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(經(jīng)典)蜜蜂的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蜜蜂的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂的作文 篇1
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，花叢中，采蜜忙，寶寶要學(xué)小蜜蜂，做個(gè)勤奮讀書(shū)郎……”聽(tīng)到這首歌，我就想起了小蜜蜂，我家就有不少小蜜蜂。你瞧！爸爸是勤奮的蜜蜂，媽媽是無(wú)私的蜜蜂，而我和弟弟，就是那兩只淘氣的小蜜蜂。
勤奮的蜜蜂
家中那只勤勞的蜜蜂，是爸爸。爸爸每天起早貪黑的工作，只為我和弟弟的生活。爸爸在工作崗位上勤奮，在家中也勤勞，像拖地，擦玻璃這些危險(xiǎn)的“苦力活”，爸爸全都承包，你看，爸爸那勤勞的.身影，那辛勤工作的身影，那認(rèn)真做事的身影，無(wú)不讓人感動(dòng)。
無(wú)私的蜜蜂
家中那只無(wú)私的蜜蜂，是媽媽。家中各種家務(wù)，媽媽全都承包了，媽媽不僅干各種家務(wù)，還負(fù)責(zé)我們的一日三餐，我們一家這么白白胖胖的，全是媽媽的功勞。我已經(jīng)六年級(jí)了，可媽媽還是不放心，非要一天接送我上下學(xué)，媽媽每天回到家，都要為我輔導(dǎo)功課，可以說(shuō)，沒(méi)有媽媽?zhuān)揖涂疾簧线@樣的成績(jī)，媽媽為我，為這個(gè)家，付出了很多，是多么的無(wú)私�。�
淘氣的小蜜蜂
家中那兩只淘氣的小蜜蜂，是我和弟弟。我和弟弟一天鬧過(guò)來(lái)，鬧過(guò)去，讓媽媽不能安寧，經(jīng)常讓媽媽發(fā)火，而且，我和弟弟還十分不自覺(jué)，在媽媽做飯的一會(huì)兒時(shí)間，我就拿起了手機(jī)，弟弟也打開(kāi)了電視。記得那一次，媽媽和往常一樣走進(jìn)了廚房，媽媽立刻放下手中的菜，走了過(guò)來(lái)，那“咚，咚，咚”的腳步聲，讓我越發(fā)緊張，心想：媽媽走過(guò)來(lái)，一定會(huì)又是一頓嘮叨，重之還會(huì)有一次“河?xùn)|獅吼”，我還是三十六計(jì)——走為上策吧，我連忙回到自己的臥室看書(shū)，我剛走進(jìn)臥室，就聽(tīng)到跟進(jìn)來(lái)的媽媽問(wèn)道：“干什么呢？”我連忙答道：“看書(shū)呢！”而弟弟也眼疾手快，將電視關(guān)了，媽媽只好又無(wú)奈的走進(jìn)了廚房。
我們這四只蜜蜂，組成了一個(gè)有趣的家，組成了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的家，我愛(ài)我的家，更愛(ài)家里的每只小蜜蜂。
蜜蜂的作文 篇2
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東。飛到我們的花園里，采花釀蜜好過(guò)冬……”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今令我難忘。
周末，我們班組織去摘草莓。在草莓大棚里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蜂箱，我很好奇，便蹲下來(lái)仔細(xì)的觀察。這個(gè)蜂箱方方正正的，跟小椅子差不多高。在蜂箱的最底層，有一個(gè)小小的縫隙，那里有許多的.小蜜蜂。它們都跟小拇指頭那么大那么長(zhǎng)，頭是黑黑的，身體呈黃色的，還有幾條黑色的線條，看起來(lái)像一個(gè)很可愛(ài)的玩具。在縫隙旁，有的小蜜蜂飛進(jìn)去，有的小蜜蜂飛出來(lái)。哦，這應(yīng)該是小蜜蜂的“家門(mén)”吧!但是它們是怎么采蜜的呢?
回家后，我趕緊來(lái)到電腦旁，查看資料。通過(guò)這次的觀察與發(fā)現(xiàn)，不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且我還要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不求名利，貢獻(xiàn)一生，為人類(lèi)造福的精神。
蜜蜂的作文 篇3
我是一只小蜜蜂，我有很多小伙伴，大家在一起很快樂(lè)，我們?cè)谏掷锇簿訕?lè)業(yè)。
我可不輕易蜇人哦！因?yàn)轵厝藭?huì)危及到我的生命。只有在非常危險(xiǎn)的時(shí)候，我才會(huì)使出我的傳家寶，也就是我尾部的尖刺。只不過(guò)這種尖刺可不能夠輕易地動(dòng)用，因?yàn)槲覀兊拇踢B著內(nèi)臟，蜇到人的`話，內(nèi)臟站在人身上，再拔出來(lái)就會(huì)損失一些內(nèi)臟，我就死了�；蛟S也正是這個(gè)原因才會(huì)導(dǎo)致我非常討厭黑色的東西。
我們蜜蜂大家族非常團(tuán)結(jié)，分工特別明確。各項(xiàng)工作都有不同的蜜蜂擔(dān)任，我們的大腦里蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。如果有蜜蜂找到蜜時(shí)，就會(huì)在蜂巢上跳八字舞，沾點(diǎn)唾液使蜜粘在腿上，粘到飛不動(dòng)時(shí)，才回家，再找人來(lái)取蜜，非把蜜全拿走不可。畢竟這可是我們辛辛苦苦采摘以后才好不容易制成的蜜，可不能夠讓別的小動(dòng)物輕易地偷走。
我們找蜜的時(shí)候總是無(wú)目標(biāo)的尋找，但我們很執(zhí)著。我們穿過(guò)茂盛的森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)阪覒颍竭^(guò)清澈的小河魚(yú)兒和我們打招呼：“蜜蜂哥哥，快來(lái)和我們玩吧！”“不了，我們還要采蜜哪！”我們說(shuō)道。我們飛得筋疲力盡，忽然，在我們的眼前出現(xiàn)了五彩斑斕的花叢。我們快速的向前飛去，采好了蜜，我們高興地飛回了家。
你絕對(duì)不相信，我們也有家，我們的家就是蜂巢。我們蜂巢是六角形的，就像一個(gè)迷宮。如果你變成了和我們一樣大小的動(dòng)物，住進(jìn)蜂巢，一定要幾個(gè)月才能適應(yīng)。
這就是我們蜜蜂的習(xí)性。不過(guò)，由于人類(lèi)濫砍濫伐，我們所需的食物也不多了，我想對(duì)全世界呼吁：“不要再破壞大自然了，讓我們共同保護(hù)美麗的家園吧！”
蜜蜂的作文 篇4
小蜜蜂快起床了，要去采蜜了，“知道了”，小蜜蜂不耐煩地說(shuō)。小蜜蜂嗡嗡地飛走去采蜜了，到了之后小蜜蜂說(shuō)﹕“哇！人好多啊。”小蜜蜂又嗡嗡地飛走了，它忽然發(fā)現(xiàn)到了一個(gè)陌生的地方，“這里的花好漂亮�。 毙∶鄯湓圻@個(gè)地方。它后來(lái)才知道自己到了人家的花園里。小蜜蜂左一朵，右一朵的采著。它發(fā)現(xiàn)了一朵很漂亮的花，便嘟囔著說(shuō)﹕“我一定要把這朵花里得蜜采光�！彼o靜的蹲在花芯里采著蜜。
忽然一只蝴蝶飛來(lái)了，對(duì)小蜜蜂說(shuō)﹕“起開(kāi)、起開(kāi)！這是我的花不許你采�！毙∶鄯�，不聲不響的飛到了另一朵漂亮的花上。又安靜的采著蜜，蝴蝶看見(jiàn)了有大吵大鬧起來(lái)﹕“這里都是我的不許你采。無(wú)私的小蜜蜂又嗡嗡地飛走了。它眼前一亮。原來(lái)自己飛到了一個(gè)比那里的花還漂亮的'花園。小蜜蜂蹲在一朵玫瑰上靜靜地采著蜜。他覺(jué)得自己現(xiàn)在擁有的蜜夠了。便嗡嗡的回到家里，在路上的時(shí)候還看見(jiàn)別人對(duì)它一臉驚奇的樣子，一只小蜜蜂說(shuō)﹕“為什么它能這么快采完蜜，”“誰(shuí)知道啊”另一只蜜蜂說(shuō)。
這只聰明的小蜜蜂還真不賴(lài)呢。
蜜蜂的作文 篇5
在大自然中，有許許多多的生物，他們有不同的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人振奮的精神。
星期一下午，我們上科學(xué)課講生物，于是老師讓我們討論，我們討論了一會(huì)，我便四處張望，發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的動(dòng)物——一只沒(méi)有翅膀的蜜蜂！他正艱難的向上爬，快爬到窗戶(hù)上了，又滑下來(lái)了，爬上去又滑下來(lái)，我對(duì)后面的人說(shuō)：“子樂(lè)，你看那有只沒(méi)有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭頭一看，說(shuō)“真酷�！蔽覀円贿吙矗乙贿呄�，這蜜蜂的精神不就是我們要學(xué)習(xí)的.嗎？
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“人要有頑強(qiáng)的意志，和戰(zhàn)勝困難的勇氣才能做一個(gè)社會(huì)上真正的強(qiáng)者！”有些同學(xué)一遇到困難就被打昏了頭腦。
有一次，我們班一個(gè)女生有題不會(huì)做，就搶我的作業(yè)抄，這種行為就是對(duì)難題懦弱的表現(xiàn)，我們要迎難而上，做一個(gè)不怕困難，不怕“犧牲”的強(qiáng)者！
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