蝴蝶的作文8篇[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　我家有幾盆蝴蝶蘭，那是媽媽在我上小學(xué)時(shí)給我買的，我非常喜歡它。

　　蝴蝶蘭長(zhǎng)著淡紫色的花瓣。十分美麗，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一頭小象在搖著它的'大耳朵；有的花瓣全展開(kāi)了，像一只只美麗的蝴蝶圍著那纖細(xì)的花劍飛來(lái)飛去好不快活；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)真的像一只只蝴蝶，在綠意盎然的花葉間翩翩起舞。搖曳生姿的蝴蝶蘭花透著高貴而雍容的紫。熠熠生輝，茂盛的葉子碧綠碧綠的，特別有光澤，像一把把小小的芭蕉扇。

　　這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己就是一朵蝴蝶蘭，一會(huì)兒和葉子聊聊天，一會(huì)兒和花瓣唱歌、跳舞，一會(huì)兒和花土說(shuō)說(shuō)悄悄話……過(guò)了好一會(huì)兒，我才從這美麗的意境中清醒過(guò)來(lái)，才記起我不是蝴蝶蘭，我是在欣賞著美麗的蝴蝶蘭呢！

蝴蝶的作文 篇2

　　我家窗臺(tái)上有一盆蝴蝶蘭，我可喜歡它了，每過(guò)兩.三天我就給它澆水.施肥。以前，我從未仔細(xì)觀察過(guò)它，今年，我決定仔細(xì)觀察一下它。

　　下定決心后，我就開(kāi)始觀察它了：我彎下身，仔細(xì)一看蘭花那又細(xì)又長(zhǎng)的葉片，是墨綠色的，四散拋灑開(kāi)去，像頑童頭上蓬亂的頭發(fā)。

　　每年二月是蘭花開(kāi)放的季節(jié)，我家的蝴蝶蘭當(dāng)然也開(kāi)始漸漸地開(kāi)放起來(lái)�？茨呛�苞待放的花蕾，有的挺立在枝頭，有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng).葉子的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天......

　　隨著時(shí)間的推移，花兒們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，我開(kāi)心極了�？矗�這些蘭花，花蓋著葉子的，花箭亭亭玉立；葉蓋著花的，葉間花團(tuán)鏡簇，一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只小蝴蝶微微張開(kāi)了翅膀，停在了空中，凝然不動(dòng)。濃郁的.花香，在清新的空氣中飄散著，一陣陣泌入人的肺腑。聞著那股清香，我突然覺(jué)得自己就是一朵蘭花，穿著紫色的衣裳，站在花叢中翩翩起舞......

　　半晌，媽媽的叫聲把我從迷夢(mèng)中驚醒.......

　　“啊！真是俗稱蘭草生溪旁，移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫，淡雅不群守書(shū)窗�！�

蝴蝶的作文 篇3

　　蝴蝶蘭的葉子綠油油的，很有光澤，隱隱約約鑲著一小圈黑邊，像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠，呈長(zhǎng)圓形，雖然摸著很光滑，卻不怎么柔軟。葉子都很大，猛一看，長(zhǎng)得也非常像，細(xì)看其實(shí)每一片葉子的顏色和姿態(tài)都不相同：有的葉子顏色鮮綠，未鑲黑邊，向外采取半臥姿勢(shì)舒展著；有的葉子個(gè)頭很小，緊緊倚著旁邊的葉子；還有的葉子向內(nèi)蜷著，擠在一起取暖。

　　雖然你可能不太留心蝴蝶蘭的莖與葉，但是你絕不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛(ài)的`花朵�；ㄊ亲仙�的，紋理十分明顯。在花的中心有一個(gè)小“碗”，里面有兩個(gè)金黃色的小突起，上面的斑點(diǎn)錯(cuò)落有致，花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶。花朵多極了，一朵挨著另一朵，遠(yuǎn)看像一朵紫紅的云，又像葡萄紫的瀑布；近看呢，一群紫蝴蝶正撲打著翅膀棲在枝頭，真怕驚擾了它們，否則，受驚的蝴蝶們不知要飛到什么地方去呢！

　　蝴蝶蘭可真漂亮呀！它一來(lái)到我們家里，頓時(shí)為家里增添了不少光彩。我越看越覺(jué)得美麗，我真喜歡蝴蝶蘭。

蝴蝶的作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，田野里的油菜花一個(gè)個(gè)迫不及待地張開(kāi)了金黃色的小腦袋，陣陣清香引來(lái)了成群的蝴蝶和蜜蜂。

　　你看那一只只蝴蝶，有的停留在花上，拼命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中盡情地飛舞，就像跳著優(yōu)美的圓舞曲；有的在這朵花上停留一會(huì)，又飛到那一朵花上停留一會(huì)，就像幫著花兒傳遞悄悄話。

　　此時(shí)的我，正拿著我的`“捕蝶武器”（其實(shí)，就是一根棍子，上面扎了一個(gè)紅色方便袋，為了吸引蝴蝶，我還在里面放了油菜花），我睜大眼睛，聚精會(huì)神地尋找目標(biāo)。不時(shí)，有成群的蝴蝶在我身邊飛來(lái)飛去。它們一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，我就在后面緊追不舍。跑得上氣不接下氣，我拿著我的“捕蝶武器”一會(huì)兒捉這只，一會(huì)兒捉那只，可它們實(shí)在太頑皮了，到最后，一只也沒(méi)捉到。

　　這時(shí)，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，越想越氣，決定不捉了，索性看起書(shū)來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，蝴蝶們又飛回來(lái)了，我對(duì)它們不理不睬。而這時(shí)竟然有一只膽大的蝴蝶停在我的書(shū)上，我悄悄地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你還往哪逃！

　　看著那蝴蝶在塑料袋里撲來(lái)?yè)淙�，拼命地尋找出口。塑料袋不停地發(fā)出嘩啦啦的響聲。我想：如果把我一人關(guān)起來(lái)，不讓出去，我也會(huì)受不了的。于是，我打開(kāi)塑料袋，把蝴蝶放了出來(lái)，蝴蝶扇動(dòng)它那美麗的翅膀，飛走了。

蝴蝶的作文 篇5

　　關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎��！哇！好美呀！成都?xì)g樂(lè)谷專為游客提供的蝴蝶苑里人山人海。而我則沉醉在了那關(guān)在籠中的金云蝴蝶。

　　瞧！小金云的翅膀五彩繽紛，那白色的小圓點(diǎn)猶如片片雪花！真美！長(zhǎng)長(zhǎng)的'觸須勾引著我的眼神，苗條的身材嫵媚動(dòng)人，但她那圓溜溜的眼睛卻顯露出一絲憂傷。她，美嗎？有人說(shuō)很美！但眼睛是心靈的窗戶，可小金云的眼睛卻十分悲傷。

　　回到廣安，可這個(gè)問(wèn)題卻一直纏繞著我的心：關(guān)在籠中的蝴蝶漂亮嗎？雖然我還不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，但是我敢肯定，蝴蝶的內(nèi)心深處已被高高的城堡包圍，它們只能看見(jiàn)那四角的天空，它們不再屬于大自然，那幽靜，美麗的大自然已被人類破壞。大自然的主人已成為了實(shí)驗(yàn)品，參觀物！蝴蝶，一個(gè)典型的事物，它們的家已不再是那綠蔭繞繞，千山萬(wàn)水的森林而是被鐵絲包圍的長(zhǎng)籠。

　　我回憶那雙眼睛，我回憶那雙大自然主人的眼睛，淡淡的黑光倚仗在眼圈中，那雙眼睛有淚！

　　關(guān)在籠中的蝴蝶究竟漂亮嗎？而漂亮的條件是什么呢？

蝴蝶的作文 篇6

　　我是一只小蝴蝶，雖然不威武也不神奇，可我有飛上藍(lán)天的膽量，敢同蒼鷹比高低。

　　我是一只小蝴蝶，是經(jīng)過(guò)種種困難演變成的，以前我是丑陋的`毛毛蟲(chóng)，現(xiàn)在我卻美麗無(wú)比。我的翅膀是多么美麗，紅色、黃色、藍(lán)色……一條條、一塊塊相互交錯(cuò)著，組成了各種花紋和圖案，頭上還豎立著猶如雷達(dá)般靈敏的觸角。

　　我是一只小蝴蝶，忙碌的飛到東來(lái)飛到西，雖然我不能像蜜蜂采粉釀蜜，沒(méi)有金雞那么富裕，沒(méi)有鳳凰那么華麗，可我仍然十分快樂(lè)，因?yàn)槲野咽澜缪b扮得如此美麗。

蝴蝶的作文 篇7

　　萬(wàn)物都有生命，而信念，正是生命唯一的支柱。

　　一個(gè)星期前，我們一家開(kāi)車走在回老家的路上。路旁，一朵朵鮮花綻開(kāi)笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。一只黃色而又孤單的蝴蝶在車窗外徘徊著，一陣風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶那弱小的身軀被夾在了擋風(fēng)玻璃的縫隙中，蝴蝶的力量在我們的眼中太微不足道了，可它卻戰(zhàn)勝了自己，在那風(fēng)塵中拼命掙扎起來(lái)。

　　僅只是一只弱小的蝴蝶，滄海一粟，用自己那堅(jiān)定信念，為生命做最后的生死一搏。

　　我看呆了，在蝴蝶生死攸關(guān)的時(shí)刻，我終于明白了什么叫做信念。以前在字典上翻這個(gè)字時(shí)，只有字表面的意思。而今天，當(dāng)我看到蝴蝶為自己的生命掙扎時(shí)，我終于明白了。什么叫信念？信念有一個(gè)矢志不渝的含義，一只蝴蝶掙開(kāi)拘束的信念；一滴水洞穿金石的.決心；一粒種子破土而出的信心……

　　只要有信念。蝴蝶在最后關(guān)頭舒展靠它的翅膀。蝴蝶的掙扎是因?yàn)樗�有信念；蝴蝶能夠重新飛上天空是因?yàn)樗�有信念；蝴蝶可以用驚人的毅力支持一個(gè)多小時(shí)也是因?yàn)椤�—信念�?/p>

　　是啊，一只渺小的蝴蝶能為自己的生命作出掙扎，更何況是人呢？人的生命是有限的，人生也是短暫的，但是，是要有信念，就可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值。

蝴蝶的作文 篇8

　　他一個(gè)人無(wú)助的走在操操場(chǎng)上，不愿接觸任何人，任何人也不愿與他交談。強(qiáng)烈的自卑感使他拘束在一個(gè)狹小的空間里，精神障礙使他失去信心。

　　由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和大壓力的學(xué)習(xí)，使他對(duì)周圍產(chǎn)生恐懼，甚至對(duì)整個(gè)世界充滿仇視。比如，老師說(shuō)哪里哪里發(fā)生了慘案，他會(huì)說(shuō)“太好了太好了”。他還常常通宵不睡，如此怪事，多不勝數(shù)。以此，我總想躲避他，不愿和他交談！然而，有一次，我在回家的.路上，忽然看見(jiàn)他一個(gè)人蹲在草叢邊，救護(hù)一只受傷的蝴蝶。我一下子愣住了！驚奇的發(fā)現(xiàn)他對(duì)生靈還有著這樣愛(ài)心！難道他對(duì)世界不是只有仇視嗎？我情不自禁，跑上去，幫他一起拯救蝴蝶，放飛蝴蝶……他帶著感激之情看了我一眼，主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝你！”此時(shí)此刻，我看到了他眼里信任的眼光，找到了“心心相印”的感 覺(jué)！

　　我感覺(jué)到，他也是一只受傷的“蝴蝶”，他須要我們大家去拯救他，去放飛他的心靈啊！

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