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          六年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2023-10-01 13:14:38 六年級(jí)作文 我要投稿
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            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (集合)六年級(jí)作文300字3篇

          六年級(jí)作文300字 篇1

            我看過(guò)《少林寺傳奇之亂世英雄》和《少林寺傳奇之十三棍僧》,但都沒(méi)有《大漠英豪》更精彩,況且廣告上都登出來(lái)了。勸告別人。

            大清朝皇帝康熙爺讓高仲承大人、哈爾赤大人和白先詩(shī)大人送寶盒,還派少林寺八個(gè)和尚護(hù)送寶盒。白先詩(shī)大人也會(huì)武功,稱武狀元。這一行人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,終于成功地送到了目的地,完成了皇上交待的任務(wù)。

            和尚們一路上經(jīng)歷了許多困難,但是他們不會(huì)隨便殺人。他們一心向佛,從未間斷,即便自己傷痕累累,也不愿?jìng)σ蛔鸱鹣瘛8叽笕祟櫼巡活檮e人,自己有危險(xiǎn)就讓和尚相助,人看之便煩;哈大人貪生怕死,膽小而有趣,而且總推托上有老,下有小來(lái)軟化敵人之心他們的各種品格值得人去欣賞體會(huì)。

            這部電影的主要地點(diǎn)是西魯天會(huì)和大清王朝。西魯天會(huì)功夫厲害的有馬上飛、俠嫂、何副將、及時(shí)雨、索虎、萬(wàn)仇清、冰玉、老書(shū)、老鬼、老皮、萬(wàn)壽山,鐵面青就是萬(wàn)壽山的'得力大將。軍令如山倒,朱三太建立起來(lái)的西魯天會(huì),起到反清復(fù)明的目的,只要誰(shuí)背叛了明朝,就會(huì)斬首。原來(lái),軍令就像獵人捕獵用的獵狗。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,有一條金科玉律,軍中無(wú)戲言。

            《少林寺傳奇之大漠英豪》里的人物品格都不一樣。我希望大家可以更喜歡看這部電視劇

          六年級(jí)作文300字 篇2

            中國(guó)有中國(guó)的味道,這味道令人遐思神往。

            中國(guó)有傳統(tǒng)美食,美味令人難以抗拒。

            美味的.“狗不理”讓外國(guó)人也放棄端莊的儀態(tài);吃不煩的臭豆腐讓人終究不顧鼻子的感受;香辣的麻婆豆腐讓人總是辣出眼淚還想再來(lái)一口;悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的長(zhǎng)壽面讓人一口而盡祝壽延年……粵湘魯川四大菜系讓人嘗遍華夏百味,東北浙江菜讓人上吃北下嘗南,晉豫兩席足讓人感受中原之味……

            中國(guó)有千年歷史文化,文學(xué)讓人陶醉其中。

            到唐詩(shī)中去感受大漠之孤煙,長(zhǎng)河之落日;到宋辭中去感受明月驚起之鷗鷺,田間起伏之蛙聲;到四大名著中去感受關(guān)羽之義,武松之勇,唐僧之仁,寶黛之悲……唐詩(shī)宋詞淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),明清小說(shuō)文學(xué)巔峰,近現(xiàn)代散文獨(dú)具一格……

            中國(guó)有傳奇的武林風(fēng),武術(shù)令人嘆為觀止。

            在飄逸太極中感受萬(wàn)物之相生相濟(jì);在十八般武藝中感受冷兵器特有的玄機(jī);在少林武學(xué)中感受中原武林之壯觀……于武當(dāng)少林中感受大家之風(fēng)采,于五岳劍派中感受各流派之神韻,于昆侖峨眉中感受大師之奇特……

            美食有味道,這味道令人難以抗拒;文學(xué)有味道,這味道令人陶醉其中;武術(shù)有味道,這味道令人嘆為觀止……中國(guó)有許多味道,這只是其中三味。

          六年級(jí)作文300字 篇3

            19世紀(jì),在英國(guó)著名的公立學(xué)校,哈羅學(xué)校,常常會(huì)岀現(xiàn)以強(qiáng)凌弱,以大欺小的事情。

            有一天,一個(gè)強(qiáng)悍的高個(gè)字男生,攔在一個(gè)新生的面前,頤指氣使地命令他替自己做事,新生初來(lái)乍到,不明白其中的原委,斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒,一把揪住新生的`領(lǐng)子,劈頭蓋臉地打起來(lái),嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴,卻不肯乞憐求饒。

            旁觀的學(xué)生冷眼相看,或起哄嬉笑,或膽戰(zhàn)心驚地一起了之,除了一個(gè)外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕,眼里漸漸涌出淚水,終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休!”

            高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙,問(wèn)這個(gè)干什么?” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下,讓我替他承受半吧!”

            高個(gè)子看著他的眼淚,聽(tīng)到這出人意料的回答,不禁羞愧地停下了手。

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