[精]感悟的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感悟的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感悟的作文 篇1

　　〈一〉

　　你知道為什么要用開(kāi)水泡茶葉而不用溫水呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛瞄_(kāi)水泡茶，茶葉可以上下沉浮，發(fā)散出它本身的香氣，展示它自身的價(jià)值；而用溫水泡茶，茶葉只能懸浮在表面，無(wú)法煥發(fā)出它潛藏在深處的暗香。正如善于發(fā)現(xiàn)和展示自己才華的人，往往會(huì)引起“伯樂(lè)”的注意，借助有利的條件，成就一翻事業(yè)。

　　〈二〉

　　人生就像三道茶，第一道是杯苦茶，象征青年時(shí)代要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的艱難險(xiǎn)阻，飽嘗人生的酸甜苦辣；第二道是杯甜茶，所謂苦盡甘來(lái)，中年時(shí)代品嘗到經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦獲得的果實(shí)；第三道是杯回味茶，老年時(shí)回味一生的成功與失敗，歡樂(lè)與憂愁，有時(shí)感到甜蜜，有時(shí)則也帶著一絲請(qǐng)苦，真是回味無(wú)窮啊。

　　〈三〉

　　不同的人有不同的生活方式：有的人勤勤懇懇奮斗一生；有的人碌碌無(wú)為混過(guò)一生。有時(shí)我想為什么人生的'道路充滿了艱難險(xiǎn)阻？為什么在通向成功之門(mén)的道路上長(zhǎng)滿荊棘？為什么人們竭盡全力去敲起成功之門(mén)？為什么要拼得魚(yú)死網(wǎng)破，在泥濘中掙扎？為什么在渾身傷痛的情況下，還要奮力前進(jìn)？如果成功之路充滿陽(yáng)光，一路平坦，或許每個(gè)人都在成功殿堂內(nèi)享受天倫之樂(lè)了，又哪來(lái)的失敗者？又怎么能有優(yōu)秀者？所以，我認(rèn)為人還是需要奮斗的，條件還是需要惡劣的。畢竟，逆境出人才！

感悟的作文 篇2

　　今天，開(kāi)了一次班會(huì)，是對(duì)王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會(huì)，這次到場(chǎng)的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬(wàn)老師嚴(yán)肅地指出并批評(píng)了這種行為，我們?cè)谙逻呥吢?tīng)邊記，之后，萬(wàn)老師詢問(wèn)了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問(wèn)王某在家里的'情況，還問(wèn)我們?cè)趺刺幚硗跄车氖謾C(jī)�！盎顧C(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說(shuō)。然后萬(wàn)老師又問(wèn)王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說(shuō)是把手機(jī)關(guān)機(jī)；

　　老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來(lái)，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯(cuò)了，萬(wàn)老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來(lái)，手機(jī)由萬(wàn)老師保管，其余的由王某收回，最后萬(wàn)老師還講了關(guān)于他的其他幾件事，在散會(huì)時(shí)，老師讓我做好當(dāng)組長(zhǎng)的準(zhǔn)備。開(kāi)完這次班會(huì)后，我深有感觸，因?yàn)橥跄骋彩墙M長(zhǎng)，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。

　　我意識(shí)到，在學(xué)校里沒(méi)有什么能瞞得過(guò)老師，因?yàn)槔蠋煹摹把劬Α焙汀岸�朵”都“尖”的很，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長(zhǎng)以后，我一定會(huì)履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會(huì)然組員監(jiān)督我，讓這次班會(huì)成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！

感悟的作文 篇3

　　在今天爸爸和媽媽都上班去了，做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長(zhǎng)，但是，我仍然覺(jué)得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上，不管心里怎樣勸說(shuō)自己不要放棄，站起來(lái)繼續(xù)勞動(dòng)，但是都在此時(shí)無(wú)濟(jì)于事。

　　就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候，我才體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦，每天早起晚睡，從來(lái)沒(méi)有真正的放松休息過(guò)，整天好像陀螺一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。而我呢，我只會(huì)借著爸爸媽媽比我大，小孩子只用專(zhuān)心學(xué)習(xí)不用做家務(wù)之類(lèi)的借口，把所有家務(wù)活都推到他們身上。

　　在這個(gè)暑假里，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己能夠做的有如此之多，我也認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不應(yīng)該什么事情都交給父母來(lái)解決，我應(yīng)該在自己有充足時(shí)間的情況下，幫家里人分擔(dān)一些家務(wù)活，自己的事情我一定會(huì)自己做，我不會(huì)再好像以前那樣淘氣任性耍賴(lài)皮了。我一定盡我最大的'努力，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們也可以抽出時(shí)間來(lái)放松自己，享受生活。

　　自此之后，我懂得了要時(shí)刻保持家里的干凈整潔，珍惜別人的勞動(dòng)成果。每一個(gè)人的身上都有著自己不可推卸的責(zé)任，我不能夠再以年齡小，學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著年齡的增長(zhǎng)逐漸增多，越來(lái)越重�，F(xiàn)在我的責(zé)任是：為了長(zhǎng)大的生活，要好好學(xué)習(xí)；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學(xué)會(huì)自立。

　　做家務(wù)，真好！

感悟的作文 篇4

　　參觀試卷作業(yè)展評(píng)感悟

　　今天下午活動(dòng)課，我們初二年級(jí)在餐廳進(jìn)行了一次試卷作業(yè)展評(píng)，這次展評(píng)令我感受很深。

　　首先，我們把作業(yè)和試卷分了類(lèi)，把好的放在上面，把差的放在下面。我認(rèn)真地對(duì)所有的同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行了比較：有的同學(xué)字寫(xiě)得很好，錯(cuò)誤也很少，本子也很整潔；而有的同學(xué)的作業(yè)且恰恰相反——字寫(xiě)得差，錯(cuò)誤的也很多，本子也很不整潔。我又把同學(xué)們?cè)嚲硗ㄟ^(guò)比較，有的同學(xué)寫(xiě)的很工整，沒(méi)有亂涂亂改的地方，并且成績(jī)很好；有的同學(xué)寫(xiě)得很草，并且卷面不整潔，成績(jī)很差。

　　經(jīng)過(guò)這次試卷作業(yè)展評(píng)，我暗下決心：以后我要多練字，因?yàn)榘炎謱?xiě)好，不僅會(huì)給人一種美的感受，還會(huì)為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。但字不是一開(kāi)始就寫(xiě)得好的，而是要有刻苦努力，堅(jiān)持不懈的精神才能寫(xiě)好的。成績(jī)也是一樣的，如果肯吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)步步高升。如果總認(rèn)為別人是天生聰明的，自己永遠(yuǎn)也學(xué)不好，總是有自卑心里，那成績(jī)肯定會(huì)一落千丈，大科學(xué)家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”要相信自己一定可以做到。

　　我們要相信：別人能做好的事，自己會(huì)做的比別人更好，要相信“敗不餒，勝不驕�！笨傆幸惶�，我會(huì)練出更好的字來(lái)。

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