多東西，如：錢(qián)的概念、錢(qián)的作用、錢(qián)的……不過(guò)令我印象最為深刻的'是有關(guān)投資的認(rèn)識(shí)。

　　老師先給我們講了什么是投資，又說(shuō)了投資分成5種，分別是基金、保險(xiǎn)、股票、不動(dòng)產(chǎn)、定存，又說(shuō)明了投資是有風(fēng)險(xiǎn)的，同時(shí)聲明風(fēng)險(xiǎn)高高，收益高高，風(fēng)險(xiǎn)低低，收益低低這個(gè)“道理”。后來(lái)，老師又給我們玩了一個(gè)游戲，她請(qǐng)了5位家長(zhǎng)，分別來(lái)?yè)?dān)任5個(gè)投資方式。開(kāi)始玩游戲了，第一局我選擇了“基金”馬上掙了原先的5%的模擬幣。第二局，我想掙大錢(qián)了，于是就順手投了股票，結(jié)果遇上中國(guó)有名的“黑天鵝”事件，一下子虧了30%的模擬幣。因?yàn)橛辛私逃?xùn)，所以后面我都選擇了“不動(dòng)產(chǎn)”，又掙回來(lái)了一些錢(qián)。所以，我才掙到了133元的模擬幣，大家都還在興頭上呢！游戲就結(jié)束了。

　　游戲玩好了，課也差不多上好了，老師就給掙錢(qián)最多的6位同學(xué)頒了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)烏龜模樣的儲(chǔ)蓄罐，我就因?yàn)椴盍似咴�的模擬幣而選不上了。哎!看來(lái)下次要三思而后行�。〗裉斓恼n程使我懂得，做事要小心，投資也是如此,如果亂投的話,很有可能會(huì)破產(chǎn)。

敘事的作文 篇4

　　相信所有的人在生活學(xué)習(xí)上都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞，那么那些獎(jiǎng)賞是最好的呢？是一頓美味可口的食物？還是一份精致可愛(ài)的禮物呢？亦或是無(wú)拘無(wú)束的假期？這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是最好的獎(jiǎng)賞，那么你們想知道我眼中最好的獎(jiǎng)賞嗎？

　　還記得第一次階段考試考完公布成績(jī)后，我考得還不錯(cuò)。我一回到家，媽媽就迫不及待地問(wèn)我：考得咋樣？我得意洋洋地笑著，說(shuō)：你猜。一邊笑一邊走進(jìn)了房間放下了書(shū)包。媽媽皺了皺眉頭，愈發(fā)著急了，說(shuō)道： 哎呀，不要鬧了，快點(diǎn)告訴我啊。這時(shí)，我才慢慢悠悠地說(shuō)道：375分，大概五六名吧。媽媽聽(tīng)到成績(jī)后，似乎松了一口氣，對(duì)我豎起大拇指，笑著說(shuō)：你真棒！我抬起頭，看著媽媽說(shuō)：那你打算給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？媽媽微笑道：你已經(jīng)得到你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)了。聽(tīng)了媽媽的話，我感到很詫異，那里有我的獎(jiǎng)勵(lì)？我朝四周看看，分明沒(méi)有什么新奇的事物。 這樣，我更是丈二和尚摸不著頭腦，對(duì)媽媽問(wèn)道：我的獎(jiǎng)勵(lì)在哪里呢？媽媽依然保持的微笑，對(duì)我說(shuō)道：你的成績(jī)就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我十分納悶，問(wèn)：什么意思？媽媽回答說(shuō)：你通過(guò)這些天自己不懈的努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這難道不是給你的最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我傻笑著摸摸自己的.后腦勺，感到似懂非懂。 現(xiàn)在，我再想想媽媽說(shuō)的話，她的確說(shuō)得非常有道理，是啊，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最終獲得了令自己滿意的優(yōu)異成績(jī)，自己才會(huì)知曉這成績(jī)是多么的來(lái)之不易啊，這是對(duì)自己能力與學(xué)習(xí)的一種鑒定，一種評(píng)估。

　　在取得這個(gè)成績(jī)前自己度過(guò)了多少個(gè)揮汗學(xué)習(xí)的日子，熬夜看書(shū)的夜晚，也只有自己知道。 通過(guò)自己辛勤學(xué)習(xí)的付出后，取得優(yōu)異的成績(jī)，這難道不是最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

敘事的作文 篇5

　　什么是溫暖？有很多同學(xué)認(rèn)為，溫暖，只是在寒冷的冬季有熱湯喝，有棉襖穿，暖和就行了�？晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為，溫暖是當(dāng)你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù)；是當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，老師、朋友、同學(xué)給予你的安慰；是當(dāng)你獲得成功時(shí)，大家給你的掌聲。而最令我溫暖的一件事，發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)。

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我是班上十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師、領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我十分器重。一次，舉行了一場(chǎng)全省征文大賽，我和其他班的七名同學(xué)參加了比賽。我早就做好了準(zhǔn)備，得意洋洋，覺(jué)得勝卷在握。不久，成績(jī)出來(lái)了，其他七名同學(xué)都獲了獎(jiǎng)，就我沒(méi)有，得到的評(píng)價(jià)是——內(nèi)容不夠具體，錯(cuò)別字多。宣布成績(jī)的時(shí)候，大家都用一種嘲笑的`眼神看著我，老師也對(duì)我失望地?fù)u了搖頭。窗外的一束陽(yáng)光打在我身上，我卻感到陣陣寒意。

　　一放學(xué)，我就蹲在學(xué)校的角落偷偷抽泣起來(lái)，我無(wú)法面對(duì)父母期待的眼神，更無(wú)法接受這樣的結(jié)果�！包S姿瀠，你怎么了？”頭頂上，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)。我抬起頭，一雙炯炯有神的大眼睛正注視著我。她是班上的學(xué)習(xí)委員——李依依，與我一起參加了征文比賽，卻得了全省的一等獎(jiǎng)�！澳闶莵�(lái)嘲笑我的嗎？”我又埋下了頭，在她面前，我仿佛是個(gè)小丑�！安�，我不是來(lái)嘲笑你的，我只是想勸勸你，不要灰心。”太陽(yáng)很大，她為我撐起一把太陽(yáng)傘，坐在我旁邊，說(shuō)：“人的道路有很長(zhǎng)，有歡樂(lè)，也有很多困難�，F(xiàn)在，只是人生道路中的一點(diǎn)小困難而已，你可不要不服輸。”我的心情已跌落到了谷底，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。突然，她拉起我，往教學(xué)樓跑去�！鞍パ剑�你干什么！”我掙脫開(kāi)來(lái)，生氣地問(wèn)。“我想向班主任請(qǐng)求一下，把復(fù)賽的資格讓給你。”“什么？”我十分驚訝�！敖o你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你重新展示自己��！讓你顯出自己的真實(shí)水平！”李依依又重新拉起我的手，說(shuō)：“不要灰心，你是最棒的！”我的眼眶濕潤(rùn)了，李依依的父母也十分期待她的成績(jī)，也想她得到總決賽的冠軍，她卻為了我愿意把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我，如果我答應(yīng)了，豈不是太自私。“不用了，就像你說(shuō)的，人生的路還很長(zhǎng)，機(jī)會(huì)也很多，這個(gè)機(jī)會(huì)是靠你自己的努力得來(lái)的，不屬于我。”我握緊她的手，露出了笑臉：“一起回家吧！”

　　四年級(jí)的那個(gè)溫暖的春天，那個(gè)溫暖的女孩，在我失敗的時(shí)候，給我?guī)��?lái)了安慰與快樂(lè)，還有心靈上的溫暖，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

敘事的作文 篇6

　　你說(shuō)童年多美好啊，那是我們最純真，最無(wú)邪的時(shí)候。那是我們最天真的時(shí)候啊，整天追著媽媽問(wèn)大千世界！

　　童年，充滿著純真、難忘�；叵肫鹱约旱耐�年往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的你是那么幼稚、有趣。有一件事，令我非常難忘。

　　那是在夏季的一天，天氣非常熱，我拿著扇子使勁地扇，還是很熱。“要是現(xiàn)在有冰涼的東西吃，那該多好啊!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著，我看見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)大西瓜，便跑到爸爸面前撒嬌: “爸爸，我要吃，我要吃�！卑职帜梦覜](méi)辦法，就切給我吃，我拿起一塊西瓜，不管三七二十一就吃起來(lái)，不一會(huì)兒就吃完了，感覺(jué)真舒服。忽然，我好像想起了什么，馬上跑到爸爸面前說(shuō): “爸爸，如果把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，會(huì)不會(huì)有事?” “當(dāng)然會(huì)有事�！卑职趾苌衩氐卣f(shuō)， “西瓜籽會(huì)在肚子里生長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到頭上，然后生出一個(gè)大西瓜。我聽(tīng)后非常害怕。

　　以后，我每天都提心吊膽，擔(dān)心在哪天的哪個(gè)時(shí)候，西瓜長(zhǎng)在我的頭上。這樣的.擔(dān)心受怕使我不敢吃太多飯，也不敢喝水，我這樣做，是怕西瓜籽吃了“肥料”后長(zhǎng)得更快。我還時(shí)常跑到鏡子面前照照，看看自己頭上長(zhǎng)西瓜了沒(méi)有。

　　紙始終包不住火，爸爸媽媽看我每天都這樣，便問(wèn)我: “你最近怎么了?老是吃不飽，問(wèn)你問(wèn)題，你又十問(wèn)九不答，是不是有什么事情瞞著我們?”我只好什么都招了，爸爸聽(tīng)后哈哈大笑。我說(shuō): “有什么好笑的，我這么慘，你們還笑我�！薄吧笛绢^，我那是逗你玩的，沒(méi)想到你當(dāng)真了�！卑职终f(shuō)完后又哈哈大笑起來(lái)�！罢娴氖嵌何彝娴�，你不會(huì)再騙我吧?” “是真的，我沒(méi)騙你�！薄疤�好了!我可以好好吃東西了，我再也不用擔(dān)驚受怕了，等一下，高興歸高興，我現(xiàn)在肚子好餓啊!媽媽?zhuān)�快煮東西，我要好好大吃一頓。”

　　這就是我無(wú)邪的童年了，這就是我快樂(lè)的童年了。小朋友你的童年是不是也是這樣的開(kāi)心、快樂(lè)呢？

敘事的作文 篇7

　　元旦假期的第二天，早上天氣還不錯(cuò)，陽(yáng)光暖暖的照著大地�？墒�，到了傍晚就漸漸的冷起來(lái)了。寒風(fēng)呼呼地刮著，一個(gè)勁地沖著窗戶縫，好像想鉆進(jìn)屋來(lái)呈一下兇，坐在屋里就聽(tīng)到“嗚嗚”的吼叫聲。

　　這樣的天氣誰(shuí)都想守在家里的空調(diào)房里，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。爸爸卻說(shuō)要去江干區(qū)巡查一下�！鞍�？爸爸，你還要去哪里��？”我好奇地問(wèn)。爸爸笑著說(shuō)：“走，愿意和我一起去看看另外一類(lèi)人的生活嗎？”我什么也沒(méi)想就說(shuō)：“好啊，好啊！”

　　在路上，爸爸才和我解釋說(shuō)：“在這樣天寒地凍的時(shí)候，有一些流浪乞討在外的人，沒(méi)有住的地方，沒(méi)有防寒設(shè)施，我們就要去看看他們?cè)谕饷孢^(guò)的怎么樣�！薄澳撬麄円欢ê芾淠�！”我裝作很心疼的樣子說(shuō)。爸爸確心情很沉重的說(shuō)：“孩子，到了現(xiàn)場(chǎng)你就知道了”。

　　我們開(kāi)車(chē)走了好多地方，印象最深的算是老汽車(chē)東站了，有一個(gè)老爺爺，在寒冷的冬天，一個(gè)人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護(hù)著自己撿來(lái)的`破爛，爸爸上去問(wèn)寒問(wèn)暖，老人家笑笑說(shuō)：“老于你又來(lái)了？我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸說(shuō)讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒(méi)有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話。爸爸在走回來(lái)的路上三步一回頭，心情特別沉重。

　　風(fēng)還在呼呼地刮著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)的意思，可我的心里卻充滿了濃濃的暖意。

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