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          給母校的作文

          時間:2023-10-02 09:53:50 母校 我要投稿

          給母校的作文(精華5篇)

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的給母校的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          給母校的作文(精華5篇)

          給母校的作文 篇1

          敬愛的母校:

            您好!

            在這即將告別您的時刻,我想對您說:母校啊母校,是您,用知識的甘霖哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋。

            回顧這六年的`學(xué)習(xí)歷程,我們的每一點知識,都是您的心血與汗水凝聚起來的;我們的每一點成績,都是您幫助和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們怎樣做人。

            清晨,您為了使我們身強體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺。在這六年中,那寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。都給我留下了不可磨滅的印象。

            母校啊,我永遠(yuǎn)也忘不了您!在您的懷抱中,我們歡快地成長,汲取了知識的力量,懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳,我為您感到驕傲!

            母校啊,我們一定會牢記您的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后為祖國貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

            祝:

            學(xué)子多多,更加美麗!

            xxx

            20xx年xx月xx日

          給母校的作文 篇2

          尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

            你們好!

            在這陽春三月,我們即將告別可愛的母校,在這花草盛開,美麗向上的“花園式”校園的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入倒計時時,誰能不對這段小學(xué)生活戀戀不舍呢?學(xué)校的成績和輝煌是辛勤的校領(lǐng)導(dǎo)和老師努力的碩果呀!

            不過金無赤足人無完人,我還是發(fā)現(xiàn)了朝夕相處的“老朋友”的一點小小的'毛病,個別同學(xué)不守公德,破壞公物,課桌、籃球板上都已傷痕累累,讓人看后多么痛心,電腦室里嶄新的電腦也變得運行遲緩,有的鍵盤鼠標(biāo)也不能用了,這更讓人痛心呀!所以我誠懇地向校領(lǐng)導(dǎo)提出三點建議:

            1、我們要多宣傳烈士保護(hù)公物的事跡,多對我們進(jìn)行公德教育,在校內(nèi)學(xué)習(xí)競賽中出一些關(guān)于公德題,讓大家增強責(zé)任心。

            2、開展春游活動,不僅能豐富我們的課外活動,還能讓我們熱愛大自然,融入校園,融入集體,才能化解“各掃門前雪”的教育,珍惜一磚一瓦一點一滴。

            3、在衛(wèi)生、文明的檢查里應(yīng)增加公德這項內(nèi)容,讓我們以擁有公德為榮,破壞公德為恥,把公德時時、事事放進(jìn)自己的心中。

            這樣在校園里,人人都講公德,人人都愛集體,這樣不僅能使校園的建筑美,花草美,而且我們北二人也更美了。

            我衷心希望校長,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能重視和采納我的意見,這樣我相信,我們蓬勃向上的北馬路小學(xué)肯定能拿下更多個比賽的第一,捧回更多獎杯和獎狀,贏得家長一致的口碑。

            祝老師們工作順利 、取得更大的成績!

            畢業(yè)班:

            20xx年4月17日

          給母校的作文 篇3

          親愛的母校:

            你好!

            我非常得感謝你六年來對我教導(dǎo)。美麗母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!

            在我第一天步入校園大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你懷抱。這一擁,竟有六年之久,F(xiàn)在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子一員,我從一個對知識憧憬兒童,在你教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負(fù)少年。我感到了自己脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自己才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)原因吧!

            現(xiàn)在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)和功課之余,幻想起了中學(xué)美好學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學(xué)朝夕相處一點一滴,每一個細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英種子,分散到各個中學(xué),各塊肥沃土地上,在這兒,我們可以得到更多養(yǎng)料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻(xiàn)。

            最讓我留念你是我班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著孩子換了一批又一批。老師對我們班上每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認(rèn)真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心話語讓我認(rèn)識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你教誨!

            母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報答你培育之恩!

            真誠地祝你”桃李滿天下!

          給母校的作文 篇4

          您好!

            六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見您的面孔,是多么親切。∧谴认榈奈⑿τ肋h(yuǎn)留在我心中。潘老師,謝謝您!

            潘老師,您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑,下課后與我們游戲,您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲?偢杏X是那么親切!還記得二年級時,我們剛學(xué)會跳“兔子舞”,新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間,都幾個同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”,總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的,每次都陪著我們,與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳!白竽_,右腳,前后,前前前……”這一首優(yōu)美的(兔子舞)歌曲沖破了我心靈的沉寂,讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師,您是我們最好的朋友,最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師,謝謝您!

            回顧六年的歷程,我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您,為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的`成績利用空閑時間與我們排練。潘老師,每當(dāng)看見您在伏案工作,為我們批改作業(yè),我的心就泛起一陣酸澀的感情,真的好想對您說:“老師,您辛苦了”。

            潘老師,謝謝您與我們游戲,謝謝您的幫助,謝謝您的教誨。您如一把火炬,時刻把光明照到我們這兒來,讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè),像出港的小船開始新的航程。在此,讓我送給您一朵鮮花,讓花香伴隨著您,消除您心中的愁云。潘老師,您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友,最好的老師。在此,我真誠地對您說聲:“老師,您辛苦了!”

            祝您永遠(yuǎn)青春,在教育事業(yè)上蒸蒸日上!

            您的學(xué)生:羅玥琪

            XX年7月20日

          給母校的作文 篇5

            時間慢慢地改變著你我的樣子,卻留下了你在我心中最美麗的影子。

            三月的春風(fēng),將生命喚醒;明媚的春光,照亮我的臉龐,我將希望的種子播進(jìn)春日的土壤,等待春雨的滋養(yǎng)。然而,絲絲春雨溫潤了我的希望,卻也打濕了我的記憶之傘,點點滑落的雨滴訴說著我對你的回想。

            細(xì)數(shù)離開你的日子,已經(jīng)快三百天了。我想,此刻,或許操場上活躍著充滿活力的少年,或許多媒體教室里教師正繪聲繪色地講解,或許辦公室里師生在親切地交談,也或許食堂里的孩子們正高興地吃著午餐,也或許……這一切,原來與自己是那么近,現(xiàn)在卻留下回憶了。真的好懷念那段時光,雖然緊張的學(xué)習(xí)讓人刻骨銘心,但一路上也充滿了歡樂的笑容和感動的.故事。

            六年前,我年輕的心靈從你懷里起航。

            帶著對知識的渴求和對你的向往,我興奮地走進(jìn)了你的世界。一切都是那么新奇,發(fā)出一句聲音:“理想的征途從這里啟程!泵β档纳铋_始了。從你那里,我學(xué)會了很多,你教會了我勤勞,讓我懂得給予和付出,更懂得感恩和回報。

            老師們總是那么樸素,卻顯得格外素雅。那種魅力足以折射出人性的光芒,散發(fā)人格的清香。外表裝著樸素的人總是在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅,既已為人師表,得先做好榜樣。他們對工作的無限熱愛與對學(xué)生的諄諄教導(dǎo)感化著每一個淘氣懶惰的少年。

            同學(xué)們總是那么活躍,那么朝氣蓬勃。風(fēng)華正茂的他們懂得追求,更懂得奮斗。學(xué)習(xí)上的你追我趕雖有些忙碌,但也收藏了難以忘記的同窗摯友。高三那會兒甚至是三點一線的奔忙,可是疲憊之余大家一起放歌,也還是那樣的活力四射。

            六年后,我夢想的翅膀停在千里外的異鄉(xiāng)。

            離開你,獨自一人來到異地的土壤生長。離開了朝夕相處的朋友,告別了晨昏相伴的老師。第一次發(fā)現(xiàn)自己對你如此深厚的感情,多想再對你道一聲感謝,補一句問候。想起運動會賽場上的歡呼與吶喊,文藝舞臺上的美麗與精彩,還有那“品”字形的教學(xué)大樓和花園里的青枝綠葉,濃濃的感動不自覺地涌上心頭。老師關(guān)心的話語和同學(xué)微笑的臉龐總在我寂寞時伴我度過。你總是那么默默無聞地養(yǎng)育著一代又一代學(xué)子,我將怎樣回報你呀?我真心希望你的明天更美好。

            挽起回憶,拭干眼中的淚痕,將對你的感受恩與思念放到空中,讓春風(fēng)為我傳達(dá)。你——我親愛的母!敝袑W(xué)啊,可曾聽到我的呼喚?

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