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          玩游戲作文

          時(shí)間:2023-10-01 16:11:51 游戲 我要投稿

          玩游戲作文(優(yōu)選15篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的玩游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          玩游戲作文(優(yōu)選15篇)

          玩游戲作文1

            我的爸爸叫王衛(wèi)成,今年三十九歲。他長(zhǎng)著中等身材,身高大概一米七十左右,黑紅的臉膛上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,這雙明亮的眼睛不時(shí)地閃出慈祥的目光,棱廓分明的嘴唇上長(zhǎng)滿了像鋼針?biāo)频暮?

            老爸的頭發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,烏黑光亮,郁郁蔥蔥,像一片茂密的森林。但是,再仔細(xì)一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀灰色的頭發(fā)。我爸爸身材最突出的地方,就是長(zhǎng)了個(gè)啤酒桶般大小的肚子。

            我爸爸是一個(gè)地地道道、實(shí)實(shí)在在的'游戲迷,它只要一玩起游戲這股力氣比一頭巨大的大象還猛。

            有一個(gè)星期天的中午,我的游戲時(shí)間快要來(lái)臨了,一想到下午一點(diǎn)鐘就可以玩游戲了,我的手就直癢癢。不知我在窗臺(tái)前幻想了多少時(shí)間,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“我們家的那頭小肥牛,快來(lái)吃中飯了!

            我立刻從幻想中醒了過(guò)來(lái),以百米沖刺的速度沖向客廳的餐桌,拿起一碗米飯,嗖嗖吃了幾口,看看時(shí)鐘,還剩下五分鐘,于是,又吃了幾口青菜,就跑進(jìn)房間打開(kāi)電腦,打開(kāi)電腦后,我就開(kāi)始玩電腦了。

            我先開(kāi)始打開(kāi)QQ三國(guó),玩了起來(lái),不一會(huì)兒,我就連升二十七級(jí),到了一點(diǎn)二十七分時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門的聲音,于是,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快開(kāi)門,有人來(lái)了!眿寢岄_(kāi)門一看,原來(lái)是爸爸,他是來(lái)吃中飯的,他見(jiàn)我在玩電腦游戲,他就連飯也顧不上吃了,對(duì)我非常孩子氣地說(shuō):“好兒子,讓爸爸玩會(huì)兒。”我只能自己看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——非洲之旅》,讓爸爸玩電腦。

            唉!我這個(gè)爸爸真是又可笑又可氣啊!

          玩游戲作文2

            今天下午,我和媽媽讀到《小溜溜“遛”了》這本書時(shí),看見(jiàn)了小溜溜來(lái)到“顛三倒四”的城市里,那里人都要把話反著說(shuō),逗得我們笑破了肚皮。

            媽媽忽然提議:“我們也來(lái)說(shuō)反話吧?從現(xiàn)在到上學(xué),誰(shuí)犯規(guī),就輸了!边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽就提高嗓門說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”

            我立刻興奮起來(lái),心想:我一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>

            媽媽把我拉到餐桌旁邊,用戶手指著桌上的梨說(shuō):“完吃梨把!”

            我聽(tīng)得一頭霧水,感覺(jué)媽媽說(shuō)的是外國(guó)話,我心想:只要把媽媽的話顛倒過(guò)來(lái)就行了,“完-吃-梨-把!”反過(guò)來(lái)就是“把-梨-吃-完”,原來(lái)媽媽是要我把梨吃完,好吧,我就學(xué)著媽媽的語(yǔ)法說(shuō):“吧好!”說(shuō)著我就拿起梨子開(kāi)始吃。

            我和媽媽很快進(jìn)入了狀態(tài),笑聲此起彼伏。

            走在路上,我擔(dān)心遲到了,正想著問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了。話到嘴邊,,又收了回去,差點(diǎn)犯規(guī)了。現(xiàn)在幾點(diǎn)了,該怎么說(shuō)呢?了-點(diǎn)-幾-在-現(xiàn)?我生怕錯(cuò)了,在心里又重復(fù)了一遍,是對(duì)的,我才敢說(shuō)出口。

            媽媽聽(tīng)了,“撲哧”一笑,可是半天也沒(méi)有說(shuō)出話。

            我不停的催促媽媽:“了點(diǎn)幾、了點(diǎn)幾?”

            媽媽磨磨蹭蹭,終于擠出了幾個(gè)字“分-十-差-點(diǎn)-兩!

            “快趕,快趕!”

            哈哈哈,我們就這樣嘻嘻哈哈的`來(lái)到學(xué)校。

            走在去教室的路上,我心里想這個(gè)游戲真有趣。∫撬腥硕歼@樣說(shuō)話會(huì)怎么樣呢?

            晚上,聽(tīng)到爸爸回家的腳步聲,媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“晚上我們這樣對(duì)爸爸說(shuō),爸爸一定聽(tīng)不懂!蔽伊⒖膛氖址Q快。

            爸爸進(jìn)門,我就對(duì)他說(shuō):“了來(lái)回爸爸!”

            爸爸丈二和尚摸不著頭,我和媽媽哈哈大笑。

          玩游戲作文3

            今天,我和同學(xué)們玩槍戰(zhàn)。

            我們各自在小賣部買了一些“槍”。我和何思遠(yuǎn)、喻奕銘一隊(duì),對(duì)手是金萬(wàn)祥、金子涵、雷梓陽(yáng)。

            我和何思遠(yuǎn)上了五樓,埋伏在一個(gè)看不見(jiàn)的地方。金子涵一上來(lái),就被我們的埋伏給擊殺了。他說(shuō):“我就知道你們?cè)谶@里,我早就不想來(lái)!边@真是明知山有虎偏向虎山行!

            我又想出了一條妙計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)雷梓陽(yáng)在教室門口對(duì)著我們“開(kāi)槍”呢!我讓何思遠(yuǎn)引開(kāi)他們的火力,我繞路過(guò)去“殺”了他。我36記,聲東擊西,把雷梓陽(yáng)擊殺了,只剩下金萬(wàn)祥了,金萬(wàn)祥不好對(duì)付!

            我們找了整個(gè)學(xué)校,終于找到了金萬(wàn)祥。金子涵的大菠蘿比我厲害,我撿了金子涵的槍,搞好埋伏圈,讓喻奕銘把金萬(wàn)祥引進(jìn)埋伏圈。我借了何思遠(yuǎn)的槍,借刀殺人,擊殺了金萬(wàn)祥。我覺(jué)得這應(yīng)該是借槍殺人。何思遠(yuǎn)拍了拍我的'肩膀說(shuō):“好小子,好樣的!蔽一卮鹫f(shuō):“當(dāng)然,如果沒(méi)有我,你們還會(huì)贏嗎?”何思遠(yuǎn)和喻奕銘異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)贏,對(duì)面的金萬(wàn)祥太厲害了,要不是你的妙計(jì),肯定贏不了!

            我開(kāi)心極了,對(duì)面的金萬(wàn)祥喜歡作弊,所以他才會(huì)很厲害的,要不是我設(shè)下了埋伏,和伙伴們同心協(xié)力,還有我黃金版的槍,怎么會(huì)贏呢?

            今天真開(kāi)心,我真喜歡玩游戲,有時(shí)候還可以給我們樂(lè)趣和道理。

          玩游戲作文4

            “加油!”發(fā)生了 什么事?原來(lái)我們?cè)谕嬉粋(gè)游戲。

            當(dāng)老師拿出一捆勺子時(shí),我們爭(zhēng)論了起來(lái),難道老師要請(qǐng)我們喝酸奶嗎?還是要給我們喝杏仁腐?或者讓我們把勺子頂頭上?總而言之問(wèn)題五花八門。當(dāng)老師把“玩球游戲”寫上去后,一位同學(xué)說(shuō)玩球難道球很大?老師又拿出一樣法寶就是——塑料球。坑不坑?我們又紛紛議論起來(lái)了。老師開(kāi)始講規(guī)則,第一個(gè)人把球放在自己勺子里,再把球倒入別人的勺子里,一個(gè)接一個(gè)直到最后一個(gè)人。當(dāng)老師喊“!睍r(shí),哪個(gè)隊(duì)快,哪個(gè)隊(duì)就贏。

            我們隊(duì)先來(lái),我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,害怕會(huì)輸或者給隊(duì)友拖后腿。我們一準(zhǔn)備好,老師就馬上喊道:“開(kāi)始!”一下子球就被傳到了我手中了,我伸手一接,轉(zhuǎn)身對(duì)準(zhǔn)隊(duì)員一倒,倒入了。我高興地一直在跳。傳到第6個(gè)隊(duì)員時(shí),掉了,對(duì)手預(yù)言我們隊(duì)會(huì)掉成功了!還好后來(lái)隊(duì)員眼疾手快捉住了,可是他的手像有破洞似的.,球又掉了下來(lái)。我們一聲歡呼,他把球倒入下一位隊(duì)員勺子里。我心想:要贏了,我高興極了!傳到最后一個(gè)時(shí),老師報(bào)出時(shí)間:“29秒”。全隊(duì)張大嘴巴,因?yàn)樗俣炔⒉焕硐,我們垂頭喪氣的下場(chǎng)了。

            對(duì)手一上去,我們隊(duì)眼睛盯得老圓,死盯著前面,老師一喊“開(kāi)始!蔽覀冴(duì)便大聲的叫道:“掉掉掉,掉掉掉、掉……”也有的隊(duì)員喊:“要贏!(因?yàn)檎f(shuō)他的話跟事實(shí)相反)。當(dāng)他們傳到第三個(gè)球時(shí)掉了下來(lái)。我們隊(duì)的預(yù)言可真準(zhǔn)。他們的隊(duì)員仰天長(zhǎng)嘯,到后來(lái)越來(lái)越慢,當(dāng)老師報(bào)出速度“33秒”時(shí),我們隊(duì)開(kāi)心極了,因?yàn)槲覀冓A了。

            今天的玩球游戲太有意思了。

          玩游戲作文5

            我和盧鵬跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)真是劉政建!我問(wèn)劉政建:“劉政建!你什么時(shí)候來(lái)的?”劉政建見(jiàn)了我們高興的說(shuō):“盧鵬!周濤!你們什么時(shí)候來(lái)的?我來(lái)了有一個(gè)星期了!”我說(shuō):“我是三天前來(lái)的,盧鵬是4天前來(lái)的!”“哦!你們多少級(jí)了?我已經(jīng)40了!我的兔子也40!”(奇怪?我沒(méi)有問(wèn)他,他自己說(shuō)了起來(lái)。)“我和盧鵬都10級(jí),盧鵬的青蛙15級(jí),我的.兔子13級(jí)!”我說(shuō)。盧鵬一言不發(fā)。我和劉政建異口同聲的問(wèn)他:“盧鵬你怎么不說(shuō)話?”“周濤一開(kāi)始遇見(jiàn)了我,我和周濤又遇見(jiàn)劉政建,接下來(lái)是誰(shuí)?”“對(duì)!為什么來(lái)到問(wèn)道天下里面的都是我們所熟悉的人?接下來(lái)……”我說(shuō)!岸鳌酉聛(lái)……會(huì)不是田敏和王安輝?”盧鵬問(wèn)我們倆!翱赡!”劉政建回答道!我說(shuō):“算了,別想那個(gè)了!劉政建帶帶我倆!”

            一天的功夫,我和盧鵬已經(jīng)20級(jí)了,我們倆的bb40了!真快!盧鵬還是在想那個(gè)問(wèn)題!“盧鵬,別想了,去我家睡覺(jué)吧!說(shuō)不定明天我們還會(huì)遇見(jiàn)同學(xué)或朋友那!”劉政建說(shuō)!“恩”盧鵬回答道!我和盧鵬把劇情任務(wù)做完了,就跟劉正建去他買的家睡覺(jué)了!

            欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)下回“說(shuō)書”。

          玩游戲作文6

            我家的電腦買了好幾年了,爸爸從來(lái)沒(méi)讓玩過(guò)游戲。今天爸爸總算大發(fā)慈悲,讓我玩《警察捉小偷》。我顧不得多想,帶著好奇心,打開(kāi)了這個(gè)游戲。

            游戲界面真好看,可以選擇人物、交通工具。我覺(jué)得警察很威風(fēng),就當(dāng)警察。游戲預(yù)備,我看見(jiàn)底下有一篇英文文章,爸爸說(shuō):“如果打完了這篇文章之后,還沒(méi)捉到小偷,你就輸了。”我聽(tīng)后,覺(jué)得沒(méi)什么了不起,打幾下就會(huì)贏。游戲開(kāi)始了,小偷一刻不停地開(kāi)著小汽車在街道上奔跑。我呢,好像唐老鴨,一步三搖,跑也跑不動(dòng)。好不容易我的打字速度快了,剛上加速車,不一會(huì)兒,就從車上“摔”下來(lái)。一局、兩局、三局、……我連連敗陣。小偷背著偷走的'東西,開(kāi)著小汽車,得意洋洋地在街道上游來(lái)逛去。有時(shí)甚至和警察打個(gè)照面,又掉頭逃開(kāi)。接二連三,累得我直喘粗氣,兩只手也疼了,我暗暗警告自己:“千萬(wàn)別著急,沉住氣!甭兀旖K于乘上加速車,經(jīng)過(guò)艱難的追逐,小偷被抓住了。我高興地跳了起來(lái)。再看爸爸,他意猶未盡,說(shuō):“你再打一遍英文文章吧!闭f(shuō)著,遞給我一張英語(yǔ)小短文。測(cè)試結(jié)果,我的平均速度是每分鐘189個(gè)字。我吃驚的看了看電腦計(jì)算的平均速度,沒(méi)想到我打字的速度提高得這么快!

            原來(lái)爸爸讓我玩游戲是有目的的呀!

          玩游戲作文7

            有句俗語(yǔ)叫“春分到,蛋兒翹。”今天是春分,我和爸爸一起豎雞蛋。

            我選了一只一頭大一頭小的雞蛋,隨便往桌上一放,雞蛋居然豎了起來(lái),我瞪大了眼睛差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這真是個(gè)奇跡,不費(fèi)一點(diǎn)腦筋就豎了起來(lái),可我覺(jué)得這一點(diǎn)也沒(méi)意思,又把它推翻了。

            我把雞蛋推翻后,發(fā)現(xiàn)怎么豎也豎不起來(lái)了。這狡猾的.雞蛋好像在捉弄人,剛開(kāi)始亂擺一通都豎起來(lái)了,這回認(rèn)認(rèn)真真擺又豎不起來(lái)了,真是荒唐!我又努力回想剛開(kāi)始我是怎么擺的,可是不管我怎么想也想不起來(lái)了。我決定再試試運(yùn)氣。我閉上眼睛,把雞蛋往桌上隨便一放,這雞蛋一點(diǎn)也不給我面子,破了一條縫。我趕緊把雞蛋放回去,又選了一個(gè),再豎。爸爸看我左手托著下巴,對(duì)著雞蛋發(fā)愁,就說(shuō):“讓我試試!敝灰(jiàn)爸爸用食指和拇指輕輕夾住雞蛋,聚精會(huì)神地盯住它,緊鎖眉頭,眼睛瞇成一條縫,一動(dòng)也不動(dòng),手微微擺動(dòng),調(diào)整角度。我也靜靜地看著雞蛋,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音?墒桥税胩欤职忠矝](méi)法子了,他抓抓頭皮,笑著說(shuō):“呵呵,挺難的!笨晌疫沒(méi)泄氣,繼續(xù)豎。我先學(xué)著爸爸的樣子豎,后來(lái)又試著找到表面同一個(gè)平面的凸點(diǎn),雖然找到了,但豎起來(lái)可沒(méi)那么容易。

            我在桌子旁站了許久,都是為了把那個(gè)令人討厭的雞蛋豎起來(lái),后來(lái)我終于沒(méi)了法子,直接沾了一下水,沾一下鹽,把它豎了起來(lái)。

            豎雞蛋,真是一個(gè)有趣的游戲!

          玩游戲作文8

            星期五下午班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候,我們班的教室里傳出一陣陣笑聲,原來(lái),是大家在玩擊鼓傳花的游戲呢!

            游戲規(guī)則是這樣的:先選出一個(gè)鼓手,然后在鼓手敲鼓的時(shí)候傳那朵花,鼓點(diǎn)停的時(shí)候傳到誰(shuí),誰(shuí)就要上去表演,扔的人要和傳到的人一起表演。

            我們先來(lái)推選一個(gè)鼓手。金老師問(wèn)道:誰(shuí)想當(dāng)鼓手?全班同學(xué)幾乎都高高地舉起了自己的手,金老師顯得些不知所措,突然,她靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):在外面學(xué)過(guò)架子鼓的同學(xué)走上來(lái)。兩名同學(xué)走了上來(lái),我考了五級(jí),你考幾級(jí)?李澤源問(wèn),牟辰磊一邊嘀咕一邊甘敗下風(fēng):我才考三級(jí)就這樣,李澤源當(dāng)上了鼓手。

            已經(jīng)玩到第二輪了,我們發(fā)現(xiàn)了鼓手敲鼓的規(guī)律:進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的'時(shí)候鼓點(diǎn)更快了。大家都飛快地傳著花,傳到我的時(shí)候,因?yàn)檫^(guò)于緊張,我一下子就扔到了下下個(gè)同學(xué)的桌子上,結(jié)果我要和孫沛文一起表演節(jié)目,那時(shí)候,我的心里就像壓著一塊大石頭,但是按照游戲規(guī)則,我只好走上講臺(tái),可是班里卻發(fā)生了異常,同學(xué)們都在喊:歡迎歡迎,熱烈歡迎!的確,我也不知道為什么會(huì)這樣。神奇的是,我心里的大石頭不見(jiàn)竟然不見(jiàn)了。我和孫沛文商量了好一會(huì)兒,終于想出了一個(gè)節(jié)目:變臉。我們表演的時(shí)候,同學(xué)們都哈哈大笑,我的心里也很快活。

            雖然游戲結(jié)束了,但是教室里還是流淌著歡樂(lè)的笑聲。

          玩游戲作文9

            我們小孩子天生就喜歡玩游戲,因?yàn)橛螒蛴兄艽蟮臉?lè)趣,就說(shuō)學(xué)校中的事吧。

            一下課,我們立即沖出教室,找了一些同學(xué),商量著玩什么游戲,突然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“要不——玩抓人吧!

            我們開(kāi)始石頭剪刀布,開(kāi)始了,我急忙找一個(gè)地方躲起來(lái),不讓他們發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為這是既好又省力氣的方法,過(guò)了幾分鐘,我聽(tīng)到一陣腳步聲,于是我好奇地往外望了一下,糟了!被他發(fā)現(xiàn)了,我急忙往相反的方向跑去,和他就像是一塊磁鐵一樣,一直追著我不放,突然,前方有人出來(lái)了,我來(lái)了個(gè)急剎車,停了下來(lái),突然,后面有個(gè)東西拍了我一下,我一看,我被他抓住了,這個(gè)人也真的是,早不出現(xiàn),晚不出現(xiàn),偏偏在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),我“哼”了一聲,有追了上去,過(guò)去時(shí),那個(gè)人早已不見(jiàn)蹤跡,我又跑了上去,我看見(jiàn)一個(gè)人躲在那個(gè)東西的后面,我就假裝沒(méi)看見(jiàn),若無(wú)其事的'向那邊走去,我拿了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,抓住了他,當(dāng)他要抓我時(shí),“叮、叮、叮、叮,上課了……”我們戀戀不舍的回到教室。

            其實(shí)生活中有很多的樂(lè)趣,只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)。

          玩游戲作文10

            說(shuō)起游戲,這可是個(gè)“敏感”的話題,不管是小朋友還是大孩子都喜歡玩游戲,可是老師和家長(zhǎng)卻不贊同玩游戲,為什么呢。
            我覺(jué)得玩游戲會(huì)耽誤學(xué)習(xí),我們學(xué)生的主要工作是看書學(xué)習(xí)。萬(wàn)一玩游戲玩的`太厲害,就會(huì)玩物喪志。游戲讓我昏昏沉沉,不愛(ài)思考、學(xué)習(xí)。游戲占用大量時(shí)間讓我不能看書學(xué)習(xí)。
            贊成的人說(shuō)玩游戲也可以學(xué)到很多東西,很多游戲其實(shí)背后都有著大道理呢。交到社會(huì)朋友,特別是賽爾號(hào)。游戲還能讓我們空閑時(shí)打發(fā)時(shí)間。
            不過(guò)最好不要玩游戲。不過(guò)我不想刪掉游戲,“麻醉劑”也對(duì)游戲他有作用。我還對(duì)我有個(gè)人規(guī)矩:不玩賽爾號(hào),不玩摩爾莊園。不看果寶特工,當(dāng)尖子生。
            不要像一個(gè)人玩游戲,他玩物喪志,從童年他有了玩癮,少年人他撇下學(xué)習(xí),用所有時(shí)間來(lái)玩游戲。青年人他交了個(gè)女朋友,有了工作,他撇下工作,來(lái)玩游戲,他女朋友說(shuō)不會(huì)賺錢,會(huì)很慘,就分手了。他玩物喪志失去了學(xué)習(xí)、童年美好時(shí)光、工作、女朋友。他再不改玩物喪志,那就死啦死啦地了。我終于得出了個(gè)結(jié)果——把該搞的事搞完就可以玩,沒(méi)搞完,就不能玩。

          玩游戲作文11

            真好!今日我玩了一個(gè)非常風(fēng)趣的小游戲---搶糖塊,那五光十色的糖塊,讓人口水直流。

            這個(gè)游戲有一個(gè)古怪的規(guī)矩:咱們要雙手抱在胸前,假如教師喊“一、二,左手!“那么咱們必需要伸出右手;假如教師喊的是“一、二,右手!”那么咱們就必定要伸出左手。假如你伸錯(cuò)了手,哪怕你抓住了糖塊也是白費(fèi)力氣,反而還會(huì)讓他人坐收魚翁之力。哦,本來(lái)要這樣,我似懂非懂地址允許。

            第一局開(kāi)端了,這場(chǎng)是由小王和小陳來(lái)應(yīng)戰(zhàn),她們昂首闊步,胸中有數(shù),大步地走上賽場(chǎng)。她們雙手緊鎖,氣勢(shì)特殊,瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的.那顆糖,好像能夠從眼睛里伸出一雙小魔爪,把這個(gè)人口水直流的糖塊帶回家去,漸漸品味。其他同學(xué)以為小王會(huì)贏說(shuō)她手長(zhǎng),人高馬大,占有必定的優(yōu)勢(shì),可我卻異乎尋常,我覺(jué)得小陳會(huì)贏,由于她非常機(jī)伶,個(gè)子雖小,但神采飛揚(yáng),目光炯炯,閃爍著才智之光。

            就在這時(shí),教師忽然大聲大喊,那聲響?yīng)q如雷鳴一般,可真把嚇個(gè)半死,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),可教師又忽然高喊“一、二,左手!”小陳以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速伸出了她的左手,,我心里暗暗快樂(lè),小陳贏了吧。在這時(shí),同學(xué)們異口同聲地訓(xùn):“小陳伸錯(cuò)了手了!斑@時(shí)我才茅塞頓開(kāi),本來(lái)小陳伸錯(cuò)了手,是小王贏了,我有一點(diǎn)丟失,但不一瞬間又打起精神看了看競(jìng)賽。由于勝敗乃兵家常事,游戲不在成果而在進(jìn)程。

            咱們?cè)蹅兘o小王送去一陣掌聲,祝愿她馬到成功。

            看了這場(chǎng)競(jìng)賽,我也摩拳擦掌,我和小希戰(zhàn)了一回,但剛開(kāi)端,教師那雷電般地喊聲把我嚇傻了,“一、二……”我底子沒(méi)緩過(guò)神來(lái),錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。

            看來(lái),這不僅是一個(gè)風(fēng)趣的小游戲,仍是一場(chǎng)檢測(cè)咱們手速和反響的測(cè)驗(yàn)。

          玩游戲作文12

            周四,我們?cè)谟螒蛘n上玩了“螞蟻搬家”這個(gè)游戲。

            規(guī)則是要拿四個(gè)墊子,然后兩人一組,分四個(gè)大組,要兩人中間夾一個(gè)墊子,跑到中點(diǎn)再繞回來(lái),看哪個(gè)大組跑得最快。

            第一輪是準(zhǔn)備賽,同學(xué)們的姿勢(shì)各不相同,有的橫著跑,有的跟走路似的,速度當(dāng)然不快,還有的同學(xué)速度不一,到后來(lái),一個(gè)同學(xué)就會(huì)被拖著走,真是千姿百態(tài)呀!

            三二一!比賽開(kāi)始了!有些同學(xué)十分聰明,在開(kāi)始前就說(shuō)好了一邁左腳,二邁右腳,這樣在比賽時(shí)既方便又節(jié)省時(shí)間。

            觀眾們使出渾身力氣為上場(chǎng)的同學(xué)加油鼓勁,許多同學(xué)一直在吶喊:“加油!加油!加油!”有些同學(xué)握緊拳頭,緊鎖眉頭,似乎自己在比賽一樣。在第一組上場(chǎng)時(shí),我們組先互相加油,這就是對(duì)我們上場(chǎng)組的鼓勵(lì)。

            我們組劉倚衡和葉泓銘背靠背貼得緊緊的,兩手夾住墊子,眼睛緊盯著中點(diǎn),目光中充滿了堅(jiān)定,似乎沒(méi)人能拿走冠軍。隨著王老師的一聲令下,他們倆健步如飛,嘴里一直有節(jié)奏地喊著:“一二一二一二一”在小組同學(xué)的加油聲中,他們倆像離弘的.箭,像兩只飛快的袋鼠,似乎有使不完的力量,又像是橫著走的螃蟹,終于到達(dá)了終點(diǎn),小組同學(xué)歡呼起來(lái)。

            接下來(lái)李澤坤和楊沛熠自信滿滿地上場(chǎng)了,剛跑到中點(diǎn),李澤坤一心急翻車了,快到終點(diǎn)了,李澤坤又心急了,打了個(gè)趔趄,摔倒在終點(diǎn),引得大家哈哈大笑,他倆也不好意思地笑起來(lái)了。

            “劉杜”組合來(lái)了!他們跑了一會(huì)就摔了個(gè)狗啃泥,摔了一會(huì)兒,跑一會(huì),摔了一會(huì)跑一會(huì)兒,到最后,干脆連滾帶爬,才到了終點(diǎn),讓大家笑得前仰后合。

            易經(jīng)里有句古話叫“二人同心,齊力斷金”,其實(shí),游戲的輸贏并不重要,快樂(lè)更重要,團(tuán)隊(duì)合作才是最重要的。

          玩游戲作文13

            長(zhǎng)這么大了,可能是見(jiàn)多了大大小小的盲人,所以對(duì)他們沒(méi)有多少同情。有時(shí)甚至?xí)突锇橐黄鹪诿と松砗笃鸷寤蚰7,根本不體會(huì)盲人的無(wú)辜與艱辛。

            誰(shuí)也不曾料到,這次我竟有機(jī)會(huì)享受做一次盲人,心里真的蠻興奮的。

            當(dāng)然,這只是個(gè)游戲,名叫“盲人與啞巴”。就是大家在平時(shí)暢通無(wú)阻的過(guò)道布置好障礙,蒙住一位同學(xué)的眼睛,他就是“盲人”,另一位同學(xué)不許說(shuō)話,就是“啞巴”, 接著由“啞巴”領(lǐng)著“盲人”順利闖過(guò)障礙,就OK了!昂俸!終于可以過(guò)把當(dāng)盲人的隱了”,我不由暗自偷笑。

            依然是我和張琦為一組,我自告奮勇做“盲人”,張琦自然扮演“啞巴”,我們將要?jiǎng)?chuàng)造奇跡了。

            終于輪到我們了,我被帶進(jìn)了“黑暗的世界”,伸手不見(jiàn)五指,那五彩繽紛的可愛(ài)世界頓時(shí)被拒之門外。而張琦也好似被封上了嘴,一言不發(fā)。我只有一個(gè)感覺(jué):“盲人的滋味真不好受”。

            游戲開(kāi)始了,我緊握張琦的手,有點(diǎn)托付一生的錯(cuò)覺(jué),小心翼翼向前走了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),張琦有節(jié)奏的拍了拍我的.腿。我知道,她是提醒我跨過(guò)去,這也許是“深淵”吧!我賣力一跨,還沒(méi)站穩(wěn),她又把我向側(cè)面拉了過(guò)去,這是“大山”嗎?好難受呀!她怎么不說(shuō)話呀?唉!快崩潰了。

            就這樣,她帶我跨過(guò)幾條“河流”翻越幾座“大山”之后,到達(dá)了B地。我剛想喘口氣歇息一會(huì),誰(shuí)知她又拉著我出發(fā)了。又是一會(huì)兒“翻山”一會(huì)兒“過(guò)河”,突然,她輕輕的按了一下我的頭,示意我鉆過(guò)去。哦?是在鉆“地洞”嗎?哎,這個(gè)世界好黑呀,什么也沒(méi)有,好單調(diào)的顏色。正想著,張琦拉我到達(dá)了起點(diǎn)站。

            我立刻摘下蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾,忽閃著一對(duì)小眼睛,使勁擁抱這個(gè)美麗的可愛(ài)的世界。想想剛才做“盲人”的一幕,可真委屈;想想自己以前的劣跡,慚愧極了。

            下次見(jiàn)到盲人,我一定幫。

          玩游戲作文14

            今天我們真開(kāi)心,老師和我們玩了個(gè)貼鼻子的游戲。

            老師先在黑板上畫了只可愛(ài)的小熊貓,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的耳朵,大大的眼睛,還有一張彎彎的嘴巴,仿佛在朝我們笑呢!可美中不足的是缺了個(gè)鼻子。老師讓我們蒙住眼睛,把熊貓的.鼻子貼上去。

            游戲開(kāi)始了,我第一個(gè)上臺(tái),心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了,頓時(shí)眼前一片漆黑。這讓我怎么走路。∪f(wàn)一撞上桌子,還不讓同學(xué)笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走,腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板,可是鼻子畫哪兒呢?是左邊還是右邊?上邊還是下邊?我犯難了,看來(lái),眼睛看不見(jiàn)多不方便呀!眼看時(shí)間所剩無(wú)幾了,我便拿起粉筆畫了上去。教室里頓時(shí)發(fā)出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩,天哪,我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上,看著眼前的熊貓,我也不禁哈哈大笑起來(lái)。輪到最后一位同學(xué)了,老師為他設(shè)計(jì)了一個(gè)“陷阱”——椅子橫在路中間,他走著走著竟然迷失了方向,像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機(jī)走去,同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

            貼鼻子游戲真有趣,它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

          玩游戲作文15

            記得那是一節(jié)瘋狂的體育課,我們和二班的同學(xué)開(kāi)展了一次瘋狂的足球賽。

            那天,交體育的梁老師叫我們?nèi)ヌ咦闱颍覀兏吲d地飛奔到足球場(chǎng)。

            我們踢了一會(huì)兒,突然,看見(jiàn)四年(2)班的同學(xué)沖了過(guò)來(lái),他們一邊跑一邊喊:“我們老師叫我們來(lái)一起踢球的。”我們班有的.同學(xué)說(shuō):“跟你們踢足球是小菜一碟,來(lái)吧!我們跟你們拼!庇谑,我們的同學(xué)一邊走一邊喊。這場(chǎng)激烈的足球賽開(kāi)始了。

            球場(chǎng)上足有四十幾人,我們有十七人,二班有二十四人,所以我們先開(kāi)球。首先,韋至韜一腳踢過(guò)去,潘浩濤迅速用腳接住,連蹦帶跳地把足球踢到球門里。1比0,我們進(jìn)了球!他們還傻呆著看呢!第二場(chǎng),他們開(kāi)球。我看見(jiàn)他們瞪著眼,一定是想反敗為勝呢!一個(gè)小胖子開(kāi)球,只見(jiàn)他大腳一踢,這球居然被他踢出界了。哈哈,這下你們可慘了。

            “我開(kāi)球了!彼哪甓嗟囊粋(gè)矮個(gè)子同學(xué)在我旁邊大喊。只見(jiàn)他抬起右腳一踢,這球像閃電一樣落到離我一米遠(yuǎn)的地方,我迅速抬起右腳瞄準(zhǔn)球門,狠狠地踢去。二班的男孩走了過(guò)去,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,幾乎就在同時(shí),一個(gè)黑影也向球撲來(lái),我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就聽(tīng)到“啊”的一聲尖叫。我的心咯噔一下,我才知道我踢到人了。我仔細(xì)一看,只見(jiàn)那個(gè)矮個(gè)子同學(xué)鼻子流出了血,疼得用手捂住自己的鼻子在地上滾來(lái)滾去。我嚇壞了,連忙跑過(guò)去,問(wèn)他:“你沒(méi)事吧?痛不痛啊?我扶你去校醫(yī)室!蔽曳鲋,把他送到校醫(yī)室。

            醫(yī)生給他做了仔細(xì)檢查,說(shuō):“沒(méi)有什么大事,只是鼻子流了血,很快就好的!

            我松了口氣,坐下來(lái)陪他,心卻難以平靜,如果剛才再踢重點(diǎn),就可能踢斷他的鼻梁,如果偏一點(diǎn)的話很,可能踢傷他的眼睛,甚至踢到他的太陽(yáng)穴,也有可能立即奪去他的生命。想到這里,我覺(jué)得背后冷汗直冒,這真是血的教訓(xùn)啊,即使在玩游戲時(shí)也要注意安全啊!

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