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（實(shí)用）我讀書我快樂作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我讀書我快樂作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀書我快樂作文1
讀書是一件快樂的事，不然，為什么有人可以一天不吃飯、不睡覺，卻不可以不讀書呢？我之所以愛讀書，是因?yàn)樽x書給了我無窮的快樂！
書似乎有一種神奇的魔力，天天吸引著我打開它，讓我一天不讀書都不行，正如著名作家高爾基的名言——“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”一樣。每天讀書時(shí)，細(xì)細(xì)地品味著那優(yōu)美的文字，就像在品嘗著美味的飯菜，慢慢地咀嚼著一樣，心情是多么得愉快、開心呀！
書不僅是我們的好伙伴，同時(shí)也是我們的好老師。當(dāng)我們?yōu)橐粋�(gè)問題絞盡腦汁時(shí)，打開一本書，得到充分的講解。這種“柳暗花明又一村”的.感覺是那么舒服，是用什么也換不來的�。�
多看書的人都有一種感受，就是當(dāng)你與同學(xué)交談、聊天時(shí)，不知怎么的老冒出一些好詞佳句，看著同學(xué)滿臉佩服的樣子。這多讓人高興呀！
同學(xué)們，既然讀書能帶給我們這么多快樂，你是也手癢了呢？不妨拿起一本看看，相信你一定也會(huì)入迷的。讓我們同舟共濟(jì)，在書的海洋里盡情的遨游吧！
我讀書我快樂作文2
我從小就喜歡閱讀。我會(huì)被書中的人物和故事感動(dòng)，但我很樂意閱讀。
我家有很多書，比如安徒生的童話、危險(xiǎn)中的小王子、西游記、紅樓夢(mèng)、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經(jīng)常說我對(duì)書的理解很少，但他們不知道我會(huì)把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書的內(nèi)容，第二次仔細(xì)地閱讀，直到我理解它，最后我再一次復(fù)習(xí)，仔細(xì)地體驗(yàn)這本書的內(nèi)容。
最近，我們班開展了閱讀活動(dòng)。學(xué)生們回家與父母競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望贏，我也不例外。當(dāng)我第一次和祖父一起讀書時(shí)，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父并沒有每次都讀得比我差。后來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現(xiàn)在我們面前，誰會(huì)贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終于選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的`表演讓我感到自卑。然而，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常和爺爺一起畫畫。
在這次閱讀活動(dòng)中，我的閱讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識(shí)。了解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峰...
我從閱讀中獲得了知識(shí)，我感到非�？鞓罚�?yàn)樵谀壳暗拈喿x活動(dòng)中，我對(duì)書有了更多的“愛”，因?yàn)橛辛藭屛以究鞓返男那楦涌鞓贰Ｒ驗(yàn)槲也辉倮速M(fèi)時(shí)間看書了。閱讀一個(gè)接一個(gè)地告訴我哲學(xué)真理。我讀書，我很開心！
書籍是我成長(zhǎng)不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收獲知識(shí)，讓我快樂！
我讀書我快樂作文3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書能夠開闊你的視野，一讀書我就有了精神 ，就有了快樂，就像喝了一瓶高級(jí)營養(yǎng)液。
我愛讀書，所以我快樂。書是知識(shí)的寶庫，在書中，我可以找到我想要的東西．我曾經(jīng)讀過許多名著、小說，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》、《愛的`教育》；也讀過《安徒生童話》、《格林童話》、《小木偶奇遇記》、《上下五千年》等文學(xué)作品。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有堅(jiān)忍不拔的毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人；《上下五千年》讓我了解了世界的歷史，找到自然界的奧秘；而《格林童話》、《安徒生童話》、《小木偶奇遇記》則把我給帶進(jìn)了童話世界，給了我無限的遐想。
我一讀書，就常常忘記周圍的一切，連媽媽都感到奇怪，怎么平時(shí)還沒吃飯就坐在飯桌前等待的“饞蟲”—— 我，叫了幾次都不來吃飯？而且匆匆吃完就去書房了？嘿，悄悄告訴你，這就是書的魔力，它讓我沉迷在書中，遲遲不肯離去。
我愛讀書。書是快樂的源泉，它讓我著迷。是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了精神;有了書，我就有了快樂，所以說，我讀書。我快樂!
我讀書我快樂作文4
書籍不僅是生活的源泉，也是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
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書使人快樂、陶醉、博學(xué)、進(jìn)步
讀書可以幫助我們?cè)黾又R(shí)，不用外出就可以認(rèn)識(shí)世界。閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書能使我們變得修身養(yǎng)性。讀書能幫助我們找到一份好工作。
我喜歡看書。課間一有時(shí)間，我就到教室后面的.書角，拿出一套完整的小學(xué)生優(yōu)秀作文集。我會(huì)一絲不茍地讀，慢慢地我會(huì)陶醉在這本書中。不知多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們都準(zhǔn)備上課了。但我還是想看書，我回到自己的位置，拿出書來上課用，老師給了一個(gè)問題，其他同學(xué)都舉手，但我沒有舉手，因?yàn)槲疫�想著書的情節(jié)。老師讓我回答，但我沒有從冥想中回來。我旁邊的學(xué)生說我剛剛站起來。我不知道老師問了什么，發(fā)生了什么事。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果一個(gè)學(xué)生的智力生活局限于課本，如果他完成了作業(yè)，覺得任務(wù)已經(jīng)完成了，那么他就不能有自己的特殊愛好”，每個(gè)人都應(yīng)該在書的世界里有自己的生活。我讀書，我很高興。愛書，愛書，書是我們生活的一部分！
我讀書我快樂作文5
我最大的愛好就是看書。在緊張的學(xué)習(xí)之余，一看起書來，我就什么都可以忘記。
記得有一次，我正在看《三國演義》，家里醋沒有了，媽媽讓我去買醋，可當(dāng)時(shí)我正看得高興，就沒有理會(huì)媽媽。媽媽生氣大吼：“快去給我買醋！”我嚇了一跳，只好硬著頭皮去買。我在路上邊走邊想著剛才《三國演義》里的事情�！爸ā币宦暣潭穆曇魝鱽恚遗ゎ^一看，原來自己太入神了，走到快車道上了，汽車差點(diǎn)兒撞著自己，我忙向旁邊一跳，繼續(xù)回憶《三國演義》里的事。到了雜貨鋪，買了東西就往回跑。到了家，我把醋給了媽媽便回去看書了，媽媽高興地說：“小凡真是長(zhǎng)大了，會(huì)自己買東西了！”話沒說完，她又勃然大怒；“這是醋嗎？你在家看好飯，我去換�！痹瓉砦屹I成醬油了，我“嗯”了一聲又繼續(xù)看書。不多會(huì)兒，一股飯糊的味道傳來，但我依然沒有察覺，幸虧媽媽及時(shí)趕到，否則后果不堪設(shè)想呀！這就是因?yàn)槲铱磿吹锰肷窳耍?/p>
我喜歡看書，因?yàn)樗馨盐規(guī)胂胂蟮氖澜�。�?dāng)我看《三國演義》時(shí)，我仿佛看到了諸葛亮使用空城計(jì)的`畫面；當(dāng)我看《父母的教誨》時(shí)，我仿佛聽到了父母語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；當(dāng)我讀《數(shù)學(xué)城歷險(xiǎn)記》時(shí)，我仿佛身臨其境……
我喜歡唱?jiǎng)勇牭母�，喜歡畫迷人的畫，但我最喜歡的還是看書。書能豐富我知識(shí)，開闊我的視野，我喜歡讀書。 記住冰心奶奶的話：讀書好 多讀書 讀好書�。。。。。�！
我讀書我快樂作文6
從我依稀記事起，媽媽就常常帶我去圖書館，由于我還不識(shí)字，媽媽就會(huì)給我讀一些童話，讓我領(lǐng)略到了“聽書”的樂趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了幼兒園中班。在幼兒園中，老師已經(jīng)教會(huì)了我們拼音，媽媽便鼓勵(lì)我去讀一些注音讀物。上了小學(xué)一年級(jí)，媽媽給我買來了一些沒有拼音的兒童讀物，希望我遇到不會(huì)的字可以查一下字典。由于年幼時(shí)母親給我打下了良好的課外閱讀能力，使我的'作文中有不少好詞好句。
身邊書院
在家中，書房就是我家的書院，這兒有上300本書，散文，小說，詩歌等各種書籍樣樣都有，不過，這么多書可不是用來擺設(shè)的哦！每一本我可都是認(rèn)認(rèn)真真地讀過的。在學(xué)校里，位于操場(chǎng)北面，有一間閱讀室，我常常來這兒借書，枯燥的校園生活也變得多姿多彩起來。在同學(xué)家里，我除了玩，還會(huì)向同學(xué)借兩三本課外書，這樣不但省錢，還可以促進(jìn)我與同學(xué)之間的友情。在圖書館，我也會(huì)看會(huì)兒書，并且借幾本回家看。
“泡”在書店
每當(dāng)周末來臨，我總會(huì)早早地在周五寫好作業(yè)，在周六或周日下午去書店“泡”個(gè)一下午，是我最最美好的時(shí)光。我甚至看入了迷，連媽媽打電話讓我回家，我也沒聽見。
書，你是我的朋友，聽我傾訴著不愉快的事；書，你是我的老師，教會(huì)了我無窮無盡的知識(shí)；書，你是我的父母，告訴了我做人的道理……
謝謝你，書！
我讀書我快樂作文7
著名作家高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑圩x書，因?yàn)槲以跁惺斋@了許多許多……
我在書中飽覽了優(yōu)美的景色。那春、那夏、那秋、那冬……隨著朱自清的文字，我走進(jìn)了荷塘月色中：那田田的葉子、凌波起伏的水藻，將我置身于一處美麗的田園畫卷中。沐浴著那如牛乳般的月色，彎彎的楊柳的稀疏的倩影像是畫在荷葉上，我的心情也在月的撫摸下，靜了下來。后來，但凡我感到心煩急躁時(shí)，就會(huì)有一束月光照亮我的心田，柔柔的，帶著月夜的涼意，我的煩躁頃刻煙消云散。
書籍是穿越時(shí)空的時(shí)光機(jī)。我穿過書的叢林，來到了居里夫人的'實(shí)驗(yàn)室。我看見，在一個(gè)溫暖的午后，一位金發(fā)碧眼的女子在許許多多的實(shí)驗(yàn)儀器旁穿梭忙碌，她的手上布滿了灼傷的疤痕，她的神情是那么專注，眼睛里流露著自信的光芒。若干年之后，就是那雙“丑陋”的手捧起了諾貝爾獎(jiǎng)杯。在那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，我不僅結(jié)識(shí)了這位充滿正義感的、睿智的女科學(xué)家，而且見證了功夫不負(fù)有心人的真理！
我喜歡即興流連詩歌的伊甸園。我走在劍橋的小道上，欣賞那嘆息橋下穿梭的獨(dú)木小舟，看著清澈的河底，糾纏翠綠的水草；遠(yuǎn)處紅磚墻上爬滿綠色的爬山虎，詩人的衣袖留在天邊，哦！那一片絢麗的彩霞，那朵朵若即若離的云啊。
我愛讀書，讀著書，我便來到了一個(gè)世外桃源，這是一個(gè)充滿詩意、靈性的世界。我在這里汲取到知識(shí)的養(yǎng)分，充實(shí)了體魄，得到了快樂。
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽沂窒矚g讀書，因?yàn)樗偰芙o我?guī)頍o窮無盡的快樂。
每當(dāng)讀到有趣的情節(jié)時(shí)，我會(huì)開懷大笑；每當(dāng)讀到感人的故事時(shí)，我會(huì)不由自主流下眼淚；每當(dāng)讀到描寫景色的優(yōu)美片斷時(shí)，我的腦海中便會(huì)出現(xiàn)一幅幅美麗的畫卷，仿佛身臨其境……
記得去年下半學(xué)期，媽媽把全套七本《哈利.波特》拎到我的面前時(shí)，我的眼睛瞪得比銅鈴還大：足足有十幾厘米高，兩百多萬字！從那天起,我利用起了早晨，晚上，節(jié)假日，甚至課間休息的每一點(diǎn)空閑時(shí)間。不知不覺，現(xiàn)在我已經(jīng)看到第六本了。哈利，一個(gè)充滿智慧，面對(duì)悲慘命運(yùn)永不屈服，不斷拼搏的勇敢少年，如同我的一個(gè)親密無間的'好朋友，我每天都會(huì)看他幾眼，和他交流一會(huì)，對(duì)他的敬佩和喜愛之情更是油然而生。是這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，一直鼓勵(lì)我，鞭策我，努力學(xué)習(xí)，不敢有絲毫怠慢。
我喜歡看的書還有很多。《狼王夢(mèng)》讓我明白了狼并不只是殘暴、奸惡，它們也有感情，也有勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；《我是馬小跳》讓我看到了一個(gè)調(diào)皮、可愛的男孩子；《查理九世》帶我進(jìn)入了一個(gè)科幻神秘的世界……“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”讀書，現(xiàn)已成了我的一種最美享受。捧起它，我會(huì)忘記憂愁，忘記煩惱;打開它，我會(huì)看到美好，看到希望;讀懂它，更是讓我的心靈充滿力量！
啊，是書香，伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我進(jìn)步！所以，我要大聲地喊出：我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文9
喜歡讀書的人看到一本好書，就像饑餓的人看到美味的面包一樣。書籍是讀者快樂的源泉。許多人認(rèn)為閱讀是一種享受，我也是
我一開口，媽媽就開始給我買彩色的小圖畫書，比如《賣火柴的`小女孩》、《小紅帽》和《大灰狼》...我津津有味地聽，從不厭倦聽。我對(duì)這些神奇的故事書非常感興趣。當(dāng)我終于認(rèn)出可愛的26個(gè)拼音字母時(shí)，我迫不及待地打開小圖畫書，進(jìn)入五彩繽紛的童話世界。
隨著我逐漸長(zhǎng)大，我讀了越來越多的書。最初的漫畫書不再能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。所以我努力尋找更多我更喜歡的書�！笆f個(gè)為什么”讓我更多地了解大自然的奧秘；“為中華民族而戰(zhàn)”讓我熱血沸騰。我為在我的國家有如此英勇的兒女而自豪。作者在金銀島的非凡而激動(dòng)人心的經(jīng)歷讓我大為吃驚。《紅樓夢(mèng)》和《西游記》讓我了解了一些我國的名著。甚至一些幽默和漫畫書也讓我更有想象力。我經(jīng)常趴在桌子上笑得前仰后合。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡閱讀各種各樣的書。我試著以各種方式從別人那里借書來慢慢讀。我經(jīng)常在歸還一本好書的時(shí)候讀幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)，即使在我媽媽睡著后，我也會(huì)在深夜悄悄起床讀這本書，因?yàn)槲胰匀粦涯钅潜疚赐瓿傻臅�。最后，我媽媽發(fā)現(xiàn)我在責(zé)罵。然而，每次我讀完一本好書，我心里都有一種難以形容的快樂。課后，我還和同學(xué)們聚在一起討論我一起讀的一本好書，并為精彩的描述歡呼。
閱讀給我知識(shí)，閱讀給我快樂。
我讀書，所以我很開心！
我讀書我快樂作文10
書是知識(shí)的海洋，書可以給我們帶來無窮無盡的知識(shí)。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o書，百事荒蕪�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睆倪@幾句關(guān)于書的名言，我們就可以看出很多人都很熱愛讀書。老師經(jīng)常教育我們，“多讀書，讀好書，好讀書”。
我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書帶給我許多歡樂。
在我煩惱的時(shí)候，拿來一本書看，它可以讓我忘掉煩惱，立刻心情就會(huì)很輕松，煩惱馬上就沒有了。
有一次，在上活動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我們自己拿一本書看，我拿來的是一本童話故事書，我讀著那動(dòng)人的情節(jié)，我仿佛就會(huì)進(jìn)入到故事里，和故事里面的人一起做事，仿佛自己就是這故事里面的主人公。我看的入了迷，下課鈴聲響了，我戀戀不舍的'把那本書放下。
我們班里也有一個(gè)圖書柜，每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)翻翻看，看到里面有動(dòng)人的情形時(shí)，我的心情也會(huì)一起激動(dòng)起來。
寓言故事可以告訴我們做人做事的道理。童話故事讓我看到了善良人的美好品質(zhì)，邪惡人的丑陋的一面，但是邪惡的人最后也得到了自己應(yīng)有的懲罰。作文書教會(huì)我怎樣寫作文。古詩文讓我們讀出了古人的情懷和古詩的韻味。
有的書有許多十分豐富的中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)和文化，讓我們講道德、懂禮貌。讓我們從小打牢做人的根基。
同學(xué)們，讓我們多讀書，多看書，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)好少年。
我讀書我快樂作文11
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！泵慨�(dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時(shí)，我都會(huì)情不自禁的發(fā)出感嘆——讀書，我真快樂啊！
小時(shí)候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當(dāng)我上了幼兒園，我學(xué)會(huì)的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》�！谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！闭沁@短短的十幾個(gè)字，把我?guī)нM(jìn)了詩歌的海洋。
因此，在我上了小學(xué)后，我背會(huì)了許多古詩。無論是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；無論是王安石的'“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生了，雖然學(xué)習(xí)壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課余時(shí)間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如癡如醉！
書像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路；書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？
我讀書，我快樂！
我讀書我快樂作文12
學(xué)習(xí)是辛苦的，讀書卻是快樂的。每當(dāng)完成功課，都已是夜幕降臨，但我總會(huì)迫不急待地拿起心愛的圖書，細(xì)細(xì)品味。這時(shí)學(xué)習(xí)的勞累和生活的不快，都會(huì)隨著故事的開始而消失到九霄云外。
童年的時(shí)候，我已結(jié)識(shí)了書。那是布滿彩圖和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)令我興奮不已的秘密：1234567，ABCDEFG，恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的……我覺得讀書讓我變得博學(xué)，令我變得智慧。在書中，我看到了雄偉的萬里長(zhǎng)城，一望無際的北極冰川，嫵媚動(dòng)人的嫦娥姐姐……這個(gè)時(shí)期，我懂得更多的是童話里的道理：《丑小鴨》給了我自信和勇氣；《皇帝的'新裝》告訴我做人要誠實(shí)無欺；《海的女兒》讓我知道了人性的善良；《農(nóng)夫和蛇》又教導(dǎo)我不要同情落水狗……書豐富了我的童年生活，(.)也教給我許多做人的道理。
現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我已基本告別了童話書，讀得更多的是語文課本和課外讀物，但我一樣收獲頗多：王二小教我機(jī)敏勇敢、臨危不懼；張海迪教我勤奮刻苦、身殘志堅(jiān)；聶耳教我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息；鄧世昌教我精忠報(bào)國、愛國奉獻(xiàn)……多讀一本好書，如同打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。書，豐富了我的知識(shí)，并讓我快樂。
我讀書，我快樂！愛讀書，讀好書！
我讀書我快樂作文13
每當(dāng)夜幕降臨，總是難改手不釋卷的習(xí)慣，總會(huì)在臺(tái)燈下與一位高尚的人交談，夜深人靜，心靜如水地啃著一本書，簡(jiǎn)直是一種享受，有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
書，帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人生豐富的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我欣賞；喜怒哀樂，它與我共享。它像一位飽經(jīng)滄桑的慈祥老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，叫我留戀。
童年的時(shí)候，我已結(jié)識(shí)了書。那是布滿彩圖和拼音的'童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)讓我為之高興的秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴演變而來的，遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們會(huì)鉆木取火原來，世界是這么美妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長(zhǎng)城，看到北極的冰川，看到月宮里的嫦娥這個(gè)時(shí)期，我懂得的更多的是童話里的道理：書，豐富了我的童年生活，也教給我許多做人的道理。
走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，我告別了童話書，步入了文學(xué)的殿堂�？鬃咏涛覝毓识�、學(xué)而時(shí)習(xí)之；范仲淹教我不以物喜，不以己悲；李白教我仰天大笑出門去，我輩豈是逢篙人;岳飛叫我精忠報(bào)國的真諦多讀一本好書，如同打開一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口。
書，豐富了我的知識(shí)，并讓我快樂。讓知識(shí)幫我們插上騰飛的翅膀，讓讀書為我們鋪出成功的道路，讓完美不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想不再殘缺，都變成我們最美的心愿。
我讀書我快樂作文14
書籍是知識(shí)的寶庫。當(dāng)你打開五顏六色的書，你在知識(shí)的海洋中旅行。動(dòng)人的小說，美麗的.詩歌，動(dòng)人的童話。讓你看到愛。書籍不僅是知識(shí)的寶庫，也是我們的導(dǎo)師。當(dāng)孤獨(dú)時(shí)，它會(huì)給我們安慰；當(dāng)有問題時(shí)，它會(huì)給我們解決；當(dāng)遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是正確的說法。我記得在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本安徒生童話故事書，我很高興，當(dāng)我拿起它時(shí)，我津津有味地看著它，我讀得很快，吞了下去，嘗了一口“不理解”的滋味。
在四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)“金蘋果作文大全”，我畫邊讀邊常用語手冊(cè)，并摘錄。我經(jīng)�？吹綄W(xué)生借閱圖書。結(jié)交了這本書，我覺得無知和空的頭越來越填滿。本書可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，讓我們今天通過古曉，遨游未知的世界，讓我們了解世間萬物的奧秘。
讀了很多書后，我明白了好好讀書，好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書，可以提高我們的寫作能力，還能得到許多道理，這就是讀書使我快樂的原因。讀書讓我懂得了：知識(shí)，是很重要，但是善于讀書，才會(huì)有更多的知識(shí)。
我讀書我快樂作文15
一個(gè)人不管干什么事，都能給自己帶來無窮的樂趣。把那些千奇百怪的感受結(jié)合起來，就是一個(gè)樂趣的大蛋糕。打翻我酸甜苦辣的五味瓶的東西，就是我平常經(jīng)常碰的老朋友——書。
我經(jīng)常看的，要數(shù)從我幼時(shí)，就開始陪伴我至今的故事書了�；貞浲�，那時(shí)看的還是一些《三只小豬》、《狼來了》、《狐假虎威》之類的用硬紙片做的書為的是識(shí)一些基本字，也讓我明白一些做人基本的道理當(dāng)有新收獲時(shí)，還是挺自豪的；稍大些，便娛樂性地看些如《三國演義》、《西游記》等的名著，不過也是與同齡人一般只看曲折離奇的情節(jié)，而不注重作者所運(yùn)用的.詞句，語法，不過，這也足夠讓我品嘗到與故事中的主人公經(jīng)歷同樣的事件的感覺，跌宕起伏的故事情節(jié)，讓我有了與以往不同的新的“生活”；到了現(xiàn)在，我基本上看的故事書，是一些武俠小說，和我比較喜歡的一類情節(jié)性較強(qiáng)的書。今非昔比的是，我也可以在平常偶爾引用那些故事中的語句了，雖然不是很熟練，但卻不是純粹的看情節(jié)了，從中，也有如幼時(shí)一樣的成就感。
還有一小類便是我年年都在學(xué)校定的雜志。每當(dāng)我在校拿到心儀的雜志時(shí)，都會(huì)急不可耐地翻開細(xì)細(xì)品味，嘴邊漾著細(xì)細(xì)的微笑。它的內(nèi)容比較廣，能帶給我各個(gè)方面的知識(shí)、新聞，增強(qiáng)了我的見識(shí)。
那些千奇百怪的感受，不計(jì)取數(shù)，書——知識(shí)的寶庫，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。樂趣無處不在。
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