活動的作文集合8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的活動的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
“五·一”那天，我們學校組織了一次游�；顒�，還有大會。我在民樂大合奏《在希望的田野上》中演奏大阮。（大阮是一種民族樂器，和琵琶差不多）
早上7點，我們就睡眼惺忪地趕到了學校，演出服可真漂亮��！上面是白底紅邊的古式斜扣服，下邊是長長的，一直拖到地上的白色長裙，還掛了個中國結(jié)。我炫耀地在地毯上轉(zhuǎn)了一圈，弄的同來演出的“姐妹”做出暈倒狀說：“少臭美啦！”我們的裙子長，走一步還得用手拉著裙子，所以直到上臺，每個人的右手都做著同一種姿勢——拉裙子。
為了和五·一節(jié)相同，這一次主持都是五年級一班的。聽著主持的說話聲，一股突如其來的緊張涌上來——又犯“演出綜合癥”了。望上看看，竟然爸爸媽媽也在那里，我緊張的差點掉了大阮。
演出開始了，我們是第一個節(jié)目，由于樂器多、聲音大，我放心的'小聲的完成了演出，下臺以后才松了口氣(下面黑壓壓的一片人，實在有壓力)。后面的節(jié)目有拉丁舞，跆拳道，令人眼花繚亂。我饒有興趣的看完了后邊的演出后，活動開始了，操場上留不得半點空隙，好多人在玩，我跳了很久的竹竿舞，汗流浹背，不過心情很愉快。
這就是五·一那天我所有的記憶。
活動的作文 篇2
星期一是六一兒童節(jié)，在這一天的下午我們舉行了一系列的活動，其中我最喜歡是淘書樂。
午自習下課之后，我們拿著書和毯子在樓下擺攤，把書都擺好之后，我們就開始淘書樂活動，賣書。我是我們小組的“叫賣員”，看見有人走過，我就大聲吆喝起來：“賣好書啦，賣好書啦，走過路過千萬不要錯過啊，今天是虧本大甩賣啊!”第一次，沒有叫賣成功，但我們并沒有氣餒，繼續(xù)招呼著過往的同學們。很快，有人來買書了，第一本成功的推銷了戴浩天的.書，緊接著，就有了更多的人來買我們的書。我看到有人在翻看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，這是我?guī)砹x賣的，趕緊去推銷，書賣了出去。不大一會兒功夫，更多的書被義賣出去了，我的另一本書《綠野仙蹤》也賣出去了。我們整個小組賣了不少錢，可以捐給需要幫助的人。
真是一個充實的兒童節(jié)!淘書樂很有意義，既鍛煉我們的溝通能力，也幫助了失學兒童。
活動的作文 篇3
今天上課的時候，你若在教室門外，一定可以聽到此起彼伏的笑聲，那是因為我們在教室里找“臉”。
老師上課前給我們每個人發(fā)了一張紙，要我們在這張紙上寫自己臉的樣子。額頭往上不能寫，下巴往下不能寫。時間只有五分鐘，要是寫不完，這就成一張“殘臉”了。
寫完以后，這張紙就成了我們的“臉”。
老師把“臉”收上去以后，把兩組的“臉”分別拿在手上，拿起一組的“臉”洗了起來。洗呀洗終于洗完了，老師把一組的“臉”發(fā)給我們，讓我們?nèi)フ疫@張“臉”的主人。
我拿到了一張臉，上面寫自己是單眼皮，下巴上有一顆小痣，牙齒也少了一顆，下巴上有一顆痣？我還得逐個看呀。我找了一圈，把幾個雙眼皮的同學排除掉了，可是一看單眼皮的有一群。我又暫時把戴眼鏡的排除掉了，下面就看下巴吧�？墒俏液孟駴]發(fā)現(xiàn)下巴上有一顆小痣的同學呀，怎么回事？那就看牙，正好老師說你們把牙亮一下，我趁機尋找，可也沒有缺牙的，這可把我難住了，這時老師宣布結(jié)束，我?guī)е@張沒有主人的“臉”回到了座位上，后來老師幫我找到了他，他下巴上的痣好小好小，牙也是在很里面掉了。難怪我看不到！
風水輪流轉(zhuǎn)，終于轉(zhuǎn)到我們這組了！
老師拿起我們這組的“臉”洗了起來，我的“臉”會花落誰家呢？我想他們一定能認出我的。
隨著老師一聲令下，一組的`同學下位開始找了，我就看著他們的眉頭緊緊地皺在一起，這時候有一張“臉”出現(xiàn)在我的面前，我搖了搖頭，意思不是我的。又有一張“臉”出現(xiàn)在我眼前，我定睛一看，這是我的，我笑了，把名字寫在“臉”上。
那此起彼伏的笑聲，是因為有人把自己的臉夸的很美，人家找不到；有的是把“帥”寫成了“師”；有的則是廢話連篇不寫特點……所以寫自己一定要抓住特點，不要太夸張了！
活動的作文 篇4
星期天，是一年一度的“母親節(jié)”，我們呼吸作文班舉辦了一個“媽媽，我要報答您”的活動，即老師組織所有學生去街上賣花掙錢給媽媽買母親節(jié)禮物。這次活動讓我收獲頗多，也懂得了媽媽的辛苦。
天剛微微亮，我就醒了，恨不得快點到賣花的時候。來到呼吸作文學校，老師先把我們分組，我被分到了第四組。接著老師耐心地給我們上了半個多小時的.培訓課，告訴我們出去的注意事項，并訓練了我們的賣花話術(shù)，也正是這段話術(shù)培訓，才使得我們的賣花活動順利進行。
我和小組的小伙伴跟隨帶隊老師來到了騰天百貨附近，看著街上行人來來往往，大家都躍躍欲試，但就是沒人肯第一個站出來賣花。老師看到我們有點膽怯，迅速地帶頭示范，看了老師成功的賣出了第一朵花，我下定決心豁出去了，為了禮物，我要臉皮厚些�！凹佑�，黃家瑞！”我雙手握拳，暗暗給自己打氣。我四處尋找對象，并走上前去詢問，但好多次我話還沒說完，路人就走了。我只好偷偷地跟著大家，就像一個被人遺忘的“乞丐”�？粗渌男』锇橐苍庥隽舜煺郏河行┵u不出去，有些與行人發(fā)生爭執(zhí)，有些被嫌價格貴……就連老天也來湊熱鬧，突然下了一場暴雨，害得大家都被雨淋了。
幸好，很快雨就停了，我們整整心情，不顧濕濕的衣服，又重新走到街上去賣花。我的心開始堅定起來，按著老師教的話術(shù)，不停地詢問路人，終于問到了一位姐姐，姐姐二話不說地買了我的花，開心地走了，我看著姐姐的背影，心里開心極了，不停地對著姐姐的背影說：“謝謝、謝謝……”
雖然這次賣花我只掙到了2塊錢，但我很知足，我用其中一塊錢買了一朵十分靚麗的康乃馨�；氐郊液螅脣尶匆娢屹I的花，心里樂開了花呢！
看著姑媽開心的樣，就像看到這朵康乃馨開花的樣，多么美麗，多么年輕啊。
活動的作文 篇5
今天，老師讓我們做了個游戲——妙詞串串香。游戲規(guī)則：
每人說一個“aabb”的重疊詞，不能重復，如果在一個同學那里卡殼了，就到老師那里抽簽，并按簽上的要求表演。
老師說：“游戲開始�！闭麄�班沉入緊張的氣氛中，同學們一個接一個的把自己準備好的重疊詞讀出。突然，在李歡那里卡殼了，無奈的李歡只好上來抽簽，只見老師從衣服的口袋中取出一疊簽，李歡從簽中取出一張，將它打開一看，臉上露出了笑容。只見簽上清清楚楚的寫著：請你身后的同學表演兩種動物的行走姿勢和語言。李歡身后的管文俊顯然不情愿，心想：李歡呀李歡，明明在你那里卡殼，為什么要我替你表演呀，你可害死我了呀！管文俊雖然不情愿，但還是勇敢的走向講臺。老師說：
“表演開始�！敝灰姽芪目墒窒蛳聫堥_，兩腿半蹲，左搖右擺地走起來，嘴里還不時地隨著腳步有節(jié)奏地叫著：“嘎，嘎……。”當時就像一只正要去蒸桑拿的小鴨子似的。頓時安靜的教室里喧嘩起來。接著，管文俊蹲了下去，五指繃開，放在膝蓋前，身體向前輕輕一傾，往前一躍。就像一只活靈活現(xiàn)的青蛙，正從荷葉上跳到河岸的'樣子。他表演的動作，博得了我們的掌聲。游戲仍然在進行著，但我們的笑聲久久回蕩在教室中。
雖然這個游戲很短暫，但它的趣味余留在我的腦海里。
活動的作文 篇6
勞動者，不管是在耕種之時，還是在花開花落之季，心里都會是美滋滋的。
去年，我隨手買了一本《繪心》，里面贈送了一顆波斯菊的種子，由于好奇，我將它栽種在了自家的陽臺上。
但因發(fā)芽期間不能接觸陽光的暴曬，我便將它放在陰涼處，每天定時給它澆水，五天以后我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它竟然發(fā)芽了！嬌小的根莖是那樣的令人憐愛。嬌小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧著那盆花將它放置于陽臺上，去迎接陽光的洗禮。
我的心里是那樣的甜蜜而懷著期待，它真的會結(jié)花苞嗎？我仿佛已經(jīng)看見它那開花時的粉嫩純樸，一股淡雅的清香撲鼻而來，口中如同含著一顆話梅又酸又甜，心里美滋滋的。
一星期過去了，窗外下著傾盆大雨，我無意地向窗外瞟了一眼。風里雨里，它結(jié)了一顆如珍珠般大小的花苞，在風中搖曳著。
我的內(nèi)心是何等的驚喜，這會是我勞動得來的成果嗎？想著它即將開花，那份美麗，那個瞬間，我的心里就美滋滋的，美滋滋還滲著一絲絲喜悅，我親愛的波斯菊��！快開花吧。
又是一個早晨，雨早已退去，陽光再次溫暖人間。又一次與那波斯菊邂逅。它沒有辜負我，開花了。那淡粉的花瓣上還凝結(jié)著昨晚的露珠，晶瑩剔透。它是那樣的純樸美麗，那般的清新淡雅，仿佛全世界的時間都定格在了那一瞬間。它凝聚了天地之精華，聚集了八方之靈氣，看著它，我不禁為之贊嘆。那嬌嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜愛。想著它也未負我多日的澆水，多次的搬進搬出，多次的為它施肥，花苞開出的是清新的春日里的新生命。
看著自己的勞動成果，我不禁感到欣慰，勞動的快樂一點點浸濕了我，溫暖和甜蜜裹住了我，心如同這春光般明亮，心里美滋滋的，樂滋滋的，心里又酸又甜。
思及此，我終于能理解勞動人民在豐收之際，幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的`皮膚飽含的是怎樣的辛勞？然而在豐收之際，能夠看到屬于自己的勞動成果，心里難道不會是美滋滋的？
但并不是所有的付出都會有所收獲，但只要努力過，付出過，享受過，快樂過，在不知不覺的期待培育與驚喜的過程中，心里都會美滋滋的，那是難以用言語表達出來的感覺，何樂而不為呢？
不知何時，窗外的那株波斯菊早已枯萎，但是來年春天它會再次如花般綻放，再次擁有嶄新的生命，我的心里再一次美滋滋的！
活動的作文 篇7
今天，我校舉辦了一個很有意義的活動，大作家程偉來我校演講、售書。演講的題目是——讀書寫作。
開始演講了，程老師第一個主題：“讀書使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——氣質(zhì)。一個人若有氣質(zhì)，他就會顯得高尚，如果沒有氣質(zhì)，那他就不會給人以好的'印象。
第二個主題是：“怎么樣寫好作文？”程老師說了三點，第一點是——做個有心人。
怎樣做個有心人？程老師給我們件了個故事，聽完故事后，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點點滴滴做起。
第二點是：“要學會大聲朗讀�！卑褜懙淖魑睦首x出來，便會讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點。
第三點：“要做一個手勤的人！”“做一個手勤的人，很簡單��！”有很多同學這樣說，做一個手勤的人，聽起來并不難，但是，真正做到的有幾個呢？讓我們動動手，記下甚或的點點滴滴。
以上三點，如果我們記在心里，我們一定會對作文有新的發(fā)現(xiàn)。
演講完了之后，程老師讓我們提問，有的同學問：“是什么讓您寫了這么長時間的書呢？也有人問：“老師你為什么在德國居住呢?”等等。我提了兩個問題：
1、老師在德國學到最好的東西是什么?
2、程老師認為寫作的最高境界是什么？
程老師是這樣回答的：“我在德國學到最好的東西是——禮貌，德國人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認為是：你完成一篇作文不覺得累，而是快樂。
之后，我們便去演播廳外買書，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽說這本書是程老師新出版的，然后，我去請程老師簽名，簽完名后我有禮貌的說了聲“謝謝”！
今天過得快樂而充實，我相信，從今天起，我對作文會有更多美好的發(fā)現(xiàn)。
活動的作文 篇8
今天下午最后一節(jié)課是班隊活動。這一節(jié)班隊活動是我有史以來見過的最特殊的一次。我們之前的班隊就是講講作業(yè)，然后自由活動。這學期換了一個班主任朱老師，朱老師的要求好稀奇，她說：“從現(xiàn)在開始，每次班隊活動課都是由我來上，每次班隊活動，我都要請三個同學表演�！蔽覀儼嘁粫r熱烈討論起來�！奥犖艺f，”朱老師說，“我還沒說完，而且全班每個人都要參加。這次我選四個舉手的同學，倪睿琳(我)、陳浩宇、汪雨晴、王朵朵，就你們四個吧！”我們幾個高興地又蹦又跳，臉上綻放著笑容。別人羨慕的看著我們，使我們更有一種驕傲感。
終于到了班隊活動的日子了，我有一點興奮，有一點期盼。我換上最好看的衣服，背上書包，穿上亮閃閃的涼鞋，走出了家門。上午下課時，我拿出小收音機，放出爵士舞音樂。這時，許多人圍了上來，聽著滑稽的歌曲。我又跳了幾遍，女生還是有眼光的'，說我跳得很好看；而有些調(diào)皮的男生卻說很肉麻，還做了幾個惡心的動作給我看。我當時氣急敗壞，指著那些人說：“你們真是沒有眼光！”
到了下午，班會正式舉行。老師當主持人，同學們當評委和觀眾。老師說：“現(xiàn)在表演正式開始！”我們都激動地鼓著掌�！昂�，接下來請欣賞第一個節(jié)目：王朵朵的《妹妹背著洋娃娃》�！庇谑�，王朵朵就有聲有色地唱了起來。過了一會兒，她唱完了，我們就鼓起掌來。
“下一個表演的人是汪雨晴！掌聲鼓勵！”汪雨晴胖乎乎的，她搖搖晃晃地走上臺，口袋里還放了一個小球。結(jié)果在唱一句臺詞的時候，因為臺詞是“把玩具丟在旁邊”，所以她就把那個球丟在臺上，底下的同學都笑了。
“下一個表演的是倪睿琳，有請！”于是，我開始表演起爵士舞來。我跳的時候，有一些男生在莫名其妙地笑，我是個愛笑的人，也忍不住跟著笑了起來。表演結(jié)束了，底下響起陣陣掌聲。
“最后一個選手：陳浩宇！有請！”陳浩宇跳的是拉丁舞。他拉丁舞跳得真好呀！老師也在為他拍照。陳浩宇表演完了。這時，老師突然想起來，說：“前三個人我沒拍照，所以請再跳一遍吧！”大家都點頭示意。于是，我們又把剛才的表演重新展示了一遍，大家這節(jié)課都大飽眼福。
啊哈，我喜歡這節(jié)班隊課，相信大家也喜歡吧！
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