實(shí)用的抒情作文8篇【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的抒情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，秋色正在一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。秋，這個(gè)我最喜歡的季節(jié)，她又來(lái)了。也正是在九年前的秋天，我結(jié)識(shí)了人生之中第一個(gè)好朋友—鋼琴。

　　手指輕輕撫摸這些熟悉而陌生的琴鍵，并冷卻又溫暖，生澀卻又熟悉。這樣復(fù)雜的情感交織著，像是在淡淡訴說(shuō)著一段往事：那個(gè)埋藏在心底的畫面又出現(xiàn)了，畫面中的小女孩在木訥地彈著琴，她一遍遍地練，一遍遍地重復(fù)，但得到的還是老師一次次無(wú)奈的搖頭和媽媽大聲地呵斥。她終于忍不住了，趴在鋼琴上好長(zhǎng)時(shí)間，只能看到她身體劇烈地抖動(dòng)，卻從沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)要放棄；終于，女孩的堅(jiān)持得到了回報(bào)，她獲得了老師的認(rèn)可，得到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，她也發(fā)現(xiàn)自己已深深陷入鋼琴之中，鋼琴在她的眼中，早已不是一個(gè)樂(lè)器，而是一位知心的朋友，開(kāi)心的時(shí)候彈，難過(guò)的時(shí)候也彈。她曾經(jīng)許多次對(duì)自己說(shuō)：“從前對(duì)鋼琴充滿恐懼和厭惡的我，也會(huì)真正喜歡上鋼琴，鋼琴真的有這樣強(qiáng)的魔力哦！”正是在她對(duì)鋼琴有著無(wú)限喜愛(ài)和希望的時(shí)候，升初二的壓力又讓她不知所措，面對(duì)緊張的初中生活和父母的勸阻，她選擇了放棄鋼琴，這個(gè)大家看來(lái)合理的`選擇，對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的困難和傷心。在突然失去琴聲的生活中，她感到每一天都是那樣的空洞，她對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，習(xí)慣就好了�！钡�她又總是情不自禁的走到鋼琴前彈奏。此時(shí)此刻，她又坐在了鋼琴前……

　　畫面中的那個(gè)女孩就是我，我和鋼琴的故事不是最精彩的，但我對(duì)鋼琴的感情卻是最真摯的。此時(shí)，熟悉的夜曲已經(jīng)響起，琴聲如訴，也許在真正體驗(yàn)之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)音符下，都埋藏著一顆平靜而柔韌的心靈。愿悠悠的琴聲永遠(yuǎn)回蕩在我的心間，永不停息……

　　寫后小記：我從四歲開(kāi)始練琴，如今鋼琴已陪伴了我九年，這九年來(lái)，鋼琴就是我的知己，與我共同成長(zhǎng)。即使如今我不得不放棄它，但在我心中它依然陪著我。

抒情作文 篇2

　　大愛(ài)無(wú)疆、小愛(ài)錐心，多少紅塵、捏碎多少愛(ài)。曾經(jīng)的曾經(jīng)早已淪為一滴雨露，被那柔情似火的嫵媚彩光蒸干，然而癡情的我依然徘徊在十字街口。曼經(jīng)倫月星辰的侵灑，清風(fēng)絲雨的催趕，只為茫茫人海能再見(jiàn)你傾世一笑，眸里淺海安能平靜。

　　時(shí)月年歲，洗盡年華里的蒙童、狂傲。沉傾與風(fēng)沙靜雨中的我，不經(jīng)意間披上了善感的絲裳、一切只為你楊。

　　悠悠絲雨清風(fēng)，如慢步在穹空的精靈，每一次的跳動(dòng)，盡帶你尤人的身姿、嫵媚傾國(guó)的容顏。我僅有的清明，已不能左右，你那翔玄的唯美、摻染在空氣中，穿透我身體的每一處，我內(nèi)心憂靜的海瀾也隨之舞動(dòng)。

　　夜幕不忍孤寂、漫天星辰閃爍、皓月為之動(dòng)容，松開(kāi)懷抱，向天地灑出點(diǎn)滴流星。靜海藍(lán)動(dòng)、鳴響著歌舞，萬(wàn)千花木掙開(kāi)了清風(fēng)的束縛、盡情的搖拽姿態(tài)。

　　一個(gè)如癡如醉的夜，一條錯(cuò)開(kāi)無(wú)數(shù)美好人生的十字路口，我們相遇了、相愛(ài)了。我多想滑動(dòng)指間、把時(shí)鐘上的指針撩住，讓那一刻停留、地久、�？�。

　　殊知一載明月成天長(zhǎng)成、石爛。多少歲月、多少痕，我那顆愛(ài)你的心已是千穿百孔，只為愛(ài)、能成河徘徊在心頭，鑄就不死不滅。

　　天際響徹雷鳴、一片昏暗，這一切的催促、讓時(shí)針加快了滑動(dòng)，街上行人如披上風(fēng)翅。

　　滴雨染過(guò)時(shí)空，濺起了過(guò)往年華，旋風(fēng)吹佛漫動(dòng)了愛(ài)的情節(jié)。隨風(fēng)舞動(dòng)的雨、幽灰的穹空，你那尤人的身姿、甜美的笑聲，若隱若現(xiàn)、襲進(jìn)我耳展進(jìn)我心，我內(nèi)心思情的愛(ài)河，正欲捕捉你的一息一舉。

　　才發(fā)現(xiàn)、一切皆空

　　不甘、我縱靈魂踏步在雨簾中、風(fēng)塑里，一雙充滿思念情愫的眸，在淚水的淹沒(méi)、風(fēng)雨的阻礙下，已然分不清你的方向。邁著步伐，似發(fā)狂在不停喏打風(fēng)雨的我，依舊憑著嗅覺(jué)在感應(yīng)你的方向。我心愛(ài)河永恒，我相信每一次的跳動(dòng)，都會(huì)已不同的歌謠穿透雨簾，穿進(jìn)你的`心扉，我愛(ài)的那個(gè)你是否在聽(tīng)？

　　楊洋天涯、海角，我踏破鐵鞋，我軀成枯，靈魂依舊帶著不朽的愛(ài)河之心，讓它破體而出流淌世間的每個(gè)角落，也要尋覓到你的足跡。然而耐歲月崢嶸風(fēng)花殘贅，我的愛(ài)也會(huì)如花凋零在那長(zhǎng)河里，慢慢枯死淪為塵埃。

　　盡管如此、夢(mèng)碎情攆，我愿再修萬(wàn)千載，等不到來(lái)世再聚，佛前也苦修、只為碎夢(mèng)重溫，回味你的好。

　　茫茫人海尋愛(ài)途，如霧里看花。撩不到你的身影，心靈、你的影相卻翻江倒海，好想、如電影情節(jié)去回放，卻是后浪淹沒(méi)了前夕。我知道過(guò)去會(huì)被現(xiàn)實(shí)磨滅，心中對(duì)你的愛(ài)、卻依然一輪明一輪月。

　　沒(méi)帆沒(méi)航、風(fēng)雨無(wú)阻，不滅的愛(ài)隨著殤蕩的靈魂，穿過(guò)崇山大海，走遍天涯，一切風(fēng)華紙醉都迷惑不了，我對(duì)你的愛(ài)。

　　問(wèn)世間情為何物，讓多少人醉、多少人恨。你的無(wú)聲消覓，如落花流水，縱使今生無(wú)緣、我依舊矜持愛(ài)你、等你三生五世。盡管一蕩漣縷捏碎本就不整的夢(mèng)境，我依舊守著那星點(diǎn)碎夢(mèng)，把它種在心海，用充滿愛(ài)的心河去灌溉。

　　咚穹空最后一滴雨珠，流在我的眉間，點(diǎn)碎了我的靈魂。摻染上淚水隨之印在嘴唇，凝眸中我的呼吸渲染滿、情深的愛(ài)意，飄蕩在雨后的斜陽(yáng)天際。

　　一時(shí)間猶如百茫滄桑、又猶如近在咫尺。

　　濕眸徐開(kāi)、我對(duì)你的愛(ài)還在、那個(gè)十字路口我還在，我愛(ài)的你又在哪？

　　惜字如金、愛(ài)無(wú)價(jià)。

　　既然擁抱佳人了，請(qǐng)不要松手了。

抒情作文 篇3

　　六月，不經(jīng)意回眸。便遇了蘭的盛放。

　　明媚而空靈。只是驚落了一季煙花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　近些日子，山城風(fēng)雨潤(rùn)澤。時(shí)光沁濕了初夏的暖意。一襲薄衫。被雨點(diǎn)灑上點(diǎn)點(diǎn)。風(fēng)夾著清潤(rùn)的雨氣自東來(lái)。輕拂容顏。微揚(yáng)發(fā)絲。舞劃弧線。在人流中徜徉。陌生又相似的面孔。更疊著視線�；腥弧Ｒ环N舊曾相識(shí)的場(chǎng)景。卻又是 無(wú)可細(xì)尋的飄忽。是否。轉(zhuǎn)身的瞬間。就相遇一場(chǎng)流光的婉轉(zhuǎn)。有不期而遇的風(fēng)景。

　　淡然。行走。已繾綣了最初的目的。風(fēng)起衫飄處。是莫名的淡定與超然。這若煙雨凄迷的山城初夏。又微透山水間淡妝濃抹的妖嬈。浮華的塵世。忽然就孤立成一座風(fēng)清云淡的城。一枝月白煙輕的花。一道隔空的鴻。是縱身也無(wú)法跨越的離。一枝花的城。一座城的暗香浮動(dòng)。即便。沒(méi)有其他的添錦。也是如此明媚。 一襲風(fēng)過(guò)。一襲淡香。隱約。驚起回眸。是一翦素衣青衫。孤清的身影。若玉的盈白溫潤(rùn)。似水的綠意可鑒。卻又多了幾分薄暖。便有了笑意。煙雨六月。終有了你。不再孤單。

　　晨起，佇望。枝枝清麗。又獨(dú)然不同。清冷的面容。是塵煙飛揚(yáng)也難掩的.凝然。淡淡的蘭蕊。是否偶泄著心事婉轉(zhuǎn)如云。淡柔如水。無(wú)從知曉。你從何山川而來(lái)。經(jīng)歷怎樣的輾轉(zhuǎn)與波折�；蛟S是在清醒的午夜未央。亦或許是在清夢(mèng)如梳的晨黎。折取而來(lái)。只知。是否冥冥中的注定。與你的一次相遇。而水路蜿蜒。而陌路依風(fēng)。沒(méi)有有花堪折的哀怨。沒(méi)有前路未知的清愁。而。是一種從容和透晰。相遇一場(chǎng)花期。偶遇一季蕭影。邂逅一翦疼惜的回眸。你便這般。如約又非約而來(lái)。

　　與蘭一場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話。卻是眼底深藏的萬(wàn)般相惜 從然。浮動(dòng)的淡香。是指尖流動(dòng)的形脈。溫雅盈潤(rùn)。輕易引流成水。引流成風(fēng)。

　　其實(shí)平素并沒(méi)有對(duì)蘭傾注的溫情目光�；蛟S是少卻玫瑰的嬌艷。失了百合的矜貴。也無(wú)菊的清雅。孑然一身，遺世而獨(dú)立，有時(shí)以致在庭院中淪至被冷落的境遇。但你依然孤立著。些許冷艷。些許清傲。又些許難言的悲壯。是佇立的無(wú)塵可染。是獨(dú)寂的孤落不酬。是清顏向天的無(wú)懼。是漫自開(kāi)放的輕靈。是似雪不是雪的潤(rùn)白。是玉又非玉的盈綠。獨(dú)自輕訴抑或獨(dú)自沉默。

　　若蘭。沒(méi)有人讀懂你的花語(yǔ)。你笑。又如何。已將一陌心事默成一座城池。清淺通透。已將思緒凝成無(wú)形的風(fēng)。無(wú)聲的月。綠意蔓延無(wú)人之境。

　　蘭從不懼誤解的目光。不屑你的清高。你淡然�？叭绾巍？v是一片千年的冰澤。千里的蕪?fù)尽２幌脶尳�。亦不企圖融化�？v。愛(ài)是垂于指尖的溫度�？v。誤解是天上地下的鴻壑。冰冷已經(jīng)夠多。再多一次又如何。輕妄已經(jīng)不少。再添一些又怎樣。你把重重心事重重疊進(jìn)那驀淺白淡綠。你把波瀾起伏掩入冷漠的潮汐。你把淡淡的殤覆在從容平靜之下。你低眉。卻不小心驚見(jiàn)心事零落一地。被陽(yáng)光下飛揚(yáng)的塵。湮沒(méi)。

　　隱痛那一襲清澈。并不邀約。明了。這顛沛流離的塵世。我如何能為你挽留一個(gè)花開(kāi)的濃夏。如何淡然你的開(kāi)放。寂靜的凋零�；蛟S。安落天涯卻相悉是最好的歸宿�；蛟S。相遇無(wú)語(yǔ)相離無(wú)言是最好的安放。

　　知。塵世。

　　有你。如此。便好。

　　淡墨 五月十九

　　甲午年庚午月戊午日 宜；祭祀 忌；齋醮

抒情作文 篇4

　　總有那么一段情

　　就像余音裊裊的歌

　　讓你久久無(wú)法釋懷

　　總有那么一首歌

　　不經(jīng)意間

　　輕扯出你心底最深處那一抹溫柔

　　總有那么一段時(shí)光

　　每次回憶

　　你總是五味雜陳

　　有一段時(shí)光

　　它是夢(mèng)中的真

　　更是真中的夢(mèng)

　　是每次回憶

　　笑著，笑著

　　眼淚就掉下來(lái)了

　　這段時(shí)光

　　所有人都想回去，但卻只能回憶

　　他是一個(gè)似真非真的夢(mèng)

　　他帶給我們傷害

　　又奪走我們的傷痛

　　我們既愛(ài)它有恨它

　　在這段時(shí)光里

　　我們有最好的年齡

　　最牛的.夢(mèng)想

　　最真的友誼

　　在這段時(shí)光里

　　我們通過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)醒過(guò)鬧過(guò)天真過(guò)

　　在這段時(shí)光里

　　我們有最真的情感

　　最真的朋友

　　最真的所有

　　這段時(shí)光

　　它是最美的

　　因?yàn)樗�有一個(gè)美麗的名字

　　——青春

抒情作文 篇5

　　靜坐在圖書館之中,那濃郁的學(xué)習(xí)氛圍不禁勾引起我對(duì)高中青春時(shí)光的美好回憶。高中——一個(gè)夢(mèng)想起航的港灣，同時(shí)也是一個(gè)充滿青澀的漂流瓶。

　　時(shí)光如風(fēng)般輕輕拂過(guò)，不留一絲痕跡，留下的只是對(duì)往事的回憶——在那段“拋頭顱灑熱血”的日子里，一個(gè)個(gè)奮不顧身地向高考沖擊著，只為那金榜題名之時(shí)。

　　然而，正因?yàn)槟嵌慰菰锓ξ兜纳�活，我才得以認(rèn)識(shí)那位讓我追悔莫及的她。直至現(xiàn)在步入大學(xué)已半年之久，她的音容面貌仍歷歷在目，而她為我做的那些事更是如幻燈片似地不斷在腦海中播放著！

　　青春逝去過(guò)半，而回憶永遠(yuǎn)抹不掉，因?yàn)樗�已深深鐫刻在了我的心中。在那段有你相伴的日子里，我的青春才得以舒展�?/p>

　　不知你還記得么：從不喝涼水的我，桌子上總是擺放著你為我精心準(zhǔn)備的一杯愛(ài)心熱水么，

　　不知你還記得么：在我生病的時(shí)候，為我買藥并叮囑我吃藥的情景么。

　　不知你還記得么：在我與別人打架回家反省的時(shí)候，焦急萬(wàn)分的你為我寫下一段安慰的話語(yǔ)么。

　　不知你還記得么：拉著我去超市買東西的時(shí)候，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，而你臉上仍洋溢著笑容�！�…

　　不知有多少個(gè)我們一起的畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,更不知有多少畫面你還記得！

　　在我們的成長(zhǎng)路上，總是會(huì)點(diǎn)綴著一些抉擇。而我當(dāng)初選擇了學(xué)業(yè)，沒(méi)有去觸碰那根“底線”，只為將來(lái)能更好地與你重逢。然而我的這些自我想法卻傷害了一個(gè)對(duì)我真心好的人。她傷心的走了，是被我的冷漠無(wú)情逼走的，如今我們已不再是那對(duì)充滿青澀的朋友了。我們變成了最熟悉的陌生人！

　　見(jiàn)她逐漸遠(yuǎn)去的背影，我只能在心里歇斯底里的`呼喚著。懦弱的我始終不敢邁出那一步，而現(xiàn)在只能追憶那縷青澀的時(shí)光！

　　不知你知道么：在你扭傷腰的時(shí)候，我的心是有多么的難過(guò)

　　不知你知道么：在你獨(dú)自一人上下學(xué)時(shí)，我是有多么的擔(dān)心。

　　不知你知道么：在填報(bào)志愿時(shí)，我是有多么的忐忑不安，生怕不能與你重逢。

　　不知你知道么：在暑期時(shí)，與你擦肩而過(guò)，我是有多么的痛心。

　　可是一切的一切都深藏在我的心中而沒(méi)去表達(dá)出來(lái)！有太多太多的悔恨與不舍都已幻化為深深地鐫刻在我的心上的文字。

　　如今的我們已分道揚(yáng)鑣，不再聯(lián)系。但我試圖去聯(lián)系你，可是最終我還是沒(méi)鼓足勇氣。而現(xiàn)在我只能在心里默默地想念你：想念你當(dāng)初深情地唱的那首《暖暖》，想念你我僅有的幾次去食堂買飯的情景，想念你沖我掩面微笑的面容，想念你為我生氣的樣子，想念你……如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)讓它定格在那一刻！

　　前幾天，從一朋友口中聽(tīng)到了你的訊息:此刻的你已不再是當(dāng)初靦腆的你，聽(tīng)說(shuō)你競(jìng)選了班干部，而此刻的我為你高興。因?yàn)閷?duì)于生性孤獨(dú)的你來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，更是你人生中的一次機(jī)會(huì)。雖然我從未說(shuō)過(guò)你的好，我也知道現(xiàn)在說(shuō)什么都已回不去了，但我還是由衷地替你高興！為你自豪！

　　縱使我們回不到過(guò)去，但是我還是要說(shuō)出那句深藏在我內(nèi)心深處許久的一句話——“我愛(ài)過(guò)你”！感謝你從我的青春中走過(guò)，感謝你在我生命中留下一絲懵懂愛(ài)意，感謝你與我共同擁有一段青澀的回憶！

　　人生跌宕起伏，有著太多的悲歡離合。記得《一生一世》中曾演過(guò)：既然愛(ài)過(guò)，就是一生一世！我們雖然未曾相愛(ài)過(guò)，但我們的青澀回憶必是一生一世。

抒情作文 篇6

　　1) . 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　2) .文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　3) .你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

　　4) .全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　5) .你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　6) .作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　7) .作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的'豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

　　8) .你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　9) .這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　10) .如xx的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?、

　　11) . 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

　　12) . 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

　　13) . 文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。

　　14) . 文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將呈現(xiàn)讀者面前。

　　15) . 文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

　　16) . 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　17) . 對(duì)生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。

　　18) . 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　19) . 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序，對(duì)人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx，讀來(lái)饒有興味。

　　20) . 文章開(kāi)頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。

　　21) 、以飽滿的激情,描寫了……

　　22) 、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

　　23) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。

　　24) 、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

　　25) 、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

　　26) 、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　27) 、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

　　28) 、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

　　29) 、文章邊敘事邊抒情。

　　30) 、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

　　31) 、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

　　32) 、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

　　33) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　34) 、文章想象合情合理,

　　35) 、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　36) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

　　37) 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　38) 、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

　　39) 、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　40) 、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

　　41) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　42) 、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

　　43) 、文章將…寫得細(xì)致入微

　　44) 、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

　　45) 、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

抒情作文 篇7

　　原諒我，我這笨拙的手寫不出美好的詩(shī)句……

　　原本以為你會(huì)嫌棄我這樣的野孩子，吹著涼涼的海風(fēng)，感受著你的氣息，任你愛(ài)撫的手平息我那顆麻木的心——離家太久的心。

　　突然想到了母親。

　　突然想流淚。

　　她是這么的溫柔，陪我度過(guò)多少任性的時(shí)刻;而你，你是這么的溫柔，讓我漸漸適應(yīng)新的環(huán)境。你不該，不該用溫柔讓我忘卻了出生的土地，不該用美麗讓我迷惑了眼睛，也動(dòng)搖了我的決心……

　　記不清多少個(gè)臺(tái)風(fēng)來(lái)襲的夜晚，是你象今天一樣，用美麗化成你的手，陪在我的左右，讓我冷靜下來(lái);記不清多少次想家的日子，是你象今天一樣，用海風(fēng)化成你的溫柔，留在我的身邊，讓我好好感受……我感嘆自己的不堅(jiān)定，更驚嘆你的美妙。

　　你變了，就象月亮圓了一樣，在偉大的改革開(kāi)放之后，在你見(jiàn)到深圳的`天翻地覆的改變之后，在你決心要為祖國(guó)效力，為愛(ài)你的子女打算之后，你下定決心，不忸怩，將自己完全地奉獻(xiàn)出去。這是你的城市魅力!你的美味飄香中外，你的珍寶世界馳名，你的發(fā)展日新月異，你的子女讓人驕傲，你的變化無(wú)人能及!

　　你沒(méi)變，樣貌變了，溫柔卻沒(méi)變;經(jīng)濟(jì)變了，氣質(zhì)卻沒(méi)變;秩序變了，善良卻沒(méi)變;你只是更豐富了自己的內(nèi)涵，更提高了自己的修養(yǎng)，更討人喜歡了。你仍然會(huì)安撫我的心，安撫每一顆因離家而不安抑或?yàn)榱魬倌愣�感到愧疚的�?你仍然會(huì)在海邊守望，守望你的子女和每一個(gè)過(guò)客，只為確定他們的平安或歡迎他們的歸來(lái);在風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，你為我們祈禱;在我們尋求夢(mèng)想時(shí)，你為我們祝福;在我們勞累時(shí)，你給予佳肴美味;給我們一個(gè)溫馨的家……

　　所以，越來(lái)越多的人為你而留下，越來(lái)越多的人為你而奉獻(xiàn)，越來(lái)越多的人為你而歌功頌德……

　　因?yàn)橐呀?jīng)將你當(dāng)成了母親……

　　所以，我不愿離開(kāi)你，即使分離，我的心也會(huì)留在這里……

抒情作文 篇8

　　有一句古話叫“書中自有黃金屋�！闭f(shuō)明了書是價(jià)值無(wú)限的。

　　讀書，能讓我們知道許多知識(shí)�？梢栽跁�中游覽世界各地。

　　有一件事講的是菲律賓海嘯，有一個(gè)小女孩，看到了海面上的異常，也想到了她自己在書中看到的知識(shí)。她就對(duì)導(dǎo)游說(shuō)，有海嘯，要趕緊離開(kāi)。最后，唯獨(dú)她的那個(gè)旅游團(tuán)沒(méi)有消失在海嘯中，其他在沙灘上的人，都被洶涌的海嘯吞沒(méi)了。書中有許多很有價(jià)值的知識(shí)。她掌握到的價(jià)值就是拯救了整個(gè)旅游團(tuán)的性命。

　　每當(dāng)我讀有關(guān)各個(gè)地方的有名風(fēng)景時(shí)，我就好像真的到那個(gè)地方去旅游了。

　　當(dāng)讀到貴州的'黃果樹(shù)瀑布的時(shí)候，我知道了黃果樹(shù)瀑布是中國(guó)第一大瀑布。那里河寬水急，瀑布后面有一個(gè)水簾洞。

　　讀到桂林的時(shí)候，我知道了，有一句話來(lái)贊美桂林，是：“桂林山水甲天下�！�

　　我還知道了有一個(gè)地方能與桂林相比，那就是擁有“陽(yáng)朔山水甲桂林�！钡年�(yáng)朔，它和桂林是山清水秀�？戳诉@些書后，我的價(jià)值是：給我了胸懷大志的人生的價(jià)值。

　　有一句話叫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這說(shuō)明了讀書不但能讓你得到知識(shí)，還讓你寫文章時(shí)，寫得很輕松，寫得好就像有神仙在幫助你一樣。這不也是一種價(jià)值財(cái)富！

　　讓我們讀許多的書吧！去獲取更多的價(jià)值！我們現(xiàn)在積累知識(shí)財(cái)富，長(zhǎng)大創(chuàng)造自己的黃金屋！

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