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花三年級作文經(jīng)典（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的花三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花三年級作文 篇1
我班的窗臺上有一盆水仙花。
遠(yuǎn)處看，這盆水仙花像婷婷玉立的仙女，即漂亮又高雅。近處看，它的底部比我拳頭大，一層褐色的皮包著潔白，細(xì)膩的肚子，儲存著水分和養(yǎng)分。它的葉子很長像蒜苗，由深綠到淺綠。葉子中間是一根根花的莖，沒開的花苞像一把把箭。開著的花兒更是引人，六片潔白的花瓣，中間黃色的.花蕊像一個黃色的小酒杯。微風(fēng)吹來，絲絲花香沁人心脾。
這盆水仙花是我班美麗的一景，我愛這盆水仙花！
花三年級作文 篇2
陽春三月，我家院子里的玉蘭花又綻開了笑臉。
玉蘭花開得真熱鬧，滿樹滿枝都是的。朵朵白玉蘭像一只只潔白無瑕的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖晃著，側(cè)耳細(xì)聽，好似有清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過來�；ǘ溆械腵含苞欲放，像一支支白繭子；有的才展開兩三片花瓣，像芊芊玉手翹起的蘭花指；有的九片花瓣都開了，像白鴿對著藍(lán)天振翅欲飛；有的又好像是一對對親密的伙伴在一旁低頭說著悄悄話。
生機(jī)盎然的春天，百花盛開，繁花似錦，可給我印象最深的卻是玉蘭花。春寒陡峭，在光禿禿的樹枝上，朵朵玉蘭花在帶著寒意的春風(fēng)中欣然怒放。紅花需要綠葉襯托，但是玉蘭花卻不同，相反綠葉還需要它的呼喚才能探出頭來。近看玉蘭，我又發(fā)現(xiàn)了它的特別；九片花瓣片片都肥嘟嘟的，可大花朵并不笨重，感覺是那么輕盈、素雅，更奇特的是玉蘭花朵朵朝上，不論高高的枝頭，還是在低處的枝條上，花兒始終向上�？粗鼈儯揖头路鹂匆娏嗽S許多多天天向上的同學(xué)們。難怪玉蘭花總出現(xiàn)在校園！我恍然大悟。
玉蘭花不像玫瑰那么嬌艷，不像桃花那么熱烈，也不像牡丹那樣華貴，它是那樣的素雅、樸實(shí)，我從心底里愛它。
花三年級作文 篇3
生機(jī)勃勃的春天終于來了！媽媽對我說：“在家里悶了那么久，走！我們戴上口罩去踏青吧！”
我們漫步來到小區(qū)里的池塘邊，眼前的美景一下子吸引了我。只見一排晚櫻競相綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片粉色的晚霞�！巴�，真是太美了！”我不禁感嘆道，興奮得直奔樹下。
晚櫻的花瓣層層疊疊的，每朵花由三四層薄薄的花瓣組合而成。盛開的花朵三三兩兩地聚攏在一起，宛如一張張少女純真的笑臉。一陣春風(fēng)吹過，下起一場浪漫的櫻花雨。數(shù)不清的'粉色花瓣隨風(fēng)飄落。我站在樹下，這花瓣好像春姑娘柔軟的小手輕輕拂過我的臉龐，落在我的肩頭。
媽媽告訴我，晚櫻原產(chǎn)自日本，不僅具有很高的欣賞價值，它的花蕾還具有“鎮(zhèn)咳祛風(fēng)”的藥用價值，在日本有國花之譽(yù)。
晚櫻雖美，但花期卻很短。它的到來給春天畫上了燦爛的一筆。我真喜歡我的這位植物朋友！
花三年級作文 篇4
迎新年，賀新春，老師讓我們用剪窗花的方式表達(dá)對來年的祝福與希望。年我們在鄉(xiāng)下姥姥家過新年，我開心極了。在外生意的舅舅們一家子都從四面八方趕往姥姥家，大家歡聚一堂，熱鬧非凡。
年三十，我和表姐一大早就準(zhǔn)備好了工具：紅紙和剪刀。表姐拿著一片紅紙，一邊在手里轉(zhuǎn)、疊，一邊認(rèn)真地給我講解。一會兒，一個大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的.紅梅。之后，姐姐又給我剪了好幾種花樣，看得我眼花繚亂。剛?cè)腴T的我虛心求教，準(zhǔn)備從最簡單的囍字開始學(xué)。首先我挑了一張正方形的紅紙，對折，小心謹(jǐn)慎地剪，生怕弄壞了，然后根據(jù)表姐的講解按部就班。一會兒就完成了我的第一個作品，我興奮的展開紅紙，奔向媽媽，炫耀去了。我舉著“勝利品”大聲歡呼。我成功了!”
媽媽看著我做的窗花贊揚(yáng)道：“不錯嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。一股獲得成功的甜蜜感覺流滿了全身，可高興了!從此以后，剪窗花成了我的興趣愛好之一！
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