[合集]蒲公英的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的蒲公英的作文7篇，歡迎大家分享。
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蒲公英的作文 篇1
我們院子里種了幾株“傘兵”—蒲公英。
每當春天，蒲公英便開始了自己的童年。小小的、嫩嫩的芽兒從土中探出頭來，伸了個懶腰，便開始了自己的一生。
蒲公英有兩片扇子一樣的葉子，細細的桿。有時，幾朵蒲公英在一起“玩耍”，那一片草地就成了綠色的地毯。很快，蒲公英們長出了一個個帽子一樣的'花苞。
夏天，蒲公英開花了。花兒像黃金一樣黃;像中學生一樣精力旺盛;像月亮一樣美麗。每當上午，地毯就會被換成黃色,這時，蒲公英盛開了，并露出一絲微笑。一陣風吹來，花兒就會翩翩起舞，像一串串金色的風鈴。
秋天，蒲公英的頭發(fā)變得斑白，開始給它的“小傘兵”們準備行李。一陣風吹來，一些小傘兵就跟隨鳳伯伯的車一起去了。一會兒又是一批……蒲公英將自己的最后一點力量獻給了小傘兵，之后，就結束了自己的生命。
蒲公英雖然只活了一年，可它的精神品質(zhì)卻不可磨滅。
蒲公英的作文 篇2
一直以來，都非常喜歡蒲公英；不光是因為它的自由，更因為它是一個堅強的傳播者！
看到它，仿佛就像看到了自己；親切之情難以言表！
它就是樂觀，自由，堅強的代名詞！
有時候，我們?nèi)缫恢伙w舞的蒲公英， 遨游在廣闊的山川田野；卻忽略了我們迎風而動的不甘，我們只能樂觀的面對這些即將到來的新奇世界；身不由己的飛行雖然充滿了不確定性，但是卻為我們打開了另一個生存的空間；無論將要去何方，我們已然快樂的走在這充滿魔幻味道的征程上；直到我們發(fā)現(xiàn)新的土壤，開始新的生命，迎接嶄新的未來世界！
當我們隨著微風飄蕩在晴空萬里的田野，街巷；我俯視著人群，觀察著這個新鮮而又五彩繽紛的世界；我不禁在想，這究竟是個怎樣的社會；一路風雨，我們的同伴都在隨波逐流的天氣里分崩離析；帶著有限的'種子，去開創(chuàng)那無限的生機；只剩下我，任舊悠閑的游覽著一路的湖光山色，街景樓臺！
蒲公英，鑄就要走一條不平凡的路；正如它的花語一樣，無法停留的愛；
我漂浮在高空，猶如一架無人機；時而走走，時而蕩蕩；揣摩著我所看到的，聽到的所有，仔細觀察著，并用心體諒著這個世界！
有人禱告，有人犯罪，有人勞作……等等好多好多；我不明白，那么多人對著一堆雕塑祈求就能得到所謂的幫助？在我看來，那只是對自己心靈的慰藉，有一種掩耳盜鈴自欺欺人的感覺；我也不明白，為什么有那么多人通過爾虞我詐來獲得哪些看似豐厚實則并無多大益處的身外之物，即使錦衣玉食呼風喚雨也只不過如鏡花水月般空明；我曾一度探尋對萬事萬物的理解與本源的發(fā)展，我清楚的知道只有自己才能發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，從而改變自己；面對失敗，我們只能去前進改善；面對挫折，我們只能去汲取克服；面對困苦，我們只能去自我調(diào)節(jié)面對；我們是快樂的蒲公英，也是無謂的戰(zhàn)士；我深切體會到，我們從出生，再到成長，再經(jīng)過漫長的跋山涉水，風雨兼程的趕往我們即將開創(chuàng)新紀元的目的地；周而復始，夜以繼日的做著看似同一件卻又處處不同的事情；也許，著就是生命的延續(xù)！
等我想清楚的時候，即使還來得及也已經(jīng)晚了；即使晚了，但對未來說不定還來得及；人生，就是一場單程的旅行；我們無法選擇飛行的起點，甚至也決定不了起飛的方向，但我們卻可以樂觀的去迎接未知的挑戰(zhàn)；即使我們飛不過大海，至少我們努力過；即使我們散落在懸崖，至少我們還能生長；即使我們一直飛翔，那至少我們還在路上，終點只是遲來的幸福一樣！
蒲公英的軌跡，無人琢磨，即使自己也不一定知道；只有找到真正的港灣，那才是真真正正的開始；只有讀懂生活的人，才配擁有至高無上的幸福；也只有真真正正用心去體諒世界的人，才能用感召的心去對待一切酸甜苦辣！
沒有失敗，便不會有成功；沒有豐富的知識，便不能體諒百味雜陳的人生滋味；沒有風雨兼程的陪伴，更不會有到達幸福彼岸的一天！有時候，看似渺小的事物卻起到最關鍵的作用；有時候看似偉大的信仰然而并沒有什么卵用； 有時候，也只是有時候……
獻給看似自由，實則身不由己且樂觀堅韌的蒲公英！
蒲公英的作文 篇3
“杰!中午我和你爸有事，不回來了。在家好好學習，別出去玩啊!飯在鍋里，已經(jīng)做好了，記著小心些，別燙著，吃完飯后做作業(yè)，我回來檢查。不許出去了!”媽媽要走時又扔下這么一堆早已不知說了多少遍的話。“不許出去了!”嚇了我一跳，媽媽又打開剛關上的門，補上了一句，可能是出于不放心吧，門外又傳來了那鑰匙與鎖碰撞的聲音。我走到書桌旁，面對著“園丁們”留下的一大攤作業(yè)，一時覺得無從下手。唉!大好的星期天，又得蹲禁閉了。
我百無聊賴地走上陽臺，只見那燦爛的朝陽，把一束光柱探進屋里。那襯在藍天上的白云，自由翱翔的鳥兒，還有遠處迎著風兒緩緩上升的風箏，都隔在厚厚的玻璃窗外。
我不由自主地打開了窗，想努力地貼近它們一點兒。
悄悄地，悄悄地，一片傘似的小小的絨毛，隨著溫暖的陽光和那和煦的春風，正悄悄地向窗口靠攏過來。盡管它那么輕盈微小，可我還是發(fā)現(xiàn)了它。
“蒲公英!”我驚喜地喊了起來。在敞開的窗前，這朵透明的白絨毛正輕悠悠地飄著。它的背后有朝陽，有晴空，還有那一方自由的沃土。
忽然間，我想起自己好像好久沒有聽到燕語的呢喃，好久沒有看到新葉的嫩綠，好久沒有聞到花朵的甜香了。
那朵花一樣的絨毛，慢悠悠地，慢悠悠地，離我近了，近了，近在咫尺，似乎觸手可及。但它又停住了，似乎在遲疑不決：落下好呢?還是去擁抱那片屬于自己的土地?
我心里急著，伸出雙手，心里默默地對它說：“落下吧，落下吧，和我做個伴，我給你關懷!”
蒲公英還是停在了太陽那淺黃色的.光柱里—忽然，一陣風兒輕輕地吹來。它竟違背了我的意愿，放棄了這里的溫暖，放棄了我的關懷，更放棄了這雅靜安逸的環(huán)境，就這樣像朵降落傘似的離我遠去了，越來越遠，越來越遠……我瞪著酸酸的眼睛搜尋著，卻最終沒有再發(fā)現(xiàn)它。
忽然我笑起來：蒲公英做得對啊!這兒雖好，但它畢竟不屬于那片自由的天地。蒲公英啊!飛吧!因為那兒有你的需要，你的向往……
而我又忽然間孤獨起來，惆悵地回到座位旁，對著“園丁們”留下的一大攤作業(yè)，想著媽媽留下的那一大堆話，無奈地拿起了那只早已拿慣的筆，望著墻壁發(fā)呆。沉思之中，感覺忽地變得不安分起來，真想自己也能成為一朵蒲公英，悄悄地，悄悄地，飛出窗外，飛向那一方自由的沃土……
蒲公英的作文 篇4
石縫間，常常能長出許多頑強的生命，或許，是一簇簇無名的野草；或許，是一團一團小小的山花；又或許，是那苦苦的蒲公英。
我讀的這篇文章，告訴了我生命的頑強，告訴了我要留意自然中的小生命。這些生命是偉大的。
生命是尊貴的'。春綠秋黃，歲歲枯榮，這就是無名的野草�。]有條件生長寬闊的葉子，只是因為沒有足夠的營養(yǎng)，只好找尋那些不易被觀察的石縫。如果說這是生命的本能，那生命有權自認為輝煌壯麗，生命是不可扼制的，即使它是一株草。
生命是拼搏出的。蒲公英是苦的，它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它的根須常被人挖去作野菜。它們的根似那柔嫩而強固的筋條，又似那柔中有剛的藤蔓，都深埋在石縫間狹隘的間隙里生長。生命告訴我們，盡管適者生存的規(guī)律無情，但一切的是這都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者。
生命是絢麗的。小小的山花，雖長在石縫之間，但它的生命綻放出了絢麗。山花雖沒有長在美麗的環(huán)境，但它享受著大自然的恩典。有時，不必去爭取那些功名利祿，倒不如讓自己活的更灑脫點。
如果一切的生命都不屑于在石縫間尋求立足的天地，那么，世界上將會有一大片一大片的地方成為死寂。如果一切的生命都貪戀與黑黝的沃土，它們又如何具備駕馭環(huán)境的能力呢？
愿這世間一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄哀哀，愿一切生命敢于尋求最艱苦的環(huán)境。愿你能夠在磨難中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，錘煉并成長，成為尊貴的你。
這些石縫間的生命，遠不止這些。也愿我能夠與它們一樣，拼搏出尊貴與絢麗的自己。
蒲公英的作文 篇5
直到?jīng)]有了風，它結束了，并沒有怨言…中國也如此，在敗落中，隨著風，飄香希望。
忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見；忘不了南京三十多萬中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長江；忘不了曾經(jīng)無數(shù)次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。
小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無反抗的余力。有過憤怒，自己卻已經(jīng)無力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽天由命吧！我對他說：“你還有我呢！”
果然，60年后的今天，我們熬過去了。用勤勞的'雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠摯的期待盼望。60個深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實的年輪，布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長的等待，迎來了小康村和百強鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊上一一記載，每一次的勝利都將中國各族人的心連結在一起�？�，長城在拔高；聽，黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。
蒲公英不在聽天由命了，帶著自己小小的夢想，他已經(jīng)有能力站起來與命運斗爭。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個地方會長出許多小蒲公英，再長大，被風兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長大成更多的蒲公英，放飛更多的夢想！
她，得到了人們的肯定；她，更強了！
一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。
說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。
蒲公英的作文 篇6
懸崖的峭壁，垂死不掙扎的爬山虎，一株掛在陡崖的石縫中的蒲公英。
山崖的崖口十分狹小，崖上的平原非常遼闊。崖口兩岸，花草滿園，夾雜彩虹般多姿的碧千米，渲染著蔚藍天空的云萬里。谷中，沒有蟋蟀敲響寂靜的鼓聲。
從未在崖谷過多汲取絲毫水分的爬山虎越發(fā)枯黃了，干裂的表皮像極了老人皸裂的手。他望見了生根于自己葉面之上的，石縫之中的蒲公英。他問她：“為什么我倆都生于斷崖，你卻長得那么有活力，我卻只能將根，無力地蜿蜒在缺水的土壤中？”
蒲公英顯得有幾許不屑一顧，或許是因為她不想把經(jīng)歷浪費在，與一個順境而從的懦夫的對話中。她終究開口了：“我努力汲取水分�！�
爬山虎似乎像極了一位長輩，語重心長地論著：“小蒲公英阿，命運將我們安排在這兒，不如就盡早結束吧�！�
“我見不到世界，卻可以靠風將種子傳播到渺小的天空中。你若是努力了，或許能爬上崖口……”蒲公英說。
“這兒有幾十米深，又沒有風，沒有充足的`水分，沒有陽光……你說的，全是天方夜譚罷了！”爬山虎似乎想把自己的“負能量”思想傳導給奮力向上的蒲公英。
……蒲公英不再與爬山虎說話，一心為了自己的“大業(yè)”，與命運對抗……
很久之后，一絲一縷的柔風，難得地光臨了這深谷。種子，蒲公英的種子飛上去了，飛上了崖口……又是一陣清風，可種子，它們依舊落在了懸崖底部，仍然扎根在深谷。它們等待著，等待著來年的春天。
爬山虎還活著，他說：“看見春天是一種無用的希望。奮斗了卻體驗不到溫暖，會得到更多的遺憾……”
徐升起，這是它見過最美的事物。
它繼續(xù)生長著，幾年后，它長成了一棵大樹，一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山，只為一睹它的美麗。
如果你問它，為什么要艱難地生長著，它會告訴你：“為了每天早晨欣賞朝陽�！�
蒲公英的作文 篇7
有一次，一朵小小的蒲公英被一陣大風吹到了一個很遠很遠的地方。風停了，小蒲公英睜開眼睛一看，啊！這是什么地方？陌生的樹，陌生的山，陌生的.小河，迷路的蒲公英哭了起來。
一只蟋蟀看見了，就對傷心的蒲公英說：“聽我唱歌！”小蒲公英說：“不，我不聽，我要回家。”
一只螳螂看見了，就對難過的小蒲公英說：“看我跳舞吧！”小蒲公英說：“不，我不看你跳舞，我要回家。”
一位仙女和兔子看見了可憐的蒲公英坐在草地上哭了起來，就安慰蒲公英說：“別哭，別哭，你的家在哪兒？我送你回家。”小蒲公英說：“我的家在山腳下，我的家在紅橋腳下�！毕膳f：“我明白了�！�
仙女叫白兔的尾巴慢慢的延長，仙女說：“走上去吧！”小蒲公英沿著小兔的尾巴走了上去。坐著坐著，小蒲公英睡著了。
早晨，陽光出來了。蒲公英睜開眼睛一看，蒲公英激動地說：“這就是我的家�！毙∑压⒖筛吲d了，就對仙女和兔子說：“謝謝你們�！毙“淄煤拖膳惪谕暤卣f：“不用謝，這是我們應該做的�！�
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