未來(lái)的教室作文(必備)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來(lái)的教室作文1

　　教室是一個(gè)繽紛多彩、多姿多彩的，教室里的每一個(gè)裝置都有一個(gè)神奇的魔力！如：黑板、課桌、椅子等等。

　　多么神奇呀！

　　教室的黑板也是神奇的。它是聲控的，只要老師講的或是重點(diǎn)時(shí)，黑板上就出有必要的字體，當(dāng)老師說(shuō)的是重點(diǎn)時(shí)，黑板還會(huì)把老師說(shuō)的'話重復(fù)一遍，讓同學(xué)記得更牢固。有時(shí)黑板還會(huì)在不同的課上出不同的資料。在課間的時(shí)候，黑板還會(huì)自動(dòng)清除上面的文字，而且避免粉筆沫“漫天飛舞”讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境中聽(tīng)講。

　　課桌可是教室里最稀奇的東西了！它是怎樣稀奇的呢？我們現(xiàn)在的課桌室鐵的，可未來(lái)的課桌是自動(dòng)的，課桌是牢牢的固定在地上的，不怕教室里桌椅不整了，也避免上課發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，打擾老師講課。課桌的平面是電腦顯示頻，上哪門(mén)課就顯哪本書(shū)，而且上面沒(méi)有游戲。

　　椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定著的，而且椅子上有一個(gè)推拉形式的手把，只要椅子有些高，就可以利用手把來(lái)調(diào)節(jié)椅子的高度和位置。

　　這戲都是未來(lái)的發(fā)明，它能給大家一個(gè)嶄新而又美好的生活。

未來(lái)的教室作文2

　　20xx年，人類發(fā)明了一種新型教室。

　　在一個(gè)早上，我正在睡覺(jué)，我的小鬧鐘機(jī)器人“叮鈴鈴”地把我吵醒了。我一起床，機(jī)器人就給我準(zhǔn)備好了早餐。我吃完早餐，就騎著會(huì)飛的自行車去學(xué)校，騎了5秒鐘就到學(xué)校了。我一進(jìn)四（3）班，看見(jiàn)地上有很多垃圾，我一按黃色的按鈕，地上的.垃圾就消失了，地面變得干干凈凈。

　　上第一節(jié)課，是語(yǔ)文課，我按一下教室里的藍(lán)色按鈕，凌亂的桌子被擺得整整齊齊。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)上課，這時(shí)，我們聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“同學(xué)們，請(qǐng)把作業(yè)交到作業(yè)窗口�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)窗口，紅色的按鈕立刻亮了起來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)，你的作業(yè)不及格，請(qǐng)你拿回座位重做。”這位同學(xué)拿著自己的作業(yè)本，垂頭喪氣地回到座位上。又有一位同學(xué)把作業(yè)本放進(jìn)窗口，綠燈亮了起來(lái)，說(shuō)：“你的作業(yè)完成得很棒！”……“叮叮�！保�下課了，我們?cè)谧呃壬厦嫱嬗螒颉?/p>

　　“叮叮叮”，上課時(shí)間又到了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們?cè)诮淌依锏壤蠋焷?lái)上課，等呀等呀，幾分鐘過(guò)了還不見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的蹤影。這時(shí)，音樂(lè)老師走進(jìn)我們的教室，說(shuō)：“你們的老師請(qǐng)假了，這節(jié)課換成音樂(lè)課�！蔽乙话闯壬�的按鈕，教室立刻變成一間音樂(lè)教室，教室里有鋼琴、小提琴、吉他等多種樂(lè)器，可以滿足老師的各種教學(xué)設(shè)備要求。

　　如果我們現(xiàn)在就能在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好呀！

未來(lái)的教室作文3

　　2200年，隨著科技的變化，未來(lái)的教室與現(xiàn)在已經(jīng)有所不同，現(xiàn)在就跟我一起去看看吧。

　　走到教室門(mén)前，它會(huì)根據(jù)我走路的腳步聲自動(dòng)打開(kāi)，并說(shuō)：你好，你好。還會(huì)在顯示屏上顯示一個(gè)笑臉。別看它又薄又輕，它防盜的功能可不簡(jiǎn)單。走進(jìn)教室，窗會(huì)根據(jù)光線和溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。夏天它會(huì)把熱量收集起來(lái)，到冬天釋放。在冬天，它會(huì)把冷氣保存起來(lái)，到夏天釋放。比我們現(xiàn)在的空調(diào)還環(huán)保。

　　教室里的墻壁也十分神奇，在上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。下課了，它又變成了綠色，上面有著十分好看的圖案，讓人看著神清氣爽。每當(dāng)停電時(shí)，它會(huì)發(fā)出白色的光，因?yàn)樗�把以前收集的太�?yáng)能釋放出來(lái)，使教室變得亮堂堂了。

　　在教室里，黑板都是透明的。它會(huì)根據(jù)老師說(shuō)話的聲音，在屏幕上顯示出幾個(gè)小小的字，老師按下放大按鈕，字就變大，讓后面的同學(xué)看的`一清二楚。教室里每張桌子上有一臺(tái)小小的電腦，在上語(yǔ)文課寫(xiě)作文的時(shí)候，只要你說(shuō)哪幾個(gè)字，電腦就會(huì)顯示哪幾個(gè)字。修改好了之后發(fā)給老師，老師的電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級(jí)圈里。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有立體圖形的題目我不犯愁了，立體圖形可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)。在上英語(yǔ)課時(shí)，屏幕上就會(huì)顯示一個(gè)外教，教你拼寫(xiě)，和你一對(duì)一上課。下課了，桌子上的電腦會(huì)開(kāi)啟下棋模式，什么棋都能玩，一旦上課，棋就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

　　我相信幾十年后一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。

未來(lái)的教室作文4

　　在未來(lái)的某城市中心，有一座實(shí)驗(yàn)性的教室，它是由高科技所控制，是一個(gè)既節(jié)能，又舒適的好地方。

　　你想走進(jìn)教室，必須先輸入密碼，門(mén)口的掃描儀會(huì)把你的指紋和體型核對(duì)并驗(yàn)證，無(wú)誤才可以進(jìn)入，學(xué)生們不用為安全而擔(dān)心。

　　教室里有許多神奇的桌椅，每當(dāng)同學(xué)們下課時(shí)，它就會(huì)消失，給同學(xué)們提供一個(gè)很大的娛樂(lè)場(chǎng)所。上課鈴一響，桌椅就會(huì)整齊自動(dòng)出現(xiàn)。上課時(shí)桌子上的微型電腦會(huì)把老師講的內(nèi)容收藏，如果你有不懂的地方，可以打開(kāi)重新聽(tīng)一遍。黑板更神奇，老師一講課，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)字體，根本不用老師動(dòng)手寫(xiě)字。教室的衛(wèi)生也不用擔(dān)心，同學(xué)們的.桌椅下有垃圾了，下面的小風(fēng)扇就會(huì)把它吸走，會(huì)自動(dòng)把垃圾埋在大樹(shù)或花草下，讓它變成肥料滋潤(rùn)它們，這樣一來(lái)，大樹(shù)和花草把香味留給了同學(xué)，教室也永遠(yuǎn)都是干凈的。

　　教室的形狀也很特別：有方形的、圓形的、汽車形的，糖果形的，還有各種水果形狀的……非常有趣。

　　我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們努力的學(xué)習(xí)和研究，這樣的教室就會(huì)實(shí)現(xiàn)在我們身邊。

未來(lái)的教室作文5

　　二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案。如果是溫暖的春天，它就會(huì)變成綠油油的草地顏色。假如是寒冷的冬天，它就立刻會(huì)變成暖暖的紅色。

　　教室的窗戶還可以隨著氣溫的變化而調(diào)節(jié)溫度。如果溫度偏高，它就會(huì)散發(fā)冷氣，就像在空調(diào)屋里一樣；如果溫度偏低，它就會(huì)釋放暖氣，就像在暖氣屋里一般。

　　教室里最特別的要數(shù)桌椅了，它會(huì)隨著你的`動(dòng)作而變化。如果你坐姿不對(duì)，椅子就會(huì)不停的搖�？荚嚨臅r(shí)候，如果你偷偷作弊，桌子就會(huì)“滴滴”作響。記住，千萬(wàn)不要作弊喲！現(xiàn)在黑板已經(jīng)被淘汰，取代它的是一塊巨大的熒幕。熒幕安裝在講臺(tái)上，可以通過(guò)熒幕進(jìn)行教學(xué)。這樣既減少了粉筆灰的污染，還節(jié)省了老師的體力，真是一舉兩得。這樣老師就只用站在旁邊進(jìn)行講解就行了。

　　我真希望所想象的這一切都可以變成現(xiàn)實(shí)，如果真能那樣，那該多好呀！

未來(lái)的教室作文6

　　2249年，經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不懈的努力，最終發(fā)明出了多功能教室。

　　這間教室是用四季竹子做成的，可以通過(guò)人們的需求，變換教室的樣子。同時(shí)也會(huì)吸收一氧化碳等一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，然后轉(zhuǎn)化為新鮮的氧氣，孩子們生活在這種教室無(wú)比的健康快樂(lè)。

　　這間教室不僅外形奇特，功能也繁多。

　　如果你上課時(shí)打瞌睡，桌子會(huì)像鬧鐘一般把你震醒。

　　如果你座姿歪歪斜斜，椅子會(huì)像一個(gè)吸力盤(pán)讓你坐好。

　　在教室上課時(shí)，沒(méi)有老師來(lái)講課，孩子們會(huì)在機(jī)器人的`帶領(lǐng)下走進(jìn)3D立體模式上課。如果有人不聽(tīng)講或不聽(tīng)話，會(huì)有機(jī)械手臂給他裝上一個(gè)20公斤的包袱，它會(huì)慢慢“折磨”這個(gè)孩子。

　　如果你在教室上課感到不舒服時(shí)，你可以按下白色按鈕，它會(huì)根據(jù)你現(xiàn)在的情況，提供相應(yīng)的藥物。

　　在教室里，你不用擔(dān)心溫度問(wèn)題，因?yàn)闃O速變溫空調(diào)，會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的氣溫進(jìn)行調(diào)整。它會(huì)以超過(guò)光速的速度，0。00001秒改變氣溫。

　　教室里的燈也會(huì)根據(jù)現(xiàn)在的亮度進(jìn)行調(diào)整，不用擔(dān)心用電量很高，因?yàn)榻淌业挠秒娏?20小時(shí)/千瓦。

　　只要我好好學(xué)習(xí)，為科學(xué)做貢獻(xiàn)，相信這個(gè)教室會(huì)提前發(fā)明出來(lái)。

未來(lái)的教室作文7

　　我也像山里的孩子一樣充滿幻想，有空的時(shí)候，我就會(huì)幻想著未來(lái)的教室是多么好，學(xué)習(xí)起來(lái)是多么輕松。

　　我想讓教室里的東西都是充氣的，可以疊起來(lái)，帶起來(lái)很方便。如果做作業(yè)時(shí)有難題，只要打開(kāi)自己的小黑板，看一看上課時(shí)記下來(lái)的`內(nèi)容，所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。

　　我想讓未來(lái)的教室中間有一顆很大的明珠，我們的座位圍成一個(gè)正方形，那顆明珠的里面是太空，我們可以坐著最先進(jìn)的飛船，去太空探險(xiǎn)！我不僅要去太空探險(xiǎn)，還要到月球散步，要到水星上洗澡，到火星上燒烤，到土星上堆沙堡，到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋，到汽水星球喝飲料，到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。

　　我還想讓未來(lái)的教室里每個(gè)人都擁有一臺(tái)自己的電腦。這種電腦很特別，是一頂帽子，只要把它戴到頭上，就能和你的腦子直接連絡(luò)，你想要什么，它就會(huì)幫你網(wǎng)上購(gòu)物，很快就能出現(xiàn)在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴，它也會(huì)幫助你上網(wǎng)查詢資料，查到后，輸入你的腦子里，這樣，你就能知道世界上哪些鳥(niǎo)最珍貴，要保護(hù)它了。

　　我每天都會(huì)躺在床上，然后幻想著未來(lái)的教室是多么美好。

未來(lái)的教室作文8

　　教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。未來(lái)的教室是什么樣子的呢？它會(huì)給我們帶來(lái)那些方便？我遐想著。

　　未來(lái)的比我們現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約在100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的`屋頂上安裝了很多太陽(yáng)能燈，又明亮又護(hù)眼。墻壁上貼滿了是有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)。

　　未來(lái)的教室每一張桌椅都是可以伸長(zhǎng)縮短的，還可以根據(jù)身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都可以，放學(xué)后可以折疊起來(lái)讓同學(xué)們打掃衛(wèi)生。

　　未來(lái)教室的門(mén)是智能的，是要指紋驗(yàn)證的，是本班的同學(xué)才能進(jìn)入。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門(mén)，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“早上好！”，并記錄你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好！”，讓同學(xué)們感到我們的教室非常親切。

　　未來(lái)的教師還有衛(wèi)生間，方便同學(xué)們大小便。

　　這就是我想象中的未來(lái)的教室——即寬敞又漂亮，既環(huán)保又方便。

未來(lái)的教室作文9

　　現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)不少麻煩，如：黑板上寫(xiě)滿了粉筆字，風(fēng)扇一吹，粉筆灰掉得滿地都是、上課時(shí)，有的同學(xué)悄悄地在桌子底下做小動(dòng)作，老師難以發(fā)現(xiàn)因此，我想發(fā)明新一種教室。

　　這種教室外表美觀，你瞧！各式各樣的花兒簇?fù)碇�教室的門(mén)，墻壁散發(fā)著青草的清香，令人感覺(jué)仿佛身居大自然中。桌椅是一種奇異的材料做成的，不僅環(huán)保，而且坐上去也很舒適。

　　這種教室不僅外表美觀，功能可大了！上課時(shí)，當(dāng)有人在桌子底下做小動(dòng)作時(shí)，它會(huì)提醒那個(gè)人要認(rèn)真聽(tīng)課。如果那個(gè)人屢教不改，椅子會(huì)高高彈起。這樣，上課開(kāi)小差的人就會(huì)少很多了。

　　未來(lái)的教室還有防盜功能呢！你走到門(mén)前，它會(huì)用高科技的人臉識(shí)別和聲音識(shí)別來(lái)檢測(cè)。對(duì)于這個(gè)班的老師或同學(xué)，它會(huì)說(shuō)：歡迎進(jìn)入課堂。如果是陌生人，它會(huì)有禮貌地說(shuō)：對(duì)不起，您不是本班的同學(xué)或老師。如果陌生人強(qiáng)行打開(kāi)門(mén)的話，它會(huì)發(fā)出電流，并發(fā)出警報(bào)。

　　教室的`黑板有自動(dòng)除塵呢！上課時(shí)，粉筆字寫(xiě)了滿滿一黑板。一下課，粉筆灰就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。一絲痕跡都沒(méi)有呢！

　　這就是我想發(fā)明的教室。隨著科技的發(fā)展，我相信這種教室在不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)的！這種教室會(huì)讓我們的生活大大改觀。

未來(lái)的教室作文10

　　教室，是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方，教室是知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，而未來(lái)的教室我們不能肯定，但我們能想象，那就發(fā)揮我們的想象力，來(lái)想象一下未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室的地板，是能發(fā)出一種清新的香氣，上課時(shí)，它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，它能讓同學(xué)們放松一下，讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。

　　教室的講臺(tái)是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒(méi)收的東西和老師的包還有書(shū)，第三層是放電腦的`。而且每個(gè)箱子都是用同一個(gè)鑰匙，更加方便安全。

　　教師的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失，地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。

　　未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭，老師能通過(guò)電腦知道，那些同學(xué)在開(kāi)小差，那些同學(xué)表現(xiàn)很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采，電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō)：“老師，你要講個(gè)故事啦！”這樣老師也會(huì)更輕松。

　　未來(lái)的課桌有一個(gè)抽屜，是翻蓋的，而且這個(gè)抽屜還有一把鎖，鑰匙就在這個(gè)坐在這個(gè)座位的同學(xué)手上，這樣就不怕丟東西啦。

　　還有很多很多的變化，我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦！

未來(lái)的教室作文11

　　上課了，老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了，發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫(xiě)字，又要指點(diǎn)同學(xué)們的問(wèn)題，有的知識(shí)還要講許多遍，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。

　　你會(huì)想，可以用機(jī)器人來(lái)代替��！是的，我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。

　　教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色�？荚嚨臅r(shí)候，墻面會(huì)變成藍(lán)色，讓人感到不那么緊張；天氣炎熱的.時(shí)候，它不僅會(huì)變成綠色，而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降，讓人仿佛置身大自然的綠蔭中，清爽舒暢。

　　怎么墻壁上沒(méi)有黑板呢？別急，它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí)，站上講臺(tái)，手掌一抹，它就出現(xiàn)了，隨著你平移的弧度而改變大小。

　　再來(lái)看看課桌椅吧，它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的書(shū)包來(lái)學(xué)校。可以在桌面上選擇本節(jié)課的電子書(shū)，當(dāng)需要做練習(xí)時(shí)，桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長(zhǎng)怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛，那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Ｗo(hù)膜，既能保護(hù)眼睛又能防裂。

　　以前，老師們既要在講臺(tái)前上課，下課后，還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在，這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語(yǔ)言芯片和作業(yè)芯片里，老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽(tīng)不懂的孩子了，這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。

　　這就是我想象的“自動(dòng)化教室”，相信它一定能出現(xiàn)在我們未來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活中。

未來(lái)的教室作文12

　　未來(lái)的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　教室的墻壁會(huì)以季節(jié)來(lái)變。春天，你可以任意選擇一個(gè)春天的圖案，你選的圖片具體內(nèi)容畫(huà)的是什么，后面就會(huì)出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的春天詩(shī)句。夏、秋、冬三季我就不祥說(shuō)了。

　　很多同學(xué)都很喜歡上體育課吧，可一下雨就上不了。而未來(lái)的教室在下雨時(shí)也可以上體育課的。每個(gè)班都有一個(gè)秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開(kāi)。千萬(wàn)不要擔(dān)心沒(méi)有空氣，里面的空氣也是有的。

　　還有人在開(kāi)學(xué)時(shí)忘記了自己的班級(jí)在哪里？或是覺(jué)得上樓梯太累了。這些，統(tǒng)統(tǒng)不用擔(dān)心。首先上樓只用坐電梯，按下你要到幾樓？幾班？電梯就會(huì)把你送到目的地。你還可以輸入你的'名字，它就會(huì)把你送到那個(gè)班。所以這兩個(gè)也不用擔(dān)心。

　　老師講課也不用黑板和粉筆，只用一個(gè)大屏幕，寫(xiě)任何東西在上面，會(huì)傳到學(xué)生的屏幕上，還得用熒光筆寫(xiě)，熒光筆的顏色任你選，不用自己買。

　　當(dāng)你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確的時(shí)候，桌子會(huì)發(fā)出警告，上課時(shí)打瞌睡也是一樣的。

　　早上不管冷熱都會(huì)自動(dòng)開(kāi)空調(diào)。下午放學(xué)了，值日生忘記關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)空調(diào)什么的，它們都會(huì)在半分鐘內(nèi)自動(dòng)關(guān)上。

　　我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。

未來(lái)的教室作文13

　　現(xiàn)在的教室功能太少了，所以5006年，科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種教室。

　　我們先說(shuō)黑板，你想在黑板上寫(xiě)什么，只要說(shuō)就行了，字還會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)氣變化，如果想把字擦掉，就拍一拍手，字就會(huì)自動(dòng)消失。

　　再來(lái)說(shuō)課桌，它會(huì)根據(jù)那一天的天氣來(lái)調(diào)節(jié)冷熱，根據(jù)學(xué)生的高矮來(lái)調(diào)節(jié)高度。如果那天的天氣很熱，那個(gè)課桌的桌面就會(huì)冷冰冰的，如果學(xué)生的個(gè)子矮，那課桌的高度也會(huì)變低。

　　然后是風(fēng)扇，它會(huì)根據(jù)你的熱度來(lái)調(diào)節(jié)溫度，還會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)播放音樂(lè)。如果你很憤怒，它就會(huì)放出舒緩的'音樂(lè)使你的心情變好！

　　還有地板，有一些同學(xué)喜歡玩那種追追打打的游戲，所以有可能會(huì)摔跤，但是在未來(lái)的教室，就算摔倒了也不會(huì)摔疼，因?yàn)榈匕寰哂腥彳浶院蛷椥�，媽媽們�(cè)僖膊粨?dān)心我們?cè)诮淌沂軅�了�?/p>

　　最后我們來(lái)說(shuō)教室的墻壁，那是自動(dòng)感應(yīng)的，上課時(shí)，墻會(huì)變成令人爽快的藍(lán)色，使同學(xué)們安靜下來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，下課時(shí)墻又會(huì)變成富有生機(jī)活力的綠色，使同學(xué)們的眼睛消除疲勞，若是陰天或光線不足，墻壁又會(huì)發(fā)出柔和的白色光使教室光線適中。

　　這，就是未來(lái)的教室，實(shí)用吧！

未來(lái)的教室作文14

　　轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了，這個(gè)世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，讓人不剛相信這是真的。

　　可教室會(huì)變成什么樣呢？就讓我們來(lái)參觀一下吧！

　　“哇！”一進(jìn)教室讓人不由自主的發(fā)出一聲感嘆。每個(gè)同學(xué)的桌子都不一樣，顏色各異，形狀也都是根據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好來(lái)打造的，有愛(ài)心型，方形，圓形······而且桌子還有2個(gè)功能，那就是桌子上有兩個(gè)按鈕藍(lán)色的按鈕是提供午餐的，你想吃什么它就會(huì)給你放在桌子上。粉色的.按鈕，按一下就會(huì)跳出來(lái)一個(gè)電腦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師不在，因?yàn)槔蠋熢陔娔X里給大家上課，上完課之后如果同學(xué)有不會(huì)的題它就會(huì)為你解答。不過(guò)防止同學(xué)們玩游戲，如果同學(xué)們有玩游戲的現(xiàn)象電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，報(bào)告老師。

　　教室里的黑板別看它普普通通的，但它也是很有用的老師講課的內(nèi)容他都會(huì)記下來(lái)，如果黑板滿了，它就會(huì)自己清理掉。

　　學(xué)校的大門(mén)也很神奇，是橢圓形的，如果你要進(jìn)校是要驗(yàn)證的--------大門(mén)上有一個(gè)手機(jī)形狀的驗(yàn)證機(jī)，首先你要正確輸入自己所在的班級(jí)，再經(jīng)過(guò)指紋驗(yàn)證，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。這種門(mén)主要是防止外人進(jìn)入。

　　叮鈴鈴，鬧鈴響了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我堅(jiān)信在不久的將來(lái)這樣的教室一定會(huì)出現(xiàn)的，這就要靠我們的智慧和知識(shí)來(lái)創(chuàng)造了。

未來(lái)的教室作文15

　　20xx年時(shí)的教室與現(xiàn)在的大不相同。因?yàn)榻淌依锏囊磺卸加傻叵率业囊慌_(tái)高科技電腦指揮。

　　你如果在那時(shí)候才上學(xué)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始上課時(shí)，桌上沒(méi)有課本。過(guò)一會(huì)兒，課本就出現(xiàn)在桌子上。你恐怕不會(huì)想到，這件事不是神仙干的，而是電腦干的。電腦會(huì)在你要相應(yīng)的書(shū)本時(shí)，把這本書(shū)調(diào)運(yùn)到你的課桌上。用完了這本書(shū)，你只要把這本書(shū)放進(jìn)抽屜里，電腦就會(huì)把書(shū)本調(diào)運(yùn)回去。吃午飯的'時(shí)間到了，電腦還會(huì)幫你調(diào)運(yùn)飯盒呢!

　　你如果在那時(shí)候當(dāng)老師，你也會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：你如果上課時(shí)沒(méi)有做課件，屏幕上仍然顯示美麗的圖案以及有趣的文字。這是因?yàn)橹v臺(tái)旁邊有個(gè)音頻接收器，電腦會(huì)根據(jù)聲波設(shè)計(jì)圖片和文字，傳到屏幕上。

　　放學(xué)了，班主任按下了放學(xué)按鈕，整間教室都進(jìn)入放學(xué)狀態(tài)：窗戶和門(mén)自動(dòng)關(guān)閉，監(jiān)控?cái)z像機(jī)進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切會(huì)持續(xù)到第二天班主任到校為止。

　　這臺(tái)電腦設(shè)在地下室的暗處，你在平時(shí)怎么也見(jiàn)不到它。它還有很多作用：隨時(shí)整理圖書(shū)，把放不正的書(shū)放好;隨時(shí)打掃教室，把垃圾放進(jìn)隱藏在講臺(tái)下的袋子里;調(diào)節(jié)教室溫度，給學(xué)生一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境......

　　未來(lái)的教室非常神奇，你感覺(jué)到了嗎?

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