感悟作文(必備3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感悟作文3篇，希望能夠幫助到大家。
感悟作文 篇1
今天，我讀了一本書，名字叫《夏洛的網(wǎng)》，沒讀幾頁就把我深深地吸引住了。
書本講述了這樣一個故事：在朱克曼的谷倉里，快快樂樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間產(chǎn)生了最真摯的感情。然而，一個可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來將成為熏肉火腿的命運(yùn)。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能任人宰割。然而，看似渺小的蜘蛛?yún)s說:“我一定會救你的�！�
渺小的.蜘蛛可以救一只豬，才開始我也不信。看著看著，我終于相信了夏洛，渺小的蜘蛛真的實(shí)現(xiàn)了它的諾言，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”"了不起”“光彩照人”和“謙卑”這幾個被人們視為奇跡的文字，然而改變了威爾伯的命運(yùn)而夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。
看了這些字的人們，紛紛地說："威爾伯是只王牌豬，他多么的了不起，多么的光彩照人，多么的謙卑�！毕穆咫m然是一只蜘蛛，很多人討厭的蜘蛛，就像我，可是讀完這本書后，我就不那么討厭蜘蛛了。
多么感人的故事啊，我為一只不求回報(bào)的蜘蛛而流淚，為一只珍惜友誼的小豬而流淚，一只蜘蛛能編織出愛的網(wǎng)，看了以后我得像“夏洛”一樣給任何人帶去溫暖的愛，要學(xué)習(xí)“夏洛”無私奉獻(xiàn)的精神，要勇敢，要堅(jiān)持。
感悟作文 篇2
20世紀(jì)，一個在黑暗中成長的偉大人物，一個在無聲中學(xué)習(xí)的奇人，一個在無語中生活的“弱”女子，她，就是海倫·凱勒。
慢慢翻開數(shù)的扉頁，細(xì)細(xì)品讀美的章節(jié)，久久回味動人的故事……海倫在一歲半時(shí)被疾病無情地奪去了聽覺和視覺，但她沒有屈服，在沙利文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。她把自己的`一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫·凱勒創(chuàng)造這一奇跡，全靠她那一顆不屈不撓的心。
失去了光明與聽覺，還談什么希望，還談什么理想，還談什么未來？！可是面對厄運(yùn)，面對挫折，海倫就像巖縫中的小草，沒有了土壤，依然存活，不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑。
不知不覺，我想到了自己，從小就是父母的掌上明珠，整天是衣來伸手，飯來張口。在生活中只要遇到一點(diǎn)挫折、困難就會退縮；有了一點(diǎn)小病小痛就會叫苦連天，被老師批評了一下就會整日萎靡不振。我與海倫真是天壤之別！
此外，海倫還特別懂得感恩。她知道沙利文老師付出的太多了，所以在她想擁有的第一天光明里，最想看看的人就是以慈愛、溫情和友誼使她的生命值得繼續(xù)下去的安妮·沙利文·梅西太太了。
媽媽給予了我最寶貴的生命，最溫暖的呵護(hù)，最多的快樂，最聰慧的教誨……而我回報(bào)給媽媽的是什么？頂嘴，埋怨，嫌嘮叨……回想起這些來，我真覺得自己是個“罪人”！
現(xiàn)在，我們真值青春年少，青春不止是迷人的年華，亦是一種浪漫的心境；青春不止是美麗的身影，亦是一腔熾熱的情懷。
青春是純凈而又浩瀚的心靈，接納世間一切的美好，孕育生命無限的歡樂；青春是讓希望奔向最高的理想，用蓬蓬勃勃的生機(jī)，追逐一往無前的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，驅(qū)逐落拓的陰郁和灰暗。我們要珍惜現(xiàn)在，雖短暫，但是，她像蝴蝶一樣曾經(jīng)輝煌過！趁現(xiàn)在，好好讀書，感恩父母，珍惜青春，感悟生命！
海倫·凱勒曾說過：“就像明天就要遭受失明之痛那樣使用你的眼睛；要像明天要失聰那樣去聆聽音樂的和弦、鳥兒的歌聲、或者管弦樂隊(duì)的激昂旋律；要像明天就要失去觸覺一樣觸摸你想接觸的每一件物品；要像明天就要失去嗅覺和味覺那樣聞花香、品美味�！迸笥褌�，珍惜吧!
珍惜，感恩，感悟，好好讀書！
感悟作文 篇3
幸福恰似希冀的曙光，悄然無息中為我的影子鍍上溫暖的光暈，平淡中顯露真實(shí)的美好，孕育出心田中滿滿的感動。
成長詮釋著幸福的誓言，我慢慢地了解著幸福，感悟著幸福。
月夜闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開門輕輕走了進(jìn)來�！疤炖淞�，蓋好被子別著涼了
關(guān)切的話語映入耳畔。她走到床邊，拉開被子輕柔的整理著，仔細(xì)展開毛毯鋪在上面，
將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭凝視著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動與滿足。
這是家的感覺，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中，藏在了舒適的毛毯中給予我愛的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門口茫然無措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無畏，
做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，
朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠(yuǎn)的，這落湯雞還是我做吧�！泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開來�！翱墒恰蔽疫�沒回答，
她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾，只留下一個模糊的`背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動的清泉淌進(jìn)心中。
這是友誼無私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見證著美好的情誼。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，
我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留�？荚嚨氖Ю屛倚幕乙饫�，
一個人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒有發(fā)揮好吧！”老師清潤的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂�！班拧！蔽覑瀽灥芈曇敉钢吐涞那榫w。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望。
“沒關(guān)系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識的漏洞，認(rèn)真分析從而進(jìn)步，我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯誤，語重心長的教導(dǎo)漸漸指引我重樹信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動中我體會著幸福的甜美快樂，這是親情的溫暖，
友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸
福就像我身后的影子，于無形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動。在成長中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
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