童話(huà)的作文9篇【精華】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的童話(huà)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
小猴近視了
放學(xué)了，小猴在躺著看書(shū)。馬叔叔說(shuō)：“小朋友，躺著看書(shū)是不對(duì)的，這樣會(huì)容易近視的�！毙『锞褪遣宦�(tīng)馬叔叔的'話(huà)。
回到家里，牛伯伯到小猴家來(lái)做客，小猴趴在桌面上寫(xiě)字。牛伯伯來(lái)到小猴的房間，看見(jiàn)它趴在桌面上。牛伯伯說(shuō)：“趴在寫(xiě)字是不對(duì)的，要挺直腰寫(xiě)字，不要彎著寫(xiě)字。這樣久了，你的眼睛就看不清楚了�！毙『锊焕砼２�，牛伯伯只好走開(kāi)了。
第三天了，小猴在陽(yáng)光下看書(shū)。鹿姐姐看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“在陽(yáng)光下看書(shū)，會(huì)把眼睛弄壞的�！毙『锊焕砺菇憬悖菇憬阒缓米唛_(kāi)了。
過(guò)了一段時(shí)間，小猴近視了，猴媽媽和它去配了眼鏡，它戴著眼鏡上學(xué)。它很后悔當(dāng)初不聽(tīng)馬叔叔、牛伯伯、鹿姐姐的勸告。
小朋友們，請(qǐng)你們不要躺著看書(shū)、不要低著頭寫(xiě)字、不要在陽(yáng)光下看書(shū)，要保護(hù)好自己的眼睛。
童話(huà)的作文 篇2
小魚(yú)洋洋每天都和小伙伴們?cè)谛∠镒杂勺栽诘赜斡�。可是，有一天從天空中撒下一張大網(wǎng)，把洋洋和它的好朋友全罩住了，它們拼命地呼救，眼看著被拉上岸，這時(shí)洋洋因?yàn)樯眢w瘦小又在小伙伴們的幫助下，從網(wǎng)里鉆出來(lái)了。
洋洋想去救它的伙伴。它每次游到了岸邊，都沒(méi)辦法上岸。于是，它想：“如果我也像人類(lèi)那樣長(zhǎng)出一雙腳，多好啊！”突然有一天，洋洋發(fā)現(xiàn)自己尾巴變長(zhǎng)、分開(kāi)……竟變成了夢(mèng)寐以求的雙腳。洋洋終于可以上岸了。上岸以后，它四處打聽(tīng)小伙伴們的消息。
可是茫茫人海到哪里去尋找它的伙伴呢？正在它舉足無(wú)措的時(shí)候，看見(jiàn)了那張讓它刻骨銘心的網(wǎng)，又從空中撒了下來(lái)。這一次，它躲了過(guò)去。等到收網(wǎng)的時(shí)候，它悄悄跟在網(wǎng)后面，來(lái)到了一個(gè)漁夫的家里。漁夫家的墻上掛的到處都是漁網(wǎng)、漁具，院子里有大大小小的魚(yú)簍、魚(yú)缸，撒上來(lái)的魚(yú)被分為兩類(lèi)：大魚(yú)放進(jìn)大魚(yú)缸里，小魚(yú)放在小魚(yú)缸里。洋洋急切地尋找它的'小伙伴，終于在一個(gè)不起眼的缸里，找到了它的小伙伴們。由于它的小伙伴在狹小的魚(yú)缸里無(wú)法呼吸新鮮的氧氣，已經(jīng)奄奄一息。洋洋連忙把它的伙伴放進(jìn)裝滿(mǎn)了水的袋子里，它風(fēng)馳電摯般來(lái)到了小溪邊，把小伙伴放進(jìn)了小溪里。小伙伴們又回到自己的家園，在水里歡呼雀躍：“洋洋，你快下來(lái)，我們一起玩兒！”可是洋洋的尾巴變成腳，再也不能下去游泳了。
它每天守在岸邊，白天和它的好伙伴一起游玩，到了晚上不得不和小伙伴們分開(kāi)。可是，它一點(diǎn)兒也不后悔，因?yàn)槭刈o(hù)小溪成了它光榮的使命。
童話(huà)的作文 篇3
叮鈴鈴，下課鈴響了，結(jié)束體育課的小朋友們把手中的體育器材放回教室后，關(guān)上門(mén)離去，小朋友們走遠(yuǎn)了之后，教室里傳出了嘰嘰喳喳的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，是排球小姐在發(fā)表演講：“你們知道嗎?我可受小朋友的歡迎了，我橢圓的身材正好被小朋友們托在手上，我輕盈的體重在小朋友們的手中跳來(lái)跳去”，你體重輕有我輕嗎，皮球弟弟張開(kāi)大大的眼睛反駁道“我的身體最輕盈了，我還可以在空氣中飄來(lái)蕩去呢”。
“我的身體還是用羽毛做的呢?你們都沒(méi)有我輕”，皮球弟弟的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，羽毛球姐姐迫不及待的搶過(guò)了話(huà)頭，“好了好了，大家都不要爭(zhēng)了，依我看啊，大家都是輕盈受歡迎的好伙伴”，乒乓球哥哥站出來(lái)打圓場(chǎng)，“那可不一定啊”，排球小姐語(yǔ)氣尖刻的打斷了乒乓球哥哥的話(huà)，眼睛瞟向站在墻角的籃球小妹，教室里頓時(shí)靜了下來(lái)，大家都用同情的眼光看向她，籃球小妹圓滾滾的臉蛋漲紅著，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，她暗暗的在心底發(fā)誓一定要好好減肥，減到和排球小姐一樣苗條美麗。
從那一天開(kāi)始，籃球妹妹就開(kāi)始不吃飯了，每次上完體育課，排球小姐和皮球弟弟去由老師用打氣筒充氣時(shí)，籃球妹妹總是躲在角落里，不讓老師發(fā)現(xiàn)自己，有幾次，老師抓住了籃球妹妹，剛要給她充氣，她趁老師不注意一溜煙又跑掉了，不光是不吃飯，籃球妹妹還強(qiáng)迫自己高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，她一有機(jī)會(huì)就參與到小朋友們的運(yùn)動(dòng)中，奔波在籃球場(chǎng)上的每一個(gè)角落，終于，籃球妹妹的減肥有了成效，她瘦了，她的皮膚不再緊繃，而是松弛了下來(lái)，圓滾滾的臉蛋也凹了下去，籃球妹妹欣喜若狂，決定更加多運(yùn)動(dòng)，但是小朋友們好像不再那么喜歡她了，她在籃球場(chǎng)上不再來(lái)去自如，而是慢吞吞的挪不動(dòng)腳步，籃球妹妹開(kāi)始感覺(jué)自己頭暈眼花，中午，太陽(yáng)公公擁抱著大地和孩子們，籃球妹妹已經(jīng)很疲憊了，但是為了好身材，她還是決定和小朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)，籃球妹妹感到四肢無(wú)力，一頭栽到了地上爬不起來(lái)，乒乓球哥哥和皮球弟弟趕緊把她送到了醫(yī)院。
醫(yī)生撫摸著籃球妹妹的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)“你知道以前大家為什么那么喜歡你嗎?就是因?yàn)槟銏A滾滾的身材和彈性，可以陪小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上跳躍和奔跑，你減了肥就不是原來(lái)的你了，你的作用和存在的價(jià)值也就消失了，每個(gè)人都有自己的用處啊，不管是高矮胖瘦，好看還是不好看，外表并不重要，重要的要發(fā)揮自己的作用，才能有存在的價(jià)值，小朋友才會(huì)喜歡你啊”。排球小姐聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，慚愧的低下了頭，“籃球妹妹，對(duì)不起，我不該嘲笑你的`，醫(yī)生說(shuō)的對(duì)，外表并不重要，重要的是我們都要成為有用的人，并且為社會(huì)貢獻(xiàn)出我們的力量，才能贏得大家的喜歡啊”�；@球妹妹甜甜的笑了“我以后再也不用減肥了，因?yàn)槲矣凶约旱挠锰�，我可以陪小朋友們開(kāi)心的玩耍啊”。大家都欣慰的笑了。
童話(huà)的作文 篇4
一天早上，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)出游的好天氣！
一只美麗的大公雞走出家門(mén)，哼著唱兒，大步流星地向前走。
這時(shí)，一只狡猾的大狐貍從草叢里探頭一看，心想：多漂亮的`大公雞呀！看他如此穩(wěn)重的腳步，肯定是一只爽彈牙的雞。我要捉住他，當(dāng)今天的早餐不是很好嗎？想到這，大狐貍鉆出草叢，踮起腳尖，輕輕地跟在大公雞后面。
這時(shí)，大公雞聽(tīng)見(jiàn)后面有輕微的腳步聲。大公雞心想：是誰(shuí)在后面跟著呀？要是我的朋友，一定會(huì)跟我打招呼的。大公雞回頭一看，原來(lái)一只大狐貍在后面跟著。大公雞先是嚇了一跳，再冷靜下來(lái)。大狐貍看見(jiàn)公雞發(fā)現(xiàn)自己，裝著親切的樣子，笑瞇瞇地說(shuō)：早啊，朋友，一個(gè)人嗎？大公雞心想：這只狐貍，肯定不安好心。他一定要吃我的，得想個(gè)辦法甩掉他。想到這里，大公雞說(shuō)：對(duì)，我一個(gè)人。大狐貍狡猾地笑了笑。大公雞又說(shuō)：你就是我今天吃的第四只狐貍！
狐貍不信，說(shuō)：有這樣的事？大公雞說(shuō)：我每吃一只大狐貍，頭上就會(huì)突出一個(gè)紅色的東西。你可以數(shù)一數(shù)，剛好三個(gè)紅色的東西，吃了你就突出第四個(gè)了。狐貍數(shù)了數(shù)，正好三個(gè)。
剛數(shù)完，大公雞跑過(guò)去啄狐貍，狐貍嚇得拔腿就跑。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)大公雞，用自己的聰明來(lái)保護(hù)自己哦！
童話(huà)的作文 篇5
在一座城市的邊上，有一片大森林。動(dòng)物們世世代代居住在此，因此，對(duì)森林里的一草一木都有著深厚的感情，絕對(duì)不讓別人來(lái)破壞自己的家園。
每天清晨，金雀阿姨都是第一個(gè)起床，然后就在森林的上空飛翔，用它那輕脆的歌聲把每一個(gè)小動(dòng)‘物叫醒。小兔子負(fù)責(zé)大家的食物，每天三餐的食物都不同，魚(yú)、蝦、蘑菇、松果、草莓……應(yīng)有盡有。梅花鹿姐姐每天帶小動(dòng)物們做游戲，有時(shí)還帶它們到小河里學(xué)游泳。玩完之后，大家就手拿書(shū)本，排好隊(duì)，一起跟著象伯伯到森林的中心地帶去認(rèn)字、學(xué)習(xí)。認(rèn)真地跟象伯伯讀著：“森林是我們的家園，我們都要愛(ài)護(hù)她，保衛(wèi)她！”晚上，動(dòng)物們都要到故事屋去聽(tīng)大象講故事，聽(tīng)完后，就由河馬叔叔送它們回家。就這樣，森林里的.動(dòng)物們幸�？鞓�(lè)地過(guò)著每一天。
有一天清晨，動(dòng)物們并沒(méi)有被金絲雀阿姨的輕脆歌聲叫醒，而是被一陣陣卡車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟轟聲吵醒。隨后發(fā)動(dòng)機(jī)聲音消失了，從車(chē)上跳下十幾個(gè)拿斧頭的人，毫不猶豫地舉起斧頭砍下十幾棵大樹(shù)，動(dòng)物們嚇得連忙逃向遠(yuǎn)處。后來(lái)的幾個(gè)星期，這里的機(jī)器聲不斷，清新的空氣變得嗆人，清澈的小河也變得渾濁了。動(dòng)物們沿著小河邊往上游尋找污染的發(fā)源地，最后找到了一座新建的化工廠。它們知道，是人類(lèi)化工廠的煙囪冒出的煙污染了空氣，排污管污染了小河。人類(lèi)霸占了自己的家園，動(dòng)物們于是決定把這座新建的化工廠搗毀。
動(dòng)物們聚集在一起，找了好多石頭。夜深人靜，工人回家以后，動(dòng)物們便紛紛進(jìn)入化工廠，開(kāi)始行動(dòng)。小豬帶領(lǐng)一部分動(dòng)物敲玻璃，小狗帶領(lǐng)一部分動(dòng)物砸設(shè)備……不到六個(gè)小時(shí)，化工廠就變成了一堆廢墟。動(dòng)物們看了這情景，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
后來(lái)，動(dòng)物們利用建化工廠的磚頭、材料建了“森林學(xué)�！薄ⅰ吧謽�(lè)園”……當(dāng)然永遠(yuǎn)不用建的就是“森林公安局”，因?yàn)檫@里是一個(gè)和諧的世界。
簡(jiǎn)評(píng)：
森林是動(dòng)物的家園，也是我們?nèi)祟?lèi)的家園，保衛(wèi)森林也就是保衛(wèi)人類(lèi)自己，小作者經(jīng)童話(huà)的形式描寫(xiě)了小動(dòng)物如何憑借自己的聰明才智摧毀化工廠，從而保住了自己的家園——大森林的故事。其中所表達(dá)的主題，小而言之是環(huán)保，大而言之就是保衛(wèi)人類(lèi)自己。
小作者對(duì)現(xiàn)代環(huán)保理念有較深入的理解，真實(shí)地表達(dá)出了愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的思想感情。全文語(yǔ)言流暢，故事完整，對(duì)動(dòng)物的形象也刻畫(huà)得很逼真。
童話(huà)的作文 篇6
一天清早，小猴子蹦蹦準(zhǔn)備出去采香蕉。她的媽媽一想到見(jiàn)不到自己的孩子，傷心的一直哭啊，哭啊，哭到三更半夜還在哭。蹦蹦實(shí)在看不下去了，就穿了一個(gè)老虎裝，帶上食物包準(zhǔn)備開(kāi)始一次新的旅行。
第一天，天空中下著大雨，“老虎”看到了一只和自己長(zhǎng)得一模一樣的猴子，便和它結(jié)為了朋友。他們一起躲雨，碰到了烏龜爺爺，烏龜爺爺給了它們每人一根香蕉。
第二天，它們來(lái)到了森林里，小兔子、小貓、小狗、狗熊、小鹿等等都躲著蹦蹦。蹦蹦很奇怪，就問(wèn)起了那只猴子，猴子說(shuō)：“您是老虎啊!森林里的百獸之王，大家都怕被你吃了�！毙『镒诱f(shuō)話(huà)小心翼翼的，雖然他和“老虎”結(jié)為了朋友�！袄匣ⅰ币宦�(tīng)便說(shuō)：“你們給我準(zhǔn)備30個(gè)香蕉，我就不吃你們�！蹦切﹦�(dòng)物們一聽(tīng)，十分開(kāi)心，便準(zhǔn)備了30根香蕉給蹦蹦。
昨天，“老虎”蹦蹦偷偷地告訴它的好朋友猴子，它是一只出來(lái)找香蕉的小猴子，聽(tīng)到這話(huà)，小猴子便起了壞心……
第三天，“老虎”來(lái)到那些小動(dòng)物居住的地方，準(zhǔn)備再要30根香蕉。小猴子一聽(tīng)說(shuō)：“我做為你的`好朋友，你竟然不給我香蕉，真不夠朋友。如果你不給我的話(huà)，我就告訴大家你不是老虎，而是一只普普通通的小猴子�！毙『镒硬豢蜌獾貙�(duì)蹦蹦說(shuō)。
蹦蹦慌了，它可不能暴露啊，否則后果不堪設(shè)想，于是就和小動(dòng)物們要了30根香蕉，給了那只猴子15根，自己留了15根。
第四天，蹦蹦下定決心，準(zhǔn)備自己種香蕉樹(shù)，并把香蕉一一還給小動(dòng)物們，小猴子一聽(tīng)說(shuō)：“那可不行啊!它們一會(huì)向我要的，我怎么辦是好?”蹦蹦想了一下，雖然它之前對(duì)自己不好，不過(guò)看它那么可憐，就一起還給小動(dòng)物們了。
小猴子對(duì)蹦蹦萬(wàn)分感謝。
上次猴子對(duì)蹦蹦道了謙，蹦蹦心里十分開(kāi)心，心想：原來(lái)動(dòng)物們都是善良的，有良心的。
第五天，猴子就成了蹦蹦的秘書(shū)，人家小動(dòng)物們都說(shuō)：“那猴子真好，還能做老虎大王的秘書(shū)，多幸運(yùn)啊!”“那是，我是‘老虎’大王最忠實(shí)的伙伴，一些什么大事小事都聽(tīng)我的。”猴子驕傲地說(shuō)�！芭叮菃�?我好羨慕你啊!”小動(dòng)物們說(shuō)。
“那給我拿16根香蕉來(lái)�！焙镒訉�(duì)小動(dòng)物們說(shuō)。猴子給了蹦蹦8根，這真是一對(duì)好伙伴。
第六天，來(lái)了一只真老虎，蹦蹦嚇了躲了起來(lái)，再也不敢出來(lái)招搖撞騙了。
童話(huà)的作文 篇7
一天，萬(wàn)里無(wú)云，鼠小弟出去散步。它走到一棵蘋(píng)果樹(shù)下，心想：這蘋(píng)果又大又紅，看起來(lái)好美味啊！
突然，一只小鳥(niǎo)飛到蘋(píng)果樹(shù)上休息。它一腳踩到樹(shù)枝上，感覺(jué)有什么東西硌著自己的腳了，就抬起腳看，哇，竟然是一個(gè)大蘋(píng)果。小鳥(niǎo)心想：我可以摘下蘋(píng)果，然后回去和媽媽一起分享。然后，小鳥(niǎo)就用嘴把一個(gè)紅蘋(píng)果叼走了。鼠小弟也模仿小鳥(niǎo)的樣子，它把手?jǐn)[動(dòng)起來(lái)，最終卻只飛了十一厘米，忍不住難過(guò)地低下了頭。
這時(shí)，小猴子飛快地爬到了樹(shù)干上。不過(guò)一會(huì)兒，它爬到了一個(gè)紅蘋(píng)果的旁邊，馬上把蘋(píng)果摘下來(lái)，然后迅速地跑回家了。鼠小弟也想爬到樹(shù)干上，可是，它才爬一點(diǎn)點(diǎn)就滑下去了。
沒(méi)過(guò)多久，大象來(lái)了，它伸長(zhǎng)自己的鼻子，把一個(gè)大蘋(píng)果摘下來(lái)，接著三口兩口就把蘋(píng)果吃完了。鼠小弟也使勁地把自己的鼻子拉長(zhǎng)了，可是鼻子都被拉紅了還是夠不著蘋(píng)果。鼠小弟有些傷心。
過(guò)了一會(huì)兒，一只高高的長(zhǎng)頸鹿走來(lái)了，它昂起長(zhǎng)脖子，一下就咬到了一個(gè)蘋(píng)果，然后一邊吃著美味的.蘋(píng)果，一邊慢悠悠地走回家了。鼠小弟也學(xué)著長(zhǎng)頸鹿的樣子，拼命地昂起脖子，可是沒(méi)成功。
后來(lái)，一只袋鼠一蹦一跳地來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下。它往上一跳，就夠著了一個(gè)蘋(píng)果。鼠小弟也往上跳，卻只能跳幾厘米。
鼠小弟正唉聲嘆氣呢，一只犀牛又用角撞了一下蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)蘋(píng)果就掉了下來(lái)。鼠小弟驚呆了，也想撞樹(shù)，可是它沒(méi)有角，頓時(shí)苦惱極了。
最后，一只海獅面帶微笑地走來(lái)了，它問(wèn)鼠小弟：“你要吃蘋(píng)果嗎？”鼠小弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我想吃蘋(píng)果，可是我夠不著。”海獅二話(huà)不說(shuō)就把鼠小弟頂?shù)綐?shù)上，讓它摘了兩個(gè)蘋(píng)果下來(lái)。最后，它們倆一起津津有味地吃起了蘋(píng)果。從此，它們成了好朋友，還約定以后一起摘蘋(píng)果吃。
遇到困難的時(shí)候，我們要勇于求助他人，并相互協(xié)作，這樣才可以享受到美食，交到好朋友。
童話(huà)的作文 篇8
一天，小雞打扮得漂漂亮亮的，走在路上一邊玩手帕一邊唱著歌。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小雞的手帕不知被吹到哪兒去了。小雞著急死了，它找了很久都沒(méi)有 找到，它傷心地哭了。旁邊的花兒看見(jiàn)了，來(lái)安慰小雞說(shuō)：“你別哭了，快去找些人來(lái)問(wèn)問(wèn)吧！也許有人看見(jiàn)了呢！”小雞聽(tīng)了擦干淚水，就鼓起勇氣去找人問(wèn)了。
一會(huì)兒，小雞在路上遇到了小松鼠，連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小松鼠，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手帕�。俊毙∷墒蟠鸬溃骸皼](méi)有，我剛路過(guò)這里，怎么可能看見(jiàn)你的手帕呢？”小雞有些失望，默默地走了。
時(shí) 間在慢慢流逝，小雞還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的'手帕，它比剛才更著急了。突然，它看見(jiàn)一只狗熊從它面前經(jīng)過(guò)。它又充滿(mǎn)希望地跑過(guò)去問(wèn)：“大狗熊！大狗熊！你看見(jiàn)我的 手帕了嗎？”誰(shuí)知，狗熊頭也不回地說(shuō)：“我找食物都來(lái)不及呢，哪有功夫來(lái)看你的什么手帕？”剛聽(tīng)到這，小雞就只能看見(jiàn)狗熊匆匆離去的背影了。小雞失望極 了！
小雞垂頭喪氣地去問(wèn)花兒：“花兒啊花兒！它們都不知道我的手帕，怎么辦？”花兒說(shuō)：“哎！我也無(wú)能為力，你還是自己找找看吧！”小雞只能聽(tīng)從花兒的勸告，開(kāi)始自己慢慢尋找。
草地上、花叢中，小雞不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)微的角落。它找了很久，終于在一個(gè)樹(shù)叉上發(fā)現(xiàn)了自己的手帕。手帕在微風(fēng)中飄蕩，仿佛在向小雞說(shuō)：“主人啊，我在這里等你很久了！”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人要靠自己的努力才能取得成功，指望別人那是不現(xiàn)實(shí)的！
童話(huà)的作文 篇9
周六一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨，東東從睡夢(mèng)中醒來(lái)，好香啊，他感覺(jué)夢(mèng)都是香香的，不由往外望去，窗外桂花樹(shù)開(kāi)花了，星星點(diǎn)點(diǎn)，悅目賞心,正準(zhǔn)備起床，他發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上散落著幾粒金色的桂花，那小小的柔柔的精靈躺在窗臺(tái)上，好愜意啊。
東東揉了揉眼睛，一臉詫異地望著我們，身邊的伙伴都紛紛躲到樹(shù)后，最后就剩下我一個(gè)，后面一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音響起：“快過(guò)來(lái)，你會(huì)被抓住的”，我剛想后退，但窗前東東笑靨如花，正一個(gè)勁朝我招手，還高呼著：“你叫什么名字，和我做朋友好嗎？”我們桂花精靈是最重情義的生物，有人與我們交朋友我們都不會(huì)拒絕，但這是人類(lèi)，我曾親眼看見(jiàn)人類(lèi)用大網(wǎng)捉住我們的同伴，將它們裝進(jìn)透明的罐子呢。我遲疑了一會(huì)兒，但最后我飛向了窗臺(tái)。
東東伸出手輕輕托住我小鈴鐺，對(duì)我輕聲說(shuō)道：“我們做朋友吧。”這句話(huà)勾起了我的回憶，以前我經(jīng)�？吹綎|東獨(dú)自一人趴在桌前讀書(shū)，是那樣孤獨(dú)，但是我們桂花精靈的生命會(huì)隨著花落結(jié)束，東東就會(huì)再次陷入孤獨(dú)。我飛起來(lái)轉(zhuǎn)了兩圈，猛然，我似乎想到了一個(gè)人，那個(gè)患了腿疾的男孩，不能像常人那樣走路，他的父母在外地工作，一個(gè)月只能回來(lái)一次，雖然他總是在父母面前表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，一副無(wú)所謂的樣子，但我經(jīng)�？吹剿�(dú)自一人望著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒，他眼中閃爍著羨慕的淚水。我對(duì)東東說(shuō)：“好吧，我可以和你做朋友，但你得陪我去個(gè)地方。”我又飛回東東手中。
很快，我們來(lái)到那個(gè)男孩住的醫(yī)院，太陽(yáng)斜斜地射進(jìn)小屋枝頭，幾只黃鸝放聲?shū)Q唱。
我飛了進(jìn)去，東東緊跟其后，男孩憂(yōu)郁的.臉上露出一絲喜悅，“請(qǐng)問(wèn)——”還沒(méi)等他說(shuō)完，我連忙回答：“我是桂花精靈，這是我的好朋友東東，你愿意一起加入我們嗎？”男孩笑了，笑聲如清鈴般清脆，打破了小屋的寂靜，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)春光明媚的下午，兩個(gè)孩子談笑風(fēng)生，我在一旁?xún)A聽(tīng)童心的碰撞，時(shí)不時(shí)送來(lái)縷縷桂花香。
那個(gè)周六，我交到了第一個(gè)人類(lèi)的朋友，第一次感受到孩子間純真的友誼，就如桂花般美麗。
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