童話的作文匯總[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1

　　一個失去雙親的叛逆孤兒，一個高傲孤僻的貴族小姐和一位倔脾氣的古怪老人，當他們在與世隔絕的阿爾卑斯山相遇時會發(fā)生什么有意思的火花呢？放心，還沒看過這部電影的同學(xué)，我才不會劇透。我之所以要推薦你看這部《海蒂和爺爺》，只因為文中的一段對白。

　　“大家都笑我，因為我想寫故事�！�

　　“那是因為大家知道的太少，而你看過更大的世界。如果你覺得這個世界有那些東西會讓你快樂，就去做。人們總愛說閑話，你必須決定是信自己的眼睛和耳朵，還是相信他人的話。”

　　老奶奶和小海蒂的'對話，讓我不斷反思當下的社會，當你想要追隨自己內(nèi)心的聲音，總是能聽到一些質(zhì)疑，不俏甚至是譏笑，然后我們害怕了，收回想要邁出的腳步。

　　成長中的我們總是太在意別人對自己的評價，甚至朋友圈、QQ動態(tài)里的一個表情，一個贊，都讓我們猜疑許久，百爪撓心。我們無暇思考別人評價的對與錯，而一心只渴望所有人認同自己的情緒，卻忘記了別人看到的世界和自己看到的其實不一樣。

　　干凈而純粹的阿爾卑斯山和自由快樂的海蒂，結(jié)合得太美好以至于當我看到她燦漫的微笑時，會忘記她小小年紀所遭受的那些罹難。

　　然而，小海蒂選擇的是在每一個階段用心的真誠的對待身邊的每一個人，每一件事情。只見過一次的沒有牙齒的奶奶，她偷偷收集了一大袋軟面包帶給她吃。一個人心里要裝下多少善良和真誠才能惦記別人，特別只是一面之緣的人。

　　海蒂教會我們活在一個不幸的環(huán)境里，除了茍且還可以用心和真誠去面對，即便無法改變周遭的人，我們也能保留內(nèi)心善良和快樂的凈土。

　　看過這部電影，我在心里發(fā)愿：景至美，人至善的阿爾卑斯山，我將來一定要帶爸媽去看看。

童話的作文 篇2

　　在一座高高的，長滿了茂密竹林的山上，這有熊貓的家。家里有熊貓爸爸、熊貓媽媽和他們的小寶寶——歡歡。熊貓爸爸媽媽把他看作是掌上明珠，對他百般寵愛。他想要什么，就給什么，恨不得把天上的星星也摘下來給他。

　　在一個天氣晴朗的日子，黑熊媽媽帶著小黑熊來熊貓家做客。熊貓媽媽非常熱情。媽媽拿出一串紫盈盈的葡萄請小黑熊吃，這時，歡歡猛地從媽媽手里搶來葡萄，說：“這是我的!”他把葡萄抱在懷里，一個接一個地往嘴里塞，還故意發(fā)出“吧吧”的聲音。熊貓爸爸拿出花皮球給小黑熊玩，歡歡馬上扔下葡萄，又奪過花皮球，說：“不給!不給!”“歡歡，不許這么沒禮貌!”媽媽生氣了�？墒菤g歡沒有認識到自己的錯誤，相反他越發(fā)放肆起來。放聲大哭，遍地亂滾，不管怎么說也不肯起來�？吹竭@種情景，黑熊媽媽只好帶著小黑熊回家了。歡歡這般沒有禮貌，誰也不愿意在到他家做客了。

　　歡歡一出門，大家都躲得遠遠的.。時間一長，他發(fā)現(xiàn)沒有人和他玩了，這才意識到自己的錯誤。便開始讓自己變得有禮貌，漸漸地，緩緩的朋友越來越多。大家都說歡歡變了，歡歡開心地笑了。

童話的作文 篇3

　　我的書包里平常都是安靜的，可有一天，不知怎么了，我剛打開文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的文具都“不翼而飛”了。我把書包翻了個底朝天，總算在書包的一個角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后，我的書包都不再是安靜的了。

　　第二天上午，我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)文具們的“聚會大廳”——書包里鬧哄哄的。我便打開書包一看，還是原來那副模樣，怎么會鬧哄哄的呢？于是，我再打開書包一看，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課本和語文課本瞄了我一眼，又繼續(xù)吃他們的東西去了。原來呀，他們在擺慶功宴會。每一本課本和作業(yè)本都在吃著東西，喝著飲料，可熱鬧了，就連最不起眼的小作業(yè)本都在打打鬧鬧。

　　只聽語文課本說：“太好了，小主人在這次競賽中考了第一名，還弄來一張喜報呢！”“是呀是呀，”其他文具都異口同聲地說。“這下子我們爽了，總算可以吃喝玩樂一場了。”小作業(yè)本說�！罢f得真是Good！”其他文具都說�！昂�，這還不是我們的功勞！”試卷和同步練習(xí)反駁道�！罢l說這全是你們的功勞的？這里面也有我的功勞�。�！”所有小作業(yè)本一起說。這時在一旁聽地不耐煩的文具盒想沖過來勸架，可他回過頭來一看，他們都打紅了眼，南拳北腿，一個也沒有休息，但小作業(yè)本就是攻不下試卷和同步練習(xí)的核心陣地，傷亡慘重。最后，他們只剩下六名“戰(zhàn)士”和一名“排長”了。這時，文具盒、數(shù)學(xué)課本、語文課本等一起齊刷刷地跑過來勸架。

　　說：“不要爭了，不要爭了！你們的'功勞都一樣大，但主要是小主人自己刻苦學(xué)習(xí)的成績！”他們一聽，立刻停止了爭吵。這場也有驚無險的爭吵總算停止了。文具們又開始了他們的慶功宴會了。

　　雖然這場爭吵小作業(yè)本們傷亡慘重，但是，使我懂得了一個道理，做人不能亂爭吵，搶功勞，要和睦相處。

童話的作文 篇4

　　有一天，狐貍穿上了一身老虎裝，想要嚇其他的動物。

　　它遇到了花豹子，大聲吼喝道：這是我的地盤，快滾開！花豹子一看是老虎，嚇得跑走了。

　　得逞的狐貍愈加神氣起來。就在它大搖大擺地往前走時，遇到了剛打完獵回來的老狼。老狼一見老虎，就渾身發(fā)抖，狐貍學(xué)著老虎的樣子大吼一聲，然后粗聲粗氣地喊道：把你手上的獵物留下，你，滾開！老狼心想：現(xiàn)在，我單槍匹馬，肯定斗不過老虎，不如先把獵物留下，逃命要緊。想著，老狼扔下獵物，一溜煙兒就跑了。

　　現(xiàn)在，只要狐貍穿著老虎的外衣在大森林里溜一圈，所有的小動物都會像風(fēng)一樣逃竄開去。狐貍越發(fā)得意起來。

　　就在這時，來了一只真老虎，狐貍明顯一愣，下意識地就要逃，老虎用鼻子一嗅，不對勁兒呀，怎么回事？老虎把爪子伸向披著虎皮的`狐貍，本來想叫住它，沒想到把它的外衣扯掉了。這下狐貍的陰謀就暴露了，但是，它還來不及求饒，就被老虎一口吃掉了。

童話的作文 篇5

　　從前有個很小很小的豆芽菜，他是大地媽媽的孩子，小豆芽一直有一個夢想，就是去各個地方旅行。

　　一天清晨，小豆芽趁媽媽不注意，便偷偷走掉了，他好開心，終于不用整天悶在土里了。

　　來到森林

　　小豆芽走呀走，來到一片大森林，他看見一棵棵大樹就高興的叫了起來。小豆芽的叫聲吵醒了年邁的老樹爺爺，老樹爺爺問他：“小豆芽，你怎么在這里？”

　　“老樹爺爺，您好！我是來旅行的。您知道怎么去城市嗎？”小豆芽說。

　　“城市呀……你先爬到我身上來吧，明天會有一位叫小鼎的小朋友來這觀察，他跟你長的很像你找到他，跟著他走就行啦。”老樹說道。

　　來到城市

　　第二天，小豆芽果真看到一位長得像自己的'小男孩，小豆芽暗暗篤定他就是小鼎。小豆芽馬上就跳到了小鼎的身上去，過了一會兒，他就和小鼎一起來到了城市，一起來到了桐廬實驗小學(xué)。等小鼎發(fā)現(xiàn)了小豆芽時，小豆芽也跳到了他前面，小鼎問他：“你是誰？為什么會來到這里？”

　　“我呀，是土地的孩子，特地來旅行的�！毙《寡恳荒樀靡�。

　　“你是小豆芽對吧。”小鼎問。

　　“對，現(xiàn)在我玩好了，我要趕在大地媽媽蘇醒的時候回去，你能幫我回家去，你能幫我嗎？”小豆芽說。

　　“能”小鼎回答，他想出了一個辦法，把小豆芽綁在蒲公英上，一吹，小豆芽就飛回了家。

　　小豆芽趕在大地媽媽蘇醒之前回了家。此刻，他很累了，便慢慢進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

童話的作文 篇6

　　一天，汽車輪胎洋洋得意地對發(fā)動機說：“你看看我，圓圓的多可愛呀；瞧瞧你，又笨重、又黑，多丟人呀。”發(fā)動機一聽這話就火了，生氣的.說：“哼!沒有我發(fā)動機你怎么能轉(zhuǎn)起來？”輪胎聽了這話也火了，說：“沒有我車怎么能跑起來？”他們倆你一句我一句的急個不停。

　　正在他們爭論的時候，保險杠說話了：“不要吵了，你們倆要合作，沒有發(fā)動機輪胎不能轉(zhuǎn)動，沒有輪胎汽車不能跑，缺一不可。所以，你們倆一定要合作，相互配合，如果不合作的話，汽車就不可能跑直來的�！�

　　輪胎和發(fā)動機聽了后都認識到了錯誤，終于握手言和了。

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