關于讀書的作文集錦(15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于讀書的作文，希望對大家有所幫助。
關于讀書的作文 篇1
現(xiàn)在，它依舊安靜地躺在那里，就和幾年前一樣。唯獨那封面上的條條褶皺，印證了我與它的點點滴滴。它是我最沉默的老師，名字叫《論語》。
以作業(yè)的形式來到我的身邊實在不是一個很好的選擇，這種方式似乎注定了我對它的厭惡。每一天，我都不得不一遍又一遍地打開進行抄寫，一天又一天地翻頁將它爛熟于心。那時，用痛恨來形容我對它的態(tài)度也不為過：要背也就算了，為何寫成古文，不將其翻譯；古文也就算了，為何還那么拗口？拗口也就罷了，還非得寫那么長。反復的默寫檢驗一點一點地蠶食著我對它的期待，什么破書嘛！
在去年，我終于完成和它有關的最后一次測驗，終于可以結束其幾年來對我課余時間的“統(tǒng)治”。我曾經(jīng)無數(shù)次幻想著結束時該如何與它恩斷義絕，但真正到了這個時候，卻竟然有那么一絲不舍。我靜靜地翻開書，第一次不再以背誦的目的去看它。盡管那天我依舊將其奮力地合上，哼著小曲想象著與它的.“永別”。
那天過后的第二天，我還是習慣性地打開這位“老友”，尋找著以前背誦的痕跡，猛然間，我意識到了內(nèi)心與它的決裂欲，我怔住了。剎那間，我似乎察覺到了它的難以割舍。我依舊像往常一樣靜靜地翻閱著它，卻少了那份浮躁與厭倦，多了份享受與欣賞。
“知之為知之，不知為不知，是知也”“學而不思則罔，思而不學則殆”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”——《論語》談學習的秘訣，可謂深入淺出；
“過也，人皆見之；更也，人皆仰之”“文質彬彬，然后君子”“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”——《論語》談品性的養(yǎng)成，可謂體悟深刻；
“己欲立而立人，己欲達而達人”“ 己所不欲，勿施于人”“君子成人之美，不成人之惡”——《論語》談平日待人，可謂一針見血；
……
那天，我看了兩個小時，越品越有味。
如今，《論語》陪伴了我三個年頭，我現(xiàn)在時不時空下來就會去翻閱兩下，與其說它是我的良師，更不如說它是我的益友。從開始的“學而時習之”到最后的“不知命，無以為君子……”，它所教會我的，不僅僅是為人處世的大道，更是修身養(yǎng)性的至理。
《論語》，一部散發(fā)著智慧光芒的語錄集，慢慢學會品味它、欣賞它，讓我受益無窮。
關于讀書的作文 篇2
”多讀書，讀好書，好讀書�！边@幾乎都成為了現(xiàn)在我們這些學生的口號。每天早晨我們總會早早地趕到學校，直到下午放學后才離開。在我們的生活中，很多都是除了學習外的事其他事一概不管。
其實我以前也是懷著這樣的想法去學習的，可請問，這樣的學習有意義嗎?難道作為21世紀的主人，未來祖國建設的繼承人。我們的生活就應該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書嗎?我想答案一定是否定的。請看看歷史，在我國歷史上，明清兩代就是因為“閉關鎖國”，結果呢?結果換來的就是那長達百余年的侵略歷史。歷史是慘痛的，這就是前車之鑒，莫非我們也要如此嗎?我想你們可能會說：“但我們學習太累了!“我明白，我全都明白，但請知道，我也是學生，我得學習任務也不比他們少到哪兒去，但我卻一直堅持每隔四五天就看看課外書，聽聽新聞。這又怎么說呢?我還不也是行嗎?要知道，前車之鑒不可犯啊!還有些同學就是光顧著讀書，從不親身實踐一番。請看，早在南宋時期，陸游就曾教育他兒子說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬"。雖然朱熹也曾說過：“問渠那得清如許?為有源頭活水來”這樣的名句來告誡我們要多讀書，不斷吸取新的知識。有這樣的.想法固然沒錯，但請想想，倘若我們一天到晚腦子里凈想著讀書，讀書。卻從不講述中的內(nèi)容將其帶入生活中加以驗證。那請問，你學的再多又有何用，說得不好聽點的就是一堆廢鐵�？赡芪沂钦f的太過激了，但事實難道不就是這樣的嗎?因此，我們要明白，在讀書時我們不僅要細細品嘗，還要把它加以“佐料”，這樣才能將那書中的內(nèi)容消化掉嘛。
在求知的過程中，我們還要懂得“讀書貴能疑，疑能得教益”這句話。要在我們的腦中多放幾個鉤子，這樣才能把書中不懂的內(nèi)容給鉤進來，要敏而好學，不恥下問。遇到不懂不會的要知道請教別人尋求答案。不能一遇到不會的知識就將其避之門外，要懂得問。
只有我們學會了這些，那我們才是一個真正的祖國新一代接班人。朝著這個方向，讓我們一起努力吧!
關于讀書的作文 篇3
我最大的愛好就是閱讀各種課外書。什么童話啊、小說啊、雜志啊，這些課外書我都非常喜歡。因為，書可以讓我在知識的海洋里穿梭、遨游，讓我找到無窮無盡的快樂。尤其是看小說，仿佛身臨其鏡，和>故事中的人物一起去冒險，探索未知的秘密。只要一拿起書，就會讓我沉醉其中，不愿再放下，甚至廢寢放食。在我很小的時候，我就喜歡讀書。為此，爸爸就給買了好多好多的大迷宮，就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點兒時，就看漫畫書，精美的封面和那些栩栩如生的人物，簡直讓我如癡如醉，一年級時，會認幾個字了，爸爸就給我買了幾本童話，雖然開頭都是很悲慘的.情節(jié)，但故事的結局總是完美、>幸福和快樂的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆，我至今還記憶猶新，他們在我的腦海里若隱若現(xiàn)�，F(xiàn)在，我>長大了，大部分讀的都是雜志、散文和小說。有一次，讀一本叫《迷宮街物語》的小說，看到最后，我差點就流
出眼淚了！爸爸知道了，問我：“你這是激動的還是感動的�。俊蔽一卮穑骸爱斎皇歉袆拥牧�。您看，這書中說：時川為了幫助他的同學魏星空脫離危險而去犧牲自己，他的同學魏星空也不顧生命危險去救他。最后，時川得救了，而魏星空，這個勇敢堅強的女孩，永遠的離開了！”他們，在壞人的面前總是不屈不撓，這么悲壯的故事，難道不值得讓我感動嗎？魏星空，這個讓人可歌可泣的女孩，是她的故事，讓我明白：在困難面前，一定要勇敢堅強。我決定，不管今后在人生的路上遇到什么>挫折，我都無所畏懼，勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對困難。
在書里，我可以和孫悟空一起騰云駕霧，可以和公孫勝一起呼風喚雨，可以和諸葛亮一起草船借箭，可以和劉姥姥一起游大觀園，可以和岳飛一起精忠報國，可以和包青天一起鐵面無私的斷案????書是我最好的朋友，是它，讓我學到了無窮無盡的知識，在今后的寫作上有很大的提高，幫我登上作家的頂峰，奠定基礎。
關于讀書的作文 篇4
讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧靜中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說過，看小說只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好�；蛟S是對的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的……我只是進入了作者的世界里，感受我曾未有過的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會知道里面其實包含的含義。曾經(jīng)多時，看完一本小說，我是滿面淚水的；也曾經(jīng)多時，我是開心地微笑著。也許說，我被作者感動了，倒不如說，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因為我已經(jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤的心……
或許，讀書，真的可以在你不論孤獨與愉快的心上添加一筆色彩。讀書就是這樣，使人感覺舒服……
每個人在小的時侯都看過童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個童話結局都是快樂的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長大了，也會懷念舊的時光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸�？鞓返纳畹模继硬贿^悲傷。讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時的幻想，一時的幻想，一時的忘我，對于我們來說，就已經(jīng)足夠了。
讀書，作者飛過這個離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過；讀書像電影，你很享受里面的時光，但是，電影一散場，燈光一亮，悲喜皆會拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會停止腳步在生活的道路上。
讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個老師都會說過，要寫好作文就要多讀書，增加閱讀量。每次聽，都會覺得有點悶。其實，真的是對的。平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛和我們的同情，不知不覺中我們逐漸改變自己對人對事的看法。用真摯的.感情抒發(fā)，用心靈的感受寫作�；蛟S寫出來的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
書，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨�！�
一本好書，就等于一個真實的自己；一本好書，就等于我們的知心朋友。
所以，讀書，我們一定要做的。
希望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。
關于讀書的作文 篇5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！焙痛蠖鄶�(shù)人一樣，我愛書，更愛讀書。
上一星期日，媽媽帶我去新華書店看書，剛到書店，我便忘了自我，投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會笑的貓身上的離奇事件；在沈石溪的動物小說中體會獅，虎，狼等動物的生活習性；在伍美珍唯美的校園小說中體會男孩女孩之間不摻一絲雜亂的'友誼……
時間過得飛快，我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完，書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本，轉身去又去拿了五本書，有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》，樂多多的《胡小鬧日記——加油！你不可以輸給自己》，楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個黑色的下午》），等媽媽拉著我到門口結賬時，這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時，還忍不住走幾步便要回頭看一眼，真是“一步三回頭”難舍難分��！
回到家里，我又一頭栽進了書海中，連媽媽叫我接電話，我都沒有聽到。最后媽媽生氣了，走到我跟前，一把奪去我手中的書，對著我喊：“佳佳，你還接你同學給你打的電話不接了？你再這樣看，我以后不給你買‘閑書’了！”我這才抬起頭，一臉茫然的問媽媽：“發(fā)生什么事兒了？咋了啊，沒事兒發(fā)啥脾氣啊！把書還給我�！卑褘寢屌每扌Σ坏�。
讀書使我開拓了眼界，我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句，我已經(jīng)深深地愛上了讀書……
媽媽說我“愛書如命”，看到一本好書，比看到自己親媽都親。我承認，因為每次老媽只要帶我去書店，我便恨不得把書店里的書都搬回家里，哈哈！
讀書使我快樂，使我開心。我相信，通過讀書，我的知識會積累的越來越多！
關于讀書的作文 篇6
這朝氣蓬勃的青春舞曲怎能少詩書作伴奏？
翻開書，美妙的文字蹦出后便編織成了跌宕起伏的雅曲。屏氣凝神，好似聽到李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的相思情愁；看到李商隱眼中“無意憐幽草，人間晚重晴”日暮黃昏…書的旋律回蕩在耳畔。
早在我們牙牙學語之時，詩書就走進了我們的小小世界。我們曾隨李白感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的好壯山河；初悟李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的落魄；敬佩岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”豪情壯志，一品詩書的濃郁芳香！
我們的青春，浸在了濃厚詩韻中。
當年的我們有多少次棄枯燥乏味的課本于不顧，拿本跑遍所有的書店才買到的書，藏在桌子下偷偷摸摸的看。如不幸被逮捕，便振振有詞的扯到：“想當年，葉圣陶老人家，六歲便開始讀《三字經(jīng)》、《百家姓》，作為祖國棟梁的我們，怎能懈��？讀書可是件爭分奪秒的事情，高適曾吟‘常日好讀書，晚年學垂綸。
我們的青春，醉在了油墨書香中。
找一個悠閑的下午，慵懶的'靠在搖椅上，抿口清茶，微醺的陽光折射在書角上，陶陶然、悠悠然，樂在其中！手指輕觸書頁，萬千感慨凝聚于指尖，眉宇間寫著說不清的愁絲萬縷。在上世紀的風云年代中，有一位正處花季的貧窮女子：她，為了家族的榮譽而痛失貞潔；為了家族的存亡而卑躬屈膝…她，便是苔絲！小小的年紀，卻深陷資本主義社會的沼澤，她苦命掙扎，無奈越陷越深……“咚、咚、咚”當鐘聲響起時，我知道，苦命的苔絲已經(jīng)慘死在了標志著死刑的黑旗下了……苔絲就如同斷臂的維納斯，美好卻有殘缺。
落花成殤！手中書卷沉沉，為著苔絲，掩不上！
書作為我們青春的見證者，它帶我們游遍中國的大江南北、看遍中國的大好河山！
書似茶，淡雅卻不乏清香；書似咖啡，微苦卻不乏底蘊。
書如繽紛生活的萬花筒，讓我們品味生活；書如大千世界的縮影，讓我們看透世界。
我們的青春轟轟烈烈，一路有書相伴，足矣！
關于讀書的作文 篇7
在清閑午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂，取書中精華。書中趣味由眼，由心，由神。
——題記
我鐘愛夜讀。
盡管因為繁重的學業(yè)而受到牽制，但我在家中仍保持這一習慣。當夜風人靜的時候，晚風吹拂之際，在自己的房間，在自己的書桌前，或倚在床頭，擰開那盞八瓦光的小臺燈，溫好一杯香濃的牛奶，心便進入一種恬適的意境，白天的緊張和勞累忘卻了，生活中的憂慮和焦愁亦消散了。沒有打擾，游神于字里行間，不管是刀光劍影，還是風花雪夜，都能讓人感受到世界的美妙和人生的多彩。
在那濁浪排空的海域中，我理解了老人對海的'不屈的斗爭；同海倫·凱勒共賞《假如給我三天光明》，感受光明之珍貴；在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，感受生命之芳醇；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出父親那蒼老的前影；在寒夜的小桔燈下，我看到了童真，與母愛的無私
夜讀時，若讀到會心之處，或撫掌而笑，或臨窗而立，看月星之光，聽蟲鳴之聲，更是樂在其中。青春入畫，看人生的風景也翩然而至。燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，體察失敗的心酸，領悟生命的真諦……溫馨朦朧的春夜，繁星滿天的夏夜，涼爽宜人的秋夜，靜謐無聲的冬夜，都會賦予夜讀無限樂趣不是嗎？！夜讀，每每夜幕低垂，無論外面是狂風暴雨，亦是北風呼嘯，有書的房間永遠都是暖融融——一盞孤燈，一杯牛奶，一張書桌，一把靠椅，一個平和的環(huán)境再加上一本好書，真是人間難得的幸福，此時的我可以盡情享受著寧靜和安詳。
清風之夜，滿星之夜，雪飄之夜，都是我夜讀的好時間，但我最愛的是明月之夜，清輝滿屋或臺燈一盞，書頁輕翻，心旌微搖，嘆梁祝化彩蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風，幕清照泛舟浩淼
在讀書中，我找到夜讀的樂趣，從夜讀中我感受到讀書的樂趣，其實無論是夜讀也好，泛讀也罷，最重要的是取讀之樂趣，增讀之經(jīng)驗，品讀之意境。當我們與書中人物的靈魂交流時，也時刻受到了真善美的熏陶。
關于讀書的作文 篇8
一本好書，可以給讀者帶了豐富的知識，帶來靈感之精華。俗話說：“書中自有黃金屋�！彪m然書中并沒有現(xiàn)實生活中金燦燦的金子，但它包含的豐富知識卻比金子還要重要。書籍，可以說是人類的營養(yǎng)品。讀書，讓我們懂得尊重父母長輩；讀書，讓我們謹記刻苦學習；讀書，讓我們的人生道路更加寬廣。
我愛玩，但我更愛讀書。家里大大小小的書柜都裝滿了書�！妒f個為什么》《小兵張嘎》《安徒生童話》等都成了我的豐富“營養(yǎng)品”。讀一本好書，讀者隨書中的主人公一起悲喜憂樂，一起游歷于文中的的.好河山……讀一本好書，仿佛就像喝了一大杯沁人心脾的香茶；讀一本好書，仿佛就是品嘗了一頓精神的盛宴……
書，被人們親切地稱為“長生果”。我愛讀書，書是我形影不離的好朋友。記得今年暑假期間，我隨媽媽到外婆家，趁火車還沒來，我抓緊時間從隨身的包包里拿出了書本，津津有味地看了起來。我完全沉浸在書中人物的境遇當中，身旁的人紛紛站起來準備進站了，我還渾然不知。要不是媽媽推了我一下，我肯定要錯過火車了。
來到了外婆家，和表姐、表弟游戲玩耍之余，我還念念不忘我的讀物。這天，我忍不住又拿出了我隨身帶著的讀物看了起來，可媽媽卻不讓我做“書呆子”，硬要我去“應酬”表姐、表弟們。趁媽媽不注意，我悄悄地把書藏到衣服里面，一溜煙跑進洗手間，躲在里面貪婪地閱讀起來。十分鐘過去了，半小時過去了……媽媽見我還沒出來，忍不住喊開了：“怎么還不出來呀，是不是在里面睡著了？”我這時才從書中回過神來，哦，我還在洗手間里呀！我戀戀不舍地合上書本，泱泱地走出了洗手間。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙跁暮Ｑ罄锛橙≈腔叟c精華，讓我的人生便得更加充實而快樂。
關于讀書的作文 篇9
從我很小的時候起，書就伴著我成長的腳步，悄悄地走進了我的生活。書是我的知己，我們無所不談；書是我的伙伴，我們暢快交談。書就像一個人陪著你，跟你分享他的故事，他可以給你帶來快樂、感動。因此我開始喜歡上看書，看的如醉如癡。書，與我一起走過了幾個春秋。因為有書，我的每一天都充滿了奇妙的色彩。書，我的生活因你而精彩。
《海蒂的.天空》讓我感受到了生活的艱辛與煩惱，我從海蒂的身上看到了她堅強、樂觀的品質。她擁有超凡的勇氣，她是我生活中的榜樣，也讓我更加珍惜自己的幸福生活；《狼國女王》讓我看到了母愛的偉大和責任的沉重，那是為了孩子和族群不惜犧牲一切的使命感。紫葡萄那種即使付出生命也要完成目標的精神值得我學習；《雪豹悲歌》 最讓我刻骨銘心的是雪妖的自私狹隘，如果不是它內(nèi)心狹窄，怎么會有喪命的悲�。咳绻皇撬澙纷运�，怎么會到母女分離的地步？所以做人要寬容大度； 《假如給我三天光明》中海倫·凱勒以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她的世界只有無光、無聲的孤絕歲月。但她遇到困難絕不退縮，創(chuàng)造了一個個“人間奇跡”！她的經(jīng)歷讓我認識到：不管你是誰，當你懷著滿腔熱情去投入生活、善待生活時，生活也將回饋你更多……
更重要的是，書給予了我知識，好詞佳句數(shù)不勝數(shù)，優(yōu)美文章應有盡有，語文知識在日常生活中的應用，數(shù)學在生活中的實踐，……零零總總，不勝枚舉。
書是一個不會說話的帥氣男孩、漂亮女孩或其它有著神奇魅力的生命，它用心講述著自己生活中的一段經(jīng)歷，這當中有驚訝、興奮、喜悅，也有悲傷、憤怒、痛苦、無奈，讓你不由驚嘆。書，是一個充滿知識的海洋，是一個其樂無窮的繽紛世界。讀書可以增長知識，開闊視野，還可以提高自身的修養(yǎng)。
書，我的良師益友，我的生活因你而精彩!
關于讀書的作文 篇10
讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧靜中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度，我爸爸說過，看小說只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好�；蛟S是對的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的……我只是進入了作者的世界里，感受我曾未有過的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會知道里面其實包含的含義。曾經(jīng)多時，看完一本小說，我是滿面淚水的；也曾經(jīng)多時，我是開心地微笑著。也許說，我被作者感動了，倒不如說，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因為我已經(jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤的心……
或許，讀書，真的可以在你不論孤獨與愉快的心上添加一筆色彩，讀書就是這樣，使人感覺舒服……
每個人小時侯都看過童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個童話結局都是快樂的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長大了，也會懷念舊的.時光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸�？鞓返纳畹�，但都逃不過悲傷，讀書就是這樣可以讓我們擁有暫時的幻想，一時的幻想，一時的忘我，對于我們來說，就已經(jīng)足夠了。
讀書，作者飛過這個離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過；讀書像電影，你很享受里面的時光，但是，電影一散場，燈光一亮，悲喜皆會拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會停止腳步在生活的道路上。
讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛翔。每個老師都會說過，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會覺得有點悶。其實，真的是對的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛和我們的同情，不知不覺中我們逐漸改變自己對人對事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫作。或許寫出來的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
關于讀書的作文 篇11
“讀書使人進步，讀書使人快樂”。大家不能只拘束于課本里，也要經(jīng)常讀一讀對自己有益的課外書。我最近就讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個木偶。
匹諾曹是一個老人做出來的木偶。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。他很愛玩，經(jīng)常逃學。他也很調(diào)皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當時，他只為了玩，卻忘了沒有外套的父親????他經(jīng)歷了非常多的困難，曾被>戲劇廠老板捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過????但是從鯊魚嘴里出來以后，他開始用功學習。終于，他變成了一個真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊，但是每次撒謊過后，鼻子就不由自主地伸長。有一次，他一連撒了幾個慌后，鼻子長的讓他動彈不得。由此，我陷入了深思。“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。
當匹諾曹有了5個金幣的時候，他想起了自己的父親。想給父親買個外套，可后來他聽信了狐貍和貓的話，以為種金幣可以>收獲一個金幣樹。而被騙走了金幣。
等我讀完這本書時，我覺得匹諾曹其實是一個心地善良、富有同情心的孩子�？吹阶约旱母赣H掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄了買新衣服，用買衣服的錢去買藥。他學會了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個真正的男子漢。
我讀完這本書時，明白了：成長過程中犯錯可以算是正常的.，只要敢于去改正錯誤，就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認蒙混過去，雖然在家長心中是個好孩子，其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。
關于讀書的作文 篇12
我們只要有了書本，我們就可以閱覽到無窮的知識，探索宇宙世界的奧妙。
記得有一次，我們班到校圖書館借了一堆書，我被分到了一本叫《101小狗》的書。這本書的封面上畫著兩只斑狗，這兩只小狗各有各得特點。一只小狗活潑可愛，向我深情的凝望，好像在向我要吃得，真是個小饞狗。另一只小狗眼睛好像要閉上了。不知道是不是做明星太累了，我這就給你做張床，讓你睡一睡。上面還有一塊金色的獎章，寫著小狗巡邏隊。故事的內(nèi)容很有趣。后來，讓我喜歡上了鄰居家的一只斑點狗，還經(jīng)常喂它吃瓜子。書讓我們親近大自然，讓我們愛護動物，并保護它們。
記得還有一次，我來到圖書館看書，看了《青銅葵花》讓我懂了，只有攜手努力，才能創(chuàng)造出美好的明天，我們都要向青銅學習，他雖然是啞巴，但他有善良和純樸的精神，還有他樂于助人。幫助葵花重新回到南京。看了我要做《好孩子》，我明白了，我也要向金鈴一樣，做一個人見人愛、樂于助人的孩子。因為她貪玩和調(diào)皮才導致她受到家長的責罵和老師的批評。她一直努力做一個人見人愛的孩子，但沒有成功，最后，她終于成功了，我們要學習她那鍥而不舍的精神。讀了《昆蟲記》我知道了，昆蟲是如何捕食的？昆蟲是如何對待自己的兒女，是如何產(chǎn)子的？昆蟲是如何長大的？
書是人類的源泉，是書讓人類知道鉆木取火的'故事，是書告訴人們滅絕的恐龍，是書告訴人們的生活的美好。莎士比亞曾經(jīng)說過“愛書吧，它是你知識的源泉�！敝挥袑W會了知識，才能做一個對社會有用的人。
關于讀書的作文 篇13
我愛書，更愛讀書。前幾天，二哥給我買了本書，名字叫《窗戶邊的小豆豆》，講的是：在炮火紛飛的戰(zhàn)爭年代，一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退學了，這已經(jīng)是她第三次被學校退學了，而退學的原因都是上課有多動癥，沒經(jīng)過老師的同意跑到外面去，騷擾同學。她的媽媽為他找學校而操碎了心。
媽媽找到的學校名叫“巴學園”，是個非常美麗的學校，這所學校的校長名叫“小林宗作”，他是個非常和藹的人，小豆豆開學第一天他就聽小豆豆講了一個早上的故事。小豆豆很高興，因為有人肯聽她講這么長的故事。受小林宗作校長影響，長大后的她就寫了這本書來紀念小林宗作校長。
對了，說到這里，我想到了>我的夢想---我要當一個像小林宗作這樣地校長，辦一個這樣的“巴學園”，讓那些沒地方可去的孩子都來巴學園上課，讓他們按照自己喜歡的功課來上，我還要給他們辦一間像巴學園里面的“電車教室”，讓他們玩?zhèn)�夠！
可是說起來容易做起來難，俗話說：“萬事開頭難”，要想做像小林宗作這樣的校長，還必須具有豐富的知識。所以，現(xiàn)在的我，一定要把書讀好！人們常說：“一日無書，百日荒蕪。”也就是說，現(xiàn)在的我，一天沒有書看，做什么事都枯燥無味。書是我們的精神食糧，這可不是我們吃的那個飯，而是我們精神上的支柱。書不能給你物質上的財富，但它卻能給予你精神上的安慰。
《西游記》中的唐僧，經(jīng)過九九八十一難取得真經(jīng)，而我，也要“披荊斬棘”才能得到領悟。別看小小的一個字，我們要仔細地琢磨，揣摩它，寫的`時候，還要一筆一畫，認認真真去刻它，達到上善若水的境界。
如莎士比亞所說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”，對于我這樣愛閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的閱讀使我得到了補償。
總而言之，我希望我能像駐書蟲一樣去醉心讀書，把每一本書都“啃蝕”掉。
我相信，等我學成歸來時，就是我夢想成真日！
關于讀書的作文 篇14
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境�！段饔斡洝�、《海的女兒》。。。。。。這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亙古無法退去的.印跡。
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
關于讀書的作文 篇15
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