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          敘事作文300字

          時間:2023-09-29 17:29:52 敘事 我要投稿
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          (推薦)敘事作文300字7篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (推薦)敘事作文300字7篇

          敘事作文300字 篇1

            今天下午,我和爸爸、媽媽帶著表妹,一起去摘草莓。

            爸爸開著車,一路上爸爸在和我們說摘草莓的規(guī)則:什么小的別摘是浪費,什么尊重別人勞動成果的.....唉!老爸真煩,我和表妹的激情都快被他滅了。

            到了大棚邊,媽媽下了車,問問這家、問問那家,不是太貴就是太小,我們就象蜜蜂在找自己的家一樣,找了半天也沒找到,十分鐘后,媽媽興奮地說“這家好,我們?nèi)ツ前!”?/p>

            YE!”我和妹妹異口同聲的說“我們?nèi)フ葺畤D!”

            我們踩著石頭堆起來的臺階,進(jìn)入草莓大棚,待遇還很高,一人還發(fā)了一個塑料盆。拿在手上,邊走邊玩,沿著小溝走,看一個個草莓紅彤彤的像對我們微笑。媽媽對我和妹妹說“要摘大的”然后就開始和妹妹比賽了。我蹬在地上,左看看、右看看,就象逮喜洋洋的灰太狼一樣,發(fā)現(xiàn)大的就撲上去把它滅了,哈哈,小的.瞟一眼,留給妹妹吧。突然,聽到“啊”一聲,我回頭一看,妹妹連盆帶草莓都落在地上。妹妹大聲的喊著:“小哥哥,快來救我!”我和媽媽、小姨看她狼狽樣都哈哈大笑起來......

            今天,我們玩的真開心,既擁有了新鮮的草莓,又走進(jìn)了大自然,收獲了樂趣。

          敘事作文300字 篇2

            前年,爸爸從外地出差回來,給我買來了一只毛筆筒。它是用毛竹做成的,里面可以放十幾支毛筆,是一件珍貴的藝術(shù)品,我很喜歡它。

            毛筆筒的形狀是圓錐形的,外面的顏色是橘黃色的',還涂上了一層油漆,上面畫了一幅美麗的山水畫,畫中有兩只丹頂鶴立在高山流水之旁,它那幽雅的格調(diào)使人看了愛不釋手。毛筆筒下面有三只腳,形狀像香爐的腳一樣。毛筆筒放在寫字臺上,里面放上十幾支毛筆,旁邊加上一塊石硯、幾張宣紙和一塊金墨,!這真是名符其實的“文房四寶”。

            每天下午放學(xué)回家做完作業(yè)后,我就開始練習(xí)寫毛筆字,那圓錐形的毛筆筒靜靜地伴隨在我的身邊,看我寫字。每當(dāng)我練字有些厭倦時,毛筆筒就像是一位慈祥的老師在暗暗地督促我、鼓勵我,要我堅持,要有信心,要持之以恒。在書法藝術(shù)上我有今天的成績,多虧了毛筆筒的無私奉獻(xiàn)精神。

            我愛毛筆筒,愛它栩栩如生的山水畫;愛它給我信心和力量;更愛它給了我許多的榮譽。毛筆筒,你的功勞真不小啊!

          敘事作文300字 篇3

            一天晚上,我們吃過晚飯,坐在凳子上休息,我看到一臉疲憊的爸爸媽媽,我知道,爸爸媽媽上班很辛苦,于是就自告奮勇說:“今晚就由我來洗碗吧!卑职謰寢屄犃烁吲d的說:“好啊!笨晌倚睦飬s打起鼓來:這是第一次洗碗,能不能洗好呢?不管了,盡力吧。

            心里的那塊大石頭落地了,一股勇氣涌遍全身,我不緊張了。我穿上圍裙,先把碗筷收拾到廚房,然后把碗放到洗碗盆里面,我學(xué)著媽媽平時的樣子,用了一些洗潔精滴在洗碗布上,就用力地搓,可是,我擦了擦,還是有很多油跡擦不掉。我想了想,靈機(jī)一動,再用了些洗潔精,這次我把洗碗布換成了鋼絲球,我使勁一擦,像油漆似的碗被我一下子洗干凈了,但碗好象不聽使喚,咚的一聲掉到盆子里,弄得我的圍裙都是水,我一看,糟了,洗潔精用多了,整個廚房快變成了泡泡屋了。

            我趕緊用清水把泡泡沖掉,總算完成這項艱巨的任務(wù),當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身的`時候,爸爸媽媽就站在我的身后,他們看到我把碗碟洗得光潔如新的,都豎起了大拇指,夸我是個好孩子,我也開心地笑了。

          敘事作文300字 篇4

            星期二,是我們四(7)班的'女生和四(9)班的女生進(jìn)行籃球比賽。

            我們拉拉隊員來到白線外,呈一字隊形坐好。過了一會兒,藍(lán)老師吹起口哨,女生們就石頭剪刀布,開始籃球比賽。徐彬芷把球遞給了吳慧楠,意想不到的是吳慧楠一轉(zhuǎn)身就把球投進(jìn)了球籃里,同學(xué)們看了都拍手叫棒,嘴巴個個都成了“o”字型。接著,四(9)班的女生搶到了球,傳給了徐彬蕓,同胞姐姐徐彬芷來氣了,一咬牙硬是從妹妹懷中抽了出來,瞅準(zhǔn)時機(jī)往上一投,結(jié)果球又進(jìn)去了。不一會兒,朱炫臻搶占先機(jī)從對方手中搶過球,可對方拼命防守,情急之中往籃里投,可惜沒有進(jìn)。就這樣,同學(xué)們你爭我搶,熱得滿頭大汗,但每個人臉上帶著笑容,一點也不覺得累。場外加油聲此起彼伏,球員們的身手讓我刮目相看。

            “噓”,藍(lán)老師吹起口哨,球賽時間到了,他大聲地說了一聲:“四(7)班贏!”同學(xué)們聽了一蹦三尺高,互相擁抱著,開心極了!

          敘事作文300字 篇5

            我有一次看見一些小朋友在玩滑板,我很羨慕,。∫俏矣谢,那該多好。

            于是,經(jīng)過我成千上萬次求媽媽,終于媽媽給我買了一只,我一拿到手,就馬上請了一位會滑板的小朋友教我,他跟我說扶著圍墻先滑一滑吧!對了,要動起雙腿,一前一后地擺動起來。我扶著墻,練得滾瓜爛熟了。這時候,我心想我應(yīng)該可以不扶著圍墻了吧。于是,我放開圍墻,一滑,啊,我的'屁股好痛!但是,就這樣我一次又一次的摔跤,慢慢地可以放開墻自己滑了。媽媽對我說:“你技術(shù)真好!”

            后來,我進(jìn)步越來越大,就不知不覺還學(xué)會了絕招,如加速、翹板、漂移……我還和教我的小朋友一決高下了呢!而且還是我贏了。

            滑板給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真練習(xí)、開動腦筋,就一定能學(xué)會、做好!

          敘事作文300字 篇6

            在寒假中,我去三亞,在那里發(fā)生一件難忘的事。

            初三,我們一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。

            游艇可大,共有三層,底層是四間臥室,中間是餐廳客廳,敞篷休息室,上面是休閑處,可曬太陽。哦!太好!我們在上面一邊聽音樂,一邊吃東西,一邊欣賞海景,真開心!一個小時過去,我們的游艇停在一個波浪不大的海灣,船老大告訴我們可以在這深海游泳。

            我非常激動,想:我們可以在深海游泳,太棒!我連忙拿起游泳衣,沖向臥室,換好游泳衣,就要跳入大海,水手?jǐn)r住我,叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中暢游起來。我想:機(jī)會難得,我要好好游!我一會兒仰游,一會兒自由泳,一會蛙泳,真自在。突然,我的'手和腿好像被刺一下,然后火辣辣的疼。我想:這什么東西呀?像針一樣,好痛呀!我想看個究竟,就忍著疼痛游到游艇旁,爬上來一看,手上腿上都起小白泡泡。船老大說:“這是水母咬的,快用白醋涂一涂。”我在甲板上先淡水沖洗一下,船老大拿來白醋倒在紙巾上,再把紙巾貼在有水泡的地方。我忍著痛經(jīng)歷這一切。

            沒想到白白的,像傘一樣,漂亮柔軟的水母會咬人!

            原來,水母那么厲害!我們可不能小看海底生物啊!

          敘事作文300字 篇7

             說起我們的數(shù)學(xué)老師,倒是一位漂亮的女教師,她也很溫柔、體貼,對待我們班每一個人都很好,儼然一個大姐姐。可是她就是一個缺點,就是一到下課的.時候,她總是不愿意離去,仍然站在講臺上講課,好像電鈴對她沒有反應(yīng)一樣,一直等到下一個任課老師的到來,她才肯依依不舍離去。

            對于數(shù)學(xué)老師這種做法,我們班的同學(xué)也很有爭論,有的說,數(shù)學(xué)老師霸占了我們的休息時和玩耍時間;也有的說,這還不是為了我們的學(xué)習(xí)著想嗎?其實在這兩者之間,我會贊成前者,如果她只霸占一節(jié)、二節(jié)課,倒也無所謂,可是我們的數(shù)學(xué)老師她是天天占,堂堂占,只要一有她的課,她就決不錯過。我們也拿她沒辦法,她畢竟是為了我們好。

            可是數(shù)學(xué)老師的這種做法還是引起了“民憤”,膽大的同學(xué)也曾“起義”過,這下可把她給氣著了,她說:“從此不管我們了,讓我們自已好自為之,愛怎么做就怎么做!眲傞_始幾天,她真是說到做到,鈴聲一響,她就收拾課本走出教室,我們班同學(xué)還偷著樂呢,以為數(shù)學(xué)老師真的改了呢,可是好景不長,這天下課,老師竟然還在滔滔不絕,我們都知道這意味著她氣已經(jīng)消了,又“重操舊業(yè)”了。

            唉,我可親可敬的老師啊,你何時能理解我們啊!

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