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          蝴蝶的作文

          時(shí)間:2023-10-04 09:01:11 蝴蝶 我要投稿

          實(shí)用的蝴蝶的作文10篇[推薦]

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          實(shí)用的蝴蝶的作文10篇[推薦]

          蝴蝶的作文 篇1

            魚備有兩鰭,有了江河海洋,才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅,有了遼闊天空,才能任其自由翱翔。精彩的生活,其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”,只等東風(fēng)起,放飛到山梁。

            蝴蝶翅膀本沒有色彩,但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu),有了這個(gè)特殊結(jié)構(gòu),它可以坦然的告訴世界:我有翅膀,只等點(diǎn)亮。

            是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一種實(shí)力,你具備了,就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”,是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),一旦出現(xiàn),自然美麗無邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí),生活的狀態(tài)就隨之改變,如蟄伏的青蛙遇上春天,由緘默無聲,到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光,由清新淡云,到七色彩虹。

            所有這一切,恰如莊子《逍遙游》里的大鵬,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海運(yùn)”來臨,“摶扶搖、羊角而上者九萬里,絕云氣,負(fù)青天,然后圖南”,而享逍遙之游。試想,鵬沒有實(shí)力,或者有實(shí)力,但不能借力到九萬里高空,就不能達(dá)到理想的彼岸。

            生活像寓言,寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時(shí),白天參加繁重的生產(chǎn)勞動(dòng),晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時(shí),她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后,當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時(shí)髦上時(shí),她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒,主動(dòng)蹲下身子,打好扎實(shí)的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時(shí),程教授已潛心十年研究,著作業(yè)以等身了。

            機(jī)會(huì)是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒有實(shí)力,哪怕機(jī)會(huì)如綿綿春雨,對(duì)你來說,猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。

            當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣,有時(shí)機(jī)會(huì)潛行在深處,你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾,他壯志凌云,實(shí)力雄厚,但時(shí)不與我,只能空發(fā)“把吳鉤看了,欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”,怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失,讓多人英雄豪杰垂淚神傷,暗淡了一副翅膀。

            可上帝關(guān)上了一扇門,必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個(gè)時(shí)代,只要你真有那份實(shí)力,就會(huì)有相應(yīng)的平臺(tái)。如馬云憑著靈敏的.嗅覺和堅(jiān)韌的品質(zhì),在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境中,創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力,創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周,誰的成功不是實(shí)力的展示,不是機(jī)會(huì)的垂青?誰的實(shí)力不是用努力置換,不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?

            蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀,最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯,也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀,去迎候你的那縷陽光。

          蝴蝶的作文 篇2

            打了一個(gè)又一個(gè)的哈欠,下課鈴聲遲遲不肯響起。 我側(cè)過臉,望著外面悠然天空的白云,不禁嘆了口氣。

            一片落葉,哦不,是一只蝴蝶。它一頭闖進(jìn)了教室,被關(guān)閉的窗戶無情地?fù)踝×。不止是我,另外的同學(xué)也叫了起來:“呀!蝴蝶!”“哪兒?哪兒?”“窗戶上面!”

            那只蝴蝶撲扇著翅膀,不停地在厚實(shí)的玻璃上拍打著。蝴蝶停了停,繼續(xù)貼在窗玻璃上上下飛舞著。

            那團(tuán)黑色的身影飄忽不定,撲朔迷離,一會(huì)兒急速地?fù)溟W著翅膀,一會(huì)兒離開窗沿,用觸角撞擊玻璃。

            結(jié)果,玻璃毫發(fā)無損,它卻累得半天才緩過神。同學(xué)們的目光被這只蝴蝶吸引住了,七嘴八舌地議論開來。李浩凌望著這小小的蝴蝶若有所思地說:“蝴蝶啊,你渴望自由的心情我能理解,但你這樣未免也太傻了吧?”

            袁建華不管三七二十一,搬來一張椅子,三步并作兩步踩上去操起兩個(gè)可樂瓶,小心翼翼地夾住了蝴蝶的翅膀,誰知蝴蝶以為有人來傷害它,劇烈地?fù)渲岚,掙脫了出來,真是好心沒好報(bào)!袁建華站在椅子上,拿著可樂瓶亂舞一氣,不小心擊中了蝴蝶,蝴蝶滑落在窗臺(tái)上。

            就如一片枯葉,緩緩地,飄了下來。翅膀張開著,上面交錯(cuò)著美麗的'金黃色花紋,在黑色的底面上十分奪人眼球。

            我以為蝴蝶死了,張大嘴說不出話。忽然,蝴蝶的翅膀晃了晃,它沒有死!膽大的小Z躡手躡腳地走過去,捏起它的雙翅,打開窗戶,輕輕一拋,蝴蝶飛了出去,它在空中徘徊了很久,也許是在感謝我們對(duì)它的關(guān)愛,才徑直飛向遠(yuǎn)方。

            “鈴鈴……”下課鈴聲響了。蝴蝶‘自由’了,我們也獲得了‘自由’。

          蝴蝶的作文 篇3

            暑假里的一天,我和表姐在朱蘭橋河邊玩,突然一只蝴蝶飛進(jìn)了我的視線。令人驚奇的是這只蝴蝶在陽光下時(shí),身體會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。在花草叢中時(shí),一會(huì)兒變成紅色,一會(huì)兒變成黃色,一會(huì)兒變成紫色……這是為什么呢?

            回家后,我迫不及待的問媽媽:“媽媽,蝴蝶為什么會(huì)變色呢?”媽媽驚訝的說:“真的`嗎?還有會(huì)變色的蝴蝶?我還真不知道它為什么會(huì)變色呢!你能自己查閱資料,解決自己發(fā)現(xiàn)的問題吧?”于是我想到了電腦。經(jīng)過一番查找,我終于明白了蝴蝶為什么會(huì)變色。原來,蝴蝶翅膀上有許多鱗片,而且這些鱗片的顏色不一樣。陽光在蝶翅的鱗片上發(fā)生折射、反射、繞射等物理光學(xué)現(xiàn)象,最終就會(huì)呈現(xiàn)出深淺不一的蝶翅相應(yīng)部分的顏色。而且不是每只蝴蝶都會(huì)變色,只有一些品種會(huì)變。

            大自然的生物真奇妙。

          蝴蝶的作文 篇4

            快樂如風(fēng),吹走人心頭的烏云;快樂如歌,悅耳的旋律給人無窮的力量;快樂如水,伴人生輕輕流過,滌走心中的污塵。在美妙的'時(shí)光中,總有那么一件事讓你明白快樂的真諦。

            滿滿的春色沉甸甸地鋪在地上了;▋洪_了,小草也綠了。在樓下的花園里,芍藥妖嬈地綻放,似乎是想趕走別的花朵,自己獨(dú)享滿園春色。桃花不理它,小小的粉紅綴在高高的樹上。梨樹無言,白色的花兒隨風(fēng)而落,繽紛如夢(mèng)。蝴蝶被吸引來了,在花間飛舞。

            小女孩拿了個(gè)凳子站在陽臺(tái)上,手執(zhí)一根木棍,木棍上系了一條漂亮的紅絲線,微風(fēng)拂動(dòng),紅絲線隨花朵一同飄動(dòng),讓人恍惚覺得,女孩是花仙子嗎?她一邊揮動(dòng)著紅絲線,一邊笑著,女孩子的活力果然很棒。我被她悅耳笑聲吸引了過去,循聲而去,微笑地問她:“你在干什么?笑得這么開心!迸⒁廊粨]舞著木棒,回答我:“我在釣蝴蝶呀。它們這么美,我可喜歡了!蔽矣X得很好笑,便逗弄似地問她:“沒鉤子怎么釣蝴蝶啊?”小女孩好像很驚訝,看著我說:“我為什么要釣它們上來,我要釣的,只是它們的快樂啊。”我怔住了,看著滿地落花,想起了昨天。

            春天來了,河水解凍,江邊釣者也多了。我走到這條江時(shí),遇見一位釣者,他桶內(nèi)只有一汪清水,沒有任何收獲,但他卻沒有抱怨,只是笑著望著水。我問他:“您釣到現(xiàn)在,一條魚也沒有,您就不著急嗎?”釣者回答我:“為什么要釣它們上來,我要的只是消磨時(shí)光,我只求自己快樂啊,若為了收獲而失去了快樂,簡直是得不償失!”

            小女孩依然揮舞著她的“蝴蝶竿”,笑著,叫著。樓下仍然春色無限,而樓上卻似乎不再那樣死氣沉沉了。陽光暖融融地灑進(jìn)陽臺(tái),我看著窗外落英繽紛,心里念叨著:她還真把快樂釣上來了呢!

          蝴蝶的作文 篇5

            莫問我來自何處,去向何方,我是一陣風(fēng),來無影去無蹤;莫問我姓甚名誰,我亦不須知,你我只是擦肩而過,皆是過客,何必多言。有緣天涯來相會(huì),無緣咫尺不相識(shí),有緣一眼作千年,無緣百日付流年。緣深緣淺,只在一念之間……

            ——題記

            又是一個(gè)空落的夜晚,轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)已入骨,我知道,冬天來了。習(xí)慣每天夜幕降臨之后,靜坐于案前寫一些喜愛的文字,這似乎已是一種戒不掉的癮,明明是該忙碌的日子,卻又在無所適從之中漸漸沉下心來,呆呆地望著熒屏,竟不知該從何做起。進(jìn)而又在一首恰如其分的曲子里,指尖情不自禁地游離在鍵盤,記下此時(shí)一點(diǎn)心事,半盞思念。

            今日見一文中有一句“人老了喜歡懷舊”,不禁咋舌黯然,難道我是老了嗎?只要靜下心來,便會(huì)懷念過去,有些刻骨銘心過的曾經(jīng)始終無法忘懷,即使也已風(fēng)淡云輕,我果真以為我忘了,就這樣拋得一干二凈,做到那般瀟灑自如。卻在無意中瞥見為那些曾經(jīng)寫的幾首小詩,夾雜著痛與淚的或愛或恨,只是再讀卻早已沒了那般撕心裂肺。有些事,發(fā)生過總會(huì)留下痕跡,觸及便會(huì)憶起。有些人,來過總會(huì)留下蹤影,再見已是曾經(jīng)。只是當(dāng)時(shí)固執(zhí)地寫下一生的痛,妄自當(dāng)做一個(gè)火烙留下的傷痕,永遠(yuǎn)無法泯滅了。原來一切都會(huì)隨時(shí)光流走,深愛過的人,惻動(dòng)過的情,如是而已。

            我曾以為我會(huì)是一個(gè)固執(zhí)到無藥可救的人,不知放手,不知回頭,義無反顧。然而生活教會(huì)了我,愛一定要有回應(yīng),一個(gè)人的靠近一個(gè)人的逃離,注定是滴墨成傷。生活不需要那么多無謂的.執(zhí)著,誰也沒有必要為另一個(gè)人獨(dú)守到地老天荒,哪怕只是相戀一時(shí),烙下一生的淚痕,也是宿命。心若相依,思念便遙遙無期,從此為你畫地為牢。

            人的一生至少該有一次為了某個(gè)人而忘了自己,不求天長地久的美景,只為在最美的年華遇見。多么唯美而疼痛的情,相愛卻無法相守,需要怎樣的勇氣才敢念念不忘?愛過,不問對(duì)錯(cuò),但求無悔。經(jīng)過,無論是非,惟愿心安。我終究是一個(gè)多情女子,無情的外衣只為給不相干的人,在懂的人面前,終是無法克制地淪陷。一份相知,勝過世間萬千言語,一句懂你,化解心中無數(shù)道門,從此就為你一念執(zhí)著,陷了城池。懷著一顆愛人之心,是多么溫馨的事呵,因?yàn)閻,我甘愿低下自己高傲的容顏,任你溫柔的吻落在我的眉間,那一刻只想依偎在你懷里,守候我一生泊心的港灣。

            時(shí)光荏苒,夢(mèng)落指間。你不再是那個(gè)風(fēng)花雪月的少年,而我也不是愛恨別離的女子,在那遙遠(yuǎn)的山水間,唯將篇篇思念吟成風(fēng),散落在天涯,而你深情的眸子,終是我此生難舍的眷戀。今夜擷一縷紅豆,掩一掊落花,埋下一身相思種,我用這一冬的清冷,等那一場春暖花開,等待面朝大海,紅塵有愛自盛開,我心如蓮問君來……

          蝴蝶的作文 篇6

            一

            故鄉(xiāng)早已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去,可是不管相隔多遠(yuǎn),或者相隔多少年,故鄉(xiāng)的山山水水,風(fēng)物人事,總是時(shí)不時(shí)的進(jìn)入我夢(mèng)幻的天空。我知道,故土情結(jié),難舍難留,那是我生命的搖籃,在那熟悉的土地上,有我許多至今不能忘記的情緣。

            故鄉(xiāng)是一個(gè)有山有水的地方,門口是層層的梯田,夏天,綠色盡染;秋天,金黃一片。村外是一條彎曲流淌的小河,河的兩岸種著稀稀疏疏的垂柳,別看河水不深,河里卻游魚對(duì)對(duì),清澈可見。小河是家鄉(xiāng)的母親河,它既灌溉著這一片農(nóng)田,又是鄉(xiāng)親們洗衣納涼的好地方,許多鄉(xiāng)里的奇人佚事、家長里短都從小河邊傳來。

            我也常常到小河邊去,不過,我可不敢到小河里游泳,有一次我去洗衣不慎掉入小河,差點(diǎn)將我淹死,從那以后,就再以不敢下水了。我到小河邊是去釣魚的,鯽魚、烏棒、鯉魚非常好釣。將一根縫衣針燒彎了,穿上紗線,錫的墜子,高粱稈的浮子,加上一根青竹的釣竿,簡易的釣魚工具就作成了。帶上三兩個(gè)伙伴,在潮濕的溝邊挖來蚯蚓,便可去垂釣了。

            “二哥哥,又在釣魚了”,

            一聲嬌嫩的語言,嚇我一跳。那是一個(gè)夏天的午后,夕陽的余輝暖暖的照著,柳枝輕揚(yáng),微波蕩漾。我約上我的一個(gè)叫老四的堂弟,還有一個(gè)叫老二的侄兒,正在河邊專心的釣魚。老四小我兩歲,是我伯父家的孩子,短短的頭發(fā),寬寬的臉,滾圓的身 軀,他略微發(fā)胖一點(diǎn),一笑起來,眼睛瞇成了一條縫,憨態(tài)可掬。老二是一個(gè)姓王的人家的孩子,因?yàn)橥,我又稱他的父親為哥哥,于是便算著侄子,其實(shí)是沒有什么血緣關(guān)系的。不過,人們常說,追根溯源,五百年前是一家,況且,大家同為鄰居,俗語云,同居三年為古親,何況相處不止三年,因此大家的關(guān)系相處很好。老二與老四不同,瘦瘦的,略微高挑的身材,眼睛有神,透出一股靈氣。因今天我們?nèi)齻(gè)都沒什么事,于是相約來河邊釣魚。哪知一條魚都還沒有釣到,這冒失鬼突然冒了出來。我連忙把手指放在嘴邊“噓”輕聲道:

            “傻妹妹,小聲點(diǎn),把魚嚇跑”。

            她伸了伸舌頭,做一個(gè)鬼臉,輕輕的靠近了我的身邊。她是我鄰家的女孩,姓黃,叫彩蝶,我習(xí)慣叫她蝶兒。她的年紀(jì)與我相仿,約莫十四歲的光景,在村小學(xué)與我上一級(jí),都是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生,這小丫頭很討人喜歡,常常的愛往我的身邊靠。因?yàn)槲矣幸粋(gè)在外地讀書的哥哥,于是她常常叫我二哥哥。我也不管她叫什么,只要聽著舒服就行。

            她的頭發(fā)梳成羊角辮子,扎著一對(duì)紫色的蝴蝶結(jié),劉海齊齊,睫毛彎彎,一雙可愛的大眼睛忽閃忽閃,像秋天清澈的湖水。一件粉黃色的外衣,配上一條紫色的外褲,在霞光的映照下煞是好看。

            “我?guī)湍汜灠?二哥哥”,她用一雙含情又可愛的眼睛乞求著我。

            “淘氣鬼,別添亂咯,你會(huì)釣啥!”

            “不嘛,我就要試試,不試試你怎么知道我不會(huì)?”

            “好好,試試,真拿你沒辦法!”

            于是,我走開了,就讓她去學(xué)釣吧。我去再找些蚯蚓來,一會(huì)好釣。當(dāng)我走過一同垂釣的弟弟和侄子的身邊時(shí),他們看見我微微發(fā)紅的臉,拌了一個(gè)鬼臉,手指在臉上劃了劃,做出一個(gè)不害羞的舉動(dòng),偷偷的抿嘴笑著。

            三根竿子在水面靜靜的浮著,浮子隨著微波輕輕的蕩漾。此時(shí)的小河像一條蜿蜒的、翡翠色的玉帶,沉靜而優(yōu)美。蜻蜓三五成群的.,在河面上飛來飛去,有些調(diào)皮的家伙飛累了,竟然停在我們的浮子上,一點(diǎn)兒都沒有畏懼的感覺。

            “二哥哥,快看,浮漂動(dòng)了”,蝶兒壓低聲音的叫著,我把手放在嘴邊,雙手合龍,做成一個(gè)話筒的樣子,輕聲喊道:“傻瓜,快點(diǎn)拉釣竿啊”。說著,我趕忙跑了過去,她雙頰帶彩,掣起了釣竿,一條兩三寸長的鯽魚在魚鉤上擺來擺去,蝶兒高興的喊道:“釣到了,釣到了,我終于釣到魚了!”。可好夢(mèng)易醒,魚兒剛離開水面兩三尺,“啪”一聲,又掉回了水里,碟兒沮喪的一下子坐在草地上,囁嚅著:“怎么會(huì)這樣?這么會(huì)這樣呢?多可惜的一條魚!

            “哪是你這種釣法嘛,不要慌,要慢慢的把它拉到岸邊,才提起來,哪像你?火急火燎的,怎么行?”

            “就是嘛,像你這樣,釣著大魚,你更拿不起來,要讓它游累了,溫順了,才能拉起來,傻冒,不懂裝懂。”

            看著這情形,我的兩個(gè)同伴借機(jī)發(fā)難,這時(shí),我看蝶兒更加委屈了,蹲在草地上,低著頭,喃喃道:“人家本身不會(huì)嘛”。

            “妹妹,不要傷心,魚沒有跑,不還在水里的嗎?一會(huì)兒在把它釣起來就是了。好了,干脆這回你去抓蚯蚓,我來釣,你學(xué)著點(diǎn),行不?”。

            “哦?不,我怕蚯蚓。干脆你釣,我在一邊學(xué),一會(huì)你釣到后,我算給你照看魚,好嗎?”。

            “好啊,你學(xué)吧!”。

            不知是時(shí)候到了,還是天晚了,魚兒要開始尋晚餐了。這時(shí)魚咬鉤很快,剛一放下去,就見浮子擺動(dòng),趕快拉起來,一條四五寸長的鯽魚就被摔在草地上,活蹦亂跳的,魚鱗在陽光下閃著光點(diǎn)。蝶兒更是歡快,連忙跑過來,抓住,放在了網(wǎng)兜里。老四和老二現(xiàn)在也是運(yùn)氣不錯(cuò),接連掣竿,魚兒“啪、啪”的在岸上跳躍,喜氣浮在了每個(gè)人的臉上。不遠(yuǎn)處放牛的幾個(gè)小伙伴聽見聲音,急忙跑過來看,羨慕的神情充盈著他們的臉,我知道,他們現(xiàn)在恨不得自己手里也有一根釣竿啊!

            這時(shí)老四突然掣起釣竿,一條紅尾的鯉魚在魚鉤上不住蹦跳,老四非常激動(dòng),眼睛笑的更合攏了,似乎看不見什么光線。突然“啪”的一聲,魚掉進(jìn)了水里,只看見水上起了幾道波紋,什么也看不見了。老四這時(shí)才睜開眼睛,罵道:“媽的,可惜,好大的魚。”

            “看看,看看,不只是我不會(huì)釣吧,老四不也一樣滑竿了嗎?”蝶兒不失時(shí)機(jī)的幸災(zāi)樂禍道。

            老二則用手指著老四:“四叔,晦氣了!

            旁邊看熱鬧的小伙伴都大聲笑了起來,也沒有誰說怕嚇著魚 了,一河的笑聲在半綠半紅的水面上跳躍。

            天色漸漸暗下去,西邊的天空只剩下一抹霞光了,圍觀的小伙伴們開始追趕自己的牲口,準(zhǔn)備回家了,小!斑瑁琛钡慕兄,在尋找自己的母親;有些小馬駒在母親的身邊不住的撒歡;林邊的柳樹上,聽見了鳥兒歸巢的嘰嘰喳喳的聲音。遠(yuǎn)處,勞作一天的人們,拖作疲乏的身子,荷著鋤頭,或者背著豬草,匆匆的往家趕,鄉(xiāng)村的一天又即將過去了。

            我們也收拾漁具,清點(diǎn)收獲,準(zhǔn)備走了,蝶兒高興的幫我收起魚,說:“走吧,二哥哥,今天很開心。”“你有什么可開心的?又沒有釣到一條魚!薄安还,反正人家與你在一起就是開心嘛!蔽耶(dāng)時(shí)看見,而且現(xiàn)在也清楚的記得,說這話的時(shí)候,她的臉上飛上兩朵紅云,嬌羞的低下了頭。頓了頓,她若有所思的說:“二哥哥,我發(fā)覺一個(gè)問題,今天我釣滑了一條魚,是我不會(huì)釣?衫纤氖墙(jīng)常釣魚的高手,怎么也釣滑了呢?你說怪不怪?”我沒有發(fā)覺她還有這樣細(xì)膩的心思,于是問道:”那你說,是為什么?”“我琢磨是釣鉤的問題,去年我到城里我姑姑家去,我看見那里的孩子釣魚,用的不是縫衣針,是專門買的魚鉤,上面有倒刺,魚咬鉤后,不會(huì)跑掉,要不?我叫我姑姑給你買幾顆來試試?”“算了吧,怪不好意思的。哪時(shí)在說吧!蝶兒,走快點(diǎn)吧,我還要回去挑兩挑水!彼偷偷膽(yīng)道:”好嘛,你挑水時(shí)小心點(diǎn),那井很危險(xiǎn)的!薄芭叮懒!(待續(xù))

          蝴蝶的作文 篇7

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見一只蝴蝶。

            那是一只潔白、漂亮的蝴蝶,翅膀大而輕盈。瞧,它正在風(fēng)中翩翩起舞呢!我繼續(xù)向前走著,想更清楚地欣賞它。

            它像一架性能優(yōu)良的戰(zhàn)斗機(jī),在空中做著高難度的飛行表演,一會(huì)兒向前俯沖,一會(huì)兒向后仰滑,面對(duì)強(qiáng)勁的風(fēng)力毫不退縮,一直保持著兩翅張開的姿勢(shì),卻始終不肯扇動(dòng)一下自己那薄如輕紗的翅膀。這個(gè)姿勢(shì)很優(yōu)美嗎?我十分不解。而它似乎不知疲倦,依然保持著這個(gè)姿勢(shì),興高采烈地與大風(fēng)嬉戲著。

            一群蝴蝶看到了它,歡快地扇著翅膀朝它飛去,繞著它跳舞,但它卻無動(dòng)于衷,依然高傲地獨(dú)舞,完全沒有同類相遇時(shí)的親熱和喜悅。那幾只蝴蝶似乎生氣了,一起圍上去,想責(zé)問它,但不到兩秒鐘,它們“轟”地一下子全部散開,像一群受驚的小獸,四個(gè)逃竄。接著,它們又在不遠(yuǎn)處聚集起來,把小腦袋湊到一起,似乎在交頭接耳地議論著什么,還不時(shí)驚恐地回過頭去看那只漂亮的蝶。

            小動(dòng)物也會(huì)吵架嗎?我不懂。

            一陣風(fēng)過,它又跳起了舞,那樣靈動(dòng),那樣高貴?磥硭遣幌矚g它的同群同類,真是一只冷艷的蝶啊!小家伙,你這樣會(huì)失去朋友,會(huì)十分孤獨(dú)的。我在心里可憐著它。

            風(fēng),越刮越急;蝶,越舞越快,簡直快變成愛轉(zhuǎn)圈的芭蕾舞皇后了。這樣難道不會(huì)頭暈嗎?小東西,你可真是一個(gè)奇怪的小東西啊。

            我離它越來越近了。我小心翼翼地朝它靠攏,一步一步,一步一步。

            當(dāng)我終于站在它面前時(shí),我愣住了:

            一根銀白的絲線從它的`頭頂穿過,又從它的腹部穿出。絲線的另一頭,系在一家陽臺(tái)的窗戶上。

            但愿永遠(yuǎn)都不要再看到這樣的風(fēng)景。

          蝴蝶的作文 篇8

            昨天,我在中山公園里玩,看到一對(duì)蝴蝶在花叢中輕盈、歡快地上下追逐,就捉了一只。

            它的身體呈橢圓形,是黃色的,桔紅色的前翅,淺藍(lán)色的'后翅,細(xì)長的身體上還有黑點(diǎn)點(diǎn),就像是一朵五顏六色的花。它身上布滿了白色的粉末,頭上長著一雙又大又圓的眼睛,頭頂上長著又細(xì)又長的觸角。多么美麗的蝴蝶!

            一放開,它就迅速展開翅膀,翩翩起舞了。

          蝴蝶的作文 篇9

            美麗的蝴蝶每個(gè)人都愿做美麗的蝴蝶,當(dāng)她翩翩起舞的時(shí)候,迎來的永遠(yuǎn)是贊美的目光和陣陣掌聲。

            也許沒有誰會(huì)去想“毛毛蟲”是如何蛻變成美麗的蝴蝶?她經(jīng)歷了多么辛苦的過程?也許沒有人會(huì)想到美麗的蝴蝶也曾經(jīng)是毫不起眼的.“毛毛蟲”。紅遍大江南北的韓紅,以她親身的經(jīng)歷詮釋了這個(gè)演變的過程,她歷經(jīng)十年寂寞而艱辛的時(shí)光,終于成功地飛越了命運(yùn)之河,由“毛毛蟲”變成了美麗的蝴蝶,在夢(mèng)想的天空中自由歌唱。

            蕓蕓眾生,誰又不是塵世中的一只“毛毛蟲”呢?誰又生來就是美麗的蝴蝶呢?關(guān)鍵是只要能經(jīng)受住種種磨難,能把握住機(jī)會(huì),總有一天,我們都可以像“毛毛蟲”那樣化蛹為蝶!

          蝴蝶的作文 篇10

            周末,爸爸媽媽帶我去了南山區(qū)的青青世界。

            我在青青世界的蝴蝶農(nóng)場觀察蝴蝶,大多數(shù)蝴蝶都是黑白相間的,有的`蝴蝶身上還有一些彩色的光片,躲來躲去,好像在和黑蝴蝶們玩捉迷藏呢!

            蝴蝶農(nóng)場還有很多蝴蝶標(biāo)本,時(shí)不時(shí)就會(huì)來一個(gè)小孩碰一下這個(gè),碰一下那個(gè),總是會(huì)有叔叔阿姨讓他們停下來。

            我在觀察黑蝴蝶的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兩片葉子一起落到了我的腳上。我心想,“兩片枯葉子怎么會(huì)同時(shí)落到我的腳上呢?”“這兩片葉子是枯葉蝶。”一位叔叔說,“你只要用樹枝輕輕地碰它一下,它就會(huì)飛走!蔽艺兆隽耍伙w走了。我飛快地拿出手機(jī)查資料,了解到:枯葉蝶只擁有枯葉般的外表,在色彩艷麗的蝴蝶家族中顯得如此丑陋,然而這正是它的智慧——以枯葉般的外表換來平安。

            枯葉蝶真是有趣!我觀察到了一種少見的動(dòng)物,還讓我明白了不能以貌取人。

            世界上有許多神奇的生物,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)!

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