[薦]感悟作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感悟作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感悟作文 篇1
“世界如此美妙,為什么人生卻這樣凄涼”,這曾經(jīng)是多少平庸的人的嘆息!
是啊,世界如此美妙,那你的人生為什么這等凄涼呢?而別人卻是那樣的美好。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過:“自己的理想之花,需要自己澆開它,人生道路上的困難需要自己克服它,而自己一生的幸福需要自己把握!蹦隳芊駶查_自己的理想之花,把握好自己一生的幸福,那就要看你有沒有勇氣克服自己人生道路上的困難,會克服困難的人他的一生便會多姿多采,而那些遇到困難就退縮的.人,他的一生便枯燥無味。
比如學(xué)習(xí)不僅要想盡各種辦法克服困難,還要努力、勤奮!疤觳啪褪1%的靈感加上99%的汗水!边@是著名科學(xué)家愛迪生說過的一句話,這句話揭示了學(xué)習(xí)主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛,意思是說:學(xué)習(xí)不很優(yōu)秀的人,要比別人提早努力,這樣就能夠趕上比自己優(yōu)秀的人了。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠(yuǎn)大的理想,樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo),腳踏實地的一步一步堅強(qiáng)地走下去,不管遇到了多大的挫折,不能臨陣退縮,要有毅力的慢慢的走近自己的理想,最后實現(xiàn)目標(biāo)。
而在生活中,必定會遇到困難、挫敗,但關(guān)鍵,就在你抉擇堅持與退縮之間,如果你選擇了堅持,那么,你將得到成功的喜悅,但如果你執(zhí)意選擇退縮,那么,你將會有無盡的后悔。生活在這個世上,就是要學(xué)會堅持、勇敢,但我們遇到困難、挫折時,我們學(xué)會了堅持到底;當(dāng)我們遭遇人生的抉擇時,我們學(xué)會了勇敢面對;當(dāng)我們遭到他人的誤解時,我們又學(xué)會了堅強(qiáng)。生命,在我們懵懂無知的時候,讓我們學(xué)會長大,每個人,都必須歷經(jīng)過悲歡離合、喜怒哀樂,因為,那樣才能讓自己完全的脫胎換骨。
因此我們在人生路途中有苦我們就悄悄吞下,有痛我們就默默收藏,有酸我們就靜靜品嘗,有淚我們就讓它往心里流淌。繼續(xù)張開我們飛翔的翅膀,再次升起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,涉過這殘冰,度過這黑暗,殘冰之前必是春光,黑暗之后必有曙光!
生活必定有好有壞!
只是看你如何去對待他!
感悟作文 篇2
歲月匆匆走過,那一條蜿蜒曲折的流水,帶著多少消逝的美麗過往,流淌在璀璨的生命長河中,猶如雨中散落的黃花,甚是悲涼……歲月匆匆走過,那一條蜿蜒曲折的流水,帶著多少消逝的美麗過往,流淌在璀璨的生命長河中,猶如雨中散落的黃花,甚是悲涼……也許是不甘,那些關(guān)于過去的記憶總在歲月的某個角落發(fā)出幽微的光……昭示著時光的逝去,歲月的流失。
曾經(jīng)執(zhí)拗地停滯在前行的路途中回首美好的昨天,卻早已忘記“逝者往已矣,來者猶可追”的道理。
行走在消逝中,也許是行走在重生中,人生本是一趟沒有回程的旅行,如果繼續(xù)為過去后悔,為錯過哭泣,那美好的`前景也終將會脫離我們前行的軌道。行走在消逝中,體味那一份失意的辛酸,攜一份赤誠之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗禮,懷著一顆凝重的心,洗褪浮華,用一份真誠的豁達(dá)去感知世界,感悟心靈之淵。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一場新的挑戰(zhàn)。
行走在消逝中,或許失去比得到更好。
歲月匆匆走過,那一條蜿蜒曲折的流水,帶著多少消逝的美麗過往,流淌在璀璨的生命長河中,猶如雨中散落的黃花,甚是悲涼……也許是不甘,那些關(guān)于過去的記憶總在歲月的某個角落發(fā)出幽微的光……昭示著時光的逝去,歲月的流失。
曾經(jīng)執(zhí)拗地停滯在前行的路途中回首美好的昨天,卻早已忘記“逝者往已矣,來者猶可追”的道理。
行走在消逝中,也許是行走在重生中,人生本是一趟沒有回程的旅行,如果繼續(xù)為過去后悔,為錯過哭泣,那美好的前景也終將會脫離我們前行的軌道。行走在消逝中,體味那一份失意的辛酸,攜一份赤誠之心,感悟生命的起落。行走在消逝中,接受洗禮,懷著一顆凝重的心,洗褪浮華,用一份真誠的豁達(dá)去感知世界,感悟心靈之淵。行走在消逝中,感悟一份真性,迎接一場新的挑戰(zhàn)。
行走在消逝中,或許失去比得到更好。
感悟作文 篇3
支教是一項有意義的社會實踐活動,每一個參加的心翼支教隊隊員都受益匪淺。短短的將近十天的支教是大家人生中一次難忘的經(jīng)歷,一段美好的時光,一段珍重的回憶。 我此次前往江西的張巷希望小學(xué)支教,對我而言是一段不平凡的經(jīng)歷。在去之前,我想象著張巷小學(xué)的校園和那里的學(xué)生,心情十分激動,恨不得馬上去江西。到了那里之后,看到破舊的桌椅,心里酸澀。他們在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí),需要我們的關(guān)心與幫助。我們第二天開始走訪學(xué)校附近的幾個村子,有一個當(dāng)?shù)氐腵小學(xué)生帶領(lǐng)我們尋找來學(xué)校上課的學(xué)生。我們一戶一戶的找,找了20多戶,家長都十分的熱情。炎熱的天氣當(dāng)不住我們的一腔熱情,一路上領(lǐng)略了淳樸的民風(fēng)和江西鄉(xiāng)村的風(fēng)光,綠油油的水稻,波光粼粼的小河,永和鎮(zhèn)是一個美麗的地方。
我們緊接著便開始上課,開設(shè)了許多趣味課,希望他們能收獲一些知識與技能。最重要的是希望通過我們的努力,開拓他們的視野,活躍他們的思維,讓他們學(xué)會思考他們的未來,樹立人生目標(biāo),塑造出自己不平凡的人生。我上了一節(jié)風(fēng)土人情課,也許我講的不是那么好,但大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真的在聽我講。他們在課堂上很活躍,積極回答問題,求知欲是那么的強(qiáng)烈。從他們的眼里,我看到了自己形象變得高大了。從他們的行為,我覺得自己的付出得到了肯定。每一位支教的隊員都很認(rèn)真的備課,充滿激情的講課,希望盡自己的綿薄之力點(diǎn)燃他們的世界。
感悟作文 篇4
“一花一天堂,一草一世界,一葉一菩提。”
“一土一如來,一方一凈土,一笑一塵緣。”
花草世界,蕓蕓眾生,經(jīng)歷各千,情愫叢生,牽牽連連,纏繞無邊。人之所以為人往往也許只因為那一縷塵緣,那一份世俗。
一場決定命運(yùn)的考試,一場牽動億萬人心弦的考試。一位考生從容成對,寫出了這一段膾炙人口的佳話。
身邊的朋友看到了這段妙語,各抒己見,說:“這位靜思者已看透塵緣。這是滿腹才華的智者才有的境界!薄疤願W了!”“深奧中的美妙,只可意會不可言傳!”“這位靜思者一定是位老先生,一位走過了大半個人生,在黃昏的余暉下,寫下了這段佳話!弊钅,我留下了這么一段話:“這是一個境界,一個沉思者的境界。孰不知,三伏天里當(dāng)太陽炙烤億萬生靈的時候,一位高考生帶著自己的未來在考場里留下了自己的夢。一個神奇就是這樣誕生的,一個境界就是這樣創(chuàng)造的.!
正如他所說的:人之所以為人,往往也許只因為那一縷塵緣、那一份世俗。他便是境界里的傳奇。讀書的境界便是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。生活的境界便是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。友誼的境界便是“更待菊黃家釀熟,與君一醉一陶然”。愛情的境界便是“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”。人生的境界那便是“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”。
“十年如未死,卷土定重來!睆哪膬旱,就從哪兒爬起來,何必在乎摔得多重,相信自己,仰首闊步,勇敢前進(jìn),這便是境界。腳下的路總是坎坎坷坷,何必放在心頭。堅信:艱難困苦,玉汝于成,總會有勝利的曙光照亮前面的道路,這便是境界。
“寵辱皆忘,看天上云卷云舒,去留無意,望庭前花開花落!钡^去,留下該留下的,忘記該忘記的,這便是境界。
“遠(yuǎn)不服,則修之德以來之,既來之,則安之!鄙磉叺氖澜缈偸窃谧兓o心面對,相信一切皆有可能,這便是境界。
一份塵緣,帶來了一個思想;一份世俗,帶來了一個生靈;一份沉思,帶來了一個境界,這便是境界的領(lǐng)悟。
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