活動(dòng)的作文7篇[精華]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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活動(dòng)的作文 篇1
早晨，還在睡夢(mèng)的我聽(tīng)到“噼里啪啦，噼里啪啦……”的聲音，我揉了揉眼睛，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，噢，原來(lái)是鞭炮聲呀！時(shí)間過(guò)得真快，新的一年又向我們走來(lái)。
“快下來(lái)吃團(tuán)圓�！眿寢尨舐暯械��！班蓿蔽覒�(yīng)了一聲，“知道了�！蔽壹泵胤块g穿好衣服，然后以百米跨欄的速度沖了下去。一下樓，我便看見(jiàn)媽媽在煮團(tuán)圓，只見(jiàn)那珍珠般的'團(tuán)圓在鍋里翻滾、跳躍，看來(lái)連它們也迫不及待地想過(guò)年了。灶臺(tái)旁放著一只只小巧的碗，碗里放著甜甜的糖水，預(yù)示著一年中一家人的生活甜甜蜜蜜的。媽媽把團(tuán)圓倒進(jìn)碗里，招呼我來(lái)吃，我連忙跑了過(guò)去。我拿著筷子，喝著甜甜的糖水，吃著糯糯的團(tuán)圓，心里有說(shuō)不出的幸福。吃完早飯后，我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，今天她像變了一個(gè)人似的，特別大方，臉上總是帶著笑容，我們買(mǎi)了好多好多的菜，我的手都被勒紫了。
中午，吃完面后，我們便開(kāi)始了大掃除。我們個(gè)個(gè)都很積極，大家分配了任務(wù)，我負(fù)責(zé)掃地，聽(tīng)說(shuō)今天要掃七次地呢，真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳呀！任務(wù)太艱巨了！剛開(kāi)始時(shí)，我還興沖沖的，可掃完兩遍后，我便徹底失去了耐心，像被霜打過(guò)的茄子，蔫了。媽媽看著我這副快累趴下的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“當(dāng)初答應(yīng)得快，現(xiàn)在不行了吧，還是讓我來(lái)吧！”我一屁股癱坐在地上，看著大家忙的不亦樂(lè)乎，家變得越來(lái)越干凈，我的心里變得期待起來(lái)。過(guò)了不久，整個(gè)家就煥然一新了！
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公下班了，月亮婆婆上班了。我們坐在一起，吃著熱騰騰、香噴噴的年夜飯。這是，我提出要放煙花，于是爸爸把又大又重的煙花搬到了門(mén)前空地上，爸爸點(diǎn)燃了它，我欣賞這那美侖美幻的煙花，心里實(shí)在是太高興了。放完煙花，我們便上了樓。
這個(gè)節(jié)日真喜慶，我很喜歡過(guò)年的那種氣氛。
活動(dòng)的作文 篇2
前段時(shí)間，在王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)的組織下，我們班來(lái)到貝拉小鎮(zhèn)開(kāi)展了一次親子活動(dòng)。
我和最好的朋友——何欣悅來(lái)到摩天雙子塔，摩天雙子塔是由一座高高的塔和一條又長(zhǎng)又彎的管道構(gòu)成。馬上就要到我們兩個(gè)了，我心里非常緊張，然后，我和何欣悅說(shuō)："何欣悅，要不我們先去完成其它任務(wù)吧？這個(gè)太危險(xiǎn)了！"何欣悅說(shuō)："不要擔(dān)心，我們不會(huì)受傷的。"說(shuō)罷，我們走了過(guò)去，在爬繩子時(shí)，我感覺(jué)到一絲絲害怕，終于爬上了"頂峰"，準(zhǔn)備開(kāi)始滑下去。我第一個(gè)坐著滑下去，我感受到滑得越來(lái)越快，我第一次感受到這么快的速度。我緊閉我的雙眼，像是失重了似的，飛快的`就滑到了終點(diǎn)。"惡夢(mèng)"也隨著我到達(dá)了終點(diǎn)。我和何欣悅看了看地圖，奔向了木工坊。我們走過(guò)了頭，又返回找，但是一直找不到木工坊。我們來(lái)到后山，后山上有一座漂亮的"悅"讀空間大房子和自由敲擊樂(lè)器的草坪，我們來(lái)到草坪敲起了美妙的音樂(lè)。然后，我們走向"悅"讀空間，里面很安靜，進(jìn)來(lái)時(shí)，我仿佛聞到了一股書(shū)香的味道，我們拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)……
這一天的歡樂(lè)一直在我記憶深處徘徊，真是快樂(lè)的一天�。 案卸鞯男�，感謝有你……”這首歌再一次在我的耳邊響起……
活動(dòng)的作文 篇3
下課了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣飛”出教室，來(lái)到了大操場(chǎng)，加入到大課間活動(dòng)中，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩。
快看！那個(gè)踢足球的同學(xué)用力一腳把球踢向球門(mén)，可是沒(méi)踢準(zhǔn)地方球速太慢，守門(mén)員輕松地把球抱住了。不一會(huì)兒，足球又到了另一個(gè)同學(xué)的.頭頂上，他把球高高頂向球門(mén)上方，守門(mén)員騰空而起，像空中攬?jiān)乱粯�，把球摘了下�?lái)。后來(lái)，一個(gè)前鋒找到了一個(gè)很好的射門(mén)機(jī)會(huì)，他猛地將球踢向球門(mén)右下角，守門(mén)員餓虎撲食般地?fù)湎蛄俗闱�，把球給攔住了。這個(gè)守門(mén)員真是太棒了！
再看打籃球的同學(xué)們，他們正玩得熱火朝天，一個(gè)同學(xué)想把籃球投到籃筐中，可是力氣太小，連籃筐的邊都沒(méi)有碰到，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭。第二次，他咬著牙，用力一投，卻被籃筐的邊給彈了出去，嗨！差一點(diǎn)就投進(jìn)了。第三次，他瞄準(zhǔn)了籃筐，雙手用力一投，終于把球投了進(jìn)去，場(chǎng)邊發(fā)出了一片歡呼聲。
大課間的活動(dòng)真是精彩�。�
活動(dòng)的作文 篇4
最近，我們班開(kāi)展了芽苗種植活動(dòng)。在同學(xué)們的推薦下，我成為松柳種植小組的組長(zhǎng)�？墒�，其他小組的芽苗都能順順利利地發(fā)芽，健健康康地成長(zhǎng)。就我們組的松柳發(fā)芽率不高不說(shuō)，還會(huì)腐爛。即便是順利發(fā)芽了，也是病怏怏的。作為組長(zhǎng)的我急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？最后，我們組決定去問(wèn)問(wèn)“芽苗專(zhuān)家”——査老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們從學(xué)校出發(fā)了，不一會(huì)兒，就來(lái)到了査老師的種植基地——楊紅鑫特色農(nóng)業(yè)園�！耙�，到了！到了！”組員們歡呼起來(lái)。我們蹦蹦跳跳地走進(jìn)了農(nóng)業(yè)園。只見(jiàn)彎彎曲曲的田埂兩旁種著一排排蠶豆，一個(gè)個(gè)小豆莢躲藏在碧綠碧綠的葉子下面，真可愛(ài)！蠶豆旁是大片大片的蒲公英，碧綠的花托上頂著一個(gè)個(gè)潔白的絨球兒。風(fēng)兒一吹，絨球就變成了無(wú)數(shù)的小降落傘在空中飄蕩，真有趣。同學(xué)們看見(jiàn)了，一邊吹著蒲公英，一邊互相追逐著往前跑，笑聲在田園間回蕩。
咦，一個(gè)個(gè)白色塑料大棚出現(xiàn)在我們眼前，我心里充滿(mǎn)疑惑：那里面是什么？“査老師，査老師”我們?cè)诨h笆外大聲喊起來(lái)。査老師笑著從大棚里走出來(lái)，熱情把我們迎進(jìn)他的辦公室�？吹綎死蠋熯@么和藹可親，同學(xué)們迫不及待地問(wèn)起來(lái)：“査老師，為什么我們的松柳會(huì)腐爛呢？”査老師看了看我們的松柳，笑了笑說(shuō)：“種子可能有問(wèn)題。選種很重要，你看，這顆種子黑了，就是壞種。壞了的種子會(huì)發(fā)霉腐爛，還會(huì)傳染病菌。所以，周?chē)姆N子都會(huì)發(fā)霉。在浸種前，最好用70度的.熱水反復(fù)地洗種，這樣可以有效除去病菌，利于種子的發(fā)芽�！薄鞍�，還要選種，洗種呀！種松柳還有這么多學(xué)問(wèn)那！”姜季翎驚訝地說(shuō)�！叭绻缗枥镉蟹N子發(fā)霉了，那一盆松柳都沒(méi)用了嗎？有補(bǔ)救方法嗎？”“有，及時(shí)把發(fā)霉的種子用牙簽挑出來(lái)，以免傳染。”“恩，有道理，我們?cè)趺淳蜎](méi)想到呢！”何煒摸著后腦勺說(shuō)�！胺N植松柳，還要注意什么？我問(wèn)�！斑@個(gè)里面學(xué)問(wèn)可多了！澆水要均勻，溫度和濕度要適宜……”“小小芽苗里居然有這么多學(xué)問(wèn)��！”我們驚呼起來(lái)。査老師看我們一臉迷糊，一臉驚訝，就把我們帶進(jìn)大棚，讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)感受感受。
哇！大棚里真熱呀！剛一進(jìn)去，一股熱浪就撲面而來(lái)，感覺(jué)就像進(jìn)了大蒸籠一樣。一盆盆芽苗整整齊齊地?cái)[放在架子上。綠油油，嫩生生的芽苗，精神抖擻地站在育苗盆里，特別招人喜歡，讓人忍不住想掐上一根嘗嘗。査老師看著我們的饞樣兒，笑瞇瞇地說(shuō)：“這些是豌豆苗，看中哪棵，掐哪棵吃吧！不用洗的，我們的芽苗全天然，都是水培的，不用任何化學(xué)藥品，很營(yíng)養(yǎng)的！”組員們一擁而上，掐起豆苗來(lái)，我也不例外。我把豆苗放入口中，嚼上一嚼，水潤(rùn)潤(rùn)，甜絲絲的，味道真不錯(cuò)！査老師還帶我們?nèi)タ戳诵←湶�，蘿卜纓……
這次采訪，我們不僅參觀了生態(tài)種植基地，品嘗了新鮮的芽苗，還收獲了很多種植芽苗的學(xué)問(wèn)，更是明白了芽苗種植的不易和辛苦。
活動(dòng)的作文 篇5
義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始。各班的商鋪在班主任的指導(dǎo)下分工有序，每個(gè)義賣(mài)攤位上擺滿(mǎn)了各式各樣的小物品，如學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)、長(zhǎng)毛絨玩具和手工藝品，真是琳瑯滿(mǎn)目、豐富多彩。各班的攤主都非常有商業(yè)頭腦，推銷(xiāo)貨物煞有介事，個(gè)個(gè)使出渾身解數(shù)，叫賣(mài)聲此起彼伏……同學(xué)們你一群、我一簇，聚集在每一個(gè)攤位前，說(shuō)說(shuō)笑笑地買(mǎi)著自己心宜的物品。每件生意成交，買(mǎi)方興高采烈，因?yàn)閮r(jià)廉物美；賣(mài)方興致勃勃，因?yàn)閻?ài)心得款。
我和同伴在每個(gè)商鋪里穿梭，每到一個(gè)攤位便仔細(xì)地看一看，感受著不同尋常的'義賣(mài)場(chǎng)面，同時(shí)也在尋覓自己中意的物品。我們轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室。此時(shí)，一把標(biāo)價(jià)5元的神氣的水彈軟彈兩用槍呈現(xiàn)在我的眼前。我暗自想著著：這槍那么拉風(fēng)，裝水彈，打人不疼，裝軟彈，又可以吸附在墻上，兩者兼有，何買(mǎi)而不為呢？于是，我上前去和攤主砍價(jià)�！斑@把槍5元太貴了吧！便宜點(diǎn)賣(mài)不賣(mài)，3元成交如何？”小攤主沖我微微一笑，說(shuō)：“我看你是誠(chéng)心誠(chéng)意想買(mǎi)，這樣吧！和我石頭剪刀布，贏了賣(mài)給你！”“還有這等好事？”我睜大了眼睛，驚訝地說(shuō)。隨即，我就和小攤主石頭剪刀布，可能是他看我很想買(mǎi)，就故意先出，我后出他也沒(méi)說(shuō)什么，真善良！“哇，你運(yùn)氣真好，居然贏了我們班的幸運(yùn)星！好，3元成交！”小攤主的老師面露喜色地說(shuō)道。我高高興興地付了3元錢(qián)，心滿(mǎn)意足拿到了這把槍?zhuān)x開(kāi)了這間教室。
雖然每個(gè)人花的錢(qián)并不多，但是大家通過(guò)此次活動(dòng)體會(huì)到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂(lè)的時(shí)刻
活動(dòng)的作文 篇6
上周六，我和妹妹在家玩吹泡泡的游戲了。
開(kāi)始吹泡泡了，我首先把蓋子擰開(kāi)，接著用吹管蘸一點(diǎn)泡泡水，然后猛地吸一口氣，最后使勁吹，五彩斑斕的泡泡就誕生了。我想停下來(lái)欣賞一下，可是，不一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我有些失望了。妹妹這時(shí)也吹了起來(lái)，泡泡又出現(xiàn)在空中。我想，總不能讓妹妹看笑話吧，于是，我又吹了起來(lái)，看見(jiàn)漸漸多起來(lái)的泡泡，我越吹越起勁，哇，泡泡真美啊！有的像大象，有的像小兔，有的像小狗還有的像小豬。咦~這里還有一個(gè)彩色的'泡泡，里面裝滿(mǎn)了大樹(shù)和小花，這個(gè)泡泡怎么這么小啊，這兒還有一個(gè)好大好大的泡泡，妹妹吹的泡泡比我吹的少得多，不過(guò)她吹的泡泡會(huì)變形，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒方，最后我們的泡泡都飛走了，飛到了他們喜歡的地方。
我和妹妹都很喜歡吹泡泡！這真是一次有趣的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇7
下課鈴響了，老師告訴同學(xué)們課間可以到外面去玩、上廁所還可以吃東西。
但是，同學(xué)們對(duì)學(xué)校不太熟悉，不知道到哪里去玩，都坐在座位上發(fā)呆。后來(lái)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多好玩的東西，有秋千、蹺蹺板，還可以在操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”、“一二三木頭人”。有些同學(xué)玩瘋了，甚至連上廁所都忘記了。
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