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          敘事作文300字

          時(shí)間:2023-10-04 15:24:10 敘事 我要投稿
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          敘事作文300字7篇(精選)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          敘事作文300字7篇(精選)

          敘事作文300字 篇1

            今天晚上,爸爸要加班,媽媽說:“我們吃炒年糕吧!”“好呀”我說。于是我們開始準(zhǔn)備炒年糕的材料了。

            媽媽拿了兩個(gè)青椒,一個(gè)蘑菇,半個(gè)火腿腸。媽媽把蘑菇和青椒洗干凈,再把青椒切成一片一片,把蘑菇撕成一塊一塊的。接著媽媽叫我把火腿腸切好,我就開始切火腿腸了。首先,我把大的火腿腸切成不小不大圓形的'火腿腸,再把不小不大圓形的火腿腸切成小方塊,這樣就切完了。

            媽媽那邊也開始下鍋了。媽媽首先把年糕里面配了的佐料給倒進(jìn)鍋里,等了一會(huì)兒,再放入一點(diǎn)清水,放入清水,放入清水以后,再放入年糕,放入年糕后,再放入青椒、蘑菇、火腿腸,放入完這些以后,可以蓋上鍋蓋開始煮了。

            我和媽媽等了三四分鐘,終于煮熟了,真香啊,我忍不住嘗了一口,!真好吃!香香甜甜滑滑的!這是我第一次幫媽媽煮飯,所以吃著特別香!

            以后我要多幫媽媽做事!

          敘事作文300字 篇2

            我三年級(jí)的時(shí)候,爸爸把我送到北大附中報(bào)名上學(xué),有三個(gè)原因,第一個(gè)是因?yàn)槲以谝郧八袑W(xué)校都是死性不改,第二個(gè)是爸爸知道北大附中是“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”,第三個(gè)是我在家里老是影響弟弟學(xué)習(xí)。

            第一個(gè)周末,從學(xué)校回來我拿著一本家校聯(lián)系手冊(cè)給爸爸看,爸爸看了沒有笑反而罵我,第二次,家校聯(lián)系手冊(cè)跟上次一樣,爸爸教育我下次回來要比上次好一點(diǎn)就行。

            第三次,家校聯(lián)系手冊(cè)比上一次好了很多,爸爸開口笑了。我在家的一舉一動(dòng)都被爸爸看得清清楚楚,爸爸把我叫過來說:“漢健你在學(xué)校表現(xiàn)爸爸只要看家校聯(lián)系手冊(cè)就知道,在家的表現(xiàn)我還不滿意,希望下次回來一定要做好,做出當(dāng)哥哥的.榜樣給弟弟看看”。

            從第七次起,我的樣子全變了,變的有禮貌和懂事,爸爸再一次笑了,還帶我出去吃麥當(dāng)勞,買衣服等等。我謝謝北大附中,爸爸這種笑永遠(yuǎn)在我心中不會(huì)忘記。

          敘事作文300字 篇3

            端午節(jié)到了,家家戶戶都包涼粽。

            我來到外婆家,外婆正在包涼粽,我對(duì)外婆說:“外婆,我跟你學(xué)包涼粽吧。”外婆說:“好呀,你先看我怎么包吧。”外婆把洗干凈的粽葉卷成漏斗的形狀,右手用小碗舀起小半碗泡好的'糯米,倒在粽葉漏斗里,接著將粽葉余下的一截圍著糯米包成三角體,再用棉線繞兩圈綁好,一只漂亮的涼粽出現(xiàn)在外婆的手上。

            我正呆呆地看著,外婆說:“你來學(xué)我的樣子包吧!蔽覐耐馄攀种薪舆^粽葉,開始學(xué)包粽子,可是,葉子怎樣也不聽我的使喚,不是“漏斗”卷得太松,糯米從葉子洞中掉出來,就是包粽葉時(shí)手抓得不緊,糯米都撒了。直到外婆手把手地教我,才勉強(qiáng)包成了一個(gè)歪歪扭扭的涼粽。真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

            看著外婆包好成堆的涼粽,我說:“外婆,明年我還來跟你學(xué)包涼粽,等我學(xué)會(huì)了,以后咱家的涼粽都?xì)w我包!

           

          敘事作文300字 篇4

            今天是周五,在音樂課堂上,老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。

            上午第二節(jié)是音樂課,老師說在教室上課,我們還納悶?zāi)兀哼@有好好的音樂教室不去上,偏偏卻要在教室里上課,這是為什么呢?老師就告訴我們:因?yàn)槲覀兊囊魳方處熢诟阊b修,要裝一套先進(jìn)的設(shè)備。我們的好奇心頓時(shí)就被吊起來了,有同學(xué)連忙問:“啊?什么設(shè)備。!好玩嗎?”老師笑著回答到:“據(jù)我所知,好像是上課的時(shí)候每位同學(xué)手里都會(huì)有一個(gè)Paid……”“哇哦!真的嗎?好酷哦!”同學(xué)們都迫不及待的打斷了老師的話!拔乙膊惶宄,反正我加入的那個(gè)群里面有老師發(fā)的在線視頻,上面的'同學(xué)都是一人手里拿著一個(gè)Paid。”老實(shí)回答到。“哦,好吧!”雖然有些不確定,但是這個(gè)“不確定的消息”足夠我們興奮了,在腦海里幻想著一人拿著一個(gè)Paid的畫面,真是超酷哦。

            老師說有二十幾天的裝修時(shí)間,所以要我們耐心等待?墒钦l能保證,我們下課時(shí),不會(huì)偷偷跑去音樂室看呢?

          敘事作文300字 篇5

            每當(dāng)我想起這件事都會(huì)哈哈大笑!

            暑假的一天,天氣非常炎熱爸爸見天氣好就說:“兒子,今天我?guī)闳W(xué)游泳好嗎?”我一聽是學(xué)游泳就爽快地答應(yīng)了

            來到游泳池里,池水剛換,清澈見底,看得見游泳的人的每一個(gè)動(dòng)作。我和爸爸換好游泳褲后,爸爸撲咚一聲就跳進(jìn)水里,大約游了五、六米后就叫:“兒子,快下來呀,爸爸在這等著你呢。”我也撲咚一聲,跳進(jìn)水里,在水里,我手舞足蹈的亂弄著,還嗆了幾口水。爸爸見了笑得在水里踢水呢,我見了生氣地說:“有什么好笑的`,我是第一次學(xué)游泳嘛,有什么好笑的!卑职终f:“其實(shí)游泳也是有技巧的,首先:手腳同時(shí)出動(dòng),手劃后腳蹬要這樣順著去,我試著游了一下,哇!果然游得了五、六米。經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳。爸爸見我學(xué)會(huì)了泳會(huì)心的笑了!

            游泳可真有趣!

          敘事作文300字 篇6

            我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力向地上一摔,使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。

            又是一節(jié)手工課,老師叫我們拿出制作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來,小聲說:“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請(qǐng)”出教室面壁思過。我望了望他,他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那么傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的',我因這點(diǎn)小事就失去了重如千金的友誼。太不應(yīng)該了,要不向他道歉?不行他把我的小木船弄壞了不可饒恕!”我就這樣猶豫不決。

            放學(xué)回家的路上,我與陳明相遇了,當(dāng)時(shí)我們就像兩個(gè)木頭疙瘩。終于他發(fā)話了:“對(duì)不起,是我不對(duì)請(qǐng)你原諒!蔽殷@呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我?我半天沒發(fā)話,但還是勇敢的說:“是我不對(duì),我們和好吧!就這樣我們和好了還一起做了個(gè)木船——友誼號(hào)。

          敘事作文300字 篇7

            那是在三年級(jí)的事了,可我到現(xiàn)在都沒齒難忘。

            那一天,最后一節(jié)課是音樂課,而我卻忘了帶書,可偏偏那一節(jié)課老師要查誰沒帶書,要是沒帶書的就得挨她一頓毒打。上音樂課了,只聽見“咚咚啪啪”的聲音,像連續(xù)不斷的煙花不時(shí)在耳邊響起。我低著頭用余光看見老師把書卷成筒狀,正向前邊同學(xué)的頭上打去,接著我后邊的`同學(xué)又挨了幾下。最后我們這排,前后兩排沒帶書的同學(xué)被她打得一個(gè)不剩,當(dāng)然我也不例外,她正要打我,揚(yáng)起的手忽然停住了,可我早已嚇心驚膽顫,我正暗自慶幸,偷眼向老師看去,原來她的書打破了。于是,她換了一本厚一點(diǎn)的書。咚!的一聲朝我后腦勺猛打了我一下。這聲音比剛才的聲音大多了,這時(shí)就像發(fā)生了地震一樣,我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn),淚水像瀑布一樣直涌下來。她說:“誰再哭就得再挨一下”,

            我只得把淚水往肚子里咽。好不容易放學(xué)了,我再也忍不住放聲大哭起來。

            回家后,我想:沒帶書是我的不對(duì),可老師您也不能打?qū)W生呀,不是有“教師十不準(zhǔn)”嗎?其中有一條就是不隨意打?qū)W生,如果您不打?qū)W生,可以和學(xué)生建立起友誼,將成為學(xué)生不可缺少的親密伙伴。

            我還想告訴愛打?qū)W生的老師們,千萬要手下留情。

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